【精選】習慣作文600字八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的習慣作文600字8篇，歡迎大家分享。
習慣作文600字 篇1
在科技高速發(fā)展的今天，人們似乎忘記了自己身體的健康。天注定，人們要為此付出代價(jià)。
不久后，一個(gè)可以?shī)Z去所有人生命的死神降臨了，他是無(wú)情無(wú)意的，許多人被他帶走了寶貴的生命!那些逃過(guò)這一劫的“幸運者”開(kāi)始檢討自己，終于明白，要想讓這個(gè)世界變得越來(lái)越好的話(huà)，那么，就必須讓每個(gè)人都擁有健康，這才是這一次巨大投資的最可靠的本錢(qián)。
我們作為21世紀的中學(xué)生也應該做好這一點(diǎn)，既然想要做好，那么，就應該從生活習慣中改變自己，有句話(huà)說(shuō)得好：“健康來(lái)自良好的生活習慣!”不錯啊，習慣是從小養成的，但是有了不良的習慣就要盡早的改掉，這樣才不會(huì )影響到自己，乃至整個(gè)社會(huì )。
還有這么一個(gè)故事，他讓我感觸很深：
一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國隨處可見(jiàn)。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(cháng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì )傷人。馴虎人的'致命錯誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。
小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。老虎曾經(jīng)被習慣綁住，而馴虎人則死于習慣——他已經(jīng)習慣于他的老虎不吃人。習慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。
我們不能讓習慣來(lái)控制自己，要把好的習慣留下，而不好的，就把他從我們的思想中踢出去，不要再讓他們得意忘形了。
習慣作文600字 篇2
“習”是“學(xué)過(guò)后再溫熟，重復地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的行為”�！傲晳T”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)。
我從小就養成了寫(xiě)日記的好習慣，我會(huì )將今天所發(fā)生的令我難忘的事或將書(shū)上的優(yōu)美段落寫(xiě)下來(lái)，這也不失為一種累積，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫[這也是一道風(fēng)景]的作文，其實(shí)，生活中處處都存在著(zhù)風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場(chǎng)景;還有。
這個(gè)題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺(jué)得黔驢技窮，無(wú)計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說(shuō)：“寫(xiě)文章要有自己的真情實(shí)感，最好寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會(huì )感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說(shuō)的.有道理，我應該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開(kāi)始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的經(jīng)典詞句。這是我在一次閱書(shū)的過(guò)程中記的隨筆：在浩瀚無(wú)垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著(zhù)，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛(ài)的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習慣。
一個(gè)人的習慣與所處社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān)，不良習慣會(huì )對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習慣則能使他健康成長(cháng)，甚至受益平生�？傊痪湓�(huà)，習慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長(cháng)，有利于社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步的，都是好習慣。
好習慣伴我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
習慣作文600字 篇3
去超市購物，一片吵雜中卻聽(tīng)見(jiàn)一句推銷(xiāo)川菜的廣告詞，“有一種習慣叫回味”。
是的，有一種習慣叫回味，而我倆的習慣，卻叫回味無(wú)窮，那些甜的苦的酸的澀的甚至痛的。
比如帕米爾，比如昆侖山，年年秋天，像我們曾經(jīng)的憧憬，絢爛、快樂(lè )而甜蜜的習慣。而今天的回味，即便一萬(wàn)里的思緒，苦的澀的恨的，不是一片雪域就可以化解。
就像當初你曾經(jīng)銜了我咀嚼了我蹂躪了我一樣，今天的你，一定在太陽(yáng)升起的遠方，遙望我的同時(shí)詛咒了我�！@樣的回味，像一場(chǎng)塔克拉瑪干颶風(fēng)，那些因為愛(ài)而恨的彌天波濤，一個(gè)浪頭，再一個(gè)浪頭……
而我的天空里唯有藍天，我的習慣里只有幸福。就像那夜對著(zhù)星空遙望戈壁的自言自語(yǔ)：我的字典里找不到“恨”。
如果你依然保留了麻辣的.口味，如果我還是一碟五味雜陳的川菜，當歲月流逝，時(shí)光荏苒，櫻唇開(kāi)闔的那一刻，你定會(huì )發(fā)現，恨的幸福，夠回味，夠刺激。
——有一種習慣叫回味，那是我溺愛(ài)你的結果。像草原之于羔羊，我敞開(kāi)的胸懷，一任你恣意啃咧，無(wú)論你是快樂(lè )幸福抑或悲傷仇恨。
有一種習慣叫回味，雖然它不過(guò)是生命長(cháng)河中一片美麗的回旋，而當它投身大海的那一刻，回眸的顧盼中，依然看見(jiàn)那一道美麗的河灣，并且對自己說(shuō)：我們曾經(jīng)那么優(yōu)雅那么甜蜜過(guò)……
有一種習慣叫回味，那是重溫人生的時(shí)候，以濃濃的口味，慢慢地，輕輕地體會(huì )�！崽鹂酀吐槔�，五味雜陳是人生。來(lái)過(guò)就是幸運，走過(guò)即為幸福，嘗過(guò)便是口福。
畢竟，我們都毫無(wú)保留地，讓對方嘗過(guò)。
因此，我沒(méi)有遺憾，亦找不出恨。
有一種習慣叫回味，而我倆的習慣，卻叫回味無(wú)窮，那些甜的苦的酸的澀的甚至痛的。
一年又一年，這樣的習慣，我無(wú)法改變。
習慣作文600字 篇4
習慣，這個(gè)詞看似平常，但是它與人的命運都有聯(lián)系，你養成一個(gè)好習慣，對一生都有所幫助，而一個(gè)壞習慣能讓你走上歧途。
自從升入四年級，我又養成了一些好習慣，其中，最主要的就是讀書(shū)�，F在讀書(shū)已是我生活中一件不可缺少的一部分了。我可不是剛上學(xué)就喜歡讀書(shū)的，書(shū)是怎樣吸引了我，還有一段經(jīng)歷呢！在一年級至三年級這一段時(shí)光中，我不喜歡讀書(shū)，我認為讀書(shū)沒(méi)有用，與其浪費這些時(shí)間，我可以做好多事呢！于是，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都變成了“古董”，滿(mǎn)身灰塵，靜靜地躺在角落里。有時(shí)，媽媽硬讓我讀書(shū)，我胡亂翻翻看看插圖就不看了，其中的內容我沒(méi)耐心去看。所以，我以前的作文水平很差，你拿著(zhù)顯微鏡恐怕也找不到一個(gè)好詞好句，那些修辭方法像是和我中間隔一條大河，而書(shū)就是通向對岸的.橋，我卻沒(méi)有去使用它。到了五年級，老師提倡讀書(shū)，而且還要讓家長(cháng)在作業(yè)上簽讀了什么文章，當時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這小小的簽名是讓我發(fā)現大橋的望遠鏡。我沒(méi)辦法不看書(shū)了，就隨手拿起一本《兒童文學(xué)》來(lái)看，書(shū)中好句好詞讓我眼花了亂，于是，我從頭看起，馬上發(fā)現了書(shū)的奧妙，就這樣，書(shū)讓我愛(ài)不釋手了。漸漸地柜子里的書(shū)我全“啃”完了，我又千方百計地去和爸爸媽媽要書(shū)看。這下，我終于踏著(zhù)大橋來(lái)到了河對岸，也就是說(shuō)我的作文水平提高了，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！我不再像以前那樣，想半天也想不出作文的內容，現在內容可是從腦子里蹦出來(lái)的，攔也攔不住。
就這樣，我養成了讀書(shū)的好習慣。
習慣作文600字 篇5
在我家，想讓我找到一樣東西，基本上比登天還難。因為我很沒(méi)有條理，把什么東西用完以后，就隨便把東西一丟，等到下次還要用的時(shí)候，就找不著(zhù)了。
幾個(gè)星期前，我上數學(xué)課需要用到量角器，以前買(mǎi)的三角尺里配套有量角器，可我以前又不用量角器，所以就隨便往書(shū)架上一丟，就找不著(zhù)了，就在媽媽準備下樓去買(mǎi)的`時(shí)候，我找到了，我大聲把媽媽叫�。骸皨寢�?zhuān)〔挥萌ベI(mǎi)了！我找到了！”媽媽換完鞋，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“終于找到了，不容易呀！”
在上個(gè)星期天，我起床以后，媽媽要我穿睡衣，睡衣明明就在我眼皮子底下，可我還是習慣性地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)略谀难�？”用媽媽的�?huà)來(lái)形容我，就是“直眼睛”，“直眼睛”就是別人要我去找一樣東西，我想都不想，看都不看就習慣性地去問(wèn)那個(gè)人，他要我去找的東西在哪，這就是媽媽口中所謂的“直眼睛”。
就在今天早上，我們要去湖北省博物館玩，我一起床，想都不想，就發(fā)了瘋似的在家里到處找我昨天穿的衣服，結果沒(méi)找到，媽媽就要我仔細回想一下昨天晚上把衣服脫在哪了，我想了想，回答媽媽?zhuān)骸白蛱煳液孟袷窃诖采厦摰囊路��！薄澳悄憔腿ゴ采险野�！”于是，我就去床上找，結果在一個(gè)角落里找到了�！鞍�，我不想說(shuō)你了�！眿寢尭袊@道。
除此之外，還有許多事情，找書(shū)找不著(zhù)、找剪刀找不著(zhù)、找電話(huà)手表找不著(zhù)等等。這是我的超級大壞習慣——沒(méi)有條理、“直眼睛”和想都不想就去做某件事。我特別討厭這三個(gè)壞習慣，我已經(jīng)努力去改了，但還是改不了，你們有什么好方法告訴我一下，讓我也改掉這三個(gè)壞習慣吧！
習慣作文600字 篇6
人要得到快樂(lè )就 必須承受痛苦和挫折。這是對人的磨練，也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)過(guò)程。當你處在順境時(shí)，你會(huì )看不到自己的不足和弱點(diǎn)，當你遇到挫折時(shí)，并會(huì )反省自己，搞清自己的不足和弱點(diǎn)，并認真加以總結，改進(jìn)。在我的生活中，一次登山的事改變了我。使 我勇于面對挫折，化失敗為力量。
記得那天剛好是星期六太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地。我和一群伙伴約好去百步梯登山，站在山腳下，我抬頭一望，長(cháng)長(cháng)的石級斜臥在綠蔭之間，石級被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮。我心潮澎湃，立馬沖了上去。
誰(shuí)知道我還沒(méi)有登上十級，二十級。我就感到氣喘吁吁。兩腿發(fā)軟，頭也感到暈暈的。漸漸的，伙伴們都接二連三地趕在我的前面，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)對我冷嘲熱諷，我不服氣，于是咬咬牙，繼續攀登�？赡苁俏姨中牧肆�，竟然沒(méi)發(fā)現腳下的石塊，結果一不小心，“撲通”一聲，我重重的摔倒在地，膝蓋也磕破了，血不停地流出來(lái)。我愣住了，只想盡快地離開(kāi)那兒。我又望了望前面的伙伴們，一個(gè)個(gè)臉上的笑容都是那么燦爛，我又想起了老師對我說(shuō)的道理，無(wú)論做什么事都要堅持不懈，絕不能輕言放棄，我心想“這一次困難，我要勇敢面對挫折。這時(shí)，我身上好像增添了無(wú)窮的.力量，我努力向前攀登。漸漸的，我超越了一位又一位的伙伴。
我一步一步地登，一級一級地石級被拋在身后，不知什么時(shí)候，我的臉上溢出了一顆顆汗珠，額頭上也蒙了一層汗�？斓缴巾斄�，我不由得咬緊牙關(guān)，加快了腳步。終于，我登上了百步梯了。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘林。只有我們去奮斗，去拼搏。才會(huì )成功。所以說(shuō)，挫折是人的催熟劑，我們都一個(gè)感謝挫折，而不是逃避挫折。
習慣作文600字 篇7
記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌不起眼的良好習慣。
小時(shí)候，我不是很喜歡讀書(shū)，總是覺(jué)得讀書(shū)很麻煩，不如看電視聽(tīng)故事那么輕松。但后來(lái)發(fā)生了一件事，徹底地改變了我對讀書(shū)的看法。
那是三年級的一堂科學(xué)課，我們正在學(xué)習“蠟燭在燃燒”這個(gè)章節。突然，科學(xué)老師提問(wèn)：“如果將一個(gè)玻璃杯扣在一個(gè)正在燃燒的蠟燭上，會(huì )發(fā)生什么變化呢?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們有的在冥思苦想，有的在前后討論。這時(shí)，我靈光一現，腦中驀然出現了一個(gè)答案，貌似以前我在哪本科學(xué)雜志上看到過(guò)這種現象。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現沒(méi)有人舉手，便有一些莫名的.緊張，小心翼翼的舉起了手。老師見(jiàn)了，露出了會(huì )心的微笑�！拔矣X(jué)得蠟燭會(huì )熄滅!”老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續問(wèn)道：“你能告訴大家這是為什么嗎?”“因為蠟燭燃燒需要氧氣，而瓶里的空氣是不流通，所以當瓶中的氧氣耗完時(shí)蠟燭就會(huì )熄滅�！蔽倚赜谐芍竦鼗卮�。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)驚訝的目光，我不竟有些飄飄然，老師贊許地說(shuō)：“嗯，很不錯。于思齊同學(xué)你的閱讀面很廣，你應該很喜歡讀書(shū)吧?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)，多看見(jiàn)識，對大家很有好處。大家一定要向于思齊同學(xué)學(xué)習�！蔽沂煮@喜，心里的花開(kāi)得滿(mǎn)山遍野。我的嘴角情不自禁地上揚，心想：以前我讀書(shū)都是不情愿的，想不到它也能讓我嘗到甜頭，看來(lái)以后我一定要多多看書(shū)，多積累。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給我動(dòng)力;在我不開(kāi)心時(shí)，它為我解悶;在我孤獨時(shí)，它與我為伴。當我出去旅游時(shí)，我會(huì )情不自禁的打開(kāi)書(shū);當我和朋友一起玩時(shí)，我會(huì )講幾個(gè)書(shū)上的故事，能給大家開(kāi)心;當我………
書(shū)將是我一生的摯友，會(huì )永遠給我帶來(lái)快樂(lè )!
習慣作文600字 篇8
“尊敬”的壞習慣先生：
你好！
因為你的存在，一些如自私、小氣、驕傲、目中無(wú)人等不好的習慣漸漸入侵，控制了我的大腦，使我做出了許多錯事。原來(lái)的好習慣居民也被你趕走，現在，我鄭重以及肯定地與我的盟友“好習慣”居民向你發(fā)出挑戰，擊敗你們這些壞習慣！兩軍交戰，勝者為王，敗者為寇。如果你輸了，請自覺(jué)帶領(lǐng)你的手下撤離我的'大腦，讓好習慣居民，重新帶領(lǐng)我、幫助我！
此致
敬禮！
你的敵人
壞習慣先生看完這封信，胡子都氣歪了，他把信撕得粉碎，吩咐“自私將軍”帶領(lǐng)一百名小將，攻往好習慣基地�！白运綄④姟鳖I(lǐng)到命令，便手一揮，氣勢洶洶地朝好習慣基地趕去……與此同時(shí)，“好習慣”居民也在出謀劃策，為明天的大戰作準備。我對“好習慣”居民說(shuō)：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，我們一定不會(huì )輸的！”話(huà)音未落，現場(chǎng)一片歡呼，士氣大增。
很快到了交戰時(shí)刻。介于對方是“自私將軍”，我便派“慷慨”、“大方”兩兄弟帶領(lǐng)八十名小將前去迎戰。戰場(chǎng)上兩軍對立，各不相讓?zhuān)瑲夥帐志o張，時(shí)間仿佛凝固住了一樣，“自私將軍”陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)腔了：“你們還是快認輸吧，哈哈哈……”我軍不甘勢弱，二弟“大方”說(shuō)：“你們才認輸吧，我看你們是怕了吧�！弊运綄④姳灰谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，僵在那里，說(shuō)：“廢，廢話(huà)少說(shuō)，那，那就快，快開(kāi)戰！”說(shuō)完哼地一聲，一扭頭就走了，身后傳來(lái)了兩軍的打斗聲�！昂昧晳T”明顯占了上風(fēng)，把“壞習慣”打得眼冒金星，“自私將軍”見(jiàn)情形不妙，撇下眾人，落荒而逃。
“壞習慣”先生聽(tīng)聞兵敗之事，氣得渾身發(fā)抖，但又無(wú)力扭轉局面，只能像條落水狗一樣灰溜溜地跑了。
“好習慣戰勝了壞習慣！”我不禁歡呼道！突然有人推了我一把，我抬頭一看，竟是老媽?zhuān)f(shuō)：“寫(xiě)作文怎么寫(xiě)睡著(zhù)了？還亂喊亂叫的�！卑�，原來(lái)，是個(gè)夢(mèng)呀！
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