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習慣的作文

時(shí)間:2023-11-17 10:31:34 習慣 我要投稿

【經(jīng)典】習慣的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的習慣的作文,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】習慣的作文

習慣的作文1

  在我成長(cháng)的道路上,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,有坎坎坷坷,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我的成長(cháng)有爸爸媽媽的關(guān)懷,有同學(xué)們的鼓勵,也有老師、親人的教育。奶奶曾經(jīng)對我的一次教育,使我終生難忘,這也是我在成長(cháng)道路上的一次錯誤。

  那是一個(gè)周六的早上,奶奶去買(mǎi)菜了,我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì )了,我遇到了一道難題,急得我團團轉!安粚(xiě)了,不寫(xiě)了,氣死我了!蔽野咽种械墓P一扔,玩起皮球來(lái),忽然一只剛下過(guò)蛋的母雞從窩里跳出來(lái),“咯咯咯”地叫。我更是心煩氣躁!澳氵@只該死的雞,我今天饒不了你!闭f(shuō)罷,便把球猛地砸向那只雞,還好,球從雞的身邊擦過(guò),那只雞嚇得張開(kāi)翅膀飛得老高,不好,球碰到墻壁反彈回來(lái),飛到雞窩里去了。我跑過(guò)去一看,呀,雞蛋被球砸碎了,我頓時(shí)嚇得坐立不安,心想:這下完了,等奶奶回家不罵我一頓才怪呢。就這樣等著(zhù)挨罵?不行,得想個(gè)辦法補救。我腦筋一轉,對“掉包計”。我先把窩里的蛋殼、蛋黃、蛋白清理掉,再走到廚房,隨手拿起一個(gè)蛋,把它放進(jìn)雞窩。

  奶奶買(mǎi)完菜回到家,我馬上匯報:“奶奶,今天雞又生了一個(gè)蛋!蹦棠陶f(shuō):“快把蛋拿來(lái),奶奶煎荷包蛋給你吃!蔽夷弥(zhù)蛋來(lái)到奶奶面前,說(shuō):“奶奶,你看蛋!蹦棠套屑毝嗽斄艘粫(huì )兒,問(wèn)我:“這真是雞生的蛋?”我說(shuō):“千真萬(wàn)確!蹦棠塘⒖虈烂C起來(lái),說(shuō):“你在撒謊,這明明是個(gè)鴨蛋!卑パ,原來(lái)因為我剛才太急了,錯把鴨蛋當成了雞蛋,沒(méi)辦法

  我只好把事情原原本本的說(shuō)給奶奶聽(tīng),奶奶聽(tīng)了,說(shuō):“千萬(wàn)不要有撒謊的念頭,那樣會(huì )失信于人的`。記住誠實(shí)最可貴!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我心想:您真是個(gè)好奶奶,及時(shí)教育了我。我一定記住您的話(huà),永遠做個(gè)誠實(shí)的孩子。

  在我成長(cháng)的道路上,奶奶的教育使我終生難忘。她的話(huà)就像一盞引路燈,指引我往正確的方向前進(jìn)。

習慣的作文2

  在每個(gè)人的成長(cháng)歷程里,一定受到過(guò)不少人的幫助;蛟S,你曾對某些好心人隨口說(shuō)過(guò)一句謝謝,或許,你不曾學(xué)會(huì )感恩。

  《感恩的習慣》講的是作者受到了小侄兒的影響,在生日的時(shí)候給母親買(mǎi)了一件羊絨衫,同時(shí),作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會(huì )了感恩。一個(gè)感恩的習慣,就能改變三個(gè)人的一生。

  “任何時(shí)候受到幫助,都不能忘了說(shuō)聲謝謝!边@是文章令我印象最深刻的`一句話(huà),只有先學(xué)會(huì )感恩,才可能讓別人再次幫助你,從細微之處學(xué)會(huì )感恩,在公共汽車(chē)上,有人為你讓座;在最困難的時(shí)候,有人向你伸出援手;在最失意的時(shí)候,有人在你身邊鼓勵你,安慰你……很多時(shí)候,只需要一句謝謝,就可以讓幫助你的人感到快樂(lè )。

  要從細微之處學(xué)會(huì )感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章,筆者去參觀(guān)外國的一間學(xué)校,正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)—制作感恩賀卡,每個(gè)學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最?lèi)?ài)吃的菜”“母親今天幫助我們全家洗衣服”“姐姐幫我打掃了房間”這些很習以為常的事,筆者很奇怪就去問(wèn)那些興高采烈的學(xué)生,聽(tīng)到的卻是一句驚訝的反問(wèn)“別人幫助我們,難道不應該感恩嗎?”從小學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )從細微之處感恩,對那些孩子的成長(cháng)歷程會(huì )有很大的幫助的。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!被秀遍g想起小時(shí)候排練的那首歌,當站在舞臺上唱完了這首歌的時(shí)候,每個(gè)人的眼里都盛滿(mǎn)了淚水,不為別的,只是那時(shí)候想起了太多太多,對老師、同學(xué)以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。

  學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )從細微之處感恩,是這篇文章教給我的。

習慣的作文3

  聽(tīng)奶奶說(shuō),在舊社會(huì )時(shí),我們國家有許多老百姓都吃不飽、穿不暖,生活過(guò)得非常拮據、貧困。一家幾口人只能靠省吃?xún)用來(lái)勉強維持生活。一件衣服兄弟姊妹要輪流穿,盡管已經(jīng)打了很多補丁,但還是穿在身上,直到破的不能再穿,才依依不舍的扔掉。飯菜很難看到肉,基本都是清湯寡水,能勉強填飽肚子已經(jīng)算是很不錯,一點(diǎn)也不像我們現在的人,喜歡挑肥揀瘦、挑三揀四。他們從不會(huì )浪費食物,每個(gè)人都從小養成了勤儉節約好習慣?墒,隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展變化,人們的生活越來(lái)越富裕,再也不用過(guò)著(zhù)吃不飽、穿不暖的貧困生活。于是,勤儉節約這個(gè)自古以來(lái)的良好習慣,逐漸被人們遺忘了。

  諸葛亮說(shuō)過(guò):“靜以修身、儉以養德”。是啊,集中內心安靜的精力來(lái)修養身心,簡(jiǎn)樸的作風(fēng)是來(lái)培養品德的。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人們懂得了許多東西,又丟失了許多東西,其中就有勤儉節約這個(gè)良好習慣。瞧!餐廳里明明只有兩人吃飯,可是卻點(diǎn)了一桌菜,他們走后,餐桌上每個(gè)菜只吃了幾口就放在那里,旁邊明明掛著(zhù)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”“吃多少、點(diǎn)多少,吃不完請打包”等標語(yǔ),可是這些人卻好像視它們不存在似的,還是一味去浪費。這是一種多么不好的行為呀!滴答、滴答,原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊,可是周?chē)娜藚s忽視了他,節約水資源是我們的一種責任,每個(gè)人都應該明白這個(gè)道理。我們一定要盡力節約用水,避免不必要的'浪費。

  如:淘了米的水可以澆花,洗臉的水可以用來(lái)拖地等等。同時(shí),我們還要節約生活中的其他資源,離開(kāi)教室時(shí)順手把燈關(guān)掉,把廢紙張翻到背面當草稿紙用,不要把才算了兩道題的紙扔掉,等等。這些都算勤儉節約,隨意浪費資源是一種不良行為。

  俗話(huà)說(shuō):“學(xué)問(wèn)勤中得,富裕簡(jiǎn)中來(lái)”。勤儉節約這個(gè)自古以來(lái)的好習慣,我們一定老牢牢記在心中,絕對不能輕易忘記。讓我們繼續發(fā)揚和保持勤儉節約的良好習慣,做一名珍惜資源、懂得節儉的小公民。

習慣的作文4

  我知道每一天你都有寫(xiě)日記的習慣,也許有時(shí)候是用紙質(zhì)版的日記本,有時(shí)候是用手機上的app軟件。他們都說(shuō)在記錄的過(guò)程當中本身就是一種記憶的過(guò)程,也許你心情不好的時(shí)候,在不斷的記憶過(guò)程當中也是不斷的去反思,有時(shí)候平常你沒(méi)有想明白的那些事情,也在手指流暢的書(shū)寫(xiě)的過(guò)程當中就想明白了。

  我想對于這一點(diǎn)你我都深有體會(huì )。

  上一次學(xué)校校報里的投稿你們都參加了,因為在這個(gè)過(guò)程當中其實(shí)考驗的并不只是我們的寫(xiě)作能力,更是我們對生活的觀(guān)察能力,很多時(shí)候我們能否寫(xiě)出來(lái)真正好看的文章,主要是因為對生活的觀(guān)察度到底有沒(méi)有投入進(jìn)去。很多時(shí)候我們寫(xiě)的東西并不一定是胡編亂造的,而是對生活的切身體會(huì )和觀(guān)察,那些細致入微的觀(guān)察,即便是融入到虛擬的小說(shuō)當中,也有了很大的一部分加分點(diǎn)。

  假如在創(chuàng )作的過(guò)程當中,我們能夠加進(jìn)去自己在日記里面深思熟慮的東西,那往往是非常的事半功倍的。在很多時(shí)候,周?chē)芏嗯笥阉麄冇X(jué)得這日記是一個(gè)比較麻煩的.事情,所以他們通常都不愿意去寫(xiě)。這是因為堅持不下來(lái),所以才不會(huì )有什么意想不到的收獲和后果,假如能夠從一開(kāi)始就堅持下來(lái),那么現在他們肯定已經(jīng)改變了原來(lái)的習慣。

  寫(xiě)生活和寫(xiě)日記是一個(gè)樣子的生活當中很多事情我們一開(kāi)始沒(méi)做之前都想著(zhù)很難,但實(shí)際上做了之后每天只需要堅持那么一段時(shí)間。久而久之我們就會(huì )發(fā)現改變了是本質(zhì)上的東西。

  大概這就是我們的收獲。

  我希望在以后的人生道路上,我能夠明白這樣的道理,并且永不遺忘,我也能夠舉一反三,將這樣的例子轉移到其它的生活表象當中去,讓自己變成一個(gè)真正有用的人,可以不斷的進(jìn)步朝著(zhù)優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。

習慣的作文5

  看到過(guò)這樣一段話(huà):“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運!蔽覀兠總(gè)人都希望自己有好的命運,可是這往往起源于我們平時(shí)不經(jīng)意的小事,起源于我們平時(shí)好的行為習慣,好習慣才會(huì )讓我們受益終生。

  記得上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我報了書(shū)法班,那時(shí)侯一上書(shū)法課我就找各種理由不想上課,因為那時(shí)候寫(xiě)起字來(lái)手又累又疼,還寫(xiě)得七扭八歪,后來(lái)是老師鼓勵我說(shuō):“作為中國人,一定要寫(xiě)好中國字,小帥哥,更要把字寫(xiě)漂亮!”

  我的書(shū)法一有進(jìn)步,媽媽也是想各種方法獎勵我,于是我慢慢地對寫(xiě)字入了門(mén),有了興趣。上了一年級的時(shí)候,寫(xiě)字逐漸多了起來(lái),拼田本,小本本,練習冊……因為要按時(shí)交作業(yè),這時(shí)候不管手多疼多累都要認真完成。

  直到有一天,李老師在班里表?yè)P我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真且工整,還在投影儀下向全班同學(xué)展示,這讓我心花怒放,我想,以后我一定要更加努力的認真練字,不讓老師失望。

  記得七歲那年,我第一次參加了書(shū)法比賽,得了銅獎,這是我第一次拿到獎杯,真是終生難忘。在二年級的元旦聯(lián)歡會(huì )上,我用毛筆寫(xiě)了“元旦快樂(lè )”給大家送去新年祝福,雖然寫(xiě)的不是很完美,但是老師和同學(xué)們都給我鼓起了熱烈的掌聲,這些都讓我對認真書(shū)寫(xiě)信心倍增。

  如今我四年級了,我依然堅持認真書(shū)寫(xiě),在班級里,李老師還讓我去辦班里的黑板報,這一切都激勵著(zhù)我一定要認真書(shū)寫(xiě)。去年年底我的書(shū)法作品在德藝雙馨書(shū)畫(huà)大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的.一等獎。我想這些都是跟平時(shí)我認真書(shū)寫(xiě)的習慣是分不開(kāi)的。

習慣的作文6

  都說(shuō)好習慣要從小養成,并且還要堅持養成,在我們所知的好習慣中,大家所熟悉的有早睡早起,堅持晨跑,每日讀書(shū)等等,這類(lèi)對我們成長(cháng)最為有益的好習慣了。

  在我的成長(cháng)中,好習慣就是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的。早睡早起的這一個(gè)好習慣,是我從小在家人的念叨與監督下養成的。因為保證了我每天優(yōu)質(zhì)的睡眠質(zhì)量,所以我的精神狀態(tài)一向都看起來(lái)很好。我能夠養成這一個(gè)好習慣,還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對我的關(guān)心。不過(guò)現在,我早就已經(jīng)不需要家人對我監督了,早睡早起的好習慣將會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

  晨跑的這個(gè)習慣,是我與朋友為了鍛煉身體,于是每天早上就相約著(zhù)一起跑步。最初我們并沒(méi)有想太多,只是每天到點(diǎn)的`時(shí)候,就一起去晨跑。晨跑過(guò)后的我們,覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)著(zhù)力量,于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地,每日的晨跑也就成為了我們的習慣。

  讀書(shū),也是在我成長(cháng)中,我所堅持下來(lái)的必不可少的一種習慣。尤其是在我上學(xué),學(xué)會(huì )了認字后,我更是每天都要讀書(shū)。讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣很多,從我接觸書(shū)起,也就讓我愛(ài)上了讀書(shū)。大家都說(shuō)讀書(shū)是一個(gè)好習慣,這句話(huà)我非常的認同。每次讀書(shū),我都能有不少的收獲,這些收獲潛移默化的改變了我,甚至在不知不覺(jué)中慢慢讓我取得了進(jìn)步。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大,我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。在休假的周末里,讓我捧上一本書(shū),我都可以足不出戶(hù),直到我將這本書(shū)看完。如今,每天晚上,我也都養成了睡前看半個(gè)小時(shí)書(shū)的習慣。從讀書(shū)中,我收獲了很多的知識。

  好習慣伴我成長(cháng),當我們擁有了這些好習慣后,我們也一定要堅持下去。

習慣的作文7

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名,獲利和享樂(lè )的路上去”。自己的性格都決定與自己的習慣。習慣越好自己的性格越好,個(gè)人的能力也就越強,所以說(shuō)自己的習慣成就一切。一個(gè)商人需要一個(gè)小伙計,他在商店的窗戶(hù)上貼了一張獨特的廣告:“一個(gè)能自我克制的男人。每星期四十美元,合適者可以拿六十美元!薄白晕铱酥啤边@個(gè)術(shù)語(yǔ)引起了爭論,這引起了小伙子們的思考,也引起了父母們的思考,自然也引來(lái)了眾多的求職者。

  每個(gè)求職者都要經(jīng)過(guò)一個(gè)特別的.考試?ㄌ匾瞾(lái)應酬,他忐忑地等待著(zhù),終于該他出場(chǎng)了!澳荛喿x嗎?先生”“能”“你來(lái)讀一讀這一段”他把一張報紙放在卡特的面前!翱梢,先生!薄澳隳芤豢滩煌nD的朗讀嗎?”“可以,先生!薄昂芎,跟我來(lái)!鄙倘税芽ㄌ貛У剿乃饺宿k公室,然后把門(mén)關(guān)上。他把這張報紙送到卡特手上,上面印著(zhù)卡特答應不停頓地讀完的一段文字。閱讀剛一開(kāi)始,商人就放出6只可愛(ài)的小狗,小狗跑到卡特的腳邊。這太過(guò)分了。許多應酬者因為都經(jīng)受不起誘惑要看著(zhù)美麗的小狗,視線(xiàn)離開(kāi)了閱讀材料,因此而被淘汰。但是,卡特始終沒(méi)有忘記自己的角色,在排在他前面的70個(gè)人失敗之后,他不受誘惑一口氣讀完了材料。

  商人很高興,他問(wèn)卡特:“你在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有注意到你腳邊的小狗嗎?”卡特答道;“對,先生!薄拔蚁肽銘撝浪鼈兊拇嬖,對嗎?”“對,先生!薄澳敲,你為什么不看一看它們?”“因為我告訴過(guò)你我要不停頓的讀完這一段!薄澳憧偸亲袷啬愕闹Z言嗎?”“的確是,我總是努力地去做,先生!鄙倘嗽谵k公室里來(lái)回走著(zhù),突然高興地說(shuō)道:“你就是我想要的人!边@就說(shuō)明一個(gè)人要遵守諾言,習慣的力量是強大的,永遠保持良好的好習慣。這樣的人才能創(chuàng )就一番大的成就和輝煌的事業(yè),也能流芳百世......

習慣的作文8

  今天(4月2日)早晨去冬泳,雖然外面的風(fēng)挺大,但是河水的溫度仍有8度,下水后本想少游一會(huì ),可是一游起來(lái),就感覺(jué)身體很舒服,橫向游了兩個(gè)來(lái)回,有20多分鐘,上岸時(shí)也沒(méi)有感到冷,一天的精神狀態(tài)都是那么好,無(wú)論做什么都很有樂(lè )趣。

  談起近10年年年去游泳的體會(huì ),聯(lián)想到自己50多年的生活經(jīng)驗,得出這樣一個(gè)結論,那就是一個(gè)人能否長(cháng)壽的關(guān)鍵是有沒(méi)有一個(gè)良好的生活習慣。

  我在春、夏、秋季的每天早晚都去游泳,游泳后淋浴;冬季早晨去冬泳,冬泳后淋浴,晚上在家洗澡后睡覺(jué),做到每天早晚都在水中運動(dòng)或淋浴,一是保證身體的經(jīng)常鍛煉,二是保證身體的`清潔衛生,這一良好的生活習慣,是我健康長(cháng)壽的重要因素。

  人離不開(kāi)水,不僅身體吸收水分是維系生命的重要保證,而且人本身就是在水中泡大的,那水就是胎兒在娘肚子里的子宮中的羊水,因此人天生是會(huì )游泳的,國外還有懷孕的婦女在水中生產(chǎn)嬰兒的,只是許多人在出生后,沒(méi)有再回到水中而從此害怕水,結果使本來(lái)會(huì )水的人卻發(fā)生溺水而亡的沉痛教訓。

  人要刷牙、洗臉、洗澡等等都離不開(kāi)水,而游泳更是在水中的運動(dòng)。每個(gè)人的生活中都與水密不可分,良好的生活習慣更應當與水緊密相連。

  我堅信,天天早晚都去游泳或洗澡的生活習慣是我身體健康長(cháng)壽的保證,一方面是通過(guò)游泳使身體得到運動(dòng)和鍛煉,增強了體質(zhì);另一方面是通過(guò)淋浴使身體得到清潔和衛生,有利于健康。同時(shí)每天早晚的游泳和淋浴需要占用一定的時(shí)間,必然擠掉了許多吃喝應酬或貪黑玩麻將等不利于健康的時(shí)間,使自己的身體得到良性循環(huán)。

  幾十年來(lái),由于有了這一良好的生活習慣,使自己的身體很健康,心情很愉快,生活很幸福。

習慣的作文9

  在我的書(shū)桌上,有一個(gè)特殊的物品——木制的儲蓄盒。

  每當有同學(xué)到我家來(lái)玩時(shí),他們總會(huì )驚奇地問(wèn):“喂,你看,這是什么東西?”我難為情地說(shuō):“這······這······這是個(gè)儲蓄盒!彼齻兟(tīng)了哈哈大笑起來(lái),還邊笑邊說(shuō):“哈哈,這能算是儲蓄盒,簡(jiǎn)直是個(gè)‘四不像’呢!”

  這個(gè)儲蓄盒雖然簡(jiǎn)陋,但它卻是我的“心肝寶貝”。儲蓄盒是個(gè)長(cháng)方體的,上面擺放著(zhù)我小時(shí)候的照片和我用彩筆添上去的花紋,但都已經(jīng)退了色。儲蓄盒的內部是空心的,里面有我存放的很多零用錢(qián)。它的奇特之處是只要你把錢(qián)放進(jìn)去,就再也取不出來(lái)了。

  儲蓄盒的威力很大!自從儲蓄盒誕生后,棒棒糖、薯片等食物再也誘惑不到我了,因為我把零花錢(qián)都存放在里面了。

  這個(gè)特殊的.儲蓄盒常常勾起我難忘的回憶。那是一天放學(xué)后,我興沖沖地回到家,看見(jiàn)爸爸在院子正琢磨、敲打、搗鼓著(zhù)幾塊小木板。等我寫(xiě)完了作業(yè),爸爸交給我一個(gè)小木盒——儲錢(qián)盒,我兩眼發(fā)光,眼睛一眨也不眨。爸爸手里握著(zhù)一串鑰匙,我剛要伸手去接鑰匙,爸爸卻跑出去隨手一扔,扔到了河里。我捧著(zhù)上了鎖,但沒(méi)有鑰匙的儲蓄盒,疑惑不解地望著(zhù)爸爸。他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“文文,從今以后,你要學(xué)會(huì )攢錢(qián),從小養成一個(gè)勤儉節約的好習慣!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我像爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)儲蓄盒里到底放了多少錢(qián),我也不知道,我只知道有了零花錢(qián)就放進(jìn)儲蓄盒里,F在,我讀四年級了,我明白了爸爸親手給我做的這個(gè)存錢(qián)盒能使我受益終生,它讓我養成勤儉節約的好習慣,還讓我明白美好的生活是來(lái)之不易的。

習慣的作文10

  古今中外,無(wú)數文人墨客對于“習慣”都異常重視,例如,莎士比亞說(shuō)過(guò):“習慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼,但是它也可以做一個(gè)天使!迸喔舱f(shuō)過(guò):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生!辈浑y看出,習慣的確可以改變我們的命運。

  雖然我們無(wú)法改變自己的命,但我們可以改變我們自己的運,而命運就掌握在我們自己手中,而好的習慣便是我們走向成功的鋪路石,然而養成一個(gè)好習慣并不容易,它需要我們十年如一日的去堅持,而一但養成了這個(gè)好習慣,你將會(huì )受益終身……

  那讓我們再來(lái)看看偉人們的好習慣吧!“尤里加加林”大家并不陌生,他是世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員,當時(shí)幾十個(gè)航天員在培訓,為什么加加林會(huì )脫穎而出?原因非常簡(jiǎn)單,就是兩個(gè)字——“習慣”。因為他習慣于進(jìn)門(mén)禮貌性地脫鞋,這一微不足道的習慣讓他獲得了成功。

  蘇聯(lián)蘇霍姆斯林,他努力在清早開(kāi)始一天的工作,習慣了一段時(shí)間工作后,又將時(shí)間提早20分鐘,如此循環(huán)……所以,他成了著(zhù)名的大教育家。這些日常好習慣,讓他們成就非凡。

  當然,壞習慣也可以毀掉我們的'一生。有本書(shū)名叫《殺人的和尚》,就形象的說(shuō)明了這點(diǎn)。有一個(gè)和尚學(xué)剃頭,他從冬瓜開(kāi)始練習,每次洗瓜時(shí)都會(huì )順手把刀插在冬瓜上,后來(lái)他真正給別人剃頭時(shí),也順手把刀插了上去……這一舉動(dòng)毀掉了他的一生。

  從上面的事例中不難看出,習慣對人生影響巨大。它具有兩面性,也分好壞,所以我們要努力養成好的習慣,努力改掉不好的習慣。同學(xué)們,如果你們依然“享受”著(zhù)游手好閑的生活,還不如用心去想想:今后,你還能過(guò)上這樣的日子嗎?與其先甜后苦,給人生留下遺憾,不如去拼搏,讓人生更精彩。

習慣的作文11

  春節是我國最古老的節日,也是一年中最重要的日子,下頭我給大家介紹一些過(guò)春節的風(fēng)俗習慣。

  從陰歷二十三開(kāi)始,人們就開(kāi)始為過(guò)春節忙碌了起來(lái),陰歷二十三是紀念灶王爺的日子,據說(shuō)每到這一天灶王爺就要乘著(zhù)人間的煙火去天上匯報人間的情景。這天,人們都會(huì )為灶王爺準備一盤(pán)子糖瓜兒,期望他為自家人多多說(shuō)點(diǎn)兒好話(huà)。當然,這些糖瓜最終都會(huì )進(jìn)入到我們這些喜歡吃糖的小孩子們的肚子里,糖瓜兒是糖做的,黃黃的,圓圓的,看起來(lái)像個(gè)小西瓜,象征著(zhù)團圓,美滿(mǎn)。吃到嘴里甜甜的、脆脆的,小朋友們都愛(ài)吃。

  一到農歷三十就進(jìn)入了過(guò)年的階段,人們都忙著(zhù)掃庭院、貼窗花、請門(mén)神、貼福字,有的人家故意把福字倒過(guò)來(lái)貼,別人一看就明白!暗健绷,證明這家人明年的福氣到了。吃過(guò)團圓飯,最重要的一項工作就是全家人一齊包餃子,我家在這一天總是要在餃子里放上一枚洗干凈的硬幣,誰(shuí)吃到了這個(gè)餃子就是家中最有福氣的人。我異常喜歡年三十的晚上來(lái)守歲的,因為這樣就能夠不用早早的睡覺(jué)了。一過(guò)晚上十二點(diǎn),一年中最喜慶的時(shí)候刻就來(lái)臨了,各家各戶(hù)都開(kāi)始放煙花,有的煙火一點(diǎn)燃就像賽車(chē)一樣,一溜煙似的跑得無(wú)影無(wú)蹤,有的'發(fā)出“嘭”的巨響竄到夜空中像菊花一樣綻放美麗的笑臉......火樹(shù)銀花一線(xiàn)天!新的一年就在這美麗的煙花中開(kāi)始了!

  最高興的是過(guò)年時(shí)收到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián),嘻嘻,這是我最喜歡的風(fēng)俗了。當然從里到外穿上一身漂亮的新衣服,也異常的開(kāi)心。

  過(guò)新年真是一段完美的時(shí)光!

習慣的作文12

  養成一個(gè)好習慣對于我們學(xué)習、生活都有很大的影響,有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生,令其受益一生,所以,養成一個(gè)好習慣是很重要的。

  在我三年級的時(shí)候,我就有一個(gè)壞毛病,那就是做什么事情都馬馬虎虎,丟三落四,為此,我沒(méi)少吃過(guò)虧,例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題,或是在草稿本上計算出得數,但是又忘了寫(xiě)到試卷上,又或者是忘寫(xiě)了單位等等。因為這個(gè)壞毛病,我常常與一百分擦肩而過(guò),都錯在不該錯的地方,而那些難的題我都做出來(lái)了,就連數學(xué)老師也對此習以為常了。升到四年級后,這個(gè)壞毛病對我的危害也越來(lái)越大。我曾經(jīng)無(wú)數次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病,但是沒(méi)過(guò)幾天又都以失敗告終。

  在四年級寒假的時(shí)候,媽媽終于忍無(wú)可忍了,她給我下了一條嚴令:若我不改掉這個(gè)馬虎的'壞習慣,我就一個(gè)星期不準看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習慣。終于,在我又碰倒了一瓶水后,電視機也正式宣告徹底與我無(wú)緣了,我對此也沒(méi)有任何辦法。

  五年級時(shí),在我又一次與一百分擦肩而過(guò)后,我終于完全改掉了馬虎這個(gè)壞習慣。在改掉了這個(gè)壞習慣后,我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn),特別是數學(xué),更是屢次獲得一百分,樂(lè )得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了,至于碰倒杯子那一類(lèi)的事,更是再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師和同學(xué)對待我的態(tài)度也大大改變,以前我只有幾個(gè)朋友,而現在我的朋友多了不少,課間時(shí),總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天,甚至有時(shí)侯數學(xué)老師批改試卷也會(huì )叫上我幫忙,媽媽見(jiàn)到我這樣更是開(kāi)心了許多。

  這樣看來(lái),養成一個(gè)好習慣,不僅對自己很重要,對周?chē)娜艘矔?huì )造成很大的影響,所以,養成一個(gè)好習慣不僅僅是為自己著(zhù)想,也是為了周?chē)娜酥?zhù)想,因此,我要爭取將自身的壞習慣全都改掉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

習慣的作文13

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習慣——粗心和浮躁。對它們,我可真是深?lèi)和唇^,可是這兩個(gè)煩人的習慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。

  那一次數學(xué)考試的時(shí)候,我以很快的速度寫(xiě)完了試卷,然后開(kāi)始檢查。但是檢查的時(shí)候,我卻發(fā)現有很多的地方全都是因為計算而出的錯誤,而且還有一個(gè)地方我竟然用了圓的'周長(cháng)的平方去計算圓的面積!我面對這一些錯誤,真是又氣又惱。拿起筆來(lái),把這一個(gè)個(gè)錯誤改為正確的答案。并且繼續檢查著(zhù)。

  但是后來(lái)我卻沒(méi)有檢查出什么錯誤來(lái),就感覺(jué)這一次的試卷應該能夠考上一個(gè)好的成績(jì)來(lái)了。很快就交卷了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了試卷。

  但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卻看到了一個(gè)非常不理想的成績(jì)。我嘆了一口氣,開(kāi)始審視著(zhù)試卷上面我到底有哪一些地方出了錯誤?粗(zhù)第一道填空題目,竟然有那么多地方出了錯誤!這可是最最基礎的題目呀!我繼續審視著(zhù)試卷,看到試卷后面一道應用題出錯的原因之后,我真是追悔莫及——只是因為一個(gè)小數點(diǎn)的位置點(diǎn)錯了,就扣掉了寶貴的二點(diǎn)五分!老師在旁邊寫(xiě)上的話(huà)更是讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。

  這一次試卷的“好成績(jì)”,就是這粗心和浮躁而產(chǎn)生的了。粗心是因為計算的時(shí)候就沒(méi)有那么細心,沒(méi)有沉下心去。而浮躁是因為檢查的時(shí)候認為自己的試卷已經(jīng)有了那么多的錯誤被檢查了出來(lái),就不用繼續檢查了。我因為我的魯莽付出了慘痛的代價(jià)。

  有了這兩個(gè)壞習慣,我的成績(jì)就根本不能指望向上發(fā)展。于是我決定:要千方百計地把這兩個(gè)跟屁蟲(chóng)除掉。這樣我的成績(jì)才會(huì )蒸蒸日上。

習慣的作文14

  我就是一個(gè)大吃貨。一下課,我就抱著(zhù)“薯片”津津有味地吃著(zhù),下課了,我就會(huì )猛喝飲料。

  夏天的時(shí)候,每次放學(xué)回家時(shí),我就會(huì )去買(mǎi)冰棒吃。買(mǎi)完后,我就高高興興地回家去了,心想,如果我把冰棒放到冰箱,我做完作業(yè)后就一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃冰棒;氐郊液,我匆匆吃完晚飯,快速地做完作業(yè),就跑到客廳,把電視打開(kāi)了。我把臺調到了《少兒卡通》,然后就一邊看電視一邊吃著(zhù)零食,太好吃了,我都停不了嘴了。突然,我想起我買(mǎi)的'冰棒還沒(méi)吃,就趕緊跑到冰箱旁,將冰棒拿出來(lái)吃。我吃得津津有味的,等我把電視看完了,冰棒也被我吃完了,怎么我自己都沒(méi)有發(fā)現呢?

  第二天,我一到教室,就坐到了座位上。老師說(shuō):“明天來(lái)了要把25元交到我這兒來(lái)……”

  放學(xué)了,我走在路上,走著(zhù)走著(zhù)就到家了。我見(jiàn)媽媽在家,就對她說(shuō):“媽媽?zhuān)魈煳乙獛?0元去學(xué)校,老師說(shuō)要交30元,你等會(huì )兒記得給我!”媽媽說(shuō):“你上次不是說(shuō)只要25元嗎?為什么現在又變成了30元?”我只好老實(shí)跟媽媽說(shuō):“學(xué)校要交25元,我想留5元買(mǎi)東西吃!眿寢屨f(shuō):“那你可以跟我說(shuō)!為什么要騙人呢?”我向媽媽保證再也不撒謊了,媽媽原諒了我。然后,媽媽給了我30元。我給了老師25元,剩下的5元錢(qián)就拿去買(mǎi)東西吃了。

  我的奶奶也是一邊吃東西一邊看電視的,我想,我是不是跟奶奶學(xué)的呢?為什么不吃東西就感覺(jué)很難受。我想,我應該改掉這個(gè)壞習慣了。

  貪吃就是我的壞習慣,我以后一定要努力改掉我的壞習慣。

習慣的作文15

  每個(gè)人身上都有兩種習慣,一種是好習慣,一種是壞習慣。,我也不例外。

  先說(shuō)一下我的壞習慣吧!

  每天下午放學(xué)回家我都要出去玩,等到八點(diǎn)我才回家寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽著(zhù)急的不得了,到處找我,擔心我出什么事,回到家里吃過(guò)晚飯,做作業(yè)拖拖拉拉,動(dòng)動(dòng)這,東東那,轉轉筆,到最后寥寥草草地寫(xiě)完。每一次,我去書(shū)店看書(shū),先在外面和別的小朋友玩會(huì )兒游戲,快到吃飯的時(shí)候我才去少看一會(huì )兒來(lái)應付爸媽?zhuān)瑡寢層写蔚綍?shū)店找我了解看書(shū)情況,可我還沒(méi)有到書(shū)店呢!

  現在說(shuō)一下我的好習慣吧!

  打籃球的時(shí)候每一次都不遲到,都按時(shí)到達了清真寺籃球場(chǎng),到那里幫老師場(chǎng)地清理干凈,再把場(chǎng)地劃分好,老師講運球、投球技巧時(shí),我聽(tīng)得津津有味,并且手腳也按老師的旨意比劃一下,練球中讓著(zhù)小同學(xué),練得比較好的方面還幫別的同學(xué)一塊練,老師夸我快成小教練了。

  另外我熱愛(ài)勞動(dòng),班里的勞動(dòng)任務(wù),我總是搶著(zhù)干,每逢發(fā)放書(shū)籍作業(yè),小同學(xué)拿著(zhù)很吃力,我就主動(dòng)幫老師從倉庫搬到教室里,為大家發(fā)。有時(shí)到校早,值日生還沒(méi)整完,我就幫他們把桌椅擺放整齊,把老師的講桌擦干凈。老師發(fā)現我經(jīng)常幫大家這樣干,期末把我評為勞動(dòng)標兵呢。

  看著(zhù)我得到的勞動(dòng)標兵榮譽(yù),我想我也該把自己的壞習慣改改了,把自己做作業(yè)不認真、拖拉的的習慣改掉,把自己貪玩的`習慣,改成老師或爸媽布置的任務(wù)完成之后再去開(kāi)心的玩。這樣自己的學(xué)校不就搞上去了,到時(shí)得個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不是更好嗎?

  這就是我的習慣,我這才知道了,習慣就是一種力量

  擁有一種好的習慣就等于是擁有了一種強大的力量,我們要把壞習慣改掉,把好習慣傳播下去

  我們要養成更好的習慣呀加油呀!

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