【精品】習慣的作文500字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的習慣的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

習慣的作文500字 篇1
這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)進(jìn)入五年級,但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天,作業(yè)本剛剛發(fā)下的時(shí)候吧,我老是把班級寫(xiě)成四(4)班,并且那天到校的時(shí)候,我差一點(diǎn)就進(jìn)了四(4)班的教室了。
今天中午,施偉江吃完飯回到教室的時(shí)候,無(wú)奈地對我說(shuō),“我又去了四(4)班的教室了!边@些事在我們班時(shí)常發(fā)生。
是的,我們已經(jīng)習慣了四年級的生活,習慣寫(xiě)四(4)班,習慣進(jìn)四(4)班的教室,這就是習慣的力量。
記得我從一年級開(kāi)始的時(shí)候,陳老師讓我們天天晚上看書(shū),于是,我就養成了一個(gè)天天晚上睡覺(jué)前看書(shū)的習慣,如果不看書(shū)就睡覺(jué)的話(huà),我就會(huì )輾轉反側睡不著(zhù);還有,從幼兒班學(xué)鋼琴開(kāi)始,每天晚上我都要練一小時(shí)左右的鋼琴,養成了這個(gè)習慣后,雖然我有時(shí)也想偷懶,如果沒(méi)彈琴就去看電視的話(huà),心里就會(huì )忐忑不安,媽媽一說(shuō)話(huà)我就以為她在喊我,就說(shuō):“我馬上就來(lái),馬上就來(lái)!
我有好習慣,當然也有壞習慣。
我寫(xiě)字、看書(shū)時(shí)不坐端正,頭幾乎都碰到了作業(yè)本或者書(shū)本,以前媽媽提醒我,我都不理解,仍然我行我素,養成了壞習慣。導致我成了近視眼,戴上了眼鏡。
看來(lái),好習慣會(huì )讓我們終生受用,壞習慣卻會(huì )讓我們一生受害。因此我們從小就要養成好習慣。
習慣的作文500字 篇2
有個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多戰爭并得過(guò)很多勛章的步兵退伍了。剛回到城里,他的朋友就給他介紹了一個(gè)女友,于是他們倆有了一個(gè)約會(huì )。在他出門(mén)之前,他朋友給了他很多忠告:“你可能在戰爭中經(jīng)歷過(guò)很多事物,但有些事你要聽(tīng)我的。第一,你下車(chē)后要替你女朋友開(kāi)門(mén);第二,你女朋友入座時(shí)你應在她椅子后幫她;第三,她說(shuō)話(huà)時(shí)你要溫情地看著(zhù)她;第四,她需要什么東西你一定要搶先做好,不要讓她動(dòng)手!蹦莻(gè)步兵說(shuō)記住了,于是就走了。
第二天,當朋友打電話(huà)問(wèn)步兵昨晚如何時(shí),步兵沮喪的說(shuō):“我沒(méi)有希望了!”
于是朋友問(wèn)他:“你是不是忘了替她開(kāi)車(chē)門(mén)?”
步兵說(shuō):“不,我替她開(kāi)了車(chē)門(mén),她很高興!”
朋友又問(wèn):“你是不是忘了幫她入座?”
步兵說(shuō):“不,我幫她入座,她說(shuō)我是紳士!”
于是朋友又問(wèn):“你是不是在她說(shuō)話(huà)的時(shí)候東張西望?”
步兵說(shuō):“不,我一直看著(zhù)她,她說(shuō)我很溫柔,并且說(shuō)我的眼睛很有魅力!”
最后朋友問(wèn):“那你是不是在某事上讓她自己動(dòng)手了?”
步兵沮喪的說(shuō):“如果真是這樣就好了。我們回家時(shí),她說(shuō)口渴,于是我就跑去替她買(mǎi)料!迸笥颜f(shuō):“那很好呀!”
步兵又說(shuō):“可是出于多年的習慣,我一拉開(kāi)飲料罐,就向她砸了過(guò)去,自己躲到了草里!
習慣的作文500字 篇3
查字典,所謂“習慣”,是指長(cháng)期重復地做著(zhù)、逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。
習慣的力量很大,甚至可以影響人的一生。習慣的力量起初看起來(lái)似乎很微弱,弱如一滴水,以致常常被人忽視。但水滴石穿,當人感覺(jué)到習慣的巨大力量時(shí),再想改變它,可謂難矣。古訓“江山易改,本性難移”,對此作了形象而準確的概括。
習慣有好與壞之分,好習慣造就人,而壞習慣即使不毀損人,至少也會(huì )成為絆腳石。貝多芬在音樂(lè )創(chuàng )作上努力保持“無(wú)日不動(dòng)筆”的創(chuàng )作勁頭,即使“有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮”,這個(gè)伴其一生的.習慣使他用雄壯的音符扼住了命運的“咽喉”;愛(ài)因斯坦說(shuō)得更直接:“我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了!币部梢哉f(shuō),成功的事業(yè)和人生,其實(shí)是好習慣延續的必然結果;失敗的事業(yè)與人生,則大抵是壞習慣導致的惡果。法國大作家巴爾扎克有一句話(huà)足令聽(tīng)者自危:“要斷送一個(gè)人,只用叫他染上一種嗜好!笨梢(jiàn)壞習慣對人危害之大。
蘇聯(lián)名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好:“做習慣的主人,不要做它的奴隸!”每個(gè)人都應該以崇高的信仰和堅強的意志,改掉自己不良的習慣,并時(shí)刻注意養成各種良好習慣。
印度諺云:“播種行為便收獲習慣,播種習慣便收獲性格,播種性格便收獲命運!焙昧晳T是健康銀行,可從“健康儲蓄”中提取“健康利息”,且享受終生。
廣而言之,大眾的習慣,在一定意義上反映了這個(gè)國家和民族的文化教養和精神追求。所以,在新世紀中前進(jìn)的每一個(gè)“我”,都應該勇于做好習慣的主人。
習慣的作文500字 篇4
“我習慣了!彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話(huà),但是就是這一句話(huà)讓我勾起了我幸福的回憶。
小的時(shí)候,我經(jīng)常把自己的玩具放在床底下。因為我怕別的小朋友搶我的玩具,所以每一次都得低著(zhù)頭去取,而且每次都要小心翼翼地去取。
有一次,我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿,正在看電視的爸爸卻蹲了下來(lái),就在我的頭伸進(jìn)床底下的時(shí)候,他的手也跟著(zhù)伸進(jìn)來(lái)了,放在我的頭上。像是撫摸著(zhù)我的頭,等我取完了玩具我抬起頭的時(shí)候,爸爸的也拿了出來(lái)。開(kāi)始我還以為爸爸是看我頭上有著(zhù)什么臟東西,就沒(méi)有怎么在意?墒呛髞(lái),每當我到床底下取東西的時(shí)候,爸爸那溫暖而粗糙的大手就會(huì )摸著(zhù)我的頭。
這次,我又在取東西,爸爸又伸出了他的手,我不禁奇怪地問(wèn):“爸爸,為什么我在取東西時(shí),你總是要摸我的頭呢?”可是爸爸的回答令我很不解,他溫和而微笑地說(shuō)道:“我習慣了!卑职诌有這習慣?
有一次,爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調皮想跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑,我悄悄地蹲下來(lái),把手伸過(guò)去摸爸爸的腦袋——我本以為很好玩,但我的手卡在了床底下的柱子上,我的手很疼。沒(méi)有辦法,只能等爸爸的頭出來(lái)。我的手才能出來(lái),不過(guò)手指磨出了一道深深的紅印。那一刻,我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子,才把手放在我這腦袋上了。我很感動(dòng),爸爸一直這么做,他的手得磨出多少個(gè)紅印?每當我問(wèn)他的時(shí)候,他總是會(huì )說(shuō)“習慣了”,這就是愛(ài)!
是誰(shuí)說(shuō)父親沒(méi)有愛(ài)?是誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不偉大?那只是父親不善于表達自己的愛(ài)。其實(shí),父愛(ài)無(wú)處不在,只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現他無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作,就是對你的愛(ài)。
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