實(shí)用的習慣作文錦集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的習慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　生活就像是大海，而我們就像是上面的一艘小船，即使有狂風(fēng)驟雨也要抵達對岸。而穿過(guò)黑暗的秘訣就是笑對人生千百事，這也是那位米糕店店主教給我的道理。

　　那天放學(xué)，我獨自走在學(xué)校對面的小路上，一抬頭便看見(jiàn)了一家藍色的店鋪�！绊n國米糕店”和店里臺子上的那幾個(gè)陶瓦罐吸引我走了進(jìn)去，我的確是有些餓了。

　　招呼我的是一個(gè)很年輕的女店主，她看到我站在門(mén)口，便快步走來(lái)，向我微笑著(zhù)，同時(shí)遞給我一份菜單。我接過(guò)菜單，心中納悶這位店主怎么不說(shuō)話(huà)，可她那和善的笑容又不像是不懂待客之禮的人。我低頭看菜單，把疑惑暫時(shí)放在肚中。當我點(diǎn)好米糕，向她說(shuō)出我要吃的東西并把菜單遞給她時(shí)，我發(fā)現她只是接過(guò)菜單，然后并沒(méi)有任何反應，我的'疑惑便更深一層。那位女店主好似看出我的不解，連忙用手指指她的耳朵和喉嚨，再擺擺手，這時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)她是一位聾啞人！我被震驚到了，竟一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

　　當我再次回神，我連忙用手指了指我要的米糕，再伸出一個(gè)手指表明我只要一個(gè)，店主笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，便轉身開(kāi)始做。很簡(jiǎn)單的一個(gè)加熱蒸米的支架，幾個(gè)陶瓦罐，只見(jiàn)店主往里面加了幾勺米便開(kāi)始了制作，等待米糕制作時(shí)，我發(fā)現店主一直是笑著(zhù)的，眼里亮晶晶的，全然沒(méi)有殘疾人的自卑哀傷，她眼中那自信與對未來(lái)的憧憬和對現實(shí)生活的滿(mǎn)足是正常人都比不上的。她的那種樂(lè )觀(guān)令我深深折服。

　　當目光再次聚焦，店主已做好米糕，香味逐漸彌漫整個(gè)店面，我接過(guò)熱氣騰騰的米糕，咬了一口，軟糯的口感和香甜的味道驅趕了我的寒冷，令我舒服地瞇上眼。

　　我走在路上，再次想起那位女店主，心生敬意。她無(wú)疑是堅強樂(lè )觀(guān)的，在經(jīng)歷了聾啞這樣的變故后，她仍能努力生活，眼中對生活的希望一點(diǎn)沒(méi)少，讓生活成了自已想要的樣子。

　　笑對人生千百事，便能活出自己的精彩，抵達成功的彼岸。

習慣作文 篇2

　　一只手，搭上一只手，透過(guò)小洞，仰望天空，天空只有一角，淡藍色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過(guò)，吹散了一只云朵，遮蓋了半個(gè)角落，遺留了一絲快樂(lè )。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉間。一個(gè)人足以。

　　一個(gè)人可以。

　　一個(gè)人，可以不梳理頭發(fā)觀(guān)看晨曦；可以蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；可以在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制；餓了，可以買(mǎi)最喜歡的阿爾卑斯；困了，可以在路邊樹(shù)下的長(cháng)椅上倚一會(huì )；然后望著(zhù)無(wú)限天邊，欣賞天邊的'落日，即使沒(méi)有彩云陪伴。傍晚，拖著(zhù)一天的快樂(lè )回到家，喝著(zhù)飲料，打開(kāi)電腦，看著(zhù)空空的好友列表，不禁感嘆一個(gè)人真好。

　　有人說(shuō)，一個(gè)人叫寂寞是孤獨，我認為那是快樂(lè )是自在。習慣了，習慣了一個(gè)人。

　　習慣了，一個(gè)人在這別人的世界穿梭，一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人給自己做出一桌菜肴，晚上，一個(gè)人打開(kāi)家里所有的燈，一個(gè)人抱著(zhù)一本書(shū)啃來(lái)啃去……

　　有那么多人來(lái)家里歡聚，當時(shí)是多么快樂(lè )充實(shí)，可是，他們早晚會(huì )離開(kāi)，不論是誰(shuí)，都無(wú)法走進(jìn)自己的世界，充當一會(huì )你自己。上有天，下有地，中間站著(zhù)你自己。當我們從出生那一刻起，就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過(guò)后，吮吸著(zhù)空氣的清新，拖著(zhù)笨重的行李箱，開(kāi)始了一個(gè)人的旅行……

　　在這次非同尋常的旅行中，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚光，也會(huì )有偌多的疑問(wèn)和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會(huì )，只因習慣，所以釋然，就讓那些飛過(guò)留聲的鳥(niǎo)兒，漸行漸遠，終消逝在無(wú)限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來(lái)從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強求，不奢侈，只想，自己珍藏一份回憶。等到旅行結束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

　　一個(gè)人的世界，在于一個(gè)人把握

　　一個(gè)人的一生，需要一個(gè)人追逐

　　一個(gè)人的快樂(lè )，要求一個(gè)人創(chuàng )造

　　習慣之后，一切，為自然……

習慣作文 篇3

　　從我成為小學(xué)生的第一天起，聽(tīng)到爸爸叮囑我的第一句話(huà)就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習習慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的'已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！

　　坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節課，聽(tīng)到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養良好的生活習慣、衛生習慣、行為習慣”等等，這節課，讓我明白了習慣對我們的重要性！

　　在一年的學(xué)習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學(xué)校和老師的教導下，慢慢地我學(xué)會(huì )了改掉這些壞毛病，現在的我變了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)，講禮貌的小學(xué)生！

　　良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時(shí)刻監督著(zhù)我，讓我成長(cháng)為一個(gè)獨立，自信，堅強，自律、熱愛(ài)學(xué)習的合格少年！

習慣作文 篇4

　　習慣了一個(gè)人的日子。

　　一個(gè)人的日子有很多收集淚水的時(shí)光。

　　無(wú)數次頹廢和徘徊，

　　直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……

　　習慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。

　　雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨和憂(yōu)傷，

　　可是那火紅的'霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名的感動(dòng)。

　　那份熱淚盈眶得心情直到有另一個(gè)人的分享……

　　慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。

　　也許有時(shí)間會(huì )吃不掉，

　　可是還是信守著(zhù)那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離

　　恐懼著(zhù)離別得無(wú)奈和痛苦。

　　相信有一天會(huì )有另一個(gè)人的出現，

　　一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的人……

　　習慣了一個(gè)人仰望天空。

　　這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。

　　這樣的文明遠沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。

　　也許是我固執得緣故，

　　沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……

　　完美的天空需要另一個(gè)人的補充，一片加一片！

　　慣了一個(gè)人的舞臺。

　　一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，

　　可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。

　　慢慢得，我由興奮不已而感到無(wú)趣。

　　原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀(guān)眾。

　　于是，一個(gè)小小的心愿在心底油然升起

　　習慣了一個(gè)人的遠行。

　　沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向。

　　隨著(zhù)年輕狂想而釋放自我的彷徨。

　　一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，

　　當然……

　　兩個(gè)人的世界會(huì )更精彩！

　　俗話(huà)說(shuō)走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)嘛謝謝你！

　　習慣了一個(gè)人看雨。

　　一個(gè)人看雨真的很有哲理。

　　雨水先是一滴一滴，

　　漸漸得一條一條，

　　最后一片一片……

　　雨和人一樣的。

　　人起先也是一個(gè)一個(gè)的，

　　到了后來(lái)有了自己的小家，

　　再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭。

　　現在的你是一滴，一條還是一片呢？

習慣作文 篇5

　　今天金老師讓我們打寫(xiě)《壞習慣真害人》的文章，我仔細想了想我的壞習慣還真不少：做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉；比如清早起床上學(xué)，媽媽每次要提前半個(gè)小時(shí)叫我起床，我卻每次都賴(lài)在床上，直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的起床，涮牙洗臉也要媽媽不停地催促，就連客廳的.鬧鐘都在“滴答、滴答”地響，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”

　　放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)也是媽媽三催四請的才極不情愿地做，每次寫(xiě)作業(yè)總是要媽媽陪在身旁，監督敦促著(zhù)、看管著(zhù)，做作業(yè)老是不專(zhuān)心、愛(ài)做小動(dòng)作，做題總是粗心大意，經(jīng)常是把加號看做減號，生字寫(xiě)的不是多一筆就是少一畫(huà)，因為這點(diǎn)沒(méi)少挨媽媽批評，這些壞習慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的這些壞習慣，做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)歡迎的好孩子。

習慣作文 篇6

　　母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前一片青筍；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖，當你腳步茫茫時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

　　一個(gè)關(guān)愛(ài)，一個(gè)關(guān)心的語(yǔ)話(huà)就會(huì )感動(dòng)很多人。

　　你的愛(ài)在無(wú)私的奉獻著(zhù)。在生活中的一點(diǎn)一滴都包含著(zhù)愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就是——母愛(ài)。雖然你在生活中，總是覺(jué)得你的媽媽嘮叨的'很，可是在嘮叨中可以表現出了你的媽媽再關(guān)愛(ài)著(zhù)你。你總是覺(jué)得自己可以去安排得，可是媽媽總是要來(lái)插手這件事。

　　小時(shí)候，和媽媽一起出去玩的時(shí)候，有一次白云空布，天上在打著(zhù)轟隆隆大聲一樣的雷鳴聲。

　　每次媽媽總會(huì )像魔術(shù)師那樣一下子就變出了一把雨傘，那把雨傘對于我來(lái)說(shuō)是多么大��！是能撐得下我媽媽對我的關(guān)愛(ài)和愛(ài)。這是一把值得我可以去把她給收藏來(lái)，可以拿來(lái)回憶的一把傘，那里有著(zhù)我和我媽媽那些溫馨的畫(huà)面。

　　每次我都非常的奇怪，為什么媽媽又要打傘，可又后來(lái)自己不躲在雨傘下面卻站在了后面呢？

　　有一次，我充滿(mǎn)這非常好奇的心情問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么不躲進(jìn)傘里面躲雨��！”

　　媽媽卻說(shuō)：“我淋雨淋習慣了�！�

　　隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大了，終于明白了媽媽這句話(huà)里面的意思了，不是這樣的，而是想讓我不要淋到雨，免得感冒而造成了自己不舒服。

習慣作文 篇7

　　習慣決定命運，人人都有自己的好習慣，我的好習慣也不少，我最欣賞自己寫(xiě)日記的習慣，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記吧。

　　寫(xiě)日記也像寫(xiě)作文，它不分長(cháng)短，也不分內容的種類(lèi)，就是把自己當天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來(lái)，或者向日記本訴說(shuō)一下自己今天的`感受和不想告訴別人的心里話(huà)。我們把這些記錄在日記本上，快樂(lè )有人分享，憂(yōu)愁一起分擔�？偟膩�(lái)說(shuō)，可以把自己的喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)成日記，盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時(shí)間長(cháng)了，翻出來(lái)認真看一看，是很有意思的。

　　記得我剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，還沒(méi)上小學(xué)，是在姑姑家里學(xué)會(huì )寫(xiě)日記的。那時(shí)表哥常常帶我去采一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫(xiě)日記。因為那時(shí)我還不認識太多的字，所以日記寫(xiě)得很短，每天常常只有一句話(huà)，表哥帶我采植物的事我就記了下來(lái)�！敖裉煳艺�一片松樹(shù)葉�！薄敖裉煳艺�一朵大紅花�！薄敖裉煳艺�一朵太陽(yáng)花�！薄敖裉煳艺獌啥淠⒐��！边@樣簡(jiǎn)單地記錄著(zhù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，日記的內容也逐漸增多，但現在翻出來(lái)看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實(shí)的“流水賬”��！

　　看著(zhù)以前的那些日記，我心中不禁又涌起一股慚愧之情，自己的毅力確實(shí)不如從前了。想想當初，我把寫(xiě)日記當成每天都要完成的任務(wù)，不管晚上有多累，都要寫(xiě)上一段內容。第一次乘火車(chē)去旅游時(shí)，我竟然還蹲在臥鋪上寫(xiě)；在家里沒(méi)有電時(shí)，就點(diǎn)著(zhù)蠟燭，在燭光下寫(xiě)......而現在卻常常拖到第二天都沒(méi)有完成，被爸爸成為“回憶錄”。

　　雖然以前的日記寫(xiě)得亂七八糟，但是它為我現在的作文水平打下了結實(shí)的基礎。打開(kāi)書(shū)柜看到我那些大大小小的日記本，總會(huì )掀起我對往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會(huì )畏懼作文，讓我在寫(xiě)作的時(shí)候輕松自如；我要珍惜它們，它們記錄著(zhù)我不同年齡段的酸甜苦辣。

　　其實(shí)寫(xiě)日記用不了多長(cháng)時(shí)間，我們把看電視和玩的時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái)，就能完成一篇日記了，以后打開(kāi)來(lái)讀一讀，能感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。往后，我還會(huì )繼續寫(xiě)日記，把這個(gè)好習慣延續下去，在紙上記錄下我的人生歷程。

習慣作文 篇8

　　在寒假里，因為沒(méi)有老師看管，家長(cháng)也管的不嚴，所以我就養成了很多不好的習慣。

　　不良習慣表現在以下幾個(gè)方面：不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；邊寫(xiě)作業(yè)邊玩玩具；寫(xiě)字潦草不認真；不能自覺(jué)地完成作業(yè)，需要家長(cháng)的督促；等等。開(kāi)學(xué)好長(cháng)時(shí)間了，雖然我的壞習慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫(xiě)邊玩、上課開(kāi)小差等等。不過(guò)請放心，我一定會(huì )很快把這些壞習慣改掉的。因為爸爸對我說(shuō)：沒(méi)有好的`習慣什么事情也做不成的。

　　為此，我決定做到以下幾點(diǎn)：一、上課認真聽(tīng)講，不亂說(shuō)話(huà)，不玩東西，思想集中，不開(kāi)小差。 二、按時(shí)完成作業(yè)，不邊玩邊寫(xiě)，獨立完成作業(yè)，不讓家長(cháng)督促。 三、寫(xiě)字端正不潦草，不馬虎。 四、一定多鍛煉身體，少請病假。

　　我說(shuō)到做到，在學(xué)習上只有養成好習慣，加上個(gè)人的努力，就會(huì )有收獲，就會(huì )取得好的成績(jì)。

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