好習慣伴我成長(cháng)的作文（通用12篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的好習慣伴我成長(cháng)的作文（通用12篇），歡迎大家分享。

　　好習慣伴我成長(cháng)作文1

　　什么是“習慣”？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。

　　曾記得上學(xué)期，我們換了一位新老師——沈老師。沈老師對我們的要求特別的嚴格。竟然要求我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )寫(xiě)的字不讓我們寫(xiě)音節，只能寫(xiě)漢字。嗨！我聽(tīng)了用疑惑的目光望著(zhù)老師。老師看出了我的心思，就親切地我說(shuō)：“當你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到一個(gè)不會(huì )寫(xiě)的'字如果查一查字典或問(wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)�就等于你又交了一個(gè)新朋友，日積月累，你將會(huì )交很多的朋友。這是一件多么愉快的事情呀！”我聽(tīng)了她的話(huà)，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我按照老師的要求去做，每一次的單元考試都有小小的進(jìn)步。值得我和家長(cháng)高興的是：上次的期末考試，我語(yǔ)文考了100分。

　　當然，我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如做作業(yè)前，我總是要磨蹭一會(huì )兒，只有等老師催促或聽(tīng)到激勵的話(huà)的時(shí)候才開(kāi)始做。

　　人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快。我這學(xué)期一定使“習慣樹(shù)”上結出許多漂亮的果實(shí)。

　　好習慣伴我成長(cháng)作文2

　　在六年的小學(xué)生活中，我一直在種植著(zhù)一棵“習慣樹(shù)”，樹(shù)上結了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時(shí)間最長(cháng)，一直伴我成長(cháng)的，就是一個(gè)名為“守時(shí)”的果子。

　　剛上小學(xué)的那幾天，我總會(huì )晚點(diǎn)去上學(xué)，為的是多擠出幾分鐘睡眠時(shí)間。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，起床時(shí)間越來(lái)越晚，最后還是有一天我遲到了。那一天，老師狠狠提批評了我——當著(zhù)全班同學(xué)的面！我感到十分羞愧，同學(xué)們都幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰(shuí)叫自己沒(méi)有養成守時(shí)的`好習慣呢？

　　有了這次教訓，我再也不敢不按時(shí)起床了。無(wú)論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養成了守時(shí)的好習慣。

　　從此，不管是上學(xué)、去補習班，還是和朋友約好了一起出去玩，我都會(huì )準點(diǎn)到達。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從生活中的出這樣的一個(gè)結論：守時(shí)是誠信的一種表現，遵守時(shí)間就是遵守對朋友許下的諾言�！笆貢r(shí)”這個(gè)好習慣伴我成長(cháng)，從一年級到六年級，我再也沒(méi)有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習慣，而樂(lè )意約我去看看書(shū)、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時(shí)”這個(gè)好習慣伴我成長(cháng)。

　　“習慣樹(shù)”上接觸了“好習慣果實(shí)”，自然也會(huì )有“壞習慣果實(shí)”。但是，再漫漫的成長(cháng)之路上，壞習慣會(huì )被克服掉，而好習慣會(huì )伴我成長(cháng)。

　　好習慣伴我成長(cháng)作文3

　　好習慣可以改變我們的一生，你有好習慣嗎？我就有！我的好習慣就是愛(ài)看書(shū)。它帶給我的利益可不小呢！

　　從幼兒園開(kāi)始，我總是纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒(méi)有時(shí)間講，就買(mǎi)了一些拼音故事書(shū)打發(fā)我。那時(shí)，我就對書(shū)有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書(shū)來(lái)看。當我看到賣(mài)火柴的'小女孩在雪中死去后，我也為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當我看見(jiàn)…正因為我看的書(shū)多，認識的字也不少，同學(xué)們都夸我，我感到可自豪了！‘

　　如今，我已經(jīng)長(cháng)大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫(xiě)作有很大的幫助。我寫(xiě)的作文一次次被表?yè)P，一次次當做范文，使我看書(shū)的興趣又大幅度提升。而愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書(shū)小博士”和“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號了。

　　愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習慣，并讓其他的好習慣伴我們成長(cháng)吧！

　　好習慣伴我成長(cháng)作文4

　　在我們的生活中，有許多習慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節儉……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金以往說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習慣培養開(kāi)始�！�

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！彼�以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時(shí)候我認識的字還不多，只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良；明白了王后的陰險可惡；明白了阿里巴巴的`奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話(huà)里美麗可愛(ài)的小公主。

　　上了小學(xué)，我隨著(zhù)識字的增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān)；趣味味性強的漫畫(huà)版三毛；有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè)，是仔細認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友，當作我的好教師。

　　好習慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習，會(huì )讓我們退步。我必須會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長(cháng)

　　好習慣伴我成長(cháng)作文5

　　都說(shuō)好習慣要從小養成，并且還要堅持養成，在我們所知的好習慣中，大家所熟悉的有早睡早起，堅持晨跑，每日讀書(shū)等等，這類(lèi)對我們成長(cháng)最為有益的好習慣了。

　　在我的成長(cháng)中，好習慣就是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的。早睡早起的這一個(gè)好習慣，是我從小在家人的念叨與監督下養成的。因為保證了我每天優(yōu)質(zhì)的睡眠質(zhì)量，所以我的精神狀態(tài)一向都看起來(lái)很好。我能夠養成這一個(gè)好習慣，還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對我的關(guān)心。不過(guò)現在，我早就已經(jīng)不需要家人對我監督了，早睡早起的好習慣將會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　晨跑的這個(gè)習慣，是我與朋友為了鍛煉身體，于是每天早上就相約著(zhù)一起跑步。最初我們并沒(méi)有想太多，只是每天到點(diǎn)的.時(shí)候，就一起去晨跑。晨跑過(guò)后的我們，覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)著(zhù)力量，于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地，每日的晨跑也就成為了我們的習慣。

　　讀書(shū)，也是在我成長(cháng)中，我所堅持下來(lái)的必不可少的一種習慣。尤其是在我上學(xué)，學(xué)會(huì )了認字后，我更是每天都要讀書(shū)。讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣很多，從我接觸書(shū)起，也就讓我愛(ài)上了讀書(shū)。大家都說(shuō)讀書(shū)是一個(gè)好習慣，這句話(huà)我非常的認同。每次讀書(shū)，我都能有不少的收獲，這些收獲潛移默化的改變了我，甚至在不知不覺(jué)中慢慢讓我取得了進(jìn)步。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。在休假的周末里，讓我捧上一本書(shū)，我都可以足不出戶(hù)，直到我將這本書(shū)看完。如今，每天晚上，我也都養成了睡前看半個(gè)小時(shí)書(shū)的習慣。從讀書(shū)中，我收獲了很多的知識。

　　好習慣伴我成長(cháng)，當我們擁有了這些好習慣后，我們也一定要堅持下去。

　　好習慣伴我成長(cháng)作文6

　　播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運。

　　愛(ài)比克泰德曾說(shuō)過(guò)“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！边@句話(huà)在車(chē)胤身上就體現得淋漓盡致。車(chē)胤，生于晉朝，本是富家子弟，之后家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強不息。車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自我；然而，他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，有什么辦法能夠突破客觀(guān)條件的限制呢最初，他只得在夜間背誦書(shū)本資料，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，能夠透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車(chē)胤不斷苦讀，最終成為著(zhù)名的學(xué)者，之后還成了一名深得人心的官員；那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì )或慶�；顒�(dòng)，如果車(chē)胤沒(méi)有到場(chǎng)，大家就覺(jué)得掃興。

　　車(chē)胤經(jīng)過(guò)自我的努力和堅持，創(chuàng )造屬于自我的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著(zhù)嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研的好習慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(cháng)期來(lái)此學(xué)習的兩個(gè)腳印，由于他有著(zhù)勤奮學(xué)習、善于鉆研的習慣，才能有巨著(zhù)《資本論》的問(wèn)世；藝術(shù)家達·芬奇有著(zhù)堅強的毅力，養成刻苦磨練的習慣，幾百次畫(huà)蛋，才有了之后《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動(dòng)員。但他有個(gè)好習慣：每一天堅持訓練10多個(gè)小時(shí)，每次訓練必須要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開(kāi)訓練館。他最終成功了，在洛杉磯奧運會(huì )上，一人獨得3枚金牌。

　　這么多的事例無(wú)一沒(méi)有證明：良好的`習慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車(chē)，坐上它，你就跑得更快�！边@就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就必須有好的習慣，它能使人更快地到達目標，更好地實(shí)現夢(mèng)想。

　　種下好習慣的種子必須會(huì )令我們受益無(wú)窮，讓我們播下這顆種子，看它開(kāi)花結果，享受我們夢(mèng)想成真的那一刻！

　　好習慣伴我成長(cháng)作文7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，讀書(shū)是一種良好的習慣，會(huì )讓人終生收益。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)坐不住的孩子，父母看在眼里，急在心上，于是就買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭吵，可心中暗想：“這里有什么好看的呀！”一開(kāi)始，我只是隨便翻翻，可讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被里面的內容吸引住啦！以后，竟然養成了每日必讀書(shū)的習慣。

　　有一次上課的時(shí)候，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，所有的.人都冥思苦想，沒(méi)有一個(gè)人能回答得上來(lái)。這時(shí)，我猛然想起在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里見(jiàn)到過(guò)，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，教室里鴉雀無(wú)聲，我響亮而準確地回答了這個(gè)問(wèn)題。老師夸獎了我，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光。這一刻，我感到自豪極了！后來(lái)，每當同學(xué)們遇到問(wèn)題，都會(huì )來(lái)問(wèn)我，為此，大家還給我起了一個(gè)“百科全書(shū)”的稱(chēng)號呢！

　　為了能夠讓自己每天堅持讀書(shū)，我還參加了豐南快樂(lè )作文學(xué)校舉辦的“百日誦讀”競賽活動(dòng)，“百日誦讀”真讓我受益匪淺！每天，我把自己當天讀到的好詞佳句記下來(lái)，并寫(xiě)上自己的讀后感。比如：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅持不懈，永不放棄；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白了困難面前，要有堅韌不拔的毅力，還要珍惜每一天的光陰；《愛(ài)的教育》讓我學(xué)會(huì )了感恩，體會(huì )到了父母和老師的辛苦，我下定決心一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)報答他們。

　　讀書(shū)讓我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識，更讓我寫(xiě)作時(shí)文思泉涌，如虎添翼。書(shū)成為了我形影不離的好朋友。讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)的好習慣將陪伴我茁壯成長(cháng)！

　　好習慣伴我成長(cháng)作文8

　　我是一個(gè)小馬虎，做什么事情都要出錯。

　　但是，我也有我的好習慣。我的第一個(gè)好習慣是，每天我早睡早起，起來(lái)后就把家里收干凈，然后去店子里吃早餐。

　　第二個(gè)好習慣，我每天放學(xué)后回到家里，如果生意很好，我就幫著(zhù)照顧弟弟。不過(guò)要等作業(yè)寫(xiě)完。

　　第三個(gè)好習慣，每次我吃飯時(shí)我從不挑食，有什么吃什么。

　　第四個(gè)好習慣，別人跟我講故事時(shí)我聽(tīng)的.津津有味，這也是對人的敬重。

　　我還要對大家說(shuō)：“人是沒(méi)有十全十美的，如果大家做錯了事，只要肯承認，那就是好樣地�！�

　　好習慣伴我成長(cháng)作文9

　　習慣，常聽(tīng)媽媽提起這個(gè)詞。習慣到底是什么？市你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也可能因為習慣而苦惱不已。俗話(huà)說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒�！蓖瑢W(xué)們，想知道能寫(xiě)好作文的秘密嗎？我來(lái)告訴你一個(gè)我的好習慣吧！

　　如果你到我家來(lái)，我房里的圖書(shū)角也許會(huì )成為最吸引你眼球的地方、因為那擺放的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、有趣動(dòng)人的小說(shuō)集�！靶�婦人”、“夏洛的網(wǎng)”、“簡(jiǎn)·愛(ài)”等等都是我眼里優(yōu)秀的作品。不過(guò)，我不僅僅看里面的故事情節和道理，還要學(xué)會(huì )一些寫(xiě)作方法，積累一些好詞、好句，以及它們的寫(xiě)作手法。

　　以前的我，也會(huì )想別的孩子一樣喜歡玩。放學(xué)后總是想玩個(gè)夠，直到爸媽叫吃飯才罷休，偶爾又一次，爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我看見(jiàn)了那么多的書(shū)，有些是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名著(zhù)，我就隨手抽了一本翻閱起來(lái)。讀著(zhù)，讀著(zhù)，書(shū)里的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句，深深吸引了我。我被迷住了。當時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然喜歡，可是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑。但是經(jīng)過(guò)我的年齡增大，我慢慢的體會(huì )到書(shū)是自己的玩伴，漸漸的.愛(ài)上看書(shū)，看書(shū)也成了我每天晚飯后的必修課程了，我總會(huì )抓緊這半個(gè)小時(shí)閱讀，閱讀，閱讀，再閱讀��！現在，我已經(jīng)上初中了，作業(yè)量也增大了，可我依然堅持每天看書(shū)的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺(jué)得看書(shū)是一種享受，一種鍛煉，一種學(xué)習的方法。真正做到讀好書(shū)，好讀書(shū)的人一定是知識豐富，出口成章，能寫(xiě)一手好文章。我要向這個(gè)目標努力！

　　讀書(shū)，能使我們增長(cháng)知識；讀書(shū)，能使我們悟出道理；更重要的是讀書(shū)，能使我們心胸寬闊。生活中還有好多好習慣要養成，讓我們共同養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長(cháng)吧��！

　　好習慣伴我成長(cháng)作文10

　　我是一個(gè)普通的二年級小男生，在生活中，有好多好習慣和我交上了朋友——不挑食：不挑食使我有力量、有抵抗力，讓我健康快樂(lè )的`成長(cháng)。還有就是每天閱讀的習慣，閱讀使我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。

　　在生活中，還有討厭的壞習慣欺負我——錯誤的握筆姿勢，他使我手指頭變形，寫(xiě)字不好看，寫(xiě)字速度慢。不過(guò)在媽媽的幫助下，我們已經(jīng)把他趕跑了。

　　在以后的生活中，我要和更多的好習慣交朋友，遠離壞習慣。

　　好習慣伴我成長(cháng)作文11

　　我的好習慣有很多，就拿上課認真聽(tīng)講這個(gè)好習慣來(lái)說(shuō)，在課堂上學(xué)會(huì )了，課后作業(yè)就簡(jiǎn)單了，這個(gè)好習慣最重要，對我有極大的.好處。

　　期末的時(shí)候，全靠這個(gè)好習慣給我換來(lái)了語(yǔ)文一百分。

　　當然了，我也有壞習慣，就是早上不愿意起床，每天要媽媽叫我兩三次才能起床，這個(gè)壞習慣對我有很大的影響，起床后手忙腳亂，有幾天，我上學(xué)差一點(diǎn)遲到。

　　媽媽給我買(mǎi)來(lái)了鬧鐘，她說(shuō)：“你上學(xué)不用擔心遲到了”，我羞愧的低下了頭。

　　好習慣伴我成長(cháng)作文12

　　如果你擁有好習慣，就會(huì )受益一生，還能成就美好的未來(lái)。油田一小為了讓每個(gè)學(xué)生從小養成良好的習慣，開(kāi)展了主題是“28天，我們一起見(jiàn)證”的活動(dòng)。

　　每周一張表格，有生活習慣、文明禮貌習慣、道德習慣和學(xué)習習慣4大項20小項，每天根據自己的表現填寫(xiě)。同學(xué)、家長(cháng)和老師每周評價(jià)一次，幫助我們養成良好的習慣。我認真閱讀了每一條內容，“提前預習、及時(shí)復習、尊敬師長(cháng)、文明舉止、誠實(shí)守信”等習慣我做得比較好，要繼續保持。但是還有一些需要培養的習慣，比如：早晚鋪床疊被、自己清洗小件衣服、善于提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)規范等。每天我都會(huì )如實(shí)填寫(xiě)，看看哪些做的'好，哪些沒(méi)有做到。28天，感覺(jué)時(shí)間挺長(cháng)，其實(shí)十分短暫，我必須每天堅持才能養成好習慣。

　　以前早上都是媽媽幫我拿衣服，現在我學(xué)會(huì )頭天晚上就把衣服準備好。如果是周一，我會(huì )及時(shí)拿出校服；如果有體育課，我會(huì )拿出舒適的運動(dòng)褲；如果是乒乓球訓練，我會(huì )拿出T恤衫。而我再也不會(huì )亂扔衣服了，因為第二天如果找不到的話(huà)，媽媽是不會(huì )幫我的。這樣堅持下去，讓我養成了好的生活習慣。我的床鋪以前基本上都是媽媽幫我整理，現在我早上起床先把被子晾開(kāi)，洗漱后再把床鋪收拾整齊�？粗�(zhù)整潔舒適的臥室，我心里很高興！媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“這才是有責任感的小男生！”現在的我能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，但是有時(shí)不想洗襪子，以后我要及時(shí)清洗換下的臟衣服，做一個(gè)講衛生的好孩子。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我常常是只求速度，卻忽略了書(shū)寫(xiě)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了書(shū)寫(xiě)規范的重要性。上周的英語(yǔ)班，angel老師還把我的家庭作業(yè)在全班展示呢，因為我書(shū)寫(xiě)的最規范最漂亮。我相信，只要我堅持，就能讓自己擁有更多的好習慣。

　　其實(shí)每個(gè)人的成功，都是和良好的習慣密不可分，而且要持之以恒去保持，因為“成功沒(méi)有秘訣，堅持是它的過(guò)程”。所以，你要是想成功的話(huà)，就和我一起堅持這些好習慣吧。讓28天來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)！讓良好的習慣陪伴我們的一生！

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