習慣的作文(通用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
習慣的作文1
習慣伴隨我們一生，一個(gè)好的習慣可以讓我們受益終生，而一個(gè)不好的習慣也足以讓我們前途渺茫。
我看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是弓著(zhù)腰。這時(shí)爸爸推門(mén)而入，就及時(shí)提醒了我。竟然還說(shuō)，我像一只大蝦米！說(shuō)實(shí)在的，那姿勢還真像一只大蝦米。要想改正有很多方法：可以用強制方法也可以用自然一點(diǎn)的方法。如果你用強制的方法的話(huà)，那就首先在晾衣干上綁上一根繩子，再用另一頭系在頭發(fā)上，拿上一本書(shū)，可以開(kāi)始了。但看了很長(cháng)時(shí)間，你會(huì )發(fā)現你還是弓著(zhù)腰，因為頭發(fā)太滑了，所以早就掉了。
如果，找一根粗木棒，用繩子系在椅子上，再坐下來(lái)，用繩子把自己綁在椅子上，那也許會(huì )成功。但是卻不能總是依靠這種辦法，所以我們還是應該用自律來(lái)約束自己的行為。
既然這樣，我們就要標準自己的坐姿站姿和走姿。首先是坐姿，如果一直把坐姿弄的太隨便，那么在很多情況下，都會(huì )對自己造成不便，如果你是在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，可以把腰挺直，身子傾斜向前仰，表示自己對別人說(shuō)的話(huà)題很敢興趣。當然，如果你是在做一些比較悠閑的事情，而且身后還正好是一個(gè)沙發(fā)，那么你可以捎帶輕松的把后背靠在沙發(fā)上，只不過(guò)要注意，不要讓老毛病復犯。
然后是站姿，站著(zhù)的時(shí)候，請把腰也挺直，雙腿放松，直到全身放松，手如果不知道放哪的話(huà)，你可以放在腹部或輕垂，在這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得頭上有一根繩子在拉著(zhù)你，眼睛目視前方，這樣，你就算不踮起腳尖，也會(huì )覺(jué)得自己高了許多。
最后是走姿，不同的人，都有自己適合的走姿，走的時(shí)候，并不需要刻意讓自己走的很快，只需要保持本真就好，如果前面有人叫你過(guò)去的話(huà)，你可以稍稍走快一點(diǎn)，表示自己很愿意幫助別人，并且心甘情愿，如果是去郊外散步或放學(xué)時(shí)你便可以把腳步放慢，觀(guān)賞一路的風(fēng)景。
既然是這樣，那么我們就要盡力的改掉自己的壞習慣并養成好習慣，這樣才會(huì )讓我們的生活變得更加便利。坐姿站姿走姿只是一小方面，還有更多的壞習慣等著(zhù)我們去改正，從現在開(kāi)始就不會(huì )晚。
習慣的作文2
好習慣可以伴我們一生的成長(cháng)。命運掌握在自己手里，播種好習慣，就能收獲自己的命運。
有人會(huì )問(wèn)：“好習慣哪能說(shuō)有就有？”是啊，養成一種好習慣不是那么容易，但只要我們督促自己去養成一些好習慣，慢慢地，習慣成了自然，這便是一生的財富，長(cháng)此以往，我們就能收獲自己的命運。
我們都是一樣的人，對于我們來(lái)說(shuō)，成績(jì)的好壞80%是非智力因素，只有20%是智力因素。學(xué)習成績(jì)好的人，往往都有非常良好的信心、意志、習慣、興趣、性格等，而這些非智力因素中，習慣又占據著(zhù)十分重要的位置。比如很多同學(xué)一放假就打亂了自己的生物鐘，熬夜打游戲、看電視，而他們在做這些的時(shí)候，也有一些同學(xué)和在學(xué)校一樣，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間安排要求自己，并且在假期溫習、彌補、提高自己的弱勢科目，長(cháng)時(shí)間以后，差距就會(huì )拉大，這就能體現良好的學(xué)習習慣對我們是多么重要。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到1988年1月18日的巴黎，在一間會(huì )議室里聚集了上百人，大家都在熱烈的討論著(zhù)什么，一看橫幅，才知道今天有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會(huì )。這時(shí)，一位年輕的記者站了起來(lái)，走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，開(kāi)始了他的采訪(fǎng)。記者非常恭敬的問(wèn)：“您在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！庇浾咩蹲×�，稍停片刻又問(wèn)：“您在幼兒園里學(xué)到了些什么？”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上�?lái)說(shuō)，我學(xué)到的就是這些�！�
老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就未來(lái)。
播種信念，收獲行動(dòng)；
播種行動(dòng)，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲命運。
習慣的作文3
你對于他人的幫助把表達感激之情，就是感恩。
父母讓我們來(lái)到這個(gè)大千世界，在幼小的孩童時(shí)期有真正的自理能力之前，父母就要將精力全部投入。我們弱小，需要擔憂(yōu)和保護；我們天真，需要指引和教訓；我們毫無(wú)能力，需要關(guān)心和養育。在孩子長(cháng)大成人的過(guò)程中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力工作，為我們的生活。我想，至少可以為勞累過(guò)度的他們，揉揉肩，遞上茶水，以自己的能力和成績(jì)來(lái)回報他們，這是對父母的感恩。
老師是園丁，我們是花朵。我們所需要的基本知識和人生道理，多由老師傳授�？此破椒驳墓ぷ�，背后充滿(mǎn)艱辛，老師需要為不同學(xué)生考慮，需要為學(xué)生答疑解惑，需要為每一堂課做精心準備。默默地付出只是想要我們學(xué)到真正的知識。我想，在老師上課時(shí)認真聽(tīng)講，在老師生病時(shí)問(wèn)候關(guān)心，以及每一次自己的進(jìn)步，這是對老師的感恩。
朋友是相互守護和依托的，她們或許不會(huì )什么重要技能，也不會(huì )有很淵博的知識。但與他們相處，你們的優(yōu)點(diǎn)會(huì )互通，心情會(huì )經(jīng)常陰轉晴。朋友總是有一種奇異的力量，讓人感到溫暖，他們或許不是最關(guān)心自己的人，卻是最親近的人，在一起會(huì )歡聲笑語(yǔ)，悲傷時(shí)會(huì )互相安慰。我想，與朋友在一起分享快樂(lè )，驅散憂(yōu)傷，相互扶持，給予最真誠的幫助，這是對朋友的感恩。
陌生人或許是最遙遠的，偶爾的一面擦肩而過(guò)，你可能連外貌也不會(huì )放在心上。是一個(gè)脾氣不好的老爺爺，某家小店的售貨員，走路時(shí)有小碰撞的年輕人。我想，對可能無(wú)故指責的默默傾聽(tīng)，禮貌的給那些人一個(gè)微笑和道謝，對于這些有碰撞的人，友好又真實(shí)的距離，這是對陌生人的感恩。
人生快樂(lè )，艱苦，漫長(cháng)，我們有許多命運的恩人，親近的父母，辛苦的老師，真誠的朋友，素不相識的陌生人——我們都應該學(xué)會(huì )感恩他們讓我們的生活變得豐富起來(lái)。讓感恩時(shí)刻存在，讓感恩成為一種習慣。
習慣的作文4
學(xué)習其實(shí)也是一種好習慣，活到老，學(xué)到老。哪怕每天只懂一個(gè)知識點(diǎn)，日積月累，也可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸。有人三天打漁，兩天曬網(wǎng)，說(shuō)他每周抽一天學(xué)七個(gè)知識點(diǎn)，七天，剛剛好。但是他一星期都沒(méi)有復習，第二周恐怕只記得三個(gè)知識點(diǎn)了。
學(xué)習其實(shí)就只用上課認真聽(tīng)，記筆記，下課認真復習，寫(xiě)作業(yè)。不懂的去問(wèn)。單單這樣就可以保證你的成績(jì)了。
我相信不少同學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了玩，時(shí)間到了睡覺(jué)。這樣是不夠的，時(shí)間長(cháng)，所有的知識點(diǎn)都會(huì )忘的。只要每天認真復習，知識才能牢牢地“鎖”在腦袋里�；丶业谝患率菑土�，然后再復習，再復習，做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時(shí)候再寫(xiě)作業(yè)，速度會(huì )很快，不用不停地查書(shū)。
記筆記也是一種好的學(xué)習習慣。不僅在記筆記的時(shí)候加深了記憶，還可以供日后復習，查閱。記筆記有以下幾種要點(diǎn)：
首先，是記筆記的時(shí)間。記筆記固然好，但也有時(shí)間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫(xiě)的時(shí)候或老師停頓的時(shí)候記，一定不可以因為記筆記影響聽(tīng)課。但又不要不記。
第二點(diǎn)是記的內容。筆記并不是老師說(shuō)什么就記什么的，而是取大綱，重點(diǎn)，易考點(diǎn)來(lái)記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。
第三點(diǎn)是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽(tīng)課，筆記上的字無(wú)法寫(xiě)的像雕刻一樣，方方正正。上課沒(méi)有那么多的時(shí)間。我建議先記在書(shū)上，字跡不必太工整，自己看得懂就好了。下課后再認真地歸納，總結并重新寫(xiě)在筆記本上。
以上所說(shuō)的只是一種學(xué)習的習慣，僅供參考，是我個(gè)人比較青睞的一種習慣，僅為一種伴我成長(cháng)的一種習慣。但學(xué)習主要還要靠上課認真聽(tīng)，記筆記。下課不急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，先復習再寫(xiě)作業(yè)。
我相信只要習慣好，成績(jì)一定不會(huì )低的。
習慣的作文5
相信大家都聽(tīng)過(guò)毛澤東的一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘，每當我想放棄時(shí)，總會(huì )想到這句話(huà)，激勵我繼續奮力前進(jìn)。
前不久看到一個(gè)十分震撼的新聞，江蘇淮安初三學(xué)生張學(xué)研在中考中，12門(mén)學(xué)科8門(mén)滿(mǎn)分，滿(mǎn)分770分取得757分，是什么樣的信念支撐著(zhù)她一直奮力前行呢？據記者采訪(fǎng)，人們了解到這個(gè)女孩的家庭并不富裕，而支撐她努力學(xué)習的信念是改變自己和家人的命運，讓全家人過(guò)上更好的生活。
看到她的經(jīng)歷，我不禁發(fā)自?xún)刃母袊@道，張學(xué)研她沒(méi)有因為家貧而自暴自棄，而是把阻力變?yōu)橛啦煌Ｖ沟膭?dòng)力。她堅持自己的信念，堅信無(wú)人問(wèn)津的巷口，總是開(kāi)滿(mǎn)鮮花。正所謂“沒(méi)有傘的孩子，更要努力奔跑�！�
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，越王勾踐臥薪嘗膽。自古以來(lái)，那些功成名就的人哪一個(gè)不具有堅持不懈，持之以恒的精神，在通往成功的路上，必會(huì )遇到許多挫折，讓我們對自己的行為有所懷疑，也少不了一些人的質(zhì)疑和閑言碎語(yǔ)，但在這一次次動(dòng)搖堅持下來(lái)的人，才使堅持變得更加難能可貴。盡管堅持有些困難，但從來(lái)不是看到了希望才去堅持，而是堅持了才看到希望，正所謂“苦盡甘來(lái)”。你距離成功，也許只有一點(diǎn)，但你放棄了，曾經(jīng)付出的一切努力都付諸東流，《倫語(yǔ)》里，有一句話(huà)：“差之毫厘，謬以千里�！敝灰环艞�，亦是冰天雪地也會(huì )在懸崖峭壁上盛開(kāi)雪蓮。
曾經(jīng)在體育課上一跑步就滿(mǎn)頭大汗的我，放假期間每天堅持運動(dòng)30分鐘，體力倍增；曾經(jīng)一遇到數學(xué)難題就跳過(guò)，甚至連那一頁(yè)的答案解析也沒(méi)耐心看的我，如今遇到它，我盡管可能不會(huì )做，但也會(huì )堅持看完解題過(guò)程，會(huì )發(fā)現這也可以開(kāi)拓我的思維。久而久之，一些難題我也可以寫(xiě)出來(lái)。
堅持下去，黎明總會(huì )到來(lái)，冰雪終會(huì )融化，春天將會(huì )來(lái)到，鮮花會(huì )在你的期盼中盛開(kāi)，花香縈繞，久久不散。
習慣的作文6
習慣是人們的終生伴侶，是人們最好的助手，每個(gè)人的習慣不一樣，這些習慣決定著(zhù)未來(lái)的命運。習慣如同種子，播種不一樣的習慣，我們將收獲不一樣的人生。
習慣有好壞之分，偉人之所以偉大，就是因為選擇了一些好的習慣。例如，愛(ài)因斯坦選擇了“獨立思考”習慣，最終成為了一位科學(xué)家，提出了相對論，成為舉世矚目的人。失敗者之所以失敗，也是因為選擇了一些壞的習慣，以前看過(guò)一篇小短文，講的是一個(gè)小男孩的故事，這個(gè)小男孩在小的時(shí)候去偷了一塊橡皮擦，將它帶回家后，母親非但沒(méi)有教訓他，反而夸獎他，省下了買(mǎi)橡皮擦的錢(qián)，為家庭減壓了，于是，他便認為偷竊是一種好的行為，于是屢次去偷，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”后來(lái)他長(cháng)大了，便去偷銀行的錢(qián)，結果被抓住，送進(jìn)了監獄。因此，我們在選擇一種習慣時(shí)，必須慎重，因為我們在選擇一種習慣時(shí)，就有可能是在選擇自己的未來(lái)，就像播種，播下的是好種，以后就會(huì )嘗到善果，相反，播下是壞種，將來(lái)也只能?chē)L到惡果。
選擇了習慣，還要去培養，如同培育植物一樣，培育一個(gè)好的習慣需要的是堅持，只有堅持下去，才能真正養成一個(gè)好的習慣，如果昨天埋下的是懶惰的根，今天長(cháng)出瘦弱的芽，明天結出的也只是干癟的果。最終如同沒(méi)干，然而“學(xué)會(huì )三年，學(xué)壞三天”。一個(gè)壞的習慣卻比好的習慣更容易生長(cháng)，培育他所付出的努力也要少得多。
當習慣長(cháng)大后，他在生活和事業(yè)中所表現的力量是巨大，我們所做的事情中，將有一半交給他完成，好的習慣會(huì )成為我們走向成功的的墊腳石，他將把世界呈現在我們的腳下；然而一個(gè)壞的習慣，會(huì )成為最大的負擔，拖累人直至失敗，甚至會(huì )把人推向罪惡的深淵。
播種不一樣的習慣種子，將收獲不一樣的人生，朋友，聽(tīng)了我上面的講述，你知道該怎么做了嗎？
習慣的作文7
20xx年的六七月份，我在深圳打暑假工。
離開(kāi)熟悉的環(huán)境到另一個(gè)陌生的地方剛開(kāi)始大多數人或許都會(huì )有點(diǎn)水土不服吧。我不習慣吃外面快餐的辛辣，可能是因為聚集在一個(gè)工業(yè)區的人來(lái)自四面八方，而云貴川、湖南河南那邊的又是比較食辣的，四處的菜幾乎都添加著(zhù)多多少少的辣子。而對于一個(gè)東南沿海的我而言，清淡吃慣了，可能就是習慣了吧，我有些難接受有辣椒的菜。
所以，在上夜班12點(diǎn)下班吃飯的.近一個(gè)小時(shí)里，當大家趕往與廠(chǎng)里合作的快餐店的時(shí)候，我往往一個(gè)人繞過(guò)三條街，我去喝碗湯以及買(mǎi)根玉米。這樣的日子差不多就持續了一個(gè)月的夜班時(shí)間，即使是在下雨的夜晚。
后來(lái)想想我也覺(jué)得奇怪，當時(shí)對同一種不變的食物的追求那么有耐心，是因為我習慣上了一種食物而不想再去改變自己的口味，還是有著(zhù)其他的原因呢？直到后來(lái)我的手機壞了之后我對這件事情也就有了點(diǎn)解釋。我不大清楚新手機的功能，即使它的性能與外表都比壞的那臺舊手機先進(jìn)，但我還是嘆息我的舊手機，還是習慣我的舊手機。這也就是我不大愿意改變的原因了，我害怕接受新的事物與環(huán)境，不熟悉它們以及對他們的感情不大。也是因為習慣的借口，我讀書(shū)時(shí)在一個(gè)陽(yáng)光不充足的地方住了近兩年，因為我不想搬來(lái)搬去即使有物美價(jià)廉的地方，后來(lái)才知道自己不愿意接受麻煩不想去改變。
如果凡是都接著(zhù)“習慣”的借口，而不去適應新的環(huán)境以及追求更加有意思的東西。那么當我們老了之后，便會(huì )覺(jué)得回憶像一塊貧瘠的土地，上面寸草不生。我們那時(shí)才會(huì )發(fā)現我們一直住在同一個(gè)地方，沒(méi)有走出去看看外面的世界；我們也會(huì )驚訝，我們對食物的味覺(jué)已經(jīng)變得很單調，因為我們長(cháng)年累月都是在食用著(zhù)那么幾種食品而已。
外面的世界很精彩，不要因為“我習慣呆在這個(gè)地方”而不敢去冒險，不要因為習慣不敢嘗試而錯失許多改變一生的機會(huì )。
習慣的作文8
不知是啥時(shí)候，我養成了看書(shū)必須喝點(diǎn)兒什么的壞習慣，就當我即將把它扔掉的時(shí)候，我的老毛病又犯了――
就在今天，我不由自主地又泡了一大杯“可可椰奶”，一邊喝著(zhù)一邊看起了我的寶貝書(shū)――《哈利．波特之混血王子》，由于這岫書(shū)太精彩了，我看太投稿，不知不覺(jué)地把“可可椰奶”喝光了，當我第二次拿起杯子，準備再美美地享受一口后，突然發(fā)現杯子里竟然一滴水都不剩了，我皺了皺眉頭，正在考慮要不要再泡一杯，我思來(lái)想去，五秒鐘后，我決定――再泡一杯！不一會(huì )兒功夫，我又回到了座位上，繼續著(zhù)魔似地看了起來(lái)，當我看到哈利.波特正在寫(xiě)鄧布利多教授在看湯姆.旦德?tīng)柕挠洃浐�，只�?tīng)見(jiàn)媽媽地一聲叫喊――
“小懶豬，你趕緊幫我買(mǎi)一些西紅柿、雞精...，快點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
“哎，來(lái)了�！闭诤取翱煽梢獭钡奈掖颐φ玖似饋�(lái)，剛要出去，沒(méi)想到的是――“咣啷”一聲，杯子打翻了，里面的椰奶全部浸濕了書(shū)本，“哇――”我一下子放聲大哭起來(lái)，別的書(shū)我可以不在乎，但《哈利.波特》這可是我最最珍貴的藏書(shū)呀！嗚嗚――
媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)了這般狀況，便明白了八九分，她幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)：“呵呵，你呀你看，弄得什么樣子啊，看你下次還這樣！”嗚嗚――我哭得更響了......
每當我打開(kāi)這本書(shū)各第三百零一頁(yè)時(shí)，就會(huì )清晰地看到白白的紙張上有一大片淡淡的咖啡色，在陣陣嘆息之余，我暗暗下定決心，一定要
改掉壞習慣，因為，這次對我的教訓實(shí)在太慘痛了!
習慣的作文9
人人都知道習慣養成自然，但好習慣的養成并不是人人都能做到的。
一個(gè)好習慣是人這一生最寶貴的財富。一個(gè)人養成了好的習慣，他成功的機率為90%；一個(gè)人雖養成了習慣，但是，是一種壞習慣，他成功的機率為10%。
在當今社會(huì )，有些人隨地扔垃圾已經(jīng)成了習慣，并且成了自然，但這種習慣并不能充實(shí)他的人生財富，這種習慣是一種壞習慣，壞習慣只會(huì )使人的品格越來(lái)越低俗。隨地扔垃圾一個(gè)小小的行為動(dòng)作卻代表了一個(gè)人的形象。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)報道：一個(gè)才華橫溢的青年到一家很出色的公司應聘，面試官的問(wèn)題他都對答如流。面試結束后，面試官讓他回家等消息，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回家，但過(guò)了好幾天都沒(méi)有消息，他不甘心，便去那所公司找其負責人說(shuō)理，負責人只說(shuō)了一句：“細節決定成敗”。他仔細回想，原來(lái)是自己在進(jìn)入面試場(chǎng)時(shí)，看到地上有一團廢紙沒(méi)有主動(dòng)撿起來(lái)。這個(gè)行為也許對大多數人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，但是，作文你可曾想過(guò)：知識是財富，習慣也是一種財富。
在社會(huì )中，你的地位不論有多么低下，但只要你有一個(gè)好習慣，成功就會(huì )向你走來(lái)。
有這樣一故事，曾深深啟發(fā)著(zhù)我——一個(gè)乞丐在街上行乞，在擁擠的人群中有一個(gè)皮夾子掉在他的正前方，他便走上前去撿起并打開(kāi)皮夾子，皮夾子里還有一些錢(qián)。我們想到的結果一定是他占為己有，死不認賬。錯，大錯特錯，他并沒(méi)有占為己有，他是一直在街頭等待失主，過(guò)了好久，終于等來(lái)了失主，這位失主恰恰是大公司的老板，這位老板被乞丐的行為深深打動(dòng)，并且韓贊賞他，認為他是當今社會(huì )所缺少的人才，便出高價(jià)聘請乞丐去公司工作。最后，這位乞丐成了有名的企業(yè)家。
一個(gè)才華橫溢的青年因有一個(gè)壞習慣而親手毀掉了自己人生的一筆財富，而一位地位低下的乞丐卻因有一個(gè)好習慣而創(chuàng )造了自己人生的一筆財富。財富創(chuàng )造人生，習慣又創(chuàng )造財富，所以，我們應培養一個(gè)好習慣來(lái)創(chuàng )造人生的財富。
習慣的作文10
前段時(shí)間就叫喊著(zhù)自己的護膚品用完了，水乳霜這三樣里面就剩下水了，想著(zhù)考慮事時(shí)候再買(mǎi)一套了，可是現在感覺(jué)護膚品特別的貴，而且自己手頭也一直攢不下錢(qián)，來(lái)來(lái)回回這個(gè)月月底的時(shí)候也只能攢300塊錢(qián)！一想到錢(qián)的事，就感覺(jué)特別的窩火，做什么事情都畏手畏腳的？
真的是在這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )里，沒(méi)錢(qián)是寸步難行��！
就在剛剛翻朋友圈的時(shí)候，發(fā)現一家商場(chǎng)的護膚品在清倉處理，雖然自己從來(lái)也沒(méi)有用過(guò)那家店的護膚品，也并沒(méi)有打算買(mǎi)那家店的護膚品，但是因為有清倉處理的廣告，自己還是忍不住問(wèn)了一下！
然后店主的回答是，原價(jià)賣(mài)299的，現價(jià)150元，一套倒也齊全，價(jià)格倒也劃算，只不過(guò)是自己想一下，沒(méi)有用過(guò)那種蘆薈的，不知道會(huì )不會(huì )過(guò)敏或者什么的！
本來(lái)上一次去好友家的時(shí)候，發(fā)現好有用的那一套護膚品特別好，可是一套下來(lái)就打折，以后還得300大幾，正價(jià)的話(huà)，套下來(lái)得500多塊錢(qián)，自己想一下，還是算了吧？
貧窮限制自己的，真的是太多太多了。后來(lái)又想著(zhù)自己之前買(mǎi)的那只股票也是做護膚品的，然后在百度上查了一下，還挺好的，那那個(gè)牌子的護膚品有便宜的，也有貴一點(diǎn)的，心里想著(zhù)等下次攢下錢(qián)了就買(mǎi)上那樣的一套，也挺不錯的！
這么多年來(lái)，自己好像已經(jīng)習慣了，一看到打折處理的產(chǎn)品，就習慣性的去問(wèn)價(jià)，雖然感覺(jué)沒(méi)有什么特別需要的東西，或者是沒(méi)有自己心儀的東西，但是一旦遇上打折處理的，總是習慣性的去關(guān)注！
不知道這是不是窮人的一種習慣，但是就我個(gè)人而言，這種習慣真的是很難改掉！真希望有一天自己也可以買(mǎi)什么東西的時(shí)候，大氣的去專(zhuān)柜，而不是習慣性的去看打折處理的！
習慣的作文11
好習慣可成就終身，而壞習慣則可毀掉一身，的確，好習慣可伴你成功，在人生的道路上披荊斬棘，也可以幫助你養成良好風(fēng)范，而壞習慣則如同一顆老鼠屎，壞了你人生“美味”。
習慣因人而異，卓越的領(lǐng)導人也不缺少好的習慣，但他們的好習慣往往與眾不同。卻依然能帶給他們成功�，F在，我就來(lái)給大淡淡成功人士與眾不同的“好習慣”。
毛主席大家都知道吧！我國卓越領(lǐng)導人，開(kāi)國主席，年紀很大也能執政，而且博學(xué)多才，養成了“多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)”的好習慣，據說(shuō)他還把《資治通鑒》讀了十七遍，上面寫(xiě)滿(mǎn)批注�！陲嬍成�，毛主席也有很多別樣的好習慣，一般來(lái)說(shuō)，主席應“住得好、吃得好、穿得好”，而毛主席在食物方面很節儉，不吃大魚(yú)大肉，只吃苦瓜辣椒。說(shuō)起衣著(zhù)，毛主席也有許多令人贊嘆的方面，只要是不新，不露肉，寬松的衣服都能穿……毛主席身體也特健康，他堅持游泳和冬泳，堅持下地耕種，從不把自己當寶貝保護，以至于他執時(shí)間之長(cháng)。
說(shuō)完毛主席，現在咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)外國諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的巴雷尼的好習慣——堅持，看到這兒，你也許會(huì )問(wèn)，堅持有什么特別的呢？我來(lái)告訴你：巴雷尼小時(shí)因病致殘，母親告訴他相信巴雷尼是一個(gè)有志氣的人……母親的話(huà)像巨錘一樣轟醒了頹喪的他。從此，他每天堅持鍛煉，黃豆般的汗水無(wú)數次浸濕他的眼睛，可他從不放棄，后來(lái)致力研究耳神經(jīng)，后來(lái)一躍成名。
中國也有一位小孩，他認為自己沒(méi)有才能，便常常自己寂寞地座在一旁幻想。后來(lái)，老師驚奇地發(fā)現，這個(gè)小孩邏輯思維能力不一般地強，在數學(xué)上很有天賦，便開(kāi)發(fā)他。最終，成為一代數學(xué)天才。
世間萬(wàn)物，各有千秋，不必感概自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，尋找屬于自己的好習慣，發(fā)揮自己的長(cháng)處，風(fēng)景這邊獨好。各盡其能，發(fā)揮所長(cháng)！以自己的長(cháng)處，成就別樣的自己！
習慣的作文12
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
習慣的作文13
每一個(gè)人都有粗心大意的壞毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指揮戰斗時(shí)，因粗心大意而造成軍隊全軍覆沒(méi)，考生在升中考試時(shí)，因粗心大意而與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)；建筑師在建筑樓房時(shí)，因一時(shí)疏忽導致樓塌人亡的悲劇。這些都是因為粗心大意造成的。
我也有粗心大意的壞毛病，那一次，爸媽都回了河南為外公送殯。只有我一個(gè)人在家，我在玩耍之后回家時(shí)，正準備開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，我叫了起來(lái)，我的鑰匙呢？我摸摸口袋，摸摸后背，哪里也不見(jiàn)我的鑰匙，我急得像熱鍋上的螞蟻，在走道上不停地徘徊，我想：會(huì )不會(huì )是在玩耍時(shí)弄丟了呢？趕緊回去找找。我趕忙跑回小公園，我到處尋找我鑰匙的蹤跡，在山坡上，在亭子下，在沙池里，在樹(shù)下，凡是我玩耍的地方都找過(guò)了，還是找不到我的鑰匙，累得我滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。我沮喪地回到家門(mén)口。這時(shí)歐曉敏走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你坐在這里干嗎？”我哭哭啼啼地說(shuō)："我把鑰匙弄丟了，回不了家，可我爸媽下個(gè)星期才回來(lái)，怎么辦？”她說(shuō)：“就知道你粗心大意，先道我家住吧�！蔽抑缓迷跉W曉敏家住了一個(gè)星期。
我想等我爸媽回來(lái)的時(shí)侯，不知道他們有沒(méi)有拿鑰匙，進(jìn)不了門(mén)怎么辦�；氐郊視r(shí)發(fā)現爸媽已經(jīng)回來(lái)了，我很奇怪，便上去問(wèn)，你們怎么進(jìn)來(lái)的�！卑謰屨f(shuō)：“你真是粗心大意，把鑰匙插在鉄門(mén)上，沒(méi)有拔下來(lái)�！卑∥艺媸翘中拇笠饬�。今后一定注意。
經(jīng)過(guò)這件事，因為粗心大意害得我無(wú)家可歸，要寄人籬下。我以后再也不要粗心大意這個(gè)壞毛病了，我要努力改掉這個(gè)毛病。
習慣的作文14
上初中后我很任性，我時(shí)常這樣想。但我又覺(jué)得現實(shí)讓我不得不任性。記憶里我的童年很美好，像蜜糖，像清新劑……他們總說(shuō)我麻木，我卻說(shuō)難以表達，她們總說(shuō)我不懂得感恩，我卻說(shuō)銘記在心。愛(ài)與被愛(ài)是相互依存的，就如同魚(yú)水，無(wú)魚(yú)無(wú)水，但是魚(yú)的記憶只有七秒，它會(huì )忘記為什么生活在水里，好像一切都淡然失色。我總對著(zhù)母親撕裂般叫著(zhù)，甚至潑了一身臟水，母親總是在和睦的笑著(zhù)，也酸著(zhù)。
人類(lèi)之所以為高級動(dòng)物，是因為我們的感情細膩，猶如一針一線(xiàn)縫好的手帕，細而美。無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作就會(huì )使人百感交集，簌然淚下。
那天吃完飯后，索性便丟下碗筷起身去看電視�？粗�(zhù)綜藝節目歡樂(lè )的笑，全然忘記沒(méi)洗的碗筷，大概看了一個(gè)多小時(shí)，母親的聲音又響起，“去！”我只是懶懶的走進(jìn)書(shū)房看書(shū)�？吹哪潜緯�(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，我已經(jīng)忘記曾經(jīng)多少次看這本書(shū)，我只記得我每次看都會(huì )流淚，我為那樣的友情而感動(dòng)，為夏洛的死而傷感，母親也很喜歡這本書(shū)，她說(shuō)這是直擊人心的心靈寶典，我卻說(shuō)那樣的友情比我和你的關(guān)系還要好呢。母親只是笑笑，難以猜透母親的笑容。
不知道多少點(diǎn)了，只隱約記得我打開(kāi)窗時(shí)對面的居民樓沒(méi)有一盞燈亮著(zhù)，我打開(kāi)冰箱翻出一瓶雀巢咖啡，坐在餐桌旁的椅子上美妙的喝著(zhù)，我也不明白為什么用美妙來(lái)形容。突然想起來(lái)沒(méi)洗的碗筷，此時(shí)已經(jīng)消失在干凈無(wú)油的餐桌上，我不知道心里為何一陣酸。
我習慣每天六點(diǎn)鐘起床，習慣疊好干凈的被子，習慣每天看書(shū)學(xué)習做題，習慣久不久看上一部動(dòng)畫(huà)片，卻從沒(méi)習慣洗自己的碗筷，沒(méi)有察覺(jué)母親每天為我洗著(zhù)碗筷，觸碰冰冷的自來(lái)水。我的母親，總是習慣著(zhù)愛(ài)我，而我總是像魚(yú)一樣，什么都不記得……
習慣的作文15
俗話(huà)說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運，好的習慣會(huì )使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點(diǎn)，當面對壞習慣時(shí)，我們必須通過(guò)教育或其它手段來(lái)矯正。
“開(kāi)飯啦！”媽媽剛把飯端上桌就開(kāi)始叫喊。我和爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)。
望著(zhù)桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動(dòng)筷。我正咬著(zhù)一塊肉呢，突然發(fā)覺(jué)左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見(jiàn)爸爸手拈一根干凈的牙簽，“干嘛戳我？”我問(wèn)爸爸，“你的左手并沒(méi)有扶碗呢！”“這個(gè)嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒(méi)多大事�！蔽也灰詾槿��！澳强刹皇�！左右手只有相互配合才行的�！卑职謸u搖頭：“左手扶碗是個(gè)好習慣，左右手配合很重要，打籃球時(shí)，球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練，更有配合��！你現在不扶碗，難道不覺(jué)得吃飯時(shí)碗的晃動(dòng)會(huì )很麻煩嗎？”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著(zhù)半邊紙，讓筆隨著(zhù)上下翻飛的紙一同起伏，正百般無(wú)聊時(shí)，又是一陣疼痛，來(lái)自左手，“嘶！”是媽媽?zhuān)∷情L(cháng)長(cháng)尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不開(kāi)心道，“真的很疼誒！”“我不弄疼你就不長(cháng)記性，中午才講的，你忘了？”“我沒(méi)有哇！”我嘟囔道�！白笫致�(lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動(dòng)雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會(huì )‘生銹’？”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭。
此后，無(wú)論餐桌還是課桌，類(lèi)似這種帶點(diǎn)疼的教育不再發(fā)生了，我也徹底改掉了這個(gè)“偏心”的壞習慣。
一個(gè)好習慣，可以讓人的一生充滿(mǎn)希望，而一個(gè)壞習慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長(cháng)，接受帶點(diǎn)疼的教育，改掉壞的習慣吧！
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