習慣作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的習慣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文 篇1
不知不覺(jué)你已扶持我走過(guò)了十四個(gè)春秋，十四年來(lái)我踉踉蹌蹌地在成長(cháng)的道路上摸索著(zhù)，路雖曲折，但有了您的呵護一切變得溫暖人心，此時(shí)此刻我多么想對您說(shuō)聲謝謝!
您是否還記得那天老師布置了一項作業(yè)，回家向父母說(shuō)聲我愛(ài)你。也許對別人來(lái)說(shuō)，這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是對于一個(gè)不善于表達自己感情的人來(lái)說(shuō)卻是異常困難的。我回到家做著(zhù)作業(yè)，您輕手輕腳的在一旁織毛衣，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。望著(zhù)你，我默默低下了頭，淚漸漸地在眼角打轉，可是那句我愛(ài)你還是沒(méi)有說(shuō)出口。
第二天清早您拿著(zhù)書(shū)包送我上學(xué)，走到門(mén)口你好像忽然想起了什么，你讓我等著(zhù)便轉身朝屋里跑去，凝視著(zhù)你離開(kāi)的背影，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中一些不堪，干枯，年輕時(shí)的你是怎樣的一頭秀發(fā)呢？過(guò)了一會(huì )兒你跑出來(lái)，手中拿了一個(gè)保溫杯。沉默以已久的情感，隨著(zhù)淚水迸發(fā)決堤決堤，我抱住了您，愛(ài)終于在那一刻說(shuō)出了口，我看到了您微笑著(zhù)的淚水。
從我出生那刻起已經(jīng)十四年了，于是愛(ài)我就成了你的一種習慣。同時(shí)我也漸漸習慣了您對我的愛(ài)，甚至慢慢忽略了。
愛(ài)你從今天開(kāi)始，讓我愛(ài)你成為一種習慣！
習慣作文 篇2
一切的一切都成為了曾經(jīng)，夢(mèng)中，現實(shí)，所有的，都已習慣了。
在這個(gè)嘈雜的城市中，安靜早已成為了一個(gè)向往的夢(mèng)。十歲的我已經(jīng)開(kāi)始孤單，整日穿著(zhù)濃重顏色的衣服晃在街上。我很喜歡找個(gè)石椅捧一杯檸檬茶，獨自坐下來(lái)，看來(lái)來(lái)往往的行人的腿，看年輕男孩的米布色褲和女人那并不修長(cháng)的下肢。我從來(lái)不對自己的生活報任何幻想，每天起床，上學(xué)，吃飯，看無(wú)聊的商業(yè)電影，聽(tīng)支離破碎的美國搖滾。周而復始�；蛟S，我早已習慣了。
我常常做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我獨自登上了一艘輪船，我站在船頭望著(zhù)天空時(shí)，一片片櫻花夾雜著(zhù)無(wú)數片雪花飄了下來(lái)，落在我身上，好冷，好冷。我想叫卻發(fā)不出聲音。
我在班上是個(gè)默默的女生，即使以前有女生想同我交朋友。久而久之，我也漸漸成為他們討論的對象，而討論的內容卻是一成不變的。
又是平淡的幾天。我從那些無(wú)聊的女生那里聽(tīng)到：班上來(lái)了位新同學(xué)。而他們討論的話(huà)題當然是：他會(huì )和誰(shuí)一位呀，他長(cháng)得帥不帥之類(lèi)的東西。上課了，我饒有興致得打量著(zhù)他看他會(huì )選則和誰(shuí)一位。而下面的花癡們也早已呆住了，我一直不明白，難道是他長(cháng)得太帥了？哼！“老師，我想和那個(gè)同學(xué)一位�！笔裁�？他指我！難道他也和我一樣看不起那些討論一些八卦的人？我慶幸，因為我有了一個(gè)知音。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我身上的雪融化了，變成了水，雖然濕，卻一點(diǎn)也不冷。夢(mèng)醒，我知道，這是一個(gè)新的開(kāi)始。
“喂，你叫什么名字呀，對了，以后你可以叫我淋�！薄傲�？”我暗笑，還沒(méi)有一個(gè)人這樣跟我說(shuō)過(guò)話(huà)�！皩�，以后我們就是同桌嘍！”我笑了，這是我第一次在別人面前笑�！昂�，你笑起來(lái)還挺好看的，比我剛來(lái)時(shí)看到你的樣子好看多了！”一股暖流，涌上心頭。淋開(kāi)始和我講他以前的小學(xué)的.故事，對我說(shuō)他剛才那個(gè)課間耍了多少招式進(jìn)了多少球，而我，也漸漸開(kāi)始喜歡回憶過(guò)去。他總是對我說(shuō)哪家店的衣服多么多么好看，建議我去看一看，并毫不吝嗇的夸獎自己：“看我的眼力，多好1”而我卻總是伸出舌頭，頑皮的沖他做個(gè)鬼臉。
我常做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我身上撒滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的懷中抱著(zhù)一個(gè)盒子，笑靨如花。夢(mèng)醒，我想我已習慣了友誼的陪伴。
但是，我忘記了，我是個(gè)眼角掛著(zhù)淚痣的女孩，幸福不會(huì )長(cháng)久的。
彼此間，熟悉了，卻又生疏了，不知道是不是要畢業(yè)的緣故。沒(méi)有注意到，什么時(shí)候，大家都安安靜靜的上課、下課，不再吵，不再鬧，也不再說(shuō)話(huà)了。我想了好久究竟為什么我們不再說(shuō)話(huà)，是我做錯了什么，還是他做錯了什么？究竟為什么我們就像陌生人一樣擦肩而過(guò)了？原來(lái)我們誰(shuí)都沒(méi)有做錯什么，只是沒(méi)有一個(gè)人肯主動(dòng)開(kāi)口罷了。
我又回到了原來(lái)的樣子，在街上喝冰水，偶爾看到某件衣服像是淋穿過(guò)的就會(huì )感到一陣難過(guò)。隱約想起冬日里我被他摔倒在雪地上，然后抓起雪來(lái)狠狠的打向他；記得春天我摘下樹(shù)上的白色石榴花送給他，他小心的粘在課桌上；還記得秋天我捧一掬落葉塞進(jìn)他的脖子里，他慘叫著(zhù)告訴我回避他要換衣服�？涩F在呢？我到哪去告訴他，你喜歡的那家店的衣服真的很帥，我到哪去告訴他，我再也不會(huì )弄那樣的發(fā)型了。我到哪去告訴他，我再也不會(huì )在你擦黑板的時(shí)候，偷偷拍老師一下，然后說(shuō)是你弄的了？一切地一切，都已成為了曾經(jīng)。
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我好老好老，那融化的水，變成了冰，那櫻花竟成了一滴一滴的血，順著(zhù)身子淌下來(lái)，淌下來(lái)。
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的頭發(fā)變得好長(cháng)好長(cháng)，末梢綴滿(mǎn)了梔子花，慢慢的，梔子花失去了水分，那花瓣在我的頭發(fā)上汲取著(zhù)營(yíng)養，我看見(jiàn)我的頭發(fā)全都變白了，我想哭，眼淚卻怎么也掉不下來(lái)。
夢(mèng)，也許，早已習慣了。
習慣作文 篇3
播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格。
先說(shuō)說(shuō)我的好習慣：早睡早起，愛(ài)看課外書(shū)，自己能做的事自己做等等。
我的壞習慣是：書(shū)寫(xiě)糊涂，做事拖拉。星期六早上，媽媽要帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我9點(diǎn)起床，媽媽的緊箍咒馬上響起：“敏森動(dòng)作迅速，不要拖拉，不然，等我們出門(mén)圖書(shū)館都要關(guān)門(mén)了�！蔽易蠖�(tīng)，右耳出，仍然我行我素，慢悠悠地洗臉，邊和妹妹吵架邊吃飯。媽媽被我氣得火冒三丈。當我們到達圖書(shū)館時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，看一會(huì )兒書(shū)，正當我看得津津有味時(shí)，耳邊響起了管理員提醒的話(huà)：“請大家動(dòng)作迅速，再過(guò)5分鐘要關(guān)門(mén)，請將圖書(shū)放回原處……”一，二，三，時(shí)間到，果真要關(guān)門(mén)了。哎，好可惜，才看那么一會(huì )兒。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
大家千萬(wàn)別學(xué)我，要珍惜時(shí)間哦!我定要痛改前非。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者通過(guò)描述自己因為一次壞習慣的影響而讓自己在生活中有所領(lǐng)悟。能夠認識到自己的壞習慣，說(shuō)明已經(jīng)有了想改的決心，是一件好事。再說(shuō)回文章，小作者語(yǔ)言真實(shí)質(zhì)樸，情感真實(shí)，敘述清楚，對于事件的前因后果都描敘細致，有因有果，因為自己一系列的拖拉，最后導致了自己要承受，剛到圖書(shū)館就準備關(guān)門(mén)的后果。小作者敢于把自己的壞習慣暴露在大家面前勇氣可嘉，最后又能從事件中吸取教訓，優(yōu)爸更是要給小作者一個(gè)大大的贊。
同時(shí)，小作者也需要知道，自己身上不僅僅是只有缺點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)，例如，能把平常發(fā)生的事件用文字的形式記錄下來(lái)也是一個(gè)好習慣，這可以收集很多的寫(xiě)作素材，同時(shí)寫(xiě)出更多的好文章。優(yōu)爸也期待小作者之后能有更多的優(yōu)秀文章展現給大家。
習慣作文 篇4
最初的幾天，幾乎是在思念中度過(guò)的。沒(méi)有昔日的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有熟悉的溫情笑靨，無(wú)點(diǎn)點(diǎn)星光的黑夜似乎要把一切吞噬，唯一擁有的，是碎了一地似曾相識卻又不能擁有的皎潔月光。
燈光朦朧在遠處的天際，似乎有什么溫熱的液體滴落，稀釋無(wú)邊無(wú)盡的思戀。尖銳的哨聲劃斷思緒中千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，依依不舍望了眼皎潔月光，轉身走進(jìn)寢室。夜很涼，我的心在顫抖。忽然想起剛來(lái)的那日生活老師說(shuō)有什么心事可以和她說(shuō)，第二天午睡的時(shí)候，我躡手躡腳的爬下床，出了寢室。
初次見(jiàn)到劉老師的時(shí)候，她在樓道入口登記我們的名字。她，不高，微胖，彎曲的頭發(fā)全都干練的扎在后腦勺，下巴上有顆痣，戴著(zhù)圓框眼鏡，甚至有些可愛(ài)，竟給我一種外婆的感覺(jué)。外婆都是很?chē)Z叨的，我暗暗的吸了一口氣，像懷著(zhù)張愛(ài)玲所說(shuō)的，坐火車(chē)的心情，忐忑不安，悲喜交加。
走到劉老師的門(mén)前，我猶豫了一下，但還是走了進(jìn)去。她在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)什么，花白的頭發(fā)異常的明顯，外婆在家也是這樣給我縫衣服的，一針一線(xiàn)，密密麻麻，一縷一縷，匯聚成愛(ài)。我咽了咽了口水：“老師，我想家�！崩蠋燂@然是被我嚇到了，稍微愣了一下，又搬了個(gè)凳子，示意讓我坐下�！皠傞_(kāi)始想家是很正常的事……”她一絲不茍的講著(zhù)，溫暖的話(huà)語(yǔ)像三月的柔風(fēng)般浮過(guò)我的心房，這算是我來(lái)168第一次被感動(dòng)吧，我望著(zhù)老師，一股說(shuō)不清的暖流沖進(jìn)心腔�！昂昧�，時(shí)間不早了，你去午睡吧！下午還要考試�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里默念著(zhù)老師，謝謝你。
那天我在陽(yáng)臺上，一個(gè)人默默地看著(zhù)燈火輝煌的街頭。人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，熱鬧是他們的，我有的只是寂寞。15樓，那么高，那么遠，卻依然看不到家在哪里。想起期中考試慘淡的成績(jì)，鮮紅的分數，是這里不屬于我，還是我不屬于這里�；蛟S，宿命注定我該有這樣一番經(jīng)歷�！澳莻�(gè)陳晨啊，你快進(jìn)來(lái)吧！把陽(yáng)臺門(mén)關(guān)上，外面冷�！庇H切的聲音傳入耳際。這話(huà)好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，或許親人的呼喚都是這樣的，對孩子的好已經(jīng)化作一句句已成習慣的叮嚀。依然是那樣皎潔的月光，心情卻有所不同。在沒(méi)有星星的夜空，我似乎看見(jiàn)了劉老師帶著(zhù)陽(yáng)光的笑臉。
冬天到來(lái)之際每天一聲的多加衣物；傍晚時(shí)挨個(gè)兒寢室的幫收被子；跟失落的同學(xué)談心。漸漸的，對我們的愛(ài)已成為習慣。就像留校時(shí)給每個(gè)同學(xué)的一句陽(yáng)臺門(mén)關(guān)緊，就像刻意的記下同學(xué)們的生日寫(xiě)下生日祝福，就像同學(xué)們犯錯時(shí)責怪卻不失溫暖的眼神，再溫柔的風(fēng)也不過(guò)如此了。
亦或者老師自己都不知道吧，習慣就在一點(diǎn)一滴中養成，千叮嚀萬(wàn)囑咐也終究逃不過(guò)一個(gè)愛(ài)字。似一把土，竭盡自己，將所有的養分送給小樹(shù)苗。因為愛(ài)，所以付出；因為付出，所以長(cháng)久；因為長(cháng)久，所以習慣。無(wú)論我離家多遠，老師都是我醫治思念最好的藥。
哦，愛(ài)已成習慣。
習慣作文 篇5
下班后，看到的
下班后，在門(mén)囗等待已久的家長(cháng)，隨著(zhù)保安人員把大門(mén)敞開(kāi)，教師到家長(cháng)手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長(cháng)接走，日復一日，年復一年，我就是在這種情景下結來(lái)了自己緊張而忙碌的一天。
一天沒(méi)見(jiàn)到孩的家長(cháng)，心里總覺(jué)得對孩子說(shuō)些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛(ài)的小寶寶。你看，一見(jiàn)面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥(niǎo)盡情的歡笑。有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現有的孩子一見(jiàn)到父母便拽著(zhù)買(mǎi)口香糖、水果凍等之類(lèi)的小食品，甚至讓爺爺奶奶買(mǎi)玩具，買(mǎi)蹦蹦床等。
每位家長(cháng)也豪不各嗇地滿(mǎn)足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養成了。
有的家長(cháng)則不這么認為，應對孩子的種種要求，他們不是一味迎合和滿(mǎn)足孩子的需求，而是主動(dòng)與孩子交流，以幼兒園的一日活動(dòng)為中心，邊走邊談并引導孩子回憶老師所教的新知識。
家長(cháng)透過(guò)與孩子談話(huà)，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語(yǔ)言表達潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
習慣作文 篇6
我有一個(gè)很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的習慣就是愛(ài)上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個(gè)手，又怕還沒(méi)拉完又跑到廁所上，出了廁所沒(méi)過(guò)多久，覺(jué)得有小便又要往回跑，結果只有一點(diǎn)——哎，還真是白費我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊的時(shí)候覺(jué)得有小便就和爸爸說(shuō)去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見(jiàn)不遠處有個(gè)廁所的標志，上前一看還要走一千米的路，沒(méi)辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的門(mén)口，朋友們都玩好出來(lái)了。
每次睡覺(jué)前已經(jīng)上了一次了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒……又去上了，不然心里覺(jué)得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點(diǎn)尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺(jué)、游玩，我都會(huì )上很多次廁所，每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門(mén)包里帶個(gè)尿不濕？
習慣作文 篇7
媽媽常跟我說(shuō)：一個(gè)人要成功，就要從小養成良好的習慣�？墒窃谖疑砩嫌泻芏嗖缓玫牧晳T，這些壞習慣就像隱藏在心中的魔鬼，它們可惡至極，把我害慘了，我發(fā)誓一定要將它們“斬草除根”。
首先，我要消滅“粗心鬼”�？荚嚨臅r(shí)候，“粗心鬼”就來(lái)?yè)v亂了，它派了很多“小妖怪”來(lái)干擾我的注意力，讓我審題不認真，計算錯誤或者寫(xiě)錯字……讓我在簡(jiǎn)單的考試中成績(jì)不理想，使得我與一百分“絕緣“。我被媽媽批評的時(shí)候，討厭的”粗心鬼“在一旁幸災樂(lè )禍。我氣得直咬牙，我一定要派“細心”小天使來(lái)幫忙，今后考試中養成認真審題和檢查的好習慣，徹底打敗“粗心鬼”。
其次，我要消滅“貪玩鬼”。每當我做作業(yè)的時(shí)候，“貪玩鬼”就會(huì )在我的腦海中出現動(dòng)畫(huà)片、樂(lè )高玩具、玩具汽車(chē)等圖片，它千方百計誘惑我，讓我做作業(yè)心不在焉，玩心大發(fā)。還和“粗心鬼”聯(lián)合起來(lái)，害得我的作業(yè)總是出錯，字跡也歪歪扭扭。漸漸地，我養成了注意力不集中的壞習慣。我的屁股就像猴子屁股一樣，坐不住了，閱讀時(shí)心也飛走了。等意識到自己上當時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)退步了，“貪玩鬼”在一旁哈哈大笑。我要用“專(zhuān)心”這把利劍打敗它，做到動(dòng)靜分明，養成認真聽(tīng)課和寫(xiě)作業(yè)的好習慣。
第三，我要消滅“懶惰鬼”。每天早上鬧鐘響起的時(shí)候，“懶惰鬼”就命令我多睡一會(huì )兒，不讓我養成早起的好習慣，也讓我無(wú)法養成晨讀的好習慣。周末到了，“懶惰鬼”不僅讓我睡懶覺(jué)，還不停地誘惑我出去玩，害得我每個(gè)周末都沒(méi)有好好安排時(shí)間，白白地讓珍貴的時(shí)間從我身邊溜走�！皯卸韫怼边�讓我養成了拖拉的壞習慣、不愛(ài)整理的壞習慣，甚至讓我變得很邋遢，也從來(lái)不幫助媽媽做家務(wù)。我要派“勤奮”小天使來(lái)協(xié)助我打敗“懶惰鬼”，養成早起、晨讀的好習慣，另外要幫助媽媽做力所能及的事情的好習慣。
我心中還存在著(zhù)“膽小鬼”、“驕傲鬼”、“嫉妒鬼”……常常一起聯(lián)合做壞事，想讓我養成許多壞習慣。我現在認清了它們的真面目，一定要毫不留情地把它們全都消滅掉，養成各種好習慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
【習慣作文匯總七篇】相關(guān)文章：
【精選】習慣作文匯總七篇03-04
【實(shí)用】習慣作文匯總七篇03-02
好習慣作文合集七篇02-20
習慣作文600字七篇02-10
【精選】讀書(shū)習慣作文七篇02-01
【精選】習慣作文合集七篇01-31
關(guān)于習慣作文合集七篇01-18
習慣作文錦集七篇01-15
生活習慣作文七篇01-15
【精華】好習慣作文七篇01-15