【熱門(mén)】習慣作文600字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習慣作文600字 篇1
仿佛是我的命運，我一生下來(lái)就胖胖的，爺爺奶奶的疼愛(ài)讓我的脂肪更加放肆，體重不停地增。小時(shí)候，大人們總說(shuō)我胖嘟嘟的，很可愛(ài)，可長(cháng)大后，同伴們都說(shuō)我很胖，都稱(chēng)我為胖子。從那時(shí)開(kāi)始，當我的胖不再是可愛(ài)的.象征，我開(kāi)始自卑。
幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)我資質(zhì)好，跳舞不錯，跟得上節拍，那是我唯一的驕傲。到后來(lái)，老師又說(shuō)，我身材不好，跳舞不靈活。我不再是舞團里的領(lǐng)舞，不再是其他同學(xué)們的榜樣，總覺(jué)得自己做什么都做不好。唯一的希望都破滅了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，心里總有一道墻，把我和夢(mèng)想隔得很遠，遙不可及。
初中了，很羨慕其他女孩子的身材。就當是為了自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始不吃飯，一餐兩餐還可以找理由，可這么持續下去，媽媽肯定會(huì )懷疑。那天午休，媽媽端了飯找到了學(xué)校，交代了幾句便走了�，F在的我如一匹餓狼，看到食物后的興奮，無(wú)法形容。啊，久違的味道。我拿著(zhù)勺子，狼吞虎咽。旁邊的同學(xué)有些好笑的說(shuō)道
“你慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶?zhuān)y怪長(cháng)這么胖�！�
我愣了一下，心里仿佛被什么撞了下一下，淚涌上來(lái)，我低著(zhù)頭，把飯咽了下去……
最喜歡的音樂(lè )課，老師當面表?yè)P我，說(shuō)我聲音唱歌很好聽(tīng)，將來(lái)一定可以成為一名優(yōu)秀的歌手，那正是我的夢(mèng)想，華麗的舞臺，閃爍的燈光，觀(guān)眾的呼聲，那正是我所追求的。
老師話(huà)沒(méi)完，全班一陣哄笑。我的笑凝固在，臉上那一聲聲笑如利箭般在我與夢(mèng)想之間劃過(guò)一條痕，深深地印在我的心里，仿佛在警告著(zhù)我，它，不能碰。
終于忍不住，我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，埋在自己的黑暗里，任淚水不住的流。
此后的生活里，別人的嘲笑每天都會(huì )有，我漸漸習慣了嘲笑聲。對于我的夢(mèng)想，我只能說(shuō)，我不敢奢望，總覺(jué)得追求它只會(huì )給我帶來(lái)傷害。
從那時(shí)起，我把自卑當作了一種習慣。
習慣作文600字 篇2
好習慣使人成長(cháng)，而壞習慣卻使人墮落。
平時(shí)的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經(jīng)將近上午十點(diǎn)，然后就是做作業(yè)，運動(dòng)一會(huì )，在玩會(huì )游戲，一天下來(lái)基本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。
持續一段時(shí)間后的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的.故事：呂蒙經(jīng)常帶兵打仗，卻沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。
有一天，孫權質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不能多讀些書(shū)呢?”呂蒙回答：“臣沒(méi)有時(shí)間”。孫權生氣地說(shuō)：“我掌管?chē)掖笫�，比你還要忙，我都會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習，你為什么就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書(shū)中學(xué)到的呢”。
呂蒙聽(tīng)后，感到十分慚愧。于是在隨后的日子，他常把詩(shī)書(shū)、兵法隨身攜帶，只要有時(shí)間就會(huì )拿出來(lái)看上一陣。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的大將軍。
我聽(tīng)完了這個(gè)故事，也覺(jué)得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰場(chǎng)上奮勇殺敵的他們都有空讀書(shū)，我作為一個(gè)小學(xué)生為什么就做不到呢?
于是從那天起，我每天都會(huì )提前半小時(shí)起床，然后加快洗漱、吃飯、寫(xiě)作業(yè)的速度，減少看電視的時(shí)間，竟然騰出了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。
這次寒假，我更是毫不松懈，早上還沒(méi)洗漱就先看書(shū)半小時(shí)，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺(jué)，有時(shí)利用飯后消食、掃地、澆花的時(shí)間也會(huì )背上一首古詩(shī)�？傊�，只要有時(shí)間，我就會(huì )拿出書(shū)來(lái)看�？磿�(shū)多了，寫(xiě)作能力也提高了，上學(xué)期，我還在學(xué)校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!
我養成了讀書(shū)的好習慣，它讓我增添了知識，懂得了道理，開(kāi)闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!
習慣作文600字 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此�！狈▏髡吲喔�(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人類(lèi)應該努力追求好的習慣�！�
的'確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長(cháng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養成好習慣。不然，長(cháng)大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養成并保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那么你就會(huì )成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習慣決定著(zhù)我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。謝謝大家！
習慣作文600字 篇4
在人際交往中，別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
現在，有許多的人都在感嘆人與人之間的關(guān)系越來(lái)越差，一些人在一個(gè)地方居住了很多年都不知道自己的鄰居叫什么或姓什么。春晚小品《鄰居》中，一個(gè)住在城市的一位女士，因事要出國，就找了一個(gè)人為她看房，而就在他外出時(shí)，家里卻挑起了一場(chǎng)”戰爭“樓上、樓下的鄰居都因敲門(mén)無(wú)果而從窗戶(hù)外翻進(jìn)來(lái)。而這邊女士因相貌不合而未能出國，回到家中，而這三個(gè)人都認為對方是小偷，經(jīng)過(guò)了很久才解釋清楚，面對鄰居，女士受他們每次來(lái)時(shí)手里都握著(zhù)扳手什么的，他才不敢開(kāi)門(mén)的。
這個(gè)小品充分體現了現代社會(huì )人與人之間的冷漠，俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰。但現在的人們或多或少的對鄰居漠不關(guān)心，形同陌路。我們因該給予他們一些問(wèn)候，哪怕是一個(gè)小小的微笑。
其實(shí)，反過(guò)來(lái)想一想，面對陌生人時(shí)，發(fā)出感慨的`自己又給予了多少微笑呢
這就像有人說(shuō)的——你的播種，決定了你的收獲。
在加利福尼亞的一個(gè)小鎮上，流傳著(zhù)一個(gè)故事：一個(gè)名叫庫克的人，因工作要在小鎮上居住，他很擔心鄰居是否容易相處，便趁著(zhù)買(mǎi)東西的時(shí)候問(wèn)一個(gè)老人：”請問(wèn)鎮上的人容易相處嗎？“老人慢吞吞地回答：”昨天也有一個(gè)人這樣問(wèn)我，他說(shuō)那些家伙糟糕透了，很難相處。我也只好回答他：那我們這的人也糟糕透了�，F在請你回答我，你以前的鄰居怎么樣？“庫克回答道：”他們好極了，如果不是因為工作的原因，我也不想離開(kāi)他們�！袄先诵χ�(zhù)說(shuō)：”很好，我現在告訴你，我們這的人也很友好�！�
這個(gè)片段中，老人就是生活的智者，他悟出了人生哲理：別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
在生活中，我們應該善待自己身邊的每一個(gè)人，知道這已經(jīng)成為自己的一種習慣。當面對陌生人時(shí)，可以流露出絲絲微笑，或許與此同時(shí)你一沉醉在陌生人的笑容里了。
請把微笑當作習慣吧！
習慣作文600字 篇5
習慣對于一個(gè)人真的有那么重要嗎？看了下面兩個(gè)例子你就會(huì )明白了。
我有一個(gè)同學(xué)，她的品德、成績(jì)都很棒，美中不足的就是她有一個(gè)缺點(diǎn)——丟三落四，她常常為此十分苦惱。有一次上課，她愁眉苦臉地對我說(shuō)：“唉，我的奧數卷子不見(jiàn)了，明天就要交了，這可怎么辦？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“刨地三尺都沒(méi)找到嗎？”她有些生氣地說(shuō)：“就差把班里能找的地方全找一遍了！”過(guò)了幾天，她又十分高興地告訴我：“卷子找到啦！真是的.，它竟然夾在抽屜上方！”我提醒她：“再丟三落四，你就該把人丟了！”她朝我吐了吐舌頭。說(shuō)也奇怪，從那以后那個(gè)同學(xué)很少、甚至幾乎不再丟東西了。我奇怪地問(wèn)她有什么“妙招”？她笑而不答。終于，有一次，在我“參觀(guān)”她的鉛筆盒時(shí)，發(fā)現了這個(gè)秘密。原來(lái)，從那以后，她下決心改掉這個(gè)壞毛病，就在家里、在鉛筆盒里都貼了許多小紙條：“別忘了拿東西”、“別落東西了”等，慢慢地真的改掉了壞毛病。我佩服地對她說(shuō)：“‘天下無(wú)難事，只怕有心人’��！真心祝賀你徹底改掉了這個(gè)壞毛病。否則，以后你可能會(huì )因為它而吃大虧呀！”壞習慣是一個(gè)頑固的禍害，而好習慣則會(huì )讓你受益終生。接著(zhù)“丟三落四”這個(gè)話(huà)題，不謙虛地說(shuō)，我在這方面做得還算不錯。因為我有一個(gè)好習慣，每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì )習慣性地看看抽屜里是否落下東西。
記得有一次，我與一個(gè)同學(xué)約好一起去買(mǎi)本子�？蓜傄环艑W(xué)，她就匆匆忙忙地先跑了。而我呢，井井有條地收好書(shū)包，剛想走，突然想起自己的一項“任務(wù)”還沒(méi)完成。我趕緊看了看書(shū)桌，多虧了這個(gè)好習慣，我的語(yǔ)文書(shū)竟然丟在了抽屜里，我立即把書(shū)收進(jìn)書(shū)包，這才放心地走了。由此可見(jiàn)，養成好習慣可能讓人受益終生，壞習慣卻可能毀掉人的一生。千萬(wàn)不能以為一個(gè)小小的習慣無(wú)關(guān)緊要，人們正在和將要面臨的許多成就或禍患，其實(shí)就是由這些看似不起眼的習慣形成的。因此，我們應該努力改正壞習慣、養成好習慣。
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