關(guān)于習慣的作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于習慣的作文1
“一個(gè)好習慣，可以讓我們終身受益，一個(gè)好習慣，會(huì )令我們受益匪淺，但一個(gè)好習慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結出來(lái)的經(jīng)驗。
上學(xué)伊始，我寫(xiě)作業(yè)就有一個(gè)很不好的習慣�？偸遣豢紤]清楚，不仔細審題，提起筆就寫(xiě)，錯了就再涂涂改改，卷面很不美觀(guān)。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時(shí)被扣分呀等等。因為這個(gè)壞習慣，我苦惱過(guò)，也總結過(guò)，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。
那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺(jué)做得很完美，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天試卷發(fā)下來(lái)，我竟然只考了三十多分!滿(mǎn)分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說(shuō)，我沒(méi)有及格!而且離及格十分遙遠!我眼珠子都快要掉出來(lái)了!再仔細看看試卷，頓時(shí)讓我傻眼了：一頁(yè)試卷上的答案全沒(méi)了!我呆在那兒愣是半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)。后來(lái)通過(guò)了解才知道，原來(lái)，可擦筆的字跡一遇高溫就會(huì )消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當然會(huì )消失啦!
有了這次慘痛的教訓，我知道不能再找外在東西來(lái)幫助或掩飾自己的壞習慣了，必須真正下決心養成仔細讀題審題的好習慣了。從此以后，我放慢讀書(shū)的速度，寫(xiě)字的速度，有意識地認真地和文字做朋友，盡管一段時(shí)間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢，但認真看題目的習慣逐漸養成了，卷面基本不用涂改了，美觀(guān)多了�？刹凉P早已丟得遠遠的啦，現在老師和爸媽都經(jīng)常表?yè)P我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因為我真正克服了自己的一個(gè)毛病，很有成就感呀!
關(guān)于習慣的作文2
曾經(jīng)聽(tīng)到有人這樣打趣到：握著(zhù)朋友的手，就像左手握右手。本意似乎是對朋友太熟悉了。但，從另一個(gè)角度來(lái)理解，我卻認為這里面蘊藏著(zhù)愛(ài)的最高境界??習慣。
而我對我的兔子點(diǎn)點(diǎn)則也已經(jīng)達到了這最高的境界……
在我的印象中兔子便是善良、純潔的代表，它那雪白而豐滿(mǎn)的毛讓人感受到了陣陣暖意，抱著(zhù)它們雖小卻很暖和的身軀像是冬天的被窩一樣讓人舍不得離開(kāi)。而讓我最喜歡的還是點(diǎn)點(diǎn)的一雙紅彤彤的大眼睛。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，這一點(diǎn)也不為過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)那大大的又很紅的眼睛讓我著(zhù)迷�；蛟S大家會(huì )因為故事《龜兔賽跑》里的兔子的傲慢而覺(jué)得兔子是多么不可一世的動(dòng)物，可那只是一個(gè)故事，僅僅是一個(gè)故事。人們不該只因一個(gè)虛假的故事而望加評判，這對任何人都是不公平的。
因為點(diǎn)點(diǎn)死了……
因為它的死讓我更深刻的感受到了習慣的含義。也讓我感受到了生命的脆弱……
雖然我跟它只相處了幾天時(shí)間，可我跟它的感情已經(jīng)到了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，可是它卻先離開(kāi)了我，雖然這是一個(gè)必然的結果，可是我想不到竟會(huì )這么快。
生命就像一個(gè)吃的過(guò)程。吃的好了，能活下去。吃不好了，就會(huì )死去。
生命是有靈性的，生命又是脆弱的。溫暖的軀體也許會(huì )很快的慢慢涼下來(lái)。吃的時(shí)候的快樂(lè )，就是生命充滿(mǎn)耀眼光輝的禮贊。
關(guān)于習慣的作文3
我曾聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)，小小的公務(wù)員曾在廁所里遇局長(cháng)，他脫口而出：“局長(cháng)您也上廁所？”僅句話(huà)，大笑不止。但笑過(guò)，有些東西深思？在生活中，人。小職員在其它場(chǎng)合“局長(cháng)，您能來(lái)真是不勝榮幸。局長(cháng)，你能……”久而久之，話(huà)已習慣，哪怕是、地點(diǎn)、環(huán)境都已。
公務(wù)員平時(shí)見(jiàn)到比大的官畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣(mài)乖，見(jiàn)比小的官就裝清高。
然而，就這公務(wù)員的習慣，應該，每人自覺(jué)不自覺(jué)地養成了習慣，有惡習，也有好的習慣。
養成了惡習，它如影隨形，很難擺脫。你善于偽裝，習慣卻也藏的尾巴。
好的習慣錦上添花，會(huì )給你意想的收獲。而壞的習慣卻如江堤蟻穴，會(huì )非常的討人厭惡。
記得從《哈佛家訓》一書(shū)故事叫“１０秒鐘驚險鏡頭”就１０秒鐘的，卻讓人的眼里都噙滿(mǎn)了淚水，足足肅靜了１０分鐘。
故事是的：“扳道工去扳動(dòng)道岔，兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車(chē)的那條鐵軌上，他一場(chǎng)災難，去抱的兒子，威嚴地朝著(zhù)兒子高喊了，“臥倒”，沖扳動(dòng)了道岔。而在瞬間，火車(chē)了預定的軌道�！Z，火車(chē)駛了，上帝保佑，小毫發(fā)未損�！�
在記者采訪(fǎng)中，兒子竟是弱智兒童，在他和兒子玩打仗游戲時(shí)，他喊“臥倒”時(shí)兒子命令。
生死一念，習慣讓智商不高的孩子了的行動(dòng)�！芭P倒”讓他化險為夷。
父親忠于職守的習慣了兩列火車(chē)上旅客的性命，兒子命令的習慣也拯救了的命運。
我在書(shū)上過(guò)一段文字：習慣是個(gè)上帝！你能說(shuō)嗎？
世間有美好的事物，需要去，去觀(guān)察。美好事物的過(guò)程，人自我的過(guò)程。
好的習慣會(huì )美德，當習慣美德的，它像風(fēng)讓棵樹(shù)跟它一起地搖擺。
關(guān)于習慣的作文4
“我習慣你走在我的身后，無(wú)論什么要求你全都接受……”耳邊又響起那熟悉的旋律，跟著(zhù)它的音符，腦海浮現一個(gè)熟悉的輪廓。又想到他了——最貼心，最知心的人。他是我的藍顏知己，又是我的“守護者”。他，就是我最親愛(ài)的哥哥。
哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人，他比我大六、七歲，記得小時(shí)候無(wú)論我怎樣調皮，他都會(huì )保護我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著(zhù)去玩。我從不會(huì )擔心什么，因為我知道有哥哥保護我。就這樣，我在前面走，他在后面默默的跟著(zhù)，我不怕會(huì )迷路，因為有哥哥會(huì )記得回家的路。
有一次，我被他跟煩了，大聲地沖他吼“為什么總是跟著(zhù)我？你沒(méi)有事做么？我已經(jīng)長(cháng)大了……”他依舊平靜地說(shuō)：“因為我是哥哥啊，哥哥就應該保護妹妹的�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很幼稚，生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你不應該怪你哥哥，你三歲時(shí)，哥哥總是認為你很煩，便總讓你自己玩。有次，我把你交給哥哥照顧一下，結果你跑丟了，哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了�！蔽医K于明白了，哥哥是愛(ài)我的，我卻嫌棄他了。
我七歲時(shí)，哥哥上了初中，由于是住宿，回來(lái)的次數就少了許多，但每次只要他回來(lái)，我都會(huì )纏著(zhù)他陪我出去玩。而他，一直跟在我身后，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“哥，雖然我習慣了你跟在我的身后，但是好尷尬啊�！彼p輕笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，依舊跟在我的身后……
一晃又七年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一名初中生了，哥哥也有了自己的忙碌，回來(lái)的次數更少了，就算回來(lái)一次，也不一定可以見(jiàn)到我。真的好懷念小時(shí)候……
“我如果能夠讓時(shí)光倒流，高傲不再有，毫無(wú)保留……”
關(guān)于習慣的作文5
人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)道做到。例如，想背過(guò)1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)的時(shí)候，會(huì )品嘗到前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的'壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記，就得一天不落地記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)地接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一個(gè)纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當它牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
關(guān)于習慣的作文6
習慣大都與生俱來(lái)，而甘于習慣就表示安于現狀，然而擁有一顆不被習慣束縛的新鮮的心，才能表現出人類(lèi)獨有的創(chuàng )造思維。
有一個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他將一只鱷魚(yú)和一條鯉魚(yú)放在同一個(gè)水箱中，再用玻璃擋板將它們隔開(kāi)。
起先，鱷魚(yú)不斷向鯉魚(yú)撞去，可無(wú)一例外被玻璃板阻擋，它一次一次地撞，又一次又一次地停息，久了，它便停下。當它實(shí)在餓的不行，用盡全力撞擊最后一次后，就再也不發(fā)動(dòng)攻擊，靜靜匍匐在水里。這時(shí)心理學(xué)家將玻璃板拿開(kāi)，此時(shí)鯉魚(yú)悠然在水中游動(dòng)，可鱷魚(yú)卻是無(wú)望的看著(zhù)近在咫尺的鯉魚(yú)。它放下了本性，任由習慣使其活活餓死。
殊不知在幾百年前史蒂芬孫在發(fā)明出蒸汽機車(chē)時(shí)同樣被人們質(zhì)疑著(zhù)，它不僅個(gè)頭大，速度慢，就連發(fā)出的噪音都使它經(jīng)過(guò)的農場(chǎng)雞飛狗跳。在它前面，無(wú)數馬車(chē)驕傲地馳行著(zhù)。幾百年過(guò)去了，馬車(chē)消失了，火車(chē)卻實(shí)現了日行千里，人們該感謝史蒂芬孫的堅持。由此看來(lái)習慣有時(shí)是一種保守，也是一種扼殺。
在外國人眼中中國人的習慣早已“掃地”不斷爆出的新聞更是令人覺(jué)得世態(tài)炎涼，腐敗，貪污竟讓人覺(jué)得從兩千多年的歷史中淡出，更像是兩千多年的習慣，習慣了冷眼旁觀(guān)，習慣了守舊不求進(jìn)取，這些習慣更是能從很多抗日時(shí)期的作家筆下見(jiàn)得。
曾經(jīng)幾時(shí)，中國飽受尖刃的折磨不屈，很多史實(shí)證明著(zhù)中國不是弱者，但也不代表中國是強者，現在的中國人開(kāi)始習慣于強者的習慣，有習慣是好的，但不能甘于習慣，只有打開(kāi)了習慣的枷鎖，才能在逆風(fēng)中馳行，相反只能隨著(zhù)大波大浪深于苦水中。習慣成就了人生，也捆綁了人生。
世界需要前進(jìn)，文明需要進(jìn)步，我們的真正的習慣是改變習慣。
關(guān)于習慣的作文7
一次兩千塊，我要在一天之內把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí)，家門(mén)總是半掩著(zhù)，用不著(zhù)我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門(mén)上拍來(lái)讓人開(kāi)門(mén)給我。
每天回家，我都習慣悄悄地潛入屋內。老媽是家庭主婦，不用上班。
每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì )坐在陽(yáng)臺上，在那張微微背對客廳的搖椅上看報紙，過(guò)著(zhù)極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發(fā)現了目標匍匐前進(jìn)的士兵。我從后將她和搖椅 一塊摟入懷中，本以為她會(huì )迅速地轉過(guò)身來(lái)，誰(shuí)知她總是淡定地說(shuō)句：“回來(lái)啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。
放下書(shū)包后，我便隨手拿起個(gè)水果啃了起來(lái)。老媽放下報紙走到我旁邊坐下，我好奇地問(wèn)了句：“你這樣每天掩著(zhù)門(mén)，不怕有小偷進(jìn)來(lái)了？”她只是爽朗地笑了笑，說(shuō)：“就只有你會(huì )在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)！再說(shuō)，你的聲音你媽我能不聽(tīng)成習慣嗎？動(dòng)靜那么大！”我回想著(zhù)，我沒(méi)發(fā)出聲音��！之后的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。
漸漸地便覺(jué)得和老媽玩這個(gè)沒(méi)意思，所以每天回家時(shí)，都特意大聲喊一句：“我回來(lái)啦！”像在召告些什么�？粗�(zhù)老媽走前來(lái)“迎接”我的樣子，心里總有一陣歡快和釋?xiě)训母杏X(jué)。每天的這時(shí)，我都習慣了伸大手臂，光明正大地摟老媽一下。
現在回家越來(lái)越晚了，推開(kāi)半掩的家門(mén)，老媽已不在陽(yáng)臺坐著(zhù)，她說(shuō)外面昏黑，便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著(zhù)報紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時(shí)，都會(huì )有種寬慰的感覺(jué)。有把聲音告訴我，最了解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說(shuō)幾個(gè)字，她都能明白我。
可能就是這個(gè)原因，讓我習慣每天回家喊一句“我回來(lái)了”，巴不得老媽立刻出現來(lái)解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋?xiě)训脑慈�。而老媽總是習慣著(zhù)我所有的習慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。
關(guān)于習慣的作文8
每天回到家時(shí)，總是能看見(jiàn)母親靠在門(mén)框上等我回來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，便能聞到飯菜香，我知道，母親做好了飯菜等我回來(lái)，已經(jīng)不記得這是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，也許是從一年前，又或許是從二年前，可我還依稀的記得，是因為我，媽媽才像現在這樣，話(huà)不多，卻無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，掛念著(zhù)我，默默地為我做著(zhù)一切力所能及的事情，然而我卻不習慣這種方式。
不記得是在多久以前，媽媽是很喜歡對我嘮叨的，那天與往常一樣在和伙伴們玩耍，追逐嬉戲中，一個(gè)踉蹌，腳絆著(zhù)腳跌了一跤，膝蓋與地面的摩擦，使疼痛加劇，可我還是爬了起來(lái)，拍掉身上的塵土，跛著(zhù)回家了。母親見(jiàn)狀，立刻拿來(lái)了消毒用的酒精，一邊念叨，一邊給我用酒精消毒。聽(tīng)著(zhù)母親沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，再加上酒精對傷口的刺激，我的小宇宙終于爆發(fā)了“我說(shuō)媽呀，您就別一直念我啦，知道您這是關(guān)心我，可我已經(jīng)懂事了，下次我會(huì )注意，避免犯同樣的錯了，再說(shuō)了，總會(huì )有跌倒的時(shí)候吧，這傷處理一下就好了，您就別嘮叨啦，很煩人的”，媽媽聽(tīng)了這話(huà)愣了一下才反應過(guò)來(lái)，可能是回想起之前確實(shí)有點(diǎn)嘮叨過(guò)頭了吧，慢慢說(shuō)道:那好吧，你長(cháng)大了，媽媽以后呀，不會(huì )再?lài)Z叨你了，你懂事了，媽媽我就放心了�！边@句話(huà)說(shuō)完，媽媽微笑了一下，然后繼續用酒精幫我擦拭傷口。只是每天回家時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)的母親，我為我準備好了可口的飯菜，等著(zhù)我回來(lái)的身影，然而我卻不習慣這樣的方式。
時(shí)隔了這么久，每天都能看到的，是母親默默付出的身影，我不習慣媽媽這樣，坦白說(shuō)我現在反而更渴望媽媽念叨我一番，不用疼愛(ài)我的眼神看我，用那種溺愛(ài)的眼光看我，我會(huì )更高興。果然哪，人都是不容易滿(mǎn)足的呢，呵呵，我不習慣母親的這種方式，可時(shí)間長(cháng)了，卻也習慣了這不習慣的習慣了。
關(guān)于習慣的作文9
有人說(shuō)過(guò)：“好習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的道路，是終身的財富，是人生的格調�！蔽曳浅Ｙ澩@句話(huà)，至今，它還是我的座右銘！生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挫折，有些人會(huì )在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在挫折面前從容不迫，應對自如，然后脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)：“習慣真的是一種頑強而又巨大的力量，它主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習慣。
很久以前的美國，有一家豪華酒店，要招聘一位衛生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅，知識淵博，所以對他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉身的那一刻，無(wú)意識地摳了一下鼻孔，當然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能做衛生檢測員呢？
如果你想很快背完20xx個(gè)單詞，當然不能死記硬背，你可以一天背10~20個(gè)，日復一日，年復一年。這樣不僅不會(huì )對自己造成太大的壓力，而且當你完成目標時(shí)，就會(huì )有一種從未有過(guò)的喜悅！
一個(gè)好的習慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的語(yǔ)言；注意你的語(yǔ)言，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它們會(huì )決定你的命運�！�
讓我們一起來(lái)養成好的習慣吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，讓我們的生活更加精彩！
關(guān)于習慣的作文10
在別人眼里我是一個(gè)活潑。心細，做事有序的孩子，可我有時(shí)做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對于這個(gè)不好的習慣，媽媽不知說(shuō)了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒(méi)放在心上。依然做自己的小馬虎。
有一次，老師留了一大堆的作業(yè)，我飛奔回家后，剛要寫(xiě)作業(yè)，一翻書(shū)包，才發(fā)現自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著(zhù)，我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢寧胰W(xué)校，可惜大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，看門(mén)的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園，說(shuō)這是規定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問(wèn)媽媽該怎么辦，媽媽說(shuō)：“我給你們班主任打電話(huà)吧，讓她和老爺爺說(shuō)一下，讓我們進(jìn)去拿東西�！苯K于，經(jīng)過(guò)老師的保證，我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋�；氐郊�，媽媽生氣地說(shuō)：“你真是不見(jiàn)棺材不落淚，我平時(shí)說(shuō)你，你不吸取教訓，非要弄出點(diǎn)事情來(lái)，你才肯罷休，還好是件小事，萬(wàn)一壞了大事，你后悔都來(lái)不及�！蔽宜闪艘豢跉�，這次可長(cháng)了記性，時(shí)刻注意自己的行為，想要改掉這個(gè)毛病。
每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞，習慣對我們相當重要，一個(gè)好的習慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說(shuō)：“注意你的習慣，它會(huì )決定你的未來(lái)和命運。
習慣是我們長(cháng)期重復地做而導致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習慣的種子，長(cháng)大后讓好習慣伴隨我成長(cháng)。
我相信有了好習慣就像嚴冬里遇到了炭火；像酷熱的夏天遇到了濃蔭；像浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)；像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養成好習慣，讓好習慣決定我的未來(lái)。
關(guān)于習慣的作文11
我的家鄉在茂名，我們茂名有一個(gè)獨特的節日——年例。顧名思義，年例就是年年有此例。年例來(lái)由歷史悠久，早在明清時(shí)期的地方志就有記載，光緒《茂名縣志·風(fēng)俗》載：“自十二月到是月(農歷二月)鄉人儺，沿門(mén)逐鬼，唱土歌，謂之年例�！币簿褪钦f(shuō)，在年例那一天要進(jìn)行游神，用于驅鬼。
“游神”就是把神像抬起來(lái)，繞著(zhù)村子走一圈，據說(shuō)這樣做可以驅鬼，也可以保佑自己家以及全村的村民身體健康，五谷豐登。說(shuō)起游神，這里面還有一個(gè)小故事：傳說(shuō)在光緒時(shí)期，有一個(gè)地方出現罕見(jiàn)的大旱災，當地的縣官不忍心看到老百姓處于水深火熱之中，便開(kāi)倉救人。誰(shuí)知縣官因為這件事得罪了朝廷，有一大批官員上奏將他斬首示眾。在他行刑前的一個(gè)晚上，他夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙，神仙對他說(shuō)：“你是個(gè)好人，你不應該死的，當你重新生活后，要把我抬出來(lái)繞著(zhù)村子走一圈，以保佑全村各家平安、吉祥、五谷豐登�！钡诙�，他果然沒(méi)死，他再三回憶著(zhù)夢(mèng)，發(fā)現夢(mèng)中神仙與小廟里的安濟圣王長(cháng)得一模一樣。于是這個(gè)地方便有了年例，也就是游神這樣一個(gè)習俗。當然，每個(gè)地方抬的神像不一樣，我們茂名所抬的神像是觀(guān)音菩薩像。
年例不僅要游神，還要在家中擺上十幾圍的酒席，菜主要是白切雞、鴨、炒白菜、炒米粉……在年例，每家每戶(hù)都要趕回家鄉，準備酒席、食物、飲料等東西。年例一定要吃雞、鴨、鵝，這樣可以保佑自家的雞鴨鵝不受病毒感染，而且越養越多。
年例是我們家鄉一個(gè)獨特的節日，它擁有獨特的習俗，所以我們一直保留著(zhù)這個(gè)節日。
關(guān)于風(fēng)俗習慣的范文3:家鄉的民風(fēng)民俗
關(guān)于習慣的作文12
今天我來(lái)為大家介紹土家族的幾個(gè)節日。第一個(gè)是過(guò)春節，土家族過(guò)春節，一般比漢族提前一、兩天，也有提前六、七天的，稱(chēng)為“趕年”。
“趕年”的時(shí)間，因姓氏宗支而異。以酉陽(yáng)縣為例；老寨鄉彭姓，臘月二十九過(guò)“趕年”；后溪鄉彭姓，臘月二十四過(guò)“趕年”；可大鄉和沙灘鄉李姓，臘月二十八過(guò)“趕年”。過(guò)“趕年”的方式，也不完全一樣�？纱�、沙灘鄉李姓過(guò)“趕年”時(shí)，禁止殺雞、殺豬，晚上禁點(diǎn)油燈，只能點(diǎn)燭，并通宵不熄。部分彭姓過(guò)“趕年”時(shí)，清晨得由男子做飯。
飯做好，祭祀祖先完畢，再喊女人、孩子起床。飯后，全家出門(mén)游玩。土家人平日用鼎罐做飯，過(guò)飯“是將肉切成，加上佐料，一層米一層肉，’蘿卜等，合煮一鍋�！澳觑垺弊龊�，要先祭祀祖先。祭祀時(shí)，焚香燃燭，燒錢(qián)化紙，三跪九叩，懷念祖先功德。第二個(gè)是趕年，“趕年”，或曰“提前過(guò)年，是土家族最隆重、祭祀活動(dòng)最豐富，民族特色最濃厚的一個(gè)節日。漢族過(guò)年，是臘月三十。土家族過(guò)年比漢族要提前一天；若是臘月大，為29天；月小，為28天。
若家里有亡人還要再提前一天過(guò)年，人們稱(chēng)之為過(guò)“趕年”。關(guān)于提前過(guò)年的來(lái)歷，土家人有幾種傳說(shuō)，但流傳最廣的一種說(shuō)法是明嘉靖年間，土家將士奉命出征到江漸沿海，參加抗倭，為不耽誤戰事，土家人提前一天過(guò)年，后取得“東南戰線(xiàn)第一功”凱旋。過(guò)趕年便是從那時(shí)沿襲下來(lái)，讓土家后人不忘記先輩的赫赫戰功。
土家人過(guò)年時(shí)，要在堂屋神龕下擺祭品、敬家神、祭祖先。我們土家族的節日還有許多我就不一一介紹。
關(guān)于習慣的作文13
我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開(kāi)眼睛。卻驚訝的發(fā)現我處在一片黑暗之中，這沒(méi)有一絲生機的死寂讓我不由覺(jué)得壓抑……剛才那一陣強風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長(cháng)。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……
一樣的遭遇·別樣的習慣
就在我努力汲取養分，不斷使自己強壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現我與別的種子有著(zhù)不一樣的習慣——他們對一些深層的養分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著(zhù)風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計算著(zhù)萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們全都扭曲自己的身子繞過(guò)石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會(huì )成功。我一直堅持著(zhù)這別樣的習慣！
別樣的習慣·別樣的生活
他們依然懶散地活著(zhù)，他們沒(méi)有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見(jiàn)到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習慣給我帶來(lái)的強大的力量——那別樣習慣帶來(lái)的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習慣招來(lái)的養分正充實(shí)著(zhù)我日益挺拔的身軀；那別樣的習慣正鼓舞著(zhù)我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……
甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開(kāi)眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì )有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別！這生機勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習慣�！�
我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習慣，你會(huì )擁有一份別樣的生活！
關(guān)于習慣的作文14
大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養成好習慣是一件受益終生的大事，為了養成好的習慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！
習慣表現在方方面面，比如：在學(xué)習，生活，助人為樂(lè )等．學(xué)生少不了學(xué)習，就拿做英語(yǔ)題來(lái)說(shuō)吧，在寫(xiě)英語(yǔ)題的過(guò)程中總有不認識的單詞吧，我總是想偷點(diǎn)懶，認為會(huì )做題就行了，而有的題就因為這個(gè)單詞不認識而不會(huì )做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因為太麻煩了，我認為查一個(gè)詞的時(shí)間，我都能寫(xiě)完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時(shí)候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫(xiě)閱讀理解，因為我實(shí)在是看不懂，然后我開(kāi)始翻箱倒柜的找出了我的英語(yǔ)詞典，我就開(kāi)始查不會(huì )的詞，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，詞的一個(gè)個(gè)意思顯露出來(lái)，我開(kāi)始試著(zhù)理解這篇閱讀，發(fā)現它蘊含了一個(gè)小道理，這我才開(kāi)始覺(jué)得自己翻譯出來(lái)的短文更有趣。但是我有的時(shí)候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫(xiě)在題上，第二天有的單詞就不認識了。
上了初二我發(fā)現題不再向初一那樣簡(jiǎn)單明了，一道題幾乎需要認識所有的單詞，考慮學(xué)過(guò)的所有的時(shí)態(tài)。此時(shí)老師也開(kāi)始規定查詞，查出后在題上做標記，做標記的同學(xué)還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會(huì )盡量查出我不會(huì )的單詞，在題上做標記，在課堂上別人不會(huì )的詞你知道，即使你不說(shuō)，自己也會(huì )感到驕傲，直到現在我才發(fā)現查詞是很重要的，
我一定要把這個(gè)好習慣保持下去，好的習慣鋪平人生路，人生的路還很長(cháng)，不管是在今后的學(xué)習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長(cháng)補己之短，＂養成更多的好習慣吧！好習慣伴我成長(cháng)。
關(guān)于習慣的作文15
有很多收集淚水的時(shí)光。無(wú)數次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀…… 習慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。
雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨和憂(yōu)傷，可是那火紅的霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名的感動(dòng)。那份熱淚盈眶的心情直到有另一個(gè)人的分享… 習慣了一個(gè)人的想象。雖然一個(gè)人的想象難免不切實(shí)際，難免充滿(mǎn)憂(yōu)傷，但我仍堅持這樣的想象直到有個(gè)人走進(jìn)我的夢(mèng)想…… 習慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。也許有時(shí)候會(huì )吃不掉，可是還是信守著(zhù)那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離，恐懼著(zhù)離別的無(wú)奈和痛苦。相信有一天會(huì )有另一個(gè)人的出現，一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的人… 習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀(guān)眾……
習慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我：為什么你總是獨自一人？我說(shuō)：我有影子陪我！它笑了：為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)？ 習慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來(lái)有了自己的小家，再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭�，F在的你是一滴，一條還是一片呢？ 習慣一個(gè)人的音樂(lè )。
一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處的。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……
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