- 好習慣的作文 推薦度：
- 好習慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于習慣的作文15篇[集合]
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![關(guān)于習慣的作文15篇[集合]](/pic/00/cfb0b9df04_5fbf7eb70cc5d.jpg)
關(guān)于習慣的作文1
1、調查內容：抽煙被調查人：舅舅調查結果：會(huì )抽煙
2、調查內容：酗酒被調查人：爸爸調查結果：少量、難得喝酒
3、調查內容：長(cháng)時(shí)間網(wǎng)上沖浪被調查人：堂姐調查結果：會(huì )長(cháng)時(shí)間網(wǎng)上沖浪
進(jìn)一步調查（任選一項）：舅舅每一天抽兩包煙他每天所抽的煙加在一起相當于60～120毫克的煙堿（尼古�。┖�。
煙堿對人體的危害：煙堿對人體的中樞神經(jīng)有強烈的刺激和麻醉作用，少量使人興奮，大量則會(huì )引起暈眩、嘔吐甚至中毒死亡。尼古丁可引起胃��；可造成血壓升高、心跳加快、甚至心律不齊并誘發(fā)心臟��；尼古丁損害支氣管粘膜，引發(fā)氣管炎；會(huì )毒害腦細胞，可使吸煙者出現中樞神經(jīng)系統癥狀；還可促進(jìn)癌的形成。60～120毫克的純煙堿可以毒死一個(gè)人，但因為吸煙時(shí)，約25％的煙堿被燃燒破壞，5％殘留煙頭內，50％擴散到空間，真正被人體吸收的尼古丁只有20％，所以不會(huì )馬上致人于死地，但日積月累，會(huì )對人體有非常大的'危害。
看啊，煙堿對人體有這么大的危害，你為什么還要抽煙呢？趕快逃離煙的包圍，成為一個(gè)健康的人吧！
關(guān)于習慣的作文2
我在上學(xué)前便養成一個(gè)奇怪的習慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書(shū)包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書(shū)包怎么這么輕？會(huì )不會(huì )什么東西忘帶了？是不是媽媽覺(jué)得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等等，我的科學(xué)記錄本呢？這個(gè)老媽?zhuān)隙ǹ凑n程表今天無(wú)科學(xué)課就把記錄本拿出了！”我說(shuō)道。
于是，一路上，我都覺(jué)得書(shū)包破了個(gè)洞，一路走，一路掉東西。沒(méi)錯，我這個(gè)奇怪的習慣就是上學(xué)時(shí)書(shū)包一定要是我肩膀習慣的'重量，不然會(huì )感覺(jué)忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲(chóng)子在咬似的，肩膀上就更不用說(shuō)，就好似出水痘一樣難受而又無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)一起回家。有時(shí)，有的同學(xué)走快，我們要馬上跟上，可我的書(shū)包一旦重量不夠，我跑起來(lái)沒(méi)有重量壓著(zhù)就非常難受，感覺(jué)身上多長(cháng)了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺喜歡我這個(gè)習慣，我的肩就像一個(gè)特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書(shū)包里有什么東西忘帶了。
關(guān)于習慣的作文3
小時(shí)候我很粗心，把乘法看成除法，經(jīng)常讓爸爸媽媽苦笑不得，我也從中吃了不少虧，爸爸給我起了個(gè)雅名小馬大哈。
記得以前有一次，一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門(mén)口的信箱里。我一見(jiàn)有來(lái)信，便迫不及待地打開(kāi)信箱。拿出信，看了看信封，上面寫(xiě)的是某某路某某小區301室，我家住310，一看就知道這不是我家的.信，肯定是叔叔粗心看錯了。這個(gè)叔叔怎么和我一樣是個(gè)大馬虎呀!隨后我便把信原封不動(dòng)的交給了住在301的家里了。心想要是住在301的人沒(méi)收到信，那該多著(zhù)急啊!要是件小事也就罷了，萬(wàn)一是件大事，可是惹了煩啊!由此可見(jiàn)壞習慣的確不該養成，于是從那個(gè)時(shí)候我就決心改掉這個(gè)壞習慣。
粗心使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做好的道理，讓我受益匪淺�？磥�(lái)粗心這個(gè)毛病也給我帶來(lái)了許多好處!粗心是許多人都有的毛病，曾經(jīng)無(wú)可救藥的纏著(zhù)我，使我吃了不少虧，鬧出不少笑話(huà) 就這樣我改了，終于把粗心的習慣擺脫了，我從此不再粗心了。
關(guān)于習慣的作文4
如今，我已習慣這樣的生活。
在苦中尋找快樂(lè )，在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。
早上的時(shí)候，習慣讓媽媽叫我起床。
上學(xué)的時(shí)候，習慣與好友一起走路。
晚上的.時(shí)候，習慣在爸爸喊我睡覺(jué)的怒吼中熟睡。
……
許多事，我已經(jīng)習慣。但我明白，天下沒(méi)有不散的宴席。有一天，他們都會(huì )離我而去，那些往日的習慣已變成回憶。偶爾，某一天，夕陽(yáng)西下，我會(huì )捧著(zhù)一杯濃茶回憶過(guò)去。
但我真的害怕那一天會(huì )到來(lái)。我習慣在天氣晴朗的日子捧著(zhù)書(shū)本去問(wèn)老師問(wèn)題。老師鼓勵的眼神總讓我感動(dòng)。我多么期待世界永遠不要轉動(dòng)，我的老師可以永遠年輕，而我永遠是一個(gè)乖乖的小孩。父母在我失意時(shí)陪伴我，同學(xué)和我共分憂(yōu)愁與歡樂(lè )。那樣的日子，我已習慣，天天單純而美好。仰起頭看天空，俯下頭看花落，瞬間心中充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
或許，我現在還小，有很多事情想不通，對死亡，我還有著(zhù)一段距離。但我真的很希望任何人都可以好好的活著(zhù)，我無(wú)法承受親人離開(kāi)的感覺(jué)。
我不怕死亡，但卻怕有一天我會(huì )不習慣沒(méi)有他們在的生活。
關(guān)于習慣的作文5
我有個(gè)朋友叫張靈，她有有個(gè)壞習慣，就是動(dòng)不動(dòng)愛(ài)啃指甲。今天我去他家玩。
當做作業(yè)的時(shí)候，她思考不會(huì )做的題時(shí)，就禁不住地啃起手指甲，這會(huì )使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節目的時(shí)侯，她也會(huì )不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的'鎮定劑，使她平靜;在上課的時(shí)候，覺(jué)得老師講的課很無(wú)聊，她也會(huì )啃手指甲，顯的十分有味道;連在放學(xué)的路上，她也會(huì )自然而然地啃起手指甲，她那時(shí)在想：今天我作業(yè)做完了，回家可以干什么呢?
到家后，媽媽看到時(shí)不時(shí)地在啃指甲，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“靈靈，指甲里有很多細菌�！睆堨`心里想：細菌，媽媽說(shuō)的也有道理�！叭绻倏兄讣�，會(huì )生病的�！眿寢屨f(shuō)�？墒沁吢�(tīng)媽媽講話(huà)邊又啃起了手指甲。
她想：細菌好可怕，我不能讓他們在我的肚子里安居樂(lè )業(yè)。
第二天早晨，張靈對媽媽說(shuō)：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個(gè)壞習慣�！弊詈�，張靈真的改掉了啃指甲壞習慣。媽媽說(shuō)張靈是個(gè)知錯就改的好孩子。
關(guān)于習慣的作文6
“好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的，真想睡覺(jué)，可是又睡不著(zhù)。只聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲好像是媽媽回來(lái)了。我跑到門(mén)口一看果然是媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗豢匆?jiàn)我的眼睛一眨一眨的非�？�。就說(shuō)：“ 你怎么又眨眼了?一定要改掉呀，這樣多難看�！蔽伊⒖剔D過(guò)頭去，忍不住又眨了一下，低頭嘆了一下氣，想：幸虧媽媽沒(méi)看見(jiàn)，要不然又要煩個(gè)不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話(huà)語(yǔ)，真想挖一個(gè)地洞逃跑。
一天吃中飯，媽媽在我旁邊，爸爸在我對面，我一直不敢抬頭，怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧，我?jiàn)A菜的`時(shí)候不小心又眨了幾下眼，被爸爸看到了，爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)到：“你怎么又眨了，難看死了�！蔽伊⒖痰拖骂^。原來(lái)爸爸、媽媽隨時(shí)都在監督我的眼睛。當爸爸、媽媽看我時(shí)，我都會(huì )把頭低得朝向地面，或扭過(guò)頭去�，F在我也習慣了：當爸爸、媽媽看到我眨眼時(shí)都會(huì )不停地說(shuō)我，一個(gè)人說(shuō)完后，另一個(gè)接著(zhù)說(shuō)，讓我都聽(tīng)厭了，聽(tīng)煩了。這不，我的眨眼，讓他倆個(gè)看到了，爸爸說(shuō)了幾句后，媽媽接著(zhù)說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我立刻捂住耳朵，跑回房間。
在房間里我就發(fā)誓：“我一定要慢慢改正眨眼壞習慣，做到不被爸爸、媽媽?zhuān)灰谶@樣了�！�
我努力了二個(gè)月后，就改了這個(gè)壞習慣，現在幾乎不再亂眨眼。
關(guān)于習慣的作文7
不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著(zhù)邊際的幻想。
習慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習慣了用同樣寒暄的`一席話(huà)與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
于是開(kāi)始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比;開(kāi)始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無(wú)聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽(yáng)光的照射下成長(cháng)，習慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì )迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無(wú)法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
關(guān)于習慣的作文8
習慣，將跟隨著(zhù)人的一生，但要改變一個(gè)人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。
自從我上學(xué)以來(lái)，都是因為我的媽媽給了我一個(gè)好習慣，才使我度過(guò)許多難關(guān)。
記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當然，在小學(xué)時(shí)期大多數同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的'好習慣。
一次，我的老師叫我們做數學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當大家著(zhù)急自己沒(méi)有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。
當我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問(wèn)題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。
我為我有一個(gè)這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰(shuí)呢？不必說(shuō)，大家也知道。
關(guān)于習慣的作文9
寂寞就像是一杯苦咖啡，雖然很香也無(wú)人愿意去品嘗。
咖啡雖苦，但只要喝久了，也就會(huì )習慣那種味道，體會(huì )出里面的純美，讓人感覺(jué)出一種遐意。寂寞也是一樣，只要你細細體會(huì )，你會(huì )喜歡上那種寂靜的。
小時(shí)侯怕一個(gè)人在家，不知道是擔心什么，還是怕寂寞，所以無(wú)論如何也不要一個(gè)人在家的�，F在也不喜歡一個(gè)人在家，也許活潑的心不愿意讓寂寞包圍，所以要逃離這個(gè)家。去尋找屬于這個(gè)年齡我們應該擁有的色彩。
長(cháng)大后，他們說(shuō)長(cháng)大了應該有大人的成熟感才行，那成熟的樣子是什么了?那就是要學(xué)會(huì )寂寞，在寂寞中讓自己成熟，久了，也就習慣了，現在一個(gè)人也可以生活了，他們說(shuō)你長(cháng)大了。
寂寞是什么，誰(shuí)能懂了，我在寂寞中學(xué)會(huì )安靜，在寂寞中長(cháng)大，在寂寞中畫(huà)自己的`花季雨季，原來(lái)我已經(jīng)習慣寂寞了。
寂寞就像苦咖啡，慢慢品嘗，你就習慣了。喜歡上這種味道不是錯。
習慣寂寞。
關(guān)于習慣的作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小強邁著(zhù)輕快地腳步，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到公園里去玩。
一路上，小強開(kāi)心地看著(zhù)旁邊那美麗的風(fēng)景，忽然，小強覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是，他從口袋里取出一根香蕉，剝下皮，津津有味地吃起來(lái)。吃完了，他望望四周，想找個(gè)垃圾桶將香蕉皮扔在里面，最后，他看見(jiàn)自己身后有個(gè)垃圾桶，便隨手將香蕉皮向后扔進(jìn)垃圾桶�？墒�，因為香蕉皮沒(méi)投準，所以，掉到了地上，小強一點(diǎn)兒也不知道。
這時(shí)，小強看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人正滿(mǎn)頭大汗地在掃地，小強想：我應該回頭看看自己身后有沒(méi)有垃圾，好給環(huán)衛工人減輕一點(diǎn)負擔。于是，他便回了回頭，忽然，他看見(jiàn)了自己剛才扔得香蕉皮靜靜地躺在地上，心里感到非常奇怪，想：咦，我的'香蕉皮怎么從垃圾箱里跑出來(lái)了呢？
于是，他便走到香蕉皮旁邊，將它撿起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾箱。環(huán)衛工人看見(jiàn)小強的一舉一動(dòng)，說(shuō)：“你這孩子真懂事�！毙娐�(tīng)了這句話(huà)，不好意思地笑了。
關(guān)于習慣的作文11
我改掉了一個(gè)壞習慣有道是“人無(wú)完人，金無(wú)是赤�！碑斎�，我也不例外，我有一個(gè)壞習慣——粗心大意。
自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，這個(gè)壞習慣就一直“伴隨”著(zhù)我。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字不是多一點(diǎn)，就是少一點(diǎn)，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫(huà)的字，就亂寫(xiě)了，要是遇到不會(huì )寫(xiě)的字，更是可笑了，我就會(huì )用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫(xiě)“小鬼當家”，可我把它寫(xiě)成“小龜當家”。媽媽說(shuō)我真的無(wú)藥可救。開(kāi)始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的.多。自己也覺(jué)得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著(zhù)我的“白字”溫和地對我說(shuō)：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學(xué)生。假如以后你是醫生，病人頭昏眼花，你把她開(kāi)錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會(huì )造錯房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽(tīng)了真夠不好意思。
現在的我不管做作業(yè)，考試，腦海中時(shí)刻會(huì )浮現出媽媽的一些話(huà)語(yǔ)，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和父母。
相信我，我會(huì )改掉這個(gè)壞習慣。
關(guān)于習慣的作文12
著(zhù)名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”。
一個(gè)人要想自己長(cháng)大后能被別人刮目相看，從小養成良好的學(xué)習習慣，是一件說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事，對你將是益處多多。
有一個(gè)人家里很窮，但是他人窮志不窮，從小成績(jì)就好，習慣也好，終于，在長(cháng)大后有所成就。還有一個(gè)人，從小目中無(wú)人，習慣差，不好好學(xué)習，長(cháng)大后不但一事無(wú)成，還被送進(jìn)了警察局。瞧，這就是好習慣與壞習慣的差別，好習慣與壞習慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養成的，一個(gè)人如果從小養成了好習慣，相信他的明天，他的未來(lái)將會(huì )無(wú)比精彩，無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養成了不好的習慣，大部分人長(cháng)大后會(huì )一事無(wú)成，甚至會(huì )犯罪去坐牢，我并不是危言聳聽(tīng)，因為事實(shí)的確如此。
可能你現在覺(jué)得不養成好習慣沒(méi)什么大不了的，但等到你長(cháng)大后后悔也來(lái)不及了，你會(huì )發(fā)現小時(shí)候自己的理解是多么的'膚淺，多么的天真。
朋友們，趁著(zhù)你們還年輕，要多學(xué)些好習慣，不要“老大徒傷悲”啊!
關(guān)于習慣的作文13
今年立夏那天，我洗漱完后就習慣性地走向爸爸媽媽的房間準備睡覺(jué)�？墒呛芷婀�，媽媽手里拿著(zhù)我最喜愛(ài)的毛絨小熊“嘟嘟”站在門(mén)口認真地對我說(shuō)：“雅如，今天是老師教你學(xué)習的夏至之日，夏至之后跟爸爸媽媽睡在一起會(huì )很熱的哦！何況你已經(jīng)長(cháng)大了，從今晚開(kāi)始，你就要自己一個(gè)人睡啦！”我吃驚地叫道：“��！不是吧，我不要一個(gè)人睡，會(huì )有妖怪！”媽媽嚴肅地說(shuō)：“別怕，有‘嘟嘟’陪伴著(zhù)你，晚上害怕的話(huà)你就抱著(zhù)她入睡�！�
平日里我可是家里的小能手，打掃衛生，煮三鮮湯，炒番茄雞蛋等都不在話(huà)下，唯有單獨睡覺(jué)這件事我一直不敢嘗試。我不情愿地抱著(zhù)“嘟嘟”走進(jìn)我的小房間，一個(gè)人躺在床上害怕極了，屋內一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，腦海里立即浮現出一幅幅可怕的`畫(huà)面：一身灰色皮毛的狼人在眼前跳來(lái)跳去；一條白鯊張著(zhù)大嘴巴、露出鋒利的牙齒，朝我撲來(lái)……心里七上八下的，我用力抱緊“嘟嘟”，瞬間有了依靠，仿佛聽(tīng)到“嘟嘟”對我說(shuō)：“不要怕，有我陪你呢！”我輕輕地閉上了眼睛，抱著(zhù)她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天醒來(lái)，我發(fā)現根本沒(méi)有妖怪。就這樣，“嘟嘟”幫我完成了第一次分床睡，以后我都要一個(gè)人睡�！班洁健背蔀榱宋页砷L(cháng)的記憶。
關(guān)于習慣的作文14
在我的學(xué)習生活中，有許許多多的習慣，有好習慣，有壞習慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習慣吧。
我的好習慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)�！比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W(xué)們的.行為習慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì )罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習慣，每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì )把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書(shū)本，把大書(shū)包放在桌是上，準備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位，我都會(huì )把凳子挪會(huì )到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節省整理的時(shí)間。
當然，要養成好的習慣還得堅持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養成有利于學(xué)習，有利于生活的好習慣。
關(guān)于習慣的作文15
生活里一個(gè)人擁有好的習慣，也少不了會(huì )有壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的壞習慣常使我得不了滿(mǎn)分。
一年級第一次測驗時(shí)，我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高，但是就差一分拿不到滿(mǎn)分，我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì )仔細檢查幾次。但是我并沒(méi)有徹底改掉這個(gè)壞習慣�，F在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細檢查幾次。如今，我已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。
有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學(xué)會(huì )改掉而且把壞的'習慣變成好的習慣，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，那樣才完美。
【習慣的作文】相關(guān)文章：
習慣習慣作文02-19
習慣我的習慣作文11-26
好習慣與壞習慣作文01-26
好習慣與壞習慣-作文01-28
習慣作文素材：習慣之后01-24
小習慣與大習慣作文01-30
習慣650字-習慣作文01-18
好習慣與壞習慣作文02-19
習慣話(huà)題作文：我的好習慣02-02