有關(guān)習慣作文400字（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的習慣作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文400字 1
每個(gè)人的習慣決定一生，好習慣使人快樂(lè )，壞習慣卻讓人后悔莫及。很多同學(xué)都認為就是指學(xué)習上的，其實(shí)生活中的'小習慣不好，也是大問(wèn)題呀。
平時(shí)媽媽總是嘮叨：“你要把東西收拾整齊�！薄安粊y甩東西�！薄铱偸遣荒蜔┑卣f(shuō)“知道了，知道了……”總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。 我在家里，拖鞋隨便一扔就不管了，拖鞋到處都有，客廳一只，飯桌下一只，沙發(fā)旁一只……當我要下床的時(shí)候總是東找找，西找找，這里找，那里找有時(shí)把整個(gè)屋子翻個(gè)遍都沒(méi)找到，后來(lái)竟然在床底下找到了。這讓我很苦惱，也因此經(jīng)常挨批評。媽媽一而再再而三地說(shuō)：“你能不能把拖鞋放在一起？”我總是是：“知道了，知道了�！笨晌疫�是改不過(guò)來(lái)，日子一天天過(guò)去了，我每都要下床找拖鞋，我實(shí)在不想再找了，我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病�？墒且坏綍r(shí)候就得意忘形了，唉，瞧我這壞毛病。
其實(shí)從這拖鞋亂扔中，我們可以看到學(xué)會(huì )收拾整理自己的東西可以帶來(lái)無(wú)窮的好處。比如有些同學(xué)每節課的書(shū)籍都放在課桌上，小小的課桌哪里容得下這么些東西。有的同學(xué)搞得自己寫(xiě)字的地方都沒(méi)有了，找起東西來(lái)也是焦頭爛額，用過(guò)的筆放在桌子上，下課后同學(xué)們經(jīng)過(guò)時(shí)一碰桌子，筆就掉了……
小習慣雖然小，但是不改正就是大問(wèn)題。 我們只要看清自己的壞習慣，把它改成好習慣，那每個(gè)人就會(huì )更快樂(lè )，生活就會(huì )更方便！
習慣作文400字 2
不知不覺(jué)你已扶持我走過(guò)了十四個(gè)春秋，十四年來(lái)我踉踉蹌蹌地在成長(cháng)的道路上摸索著(zhù)，路雖曲折，但有了您的呵護一切變得溫暖人心，此時(shí)此刻我多么想對您說(shuō)聲謝謝!
您是否還記得那天老師布置了一項作業(yè)，回家向父母說(shuō)聲我愛(ài)你。也許對別人來(lái)說(shuō)，這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是對于一個(gè)不善于表達自己感情的人來(lái)說(shuō)卻是異常困難的。我回到家做著(zhù)作業(yè)，您輕手輕腳的在一旁織毛衣，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。望著(zhù)你，我默默低下了頭，淚漸漸地在眼角打轉，可是那句我愛(ài)你還是沒(méi)有說(shuō)出口。
第二天清早您拿著(zhù)書(shū)包送我上學(xué)，走到門(mén)口你好像忽然想起了什么，你讓我等著(zhù)便轉身朝屋里跑去，凝視著(zhù)你離開(kāi)的背影，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中一些不堪，干枯，年輕時(shí)的'你是怎樣的一頭秀發(fā)呢？過(guò)了一會(huì )兒你跑出來(lái)，手中拿了一個(gè)保溫杯。沉默以已久的情感，隨著(zhù)淚水迸發(fā)決堤決堤，我抱住了您，愛(ài)終于在那一刻說(shuō)出了口，我看到了您微笑著(zhù)的淚水。
從我出生那刻起已經(jīng)十四年了，于是愛(ài)我就成了你的一種習慣。同時(shí)我也漸漸習慣了您對我的愛(ài)，甚至慢慢忽略了。
愛(ài)你從今天開(kāi)始，讓我愛(ài)你成為一種習慣！
習慣作文400字 3
為了養成這個(gè)習慣，我決定先從習字冊做起。以前我寫(xiě)習字冊總是我行我素、草草了事，字寫(xiě)得龍飛鳳舞。先在我決定寫(xiě)字時(shí)一筆一劃，起筆、運筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹，不放過(guò)一個(gè)細節，不敢有半點(diǎn)馬虎。哈哈！“羽”字寫(xiě)成了！右半邊的“習”比左半邊的“習”略大一點(diǎn)。橫折鉤，點(diǎn)，提，每一個(gè)筆畫(huà)都是那么完美！又開(kāi)始寫(xiě)“錄”了，瞧，筆畫(huà)都向中心聚，挺直腰桿多精神！就這樣，一個(gè)字，兩個(gè)字……一頁(yè)，兩頁(yè)……一天，兩天……現在，我的'字進(jìn)步越來(lái)越大。除了習字冊，我還把寫(xiě)字總結出的心得用在了我的練筆本、小作本上，甚至自備本、草稿本上。只要一寫(xiě)字，我便以練字的要求來(lái)要求自己，每個(gè)字都寫(xiě)得端正平穩、漂亮整潔，像是鋼板刻出來(lái)的一樣�，F在，我已經(jīng)養成了認真寫(xiě)好每一個(gè)字的習慣，老師也夸我字寫(xiě)得好看。在三月份的書(shū)法比賽中，我還得了優(yōu)秀獎。我一定要再接再厲，更上一層樓！
“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好人�！本妥屛覀凁B成這樣的好習慣。從寫(xiě)好每一個(gè)字，讀好每一本書(shū)做起，讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
習慣作文400字 4
培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�！�
好習慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習慣則讓人追悔莫及。要想養成好習慣，得從小事做起。
我有許多好習慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實(shí)守信，對自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習慣當中，最好的就屬讀書(shū)。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì )記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的'書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標記號，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài)，它們讓我在知識的海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應當養成的好習慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊含著(zhù)無(wú)數的金銀財寶，等著(zhù)你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì )收取豐富的精神糧食和數不盡的財源滾滾。好習慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習慣伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
習慣作文400字 5
每個(gè)人都有習慣，有好的習慣，也有壞的習慣。良好的習慣決定人的一生命運。齊白石是我國著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家，他非常珍惜時(shí)間，從不浪費時(shí)間。他對自己提出了一個(gè)標準，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。在他90多歲時(shí)，他還一直堅持這么做。這給我們的.啟示是：良好習慣是成功的基石。
其實(shí)每一個(gè)人身上都有好習慣，下面就來(lái)給大家介紹一下我身上的好習慣吧!我的好習慣是：對待題目認真，題目做完后會(huì )認真地自我檢查。這個(gè)習慣怎樣養成的呢?讓我來(lái)告訴大家吧!二年級有一次考試，我做完了試卷所有題目，自認為考的不錯，就沒(méi)有檢查，后來(lái)成績(jì)下來(lái)后，我只考了75分，這件事對我促動(dòng)很大，我深深地記住了這個(gè)教訓。二年級下學(xué)期期末考試的時(shí)候，當我做完所有的題目后，我想起之前的教訓，很認真地檢查了三遍。數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我考了100分，我很高興，暗暗下定決心：以后做題后都要認真仔細地檢查。所以不管做什么作業(yè)，我們一定要認真地的檢查，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jì)。同樣，我們做任何事情都要養成仔細認真的好習慣，因為好的習慣真的會(huì )幫助我們一生、影響我們一生。
讓我們都養成好習慣吧!
習慣作文400字 6
一天起床后，看到老天爺陰沉著(zhù)臉，我的心里也被蒙上了陰云。
我洗漱后，看了一眼餐桌上的牛奶蛋糕。又是這些！吃山珍海味都會(huì )膩的，何況這些？我故意狠狠地坐在椅子上，讓椅子和地面相碰發(fā)出巨大的聲響。這一切讓我的心中涌出快感。在廚房干家務(wù)活的媽媽聽(tīng)到聲音，問(wèn)道：“女兒，沒(méi)事吧？”她連問(wèn)幾聲，我就是不應，媽媽焦急地跑過(guò)來(lái)，看到我一臉不悅，又看了看我一口也沒(méi)動(dòng)的早餐，什么都明白了�！芭畠�，今天本想給你換早餐的……”未等媽媽說(shuō)完，我就打斷了，說(shuō)：“想換，那怎么還沒(méi)換？我看你心里壓根就沒(méi)我�！薄芭畠�，我今天早上有事……”我不聽(tīng)她說(shuō)完，拿起書(shū)包頭也不回地走出家門(mén)，“砰”！將門(mén)重重地關(guān)上，留下一臉無(wú)奈的媽媽。
第二天，我起床后，習慣性地走到餐桌前，又習慣性地叫起來(lái)：“媽?zhuān)以绮湍�？”沒(méi)有媽媽的回應，我跑到廚房、房間看看……都不見(jiàn)媽媽的蹤影。我急得“哇”的一聲哭了。我打開(kāi)房門(mén)，邊哭邊到處找媽媽。在通往菜市場(chǎng)的路上，我看到了一個(gè)熟悉的身影，滿(mǎn)頭大汗的媽媽手里提著(zhù)一份早餐，看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我，滿(mǎn)臉的`擔心：“女兒，你怎么了？”我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽愣住了幾秒，隨之用手撫摸著(zhù)我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“不哭不哭，我們回家吃早餐。這是你最?lèi)?ài)的蛋撻和酸奶�！薄班�！”我哽咽著(zhù)。
原來(lái)，我一直習慣了父母的愛(ài)，無(wú)視他們的愛(ài)。直到孤獨時(shí)，才恍然大悟——生活的點(diǎn)滴都是愛(ài)。
習慣作文400字 7
學(xué)語(yǔ)文階段是學(xué)生學(xué)習生活的開(kāi)始階段，打好堅實(shí)的基礎，養成良好的習慣，會(huì )收到事半功倍的效果;再者，語(yǔ)文即生活，生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文教學(xué)單靠每天的短短的幾十分鐘的教學(xué)是很難讓學(xué)生學(xué)好知識，提高能力的。所以說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文重在平時(shí)關(guān)注學(xué)生課外學(xué)習習慣的養成。結合我這幾年的教學(xué)，我認為要重視以下習慣的養成。
一、閱讀的習慣 課堂上學(xué)習的課文畢竟有限，對于整個(gè)的.文學(xué)來(lái)講，只是其中的一小部分，不能涵蓋豐富多彩的生活，只有引導學(xué)生帶著(zhù)興趣，利用課余時(shí)間，廣泛的涉獵，汲取燦爛文化中的精華，才能夠讓學(xué)生更深刻地認識生活，以便以后學(xué)會(huì )生活，乃至反映生活。見(jiàn)多識廣，博聞強識，在閱讀中，學(xué)習知識，提高能力。當然閱讀中也要注意閱讀興趣的培養，閱讀內容的選擇，閱讀方法的指導等等。 二、積累的習慣
“好記性不如爛筆頭”，語(yǔ)文的學(xué)習在某種程度上講靠的是積累，對于一般學(xué)生而言，短時(shí)記憶的能力畢竟有限，所以說(shuō)引導學(xué)生在課外，針對自己的閱讀，針對自己的所見(jiàn)所聞，動(dòng)手記下來(lái)，以便在以后的語(yǔ)文學(xué)習中更好的運用。積累也要分門(mén)別類(lèi)，例如好詞的積累，好句的積累（包括名言、警句、俗語(yǔ)、詩(shī)句等等）等。并且要及時(shí)的翻閱、記憶、復習，化為己有。這些將為以后的寫(xiě)作積累好的素材。
習慣作文400字 8
誰(shuí)都知道寄生蟲(chóng)長(cháng)在肚子里，肚子里有寄生蟲(chóng)并不可怕，吃上二粒驅蟲(chóng)片，就搞定了，所以平時(shí)總不以為然。
今天我在“小強熱線(xiàn)”里看了一則報道，說(shuō)一個(gè)小孩子竟在腦袋里長(cháng)了寄生蟲(chóng)，醫生們檢查出來(lái)后都覺(jué)得奇怪，為什么寄生蟲(chóng)會(huì )跑到腦袋里？醫生向孩子的母親了解情況，詢(xún)問(wèn)他的飲食習慣，平時(shí)都愛(ài)吃些什么，他的父母說(shuō)：“他平時(shí)愛(ài)吃醉蟹、醉蝦�！弊詈�，醫生們得出結論，孩子是因為常吃這類(lèi)食品才會(huì )有寄生蟲(chóng)在大腦里的。因為這種蟹根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)燒煮，所以，里面的蟲(chóng)卵沒(méi)有被殺死，隨著(zhù)血液循環(huán)到了大腦里，最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說(shuō)明了飲食習慣的`重要。其實(shí)我們的飲食習慣有許多不對的地方，有時(shí)只圖好吃，吃一些不該吃的東西。比如：辣條。我們班有一位叫阮志的同學(xué)，他就非常喜歡吃，一節課上完，不吃一點(diǎn)就覺(jué)得做什么事都沒(méi)有味道。
結果小小年紀就得了胃病，而且已到了比較嚴重的地步。除了辣條還有油炸食品，學(xué)校外面的點(diǎn)心店最多的就是這種東西，因為有人買(mǎi)啊。這種東西在店家長(cháng)期不換，黑得似漆的油鍋里誕生，再吃到你的肚子里，你想會(huì )好嗎？還有的人明知道有些菜要多煮一會(huì )兒，可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習慣，如果我們不改正的話(huà)，危險將會(huì )在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識，多注意飲食衛生，讓疾病遠離你。
習慣作文400字 9
每個(gè)人都有這樣或那樣的一些習慣，有的習慣能伴隨我們終生，那么什么習慣是值得我們長(cháng)期堅持的呢？
俗話(huà)說(shuō)勤能補拙。只要你有良好的習慣，就會(huì )對你的學(xué)習、生活帶來(lái)很大的幫助，而養成了一個(gè)壞習慣那就可能貽害終生。
我曾經(jīng)埋怨老天不公平，給我的.生活帶來(lái)那么多苦難。好像上帝造人是叫他們來(lái)這世間專(zhuān)門(mén)受苦受難似的。
不過(guò)我看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區分開(kāi)來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當他發(fā)現了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是，習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì )去掙扎了。
我懂得了不好的習慣是致命的；反之，良好的習慣則是健康的。這就是習慣的力量。當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來(lái)支配習慣！
習慣作文400字 10
良好的習慣是我們走向成功的開(kāi)始，擁有良好的習慣，能讓我們擁有好的命運。
我們美術(shù)老師也反應過(guò)：“十一班顏值很高，但是習慣很差�！比缃�，都是看顏值看人，但如果沒(méi)有好的習慣，顏值再高，那人生就只能磕磕絆絆完成。
但在現實(shí)，那些成功的人：馬云，馬化騰。他們的.顏值并不高，但他們是成功的人，他們一定經(jīng)歷了許多磨難，才走向了成功之路。
俗話(huà)說(shuō)：“吸光形成自然，自然形成性格，性格決定你一生的命運�！眲e把命運看太原，只要有了一個(gè)良好的習慣，擁有一個(gè)好的命運就離我們不遠了。
習慣，也不是一時(shí)半會(huì )兒就能養成的，至少需要21天才能形成，如果堅持不住了，就需要時(shí)刻提醒著(zhù)自己。
我上課的時(shí)候，每節課至少跑神10分鐘，要是這樣下去，積少成多，初中四年以來(lái)，就會(huì )浪費我無(wú)數的時(shí)間，萬(wàn)一跑神時(shí)老師講了重要的知識點(diǎn)，考試時(shí)就一定會(huì )失分導致名次下降�，F在，每節課我跑神的時(shí)候，我都會(huì )提醒自己，課堂筆記一定要做好，老師講課時(shí)，一定要把筆記做好，這樣即使跑神了，也可以看書(shū)補，可能沒(méi)有講得好，但也可以記住一個(gè)知識點(diǎn)。
現在，也不能保證每節課每分每秒都在認真聽(tīng)講，但是也比之前進(jìn)步了。
一個(gè)良好的習慣，一個(gè)良好的開(kāi)始，走向人生巔峰！
習慣作文400字 11
說(shuō)起我的好習慣，那真是數不勝數，可我認為我最好的一個(gè)習慣還是......什么？先不告訴你，自己猜猜看吧？
“小小，吃飯啦！”奶奶再三催促我，可我仍然無(wú)動(dòng)于衷。知道我在干什么嗎？犯得著(zhù)這么“廢寢忘食”？噓，輕聲點(diǎn)！告訴你，我正在書(shū)海中盡情地遨游呢！
說(shuō)起我對書(shū)的熱愛(ài)，那可是達到了九百九十九度，我簡(jiǎn)直就是“嗜書(shū)如命”。中午一放下筷子，我立刻奔向書(shū)房，晚上睡覺(jué)前，我捧著(zhù)一本書(shū)坐在床頭，有時(shí)連上廁所也要瞄上幾眼�？傊�，只要稍有一點(diǎn)空，書(shū)就是我最好的伴侶。
要問(wèn)我是怎么喜歡上書(shū)的？那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了，還沒(méi)上幼兒園呢，媽媽就為我訂了好些有趣的書(shū)，什么《幼兒畫(huà)報》、《故事大王》等等。從那時(shí)起，我就迷上了書(shū)。我經(jīng)�？C著(zhù)媽媽給我講故事，教我認字，正因為這樣，上幼兒園我就認識了好多的字，上一年級時(shí)我就可以獨立閱讀一些簡(jiǎn)單的文章了，上了三年級，我看書(shū)的.范圍廣了，一些世界名著(zhù)也悄悄地“遛”上了我的書(shū)桌，每得一本新書(shū)，我總是如饑似渴地一睹為快。
看書(shū)為我帶來(lái)了許多的益處，我寫(xiě)起作文來(lái)是“下筆如有神”，一些好詞、佳句不時(shí)從我的腦海中“蹦出來(lái)。當然，為了看書(shū)，我也付出了慘痛的代價(jià)---從此以后，我的鼻梁要與眼鏡終身為伴！
你們說(shuō)，這算我的一個(gè)好習慣嗎？
習慣作文400字 12
我有一個(gè)壞習慣，由于這個(gè)習慣，我發(fā)現了爸爸媽媽飽含著(zhù)愛(ài)的習慣。
我生活在農村，家里也不太富裕�？晌覅s有個(gè)奢侈的習慣——特愛(ài)吃一種蘋(píng)果，而且這種蘋(píng)果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有，價(jià)格還挺貴。但無(wú)論有多貴，只要是對我有好處的，爸媽都會(huì )無(wú)條件地滿(mǎn)足我，所以爸爸每次下城都會(huì )給我買(mǎi)蘋(píng)果。
可是，爸爸每次都會(huì )因為買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果被媽媽臭罵一頓，原因是買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果里總有五六個(gè)是被碰壞了的。最后總是好的由我吃，因為我習慣只吃好的；壞的當然是由媽媽吃，因為媽媽習慣只吃壞的。
慢慢的我開(kāi)始疑惑，爸爸又不笨，為什么買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果總有那么幾個(gè)是被碰壞了的`呢？
一次偶然的機會(huì )，我知道了爸爸的秘密。爸爸買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果每一個(gè)都是又大又紅，他卻偷偷地故意碰壞幾個(gè)。我想原因只有一個(gè)：他不僅愛(ài)我，也還深深地愛(ài)著(zhù)媽媽。媽媽還被蒙在鼓里，她如往常一樣一邊將壞的蘋(píng)果選出來(lái)，一邊數落老爸。我呆呆地看著(zhù)老爸老媽?zhuān)芟胝f(shuō)點(diǎn)什么，卻又有些不知所措，心里既酸又甜，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)我和媽媽的。
又大又紅的好蘋(píng)果當然令人饞涎欲滴，如果都是好的，結果就全都由我吃，有了壞蘋(píng)果的出現，媽媽才會(huì )吃。我有些感動(dòng)，又有些自責，于是決定改掉這個(gè)奢侈的壞習慣，我應該學(xué)會(huì )如何去愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)所有愛(ài)我的人。
我們因為愛(ài)才會(huì )有所習慣，又因為有了無(wú)數愛(ài)的習慣，我們的生活才會(huì )如此美好、幸福。
習慣作文400字 13
總是幻想著(zhù)，在某個(gè)拐角處有我的一家“品茶店”。
外面是茂盛的法國梧桐，內有大大的落地窗，白色的紗簾，房間彌漫陽(yáng)光的味道和玫瑰花香，玻璃門(mén)上的小木板用纏繞的花藤裝飾，也歪歪扭扭的刻上“welcome”。而我喜歡在午后，品讀著(zhù)一本散文集，古色古香的桌子上還放著(zhù)一杯清香的茶，細數陽(yáng)光留下的腳印……
有時(shí)，我凝視著(zhù)一杯茶，沸水的沖擊，茶葉驟發(fā)活躍，也讓我感受到了茶的清香。茶葉在水中沉沉浮浮，霧氣彌散開(kāi)來(lái)，撲到臉上，暖暖的，眼朦朧了。
待茶涼一些以后，就可以飲了。那苦澀滋味在味蕾綻開(kāi)，苦味也凝聚在眉頭，但也略微含著(zhù)一些甘甜，這點(diǎn)點(diǎn)的甘甜也被我貪婪的嘴給霸占了。
放下茶杯，看那茶葉在水中跳舞旋轉，旋轉，原本蜷縮的身軀不停地舒展開(kāi)，一縷縷茶香彌散著(zhù)，彌散著(zhù)，隨之，茶香滿(mǎn)屋。閉上眼，仿佛置身于茶海中，聽(tīng)到了采茶女婉轉的`歌聲，聞到了茶獨有的墨綠色的幽香，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉……
我又有些疑惑，茶的香氣怎能至于彌散滿(mǎn)屋呢？
人生亦如此吧。
沸水的沖擊就像人生一次又一次的挫折、洗禮，茶葉反而越挫越勇，越發(fā)煥發(fā)活力，努力地舒展身體，努力地釋放清香，以至于讓人驚嘆而又陶醉。
一只雛鷹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能成為一只自由翱翔在天空的雄鷹。而一個(gè)人也只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗，才有可能釋放人生的一脈脈清香。
這是我品茶所得到的。
習慣作文400字 14
我們從小就會(huì )為自己埋下一顆種子，那就是習慣。它決定了你的未來(lái)，是好？是壞？都由我們來(lái)裁決。
習慣是兩方面的，我們有一個(gè)好習慣，收獲的是成功；我們有一個(gè)壞習慣，收獲的是失敗。對于這個(gè)，我有親身經(jīng)歷：在水泄不通的公交車(chē)上，我主動(dòng)把位置讓給一個(gè)老人，會(huì )得到旁邊人的夸獎，心里喜滋滋的。但我又會(huì )亂扔垃圾，被別人看見(jiàn)，心里總覺(jué)得羞愧。
“習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！痹S多公司在招聘人員的時(shí)候，總會(huì )收那些有好習慣的人。街頭的小混混，從小就沒(méi)有好習慣，只能靠犯罪來(lái)生活。這兩種不同的人生，都由習慣決定的。習慣的養成需要我們的.行動(dòng)�？茖W(xué)家說(shuō)，一種行為，如果重復21天以上就會(huì )成為習慣，重復90天就會(huì )成為穩定的習慣。在我的經(jīng)歷中，媽媽也曾幫助過(guò)我，讓我擁有了一個(gè)好習慣。我本來(lái)喜歡吃零食，而吃不下飯。我的媽媽因為這個(gè)很苦惱。后來(lái)，我又吃了一大堆零食，媽媽這次不管我，當然，我又沒(méi)有吃飯。到了下午，我的肚了很餓，我向媽媽要錢(qián)，但媽媽不給，我只好餓著(zhù)肚子。我的心里覺(jué)得后悔，也餓得難受。此時(shí)，我覺(jué)得媽媽討厭，一點(diǎn)也不理解我。想到這里，我抓起旁邊的東西扔在了地上。在沙發(fā)上坐著(zhù)，等待著(zhù)晚飯的到來(lái)。終于到了晚飯，我吃了許多，平時(shí)不覺(jué)的飯香，今晚卻覺(jué)得這飯十分可口。以后，我發(fā)現我不再那么愛(ài)零食了。原來(lái)，習慣也可以是別人幫助自己創(chuàng )造的。
讓我們播種習慣的種子，呵護它，以后，我們會(huì )發(fā)現它變成參天大樹(shù)。
習慣作文400字 15
人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)道做到。例如，想背過(guò)1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的`壓力，并且當你完成目標時(shí)的時(shí)候，會(huì )品嘗到前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記，就得一天不落地記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)地接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一個(gè)纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當它牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
習慣作文400字 16
小朋友們，你們有沒(méi)有壞習慣？今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的幾個(gè)不好的`習慣，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！一定要仔細地聽(tīng)哦！
一天，我坐在座位上，準備拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，里里外外都翻遍了，就是找不著(zhù)。我把這件事告訴了老師，老師也無(wú)能為力。
回到家，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)在桌上，原來(lái)是我忘了帶。我怕媽媽發(fā)現我的粗心大意，就連忙躲了起來(lái)。
下午上課的時(shí)候，我在抽屜里偷偷地玩，沒(méi)有認真聽(tīng)講。老師出了一道題要考我們：“23號，你來(lái)答這道題�！薄�23號！那不就是我嗎？”我驚訝極了。我抬起頭來(lái)，發(fā)現老師已經(jīng)在看我了。糟了，我偷玩被老師發(fā)現了。老師狠狠地批評了我一頓，然后，我被罰站了一下午。
放學(xué)回家了，我不知道媽媽是怎么知道了這件事。媽媽很生氣：“你怎么就是改不了這些壞習慣呢？”我說(shuō)：“我知道我做錯了，我一定改�！�
第二天，老師讓全班同學(xué)們去小明那兒拿學(xué)習報。我們都拿到了，可是小剛卻沒(méi)拿到。小剛問(wèn)我：“你有沒(méi)有多拿了一張？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有！”小剛把這件事告訴了老師。老師批評了小明：“你是怎么發(fā)報紙的……”后來(lái)，老師把小明降為小隊長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，我拿出學(xué)生報，準備閱覽，發(fā)現有兩張。我心里想：都怪我多拿了一張，小明才會(huì )被老師罰了，變成了小隊長(cháng)，都怪我太粗心了！
唉，我的壞習慣太多了，我一定要改掉這些壞習慣！
習慣作文400字 17
一個(gè)人的教養來(lái)自于他的行為和習慣，俗話(huà)說(shuō)；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。習慣是人內涵的中心，人的內涵是從內向外散發(fā)出來(lái)的。如果你有一個(gè)好習慣，別人一定是愿意和你做朋友的。
在習慣的前提下，你將收獲大好前途，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)公司招聘工作人員，但只聘請一位。當然來(lái)面試的人很多，還有很多是擁有高學(xué)歷的人才，但是經(jīng)過(guò)篩選只留下了一個(gè)普普通通的大學(xué)生。你知道這是為什么嗎?
原因很簡(jiǎn)單，就是因為在這么一群人中只有那個(gè)普普通通的大學(xué)生行為最好。在面試的時(shí)候，老板接了個(gè)電話(huà)就說(shuō)有事要出去一下。當然老板并不是真的有事出去，而是去看監控錄像的'，結果顯然不同。當他在的時(shí)候那些人安分守己，可是他一走，就有人在亂翻東西�？墒侵挥心谴髮W(xué)生，只靜靜的坐在屬于自己的位置，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)老板進(jìn)來(lái)了，其他人又坐好了，可這已經(jīng)無(wú)濟于事了。老板心中早就有合適的人選了，就是那個(gè)明白自己的普通大學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)得好，冰凍三尺非一之寒。當然好習慣也不是一朝一夕就可以學(xué)好的，習慣看起來(lái)簡(jiǎn)單但真的要落到實(shí)處就真的很難。
就 像在我們生活中過(guò)馬路時(shí)可以幫助身邊的老爺爺老奶奶，看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?
習慣由小事做起，從小養成，習慣就是內涵就是修養，永遠記��；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。
習慣作文400字 18
從小到大，我有許多好習慣，如：樂(lè )于助人、誠實(shí)、愛(ài)看書(shū)……下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)好習慣吧！
上個(gè)星期，媽媽布置了十條題目給我做，我花了不到十分鐘就做完了。當我把作業(yè)送給媽媽改時(shí)，她一邊做事一邊匆匆地幫我看了一下，便給我打了一個(gè)大大的、紅紅的'“√”，并且還在等級欄上打了一個(gè)“優(yōu)★”和“GOOD”！我得意洋洋地看著(zhù)這些，眼睛都笑得瞇成月牙兒了！可是，越看我越覺(jué)得其中有一條好像有點(diǎn)不對勁，再瞪眼一看，竟然有一題錯了！這可怎么辦？要是告訴媽媽?zhuān)恰皟?yōu)★”和“GOOD”可就沒(méi)了不說(shuō)，說(shuō)不定還挨批一頓！算了，還是不說(shuō)了！我把作業(yè)本一扔，去玩了�？墒�，玩著(zhù)玩著(zhù)，眼前總會(huì )出現那大大的、紅紅的“優(yōu)★”和“GOOD”在張牙舞爪發(fā)地嘲笑我，那滋味甭提有多難受了！中午，我吃飯也不香了。
心里掙扎了好久，還是滿(mǎn)面通紅地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇眿寢屢苫蟮乜粗?zhù)我，問(wèn)：“怎么了寶貝？什么事不高興了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粭l題目做錯了，您沒(méi)改出來(lái)！”接著(zhù)我拿出作業(yè)本，指著(zhù)這條題，把解答方法說(shuō)了一遍。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子！下次，咱們一起克服粗心的毛病吧！”接著(zhù)媽媽在“優(yōu)★”的等級后面打了一個(gè)更大的紅五星！我笑了，媽媽也笑了！
誠實(shí)是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和知識，也將是沒(méi)用的！
習慣作文400字 19
習慣，是每一個(gè)人都有的。但是沒(méi)一個(gè)人的習慣截然不同。比如：有人習慣說(shuō)“是”；有人習慣吃一點(diǎn)辣的'東西；有人習慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手，給你說(shuō)過(guò)多少次了，咬手有害健康，會(huì )感染的，你還咬�！边�，我咬手又被媽媽發(fā)現了。她總是對我咬手說(shuō)三道四的，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的去咬手。真沒(méi)辦法，習慣成自然嘛！
不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學(xué)老師也是如此。
有時(shí)，我的老師見(jiàn)到我咬手，就會(huì )給我媽媽打電話(huà)：“你的孩子在學(xué)校又咬手了，這樣多不衛生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。
也有的時(shí)候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結果呢？只好去一個(gè)“辦公室一日游”。有時(shí)因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時(shí)，剝不開(kāi)，媽媽總會(huì )說(shuō)“誰(shuí)叫你自己要咬手”，說(shuō)完才幫我剝。也有時(shí)因為指甲短，取一些東西時(shí)，總取不出來(lái)。真讓人無(wú)奈，可又有什么辦法呢！
不過(guò)，我知道這些“好處”之后，我有時(shí)上課吃東西，老師用眼神與我對峙時(shí)，我立刻裝作咬手，老師便沒(méi)說(shuō)什么了，所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過(guò)好一陣子。
這個(gè)習慣真是一把雙刃劍��！
最好你有一個(gè)好習慣，不要像我有一個(gè)這樣不好的習慣，雖說(shuō)偶爾有一點(diǎn)好處，不過(guò)，上課吃東西畢竟也是一種壞習慣��！
習慣作文400字 20
今天，爸爸從壽昌買(mǎi)很多水果，有香蕉、蘋(píng)果、梨等，可把我饞壞了。我吃了一根香蕉，順手把香蕉皮放在了桌子上。媽媽叫我掃地，我便把香蕉皮扔在了地上，用掃把垃圾掃在了大門(mén)口。
我每次吃水果都將果皮隨手扔在了大門(mén)口，養成了這么一個(gè)亂扔垃圾的壞習慣。爸爸看見(jiàn)了，總是提醒我改掉這個(gè)壞習慣，可我總是把爸爸的話(huà)當成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
一天早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛出家門(mén)，只聽(tīng)“哎喲！”一聲慘叫，這是怎么回事？這可不是別人，是我腳踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，剛想破口大罵，但馬上把話(huà)咽了回去。爸爸看見(jiàn)了，樂(lè )得哈哈大笑，說(shuō)：“早就提醒你把亂扔垃圾的壞習慣改掉，可你不聽(tīng)，今天得到報應了吧�！蔽液苌鷼�，把香蕉皮踩了個(gè)稀巴爛，心里暗暗發(fā)誓：一定要改掉亂扔垃圾的`習慣。
經(jīng)歷了這次“摔跤”事件，我給自己制定了一系列懲罰措施：如果自己再亂扔垃圾，就罰自己幫媽媽做一件家務(wù)，罰抄兩篇課文，罰做30個(gè)仰臥起坐。
或許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你有沒(méi)有按懲罰措施去做，我們怎么知道�！蔽铱梢悦鞔_地告訴你，我嚴格按照措施執行，剛開(kāi)始很容易重犯，但后來(lái)漸漸改正了，而且犯錯次數越來(lái)越少了。
現在，我已經(jīng)完全改掉了亂扔垃圾的壞習慣，還能提醒其他同學(xué)不要亂扔垃圾。如果你也有這樣的壞習慣，你不妨效仿我的方法試一試，或許會(huì )收到不錯的效果噢！
習慣作文400字 21
有的人每天都會(huì )做同一件事情，而且有時(shí)忘了做就會(huì )渾身不舒服，很多時(shí)候他會(huì )微笑著(zhù)把這件事情做完，并做到讓自己心里舒暢。
在我家里有這種習慣的人就是我爸爸，他每天堅持去外面跑步，如果下雨的話(huà)他會(huì )去健身房。每天晚上吃過(guò)晚飯，就自己離開(kāi)座位，換上運動(dòng)鞋，戴上耳機，拿好水杯，準備出發(fā)。我有時(shí)會(huì )想：天天這樣跑步，難道在路上有什么好玩的`東西嗎？所以在我思考過(guò)后，決定第二天要和爸爸一起去。
次日，爸爸又像往常一樣準備出發(fā)，在他準備戴上耳機走的時(shí)候，我叫住他說(shuō)：“我今天想和他一起去跑步�！彼故峭λ欤骸翱梢园�，但你可要跟上我，要是掉隊了，我可就不等你了�！蔽覄t不屑一顧撇了撇嘴：“掉隊？試試就知道看我會(huì )掉不會(huì )了�！比缓笪乙矒Q上運動(dòng)鞋，戴上耳機，一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時(shí)候會(huì )不停地加快速度，好像這個(gè)地方只有他一個(gè)人，仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠，跟在他的后面一路加速，跑著(zhù)跑著(zhù)我好像感覺(jué)心里突然變得舒暢，讓自己忘掉了白天發(fā)生的煩惱。
爸爸的步伐開(kāi)始放慢了，這好像在提醒我，我們該回家了。路上，爸爸問(wèn)我跑完之后有什么感覺(jué)，我說(shuō)：“跑完之后感覺(jué)心情非常舒暢�！卑职中α似饋�(lái)：“在我看來(lái)跑步可以讓我放松心情，工作一天出來(lái)走走，心情會(huì )非常好�！�
在那之后，我只要放假就會(huì )跟爸爸一起出去跑步，也許在不久的將來(lái)，爸爸的這個(gè)生活情趣也將更深地感染我，給我歡樂(lè )和力量……
習慣作文400字 22
“哎喲，哎喲，疼死我啦�！蔽椅嬷�(zhù)嘴巴在床上打滾。我是一位超級愛(ài)吃零食的人，整天都吃個(gè)不停，因此而生了許多次病，不是牙疼就是發(fā)燒，每當生病時(shí)，我都發(fā)誓：“以后再也不吃零食�！笨擅看味际呛昧藗掏送�，怎么也改不了。老師勸過(guò)我，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶也勸過(guò)我，可都不管用，我還因為生病而缺課，這次生病，我一定要改了愛(ài)吃零食的習慣。
我在牙疼的這幾天一直唉聲嘆氣，看著(zhù)一包包零食，心里直癢癢，而牙疼又吃不下……終于熬到了康復的日子。這天，我大開(kāi)吃戒，一直吃到天昏地暗，之前發(fā)的誓都被我丟到云宵外去了，所以我還是阿婆的鞋——老樣子。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我一手拿著(zhù)甜的、辣的、油炸的零食一手往嘴里塞。剛過(guò)完了吃癮，又覺(jué)得自己有點(diǎn)提不起勁來(lái)。媽媽一看，就知道我發(fā)高燒了，趕緊把我送去醫院，在醫院里我又打針又吃藥，折騰了好幾天，這燒才退了。我在醫院里暗下決心一定要改了這個(gè)壞習慣。出院后，放學(xué)的一天，我的.好朋友要請我吃零食，我嚴詞正義地拒絕了她，她說(shuō)：“這不像你的性格，你不去我去�！蔽艺f(shuō)道：“真是交友不慎�！焙髞�(lái)的這幾天我連一口零食也沒(méi)有吃，我終于改掉這個(gè)習慣，因為不吃零食了，不生病了，也不缺課了，成績(jì)大大地提高了。
同學(xué)們，一定不可以貪吃零食，要不就會(huì )生病的，打針可疼了。
習慣作文400字 23
習慣了，寂寞的生活
寂寞，有時(shí)候是一個(gè)很可怕的東西。我卻不以為然。其實(shí)有時(shí)候寂寞的感覺(jué)是一種自我安慰經(jīng)常在電腦前坐到深夜不斷的對自己說(shuō)順其自然吧~生活就是如此我也無(wú)法去改變。
真的很羨慕小說(shuō)里的女主角�？梢园凑兆约旱囊庠溉ド�，討厭被束縛的感覺(jué)；那種空氣里沒(méi)有絲毫的清新，只有無(wú)止盡的單調與乏味。
過(guò)那種小女生的生活，其實(shí)并不是一件容易的事。有時(shí)候看似輕松的東西往往更沉重，甚至于連自己的心也一起束縛起來(lái)了于是寂寞就在此蔓延開(kāi)來(lái)~
從很小的`時(shí)候起，我就開(kāi)始學(xué)會(huì )寂寞。也許因為我真的不合群吧，天要這樣安排；而我所擁有的只剩下無(wú)奈。于是，在這樣環(huán)境下的我便學(xué)會(huì )了習慣。
曾經(jīng)有多少次，嘗試著(zhù)去習慣寂寞。久而久之習慣就成了自然，寂寞也已是我生活中不可缺少的一個(gè)部分漸漸的在寂寞的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了安慰自己。習慣讀滄月那清冷的語(yǔ)言，明曉溪那完美的故事，也沉迷于惡魔與天使的循環(huán)交替。一切都已經(jīng)為習慣而習慣~我，仍無(wú)奈。
在我的印象中，關(guān)于愛(ài)的一切都很模糊而那歷歷在目的除了寂寞還是寂寞。沒(méi)有關(guān)系，我常常這樣安慰自己，這個(gè)世界上一定會(huì )有愛(ài)我的和我愛(ài)的人們~為了他們，我也應該習慣這些寂寞。直到我不再寂寞的那一天所以，我喜歡輕描淡寫(xiě)的感覺(jué)。因為我喜歡淡淡的憂(yōu)郁和淺淺的悲傷一切的一切都，習慣了。寂寞......
習慣作文400字 24
習慣了一個(gè)人的世界，因為當我嘗試進(jìn)入別人的世界時(shí)，總是會(huì )弄得遍體鱗傷，也許所謂的友誼也只不過(guò)是用來(lái)安慰自己的謊言罷了，所以我決定不再相信它；習慣了走路靠著(zhù)墻，那樣我才不至于感到四周空蕩蕩的，靠著(zhù)墻至少我可以有一個(gè)依靠，至少我能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)安全，走在人群中竟然不知道我可以相信誰(shuí);習慣了把煩惱埋在心里，獨自面對一切，再有多少委屈我也不要說(shuō)出來(lái)，我不要被別人同情，不要被別人說(shuō)三到四，我害怕，我在乎;習慣了一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚，看著(zhù)夜色把我吞沒(méi)，孤獨把我吞沒(méi)，黑暗把我吞沒(méi)，卻什么也做不了；習慣了偽裝，偽裝長(cháng)大，偽裝懂事，偽裝堅強，偽裝快樂(lè )。
不習慣空閑，我曾經(jīng)不停地做事，不讓自己有空閑的.時(shí)間。不知道什么時(shí)候，我喜歡上了每天抄成百上千的單詞，也只有在這時(shí)候，看著(zhù)筆下行云流水般地傾瀉出各式各樣的英文字母時(shí)，才會(huì )感到一絲快樂(lè )；不習慣把自己置身于千人萬(wàn)眾之中，害怕熱鬧，只想自己一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，或是寫(xiě)字；不習慣為了應付那些繁縟的禮節而在大人們面前乖巧而得體地微笑；不習慣向別人傾訴，把自己最隱秘的內心世界暴露在別人，即便是親人
或許這些習慣與不習慣是我的刺，是我防御的武器。刺猬失掉它的刺會(huì )受傷，而當我的刺被磨平時(shí)，我會(huì )怎樣？......
習慣作文400字 25
古人說(shuō)：“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！边@句話(huà)說(shuō)明了習慣對于人的成長(cháng)是十分重要的。
我是一個(gè)錯別字大王，一有不會(huì )的字就問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)趺醋x，怎么寫(xiě)，有一次，爸爸被我問(wèn)得不耐煩了，就給我買(mǎi)了一堆書(shū)，其中還有一本字典，他讓我把這堆書(shū)都看完，我懶得看，便把游戲機放在里面玩，這時(shí)爸爸回來(lái)了，我趕快把游戲機放在書(shū)里，爸爸問(wèn)我讀完了嗎？我說(shuō)：“我讀完了。爸爸把書(shū)拿起來(lái)這時(shí)游戲機掉了出來(lái)，爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事？”我小聲說(shuō)：“我不想看書(shū)�！边@時(shí)爸爸氣得火冒三丈，像是火山要噴發(fā)，我自知情況不妙，趕快逃，這時(shí)爸爸扯住了我，氣憤地說(shuō)：“孩子，多讀書(shū)、查字典都是好習慣，為了讓你不再有錯別字，這也是爸爸的一番苦心呀？”以后我一有不會(huì )的字就馬上查字典。漸漸地我不會(huì )寫(xiě)的字也少了。
有一次教師帶我們做個(gè)游戲，名字叫成語(yǔ)接龍，我想：“這可是我的`強項��！游戲開(kāi)始了，老師出的題目是“專(zhuān)”，同學(xué)們抓耳撓腮地想，我舉起了手說(shuō)：“專(zhuān)心致志，”一連我又說(shuō)了好幾個(gè)，這時(shí)同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我。老師讓同學(xué)們都向我學(xué)習。經(jīng)常查字典，我這個(gè)錯別字大王的外號也沒(méi)了，現在我有字不會(huì )就查字典，漸漸我的學(xué)習成績(jì)提高了。
現在，我非常喜歡查字典，只要一有時(shí)間，我就翻開(kāi)字典，字典不僅讓我知道了怎么讀，還讓我知道了他的意思，我喜歡查字典。
習慣作文400字 26
我在網(wǎng)上認識了一位自稱(chēng)“神槍手”的人，不久前，他發(fā)給我一段關(guān)于命運的話(huà)：
有一個(gè)生活平庸的人去問(wèn)禪師：“你說(shuō)人真的有命運嗎？”禪師并沒(méi)有直接回答他，而是指著(zhù)他手上的那些“線(xiàn)”說(shuō)：“你看，這是命運線(xiàn)，這是生命線(xiàn)，這是事業(yè)線(xiàn)�！倍U師頓了一下，“現在請你握緊手�！笨吹竭@個(gè)人茫然地按他的要求做了，禪師便問(wèn)：“現在命運線(xiàn)在哪里��？”“在手里�！边@個(gè)人答道。答完，他恍然大悟：人有命運，而命運則掌握在自己手中。
學(xué)業(yè)的開(kāi)始是小學(xué)，而小學(xué)的起點(diǎn)則來(lái)自于良好的學(xué)習習慣，如果良好的學(xué)習習慣早養成，那你的成績(jì)就會(huì )遙遙領(lǐng)先。如此看來(lái)，養成良好的.學(xué)習習慣是多么重要呀！
我們五（5）班就有這樣一位興趣廣泛的人，她的名字叫湯思熠，她的知識面多么寬廣啊，她現在在學(xué)數奧、鋼琴、兒童畫(huà)等。她的兒童畫(huà)畫(huà)得特別好，畫(huà)什么像什么。因此，湯思熠受到許多同學(xué)的崇拜。而且我還聽(tīng)說(shuō)她最近要寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名好像叫《魔法小鬼》，令我敬佩的則是她學(xué)了這么多樣東西，成績(jì)依然是這么好！
湯思熠有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。雖不能說(shuō)她天文地理無(wú)所不曉，但是她知道的東西也不少。她整天像一條魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情地遨游……湯思熠的這個(gè)好習慣真值得我們學(xué)習，因為“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”！
讓我們把握好人生的起點(diǎn)，讓我們用自己的雙手來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的命運吧！
習慣作文400字 27
生活中有的人習慣人云亦云；有的人習慣隨聲附和；有的人習慣捕風(fēng)捉影�？傊�，他們都是缺乏主見(jiàn)，就似別人的.影子，而我，卻有著(zhù)“別樣”的習慣。
我不習慣隨波逐流。別人都習慣去做的事，我不卻不習慣，別人都不習慣去做的事，我卻愿意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學(xué)總是“見(jiàn)風(fēng)就是雨”，有事無(wú)事瞎子起哄，我絕不會(huì )這樣做，因為我知道這樣做毫無(wú)意義，而且還會(huì )造成同學(xué)之間矛盾不斷，甚至使一個(gè)班集班風(fēng)渙散。
我不習慣考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。有同學(xué)平時(shí)不努力，卻寄希望于臨時(shí)抱抱佛腳，考試成績(jì)極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽(tīng)講，認真筆記，課后及時(shí)復習鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態(tài)，沉著(zhù)應考，考試成績(jì)還不錯，這種學(xué)習方法，我屢試不爽，何樂(lè )而不為呢？
凡事預則立，不預則廢。所以，我有做事前認真做計劃的習慣，不會(huì )輕易盲目地做事，不會(huì )像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，為了讓我的學(xué)習更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學(xué)習目標，而且，我還把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標，化繁為簡(jiǎn)、化難為易、各個(gè)擊破，不達目的誓不罷休。
這就是我，一個(gè)有著(zhù)“別樣”習慣的人。
習慣作文400字 28
哎，我們又被何老師懲罰了，抄第一、第三課課文。聽(tīng)了同桌的描述，了解了事情大概。
離午睡鈴聲響的幾分鐘前，教室里還是吵吵鬧鬧的，同學(xué)們還是忘我地“戰斗”著(zhù)……“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，某些神志還算清醒的同學(xué)馬上慌慌張張地擺好躺椅，準備睡下�？删陀幸恍┩瑢W(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然嘻嘻哈哈在玩，直到老師現身……結果嘛，你已知道啦！
要說(shuō)班風(fēng)班紀，學(xué)校的黑板上每周都有各班的排行榜的。從三年級開(kāi)始，我們班得的幾乎都是綠的蘋(píng)果，很少很少得到紅蘋(píng)果。如果我們班連續得到三個(gè)紅蘋(píng)果，那真的.是要擺酒席慶祝了。雖然我們嘴巴上說(shuō)要得紅蘋(píng)果，可是行動(dòng)上卻不一。每次總有那么一兩個(gè)同學(xué)在搗亂，害了全班受罰。其實(shí)，那些管不住自己的同學(xué)要變好很簡(jiǎn)單，就三個(gè)字——好習慣。倘若我有一朵七色花，我肯定先許愿讓全班同學(xué)都有一個(gè)好習慣。因為有了“好習慣”，做任何事情都變得順手，輕而易舉了，更別提區區一個(gè)小小的紅蘋(píng)果了。但是一個(gè)人的言行舉止，做事方式都能有一個(gè)“好習慣”，卻也不是那么容易的哦，還源自于他的生活態(tài)度。習慣成自然，古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——終生受益也。
總之，只要有了好習慣，一切都變得不再困難！讓我們?yōu)楦嗟募t蘋(píng)果而加油吧！
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