以習慣為話(huà)題的作文（精選8篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著(zhù)所給談話(huà)中心、談話(huà)內容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的以習慣為話(huà)題的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習慣作文1
習慣決定人的一生，好的習慣可以成就一個(gè)人，相反壞習慣也可以毀滅一個(gè)人。習慣伴隨你一生，有些習慣讓你一生受益不盡，相反有些習慣可以讓你墜入深淵，生活上習慣就是你的舉止，社交時(shí)它是你最佳的服裝。朋友的習慣也會(huì )影響你的一生。下面就看看我同學(xué)的好習慣吧。
那是一個(gè)酷熱難耐夏天，太陽(yáng)如同火爐一樣，大地滾燙滾燙，街上沒(méi)有一個(gè)人只有一只小狗哈著(zhù)舌頭，知了不停的唱著(zhù)歌。下了課教室立即喧鬧起來(lái)，同學(xué)們嬉笑著(zhù)、追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)、有的神采飛揚哼哼著(zhù)小曲、有的氣急敗壞的看著(zhù)捉弄她的人然后窮追不舍、有的則是嬉皮笑臉逗逗這惹惹那結果換來(lái)的是被人窮追不舍、就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是他，他在干嘛？我投向好奇的目光，原來(lái)，他在聚精會(huì )神的看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)不管班里多么熱鬧他依然看著(zhù)好像外面著(zhù)火了也跟他沒(méi)關(guān)系，他是多么用功��！我被這種精神深深的感動(dòng)了，這種習慣使我震撼，值得我學(xué)習。
這是一種習慣他讓我知道刻苦，這也是一種習慣它讓我愛(ài)護環(huán)境。
同樣是夏天，我和她一齊走著(zhù)路過(guò)了一個(gè)小賣(mài)部我們買(mǎi)了一根冰棒，繼續向家走我把吃完的冰棍紙隨手一仍，她也把冰棍紙隨手一仍只不過(guò)地點(diǎn)不同我扔在地上兒她扔在垃圾桶里，然后看著(zhù)我說(shuō)：“你是不是忘了什么”話(huà)音未落我就紅著(zhù)臉把它撿了起來(lái)。這難道不是一個(gè)好習慣么？
他和她，只是一個(gè)普通的學(xué)生因為良好的習慣成就了他們讓他們走向成功。
天上是沒(méi)有餡餅給你。好習慣也不是一天就能養成的，習慣與好習慣常常做對所以，只要你戰勝壞習慣哪么好習慣就會(huì )自然到來(lái)。
習慣作文2
有一家不太景氣的餐館舉辦了一個(gè)為期一周的活動(dòng)：免費請顧客吃夜宵。結果一周過(guò)后，這家餐館每天晚上都坐滿(mǎn)了人。這是為什么？因為顧客已經(jīng)養成了吃夜宵的習慣，即使不免費也會(huì )自己花錢(qián)去買(mǎi)，否則就餓了。這就是習慣的力量。習慣的力量是極其強大的，它能夠改變人的一生。
一個(gè)好的習慣能夠使一個(gè)人成就一番大事業(yè)。幼時(shí)的魯迅因為給父親當東西買(mǎi)藥而遲到被先生訓斥，便在書(shū)桌上刻下一個(gè)“早”字，從此再不遲到。當時(shí)養成的勤奮好學(xué)的好習慣，對魯迅日后起到了重要的作用，最終使他成為了一個(gè)大文學(xué)家。
相反，一個(gè)壞習慣同樣能毀掉一個(gè)人甚至一個(gè)時(shí)代。例子數不勝數：張飛好飲酒，脾氣暴躁，最終被自己手下之人殺死；唐玄宗改年號為天寶后，荒廢朝政，養成了貪圖享樂(lè )的壞習慣，使得安史之亂爆發(fā)，釀成了盛唐的滅亡；法國國王揮金如土不問(wèn)民生的壞習慣，導致了法國大革命的爆發(fā)，最終被人民的憤怒推翻了波旁王朝。無(wú)數英雄好漢，無(wú)數強大鼎盛的國家王朝，就隕落在一個(gè)壞習慣的手中。
因此，養成好習慣而改掉壞習慣是非常重要的。美國建國期間的偉人富蘭克林每天晚上都把這一天的情況回想一遍，發(fā)現自己有十三個(gè)很不好的壞習慣，于是富蘭克林決定一個(gè)禮拜選擇一個(gè)缺點(diǎn)來(lái)搏斗，并把每一天的輸贏(yíng)做成記錄，下個(gè)禮拜再選另外一個(gè)。富蘭克林與壞習慣的戰斗持續了兩年多。這就不難理解為什么他能成為美國史上最受人愛(ài)戴、最有影響力的人之一了。
凱恩斯說(shuō)：“行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運�！备淖兠\，從習慣做起。改變習慣，從每天做起。
習慣作文3
諸葛亮的誡子書(shū)中講“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@句話(huà)的意思是：學(xué)習是需要靜下來(lái)心的，才華是需要不斷學(xué)習的`，不學(xué)習是不能夠增長(cháng)才華的，沒(méi)有志向是不會(huì )有學(xué)問(wèn)的！
所謂靜學(xué)，大致就是安靜的學(xué)習。往細里講，就是：在學(xué)習、完成作業(yè)的時(shí)候保持一種專(zhuān)心致志、心無(wú)旁鴛的處境，假如在完成作業(yè)的時(shí)候你不被外界的一切事物所干擾還在專(zhuān)心的學(xué)習，也是一種很好的學(xué)習狀態(tài)！靜學(xué)，學(xué)習還須要專(zhuān)心，想增長(cháng)學(xué)問(wèn)必須要靠刻苦的學(xué)習。不努力學(xué)習就不會(huì )增長(cháng)學(xué)問(wèn)，不刻苦學(xué)習、專(zhuān)心學(xué)習就不能在學(xué)習上獲得好的成績(jì)。老是不學(xué)習或懶惰又散漫就沒(méi)法振奮精神，輕浮、急躁就不可能學(xué)習好！
所謂雅行，大致意思是儒雅的行為，學(xué)校一直很重視我們的行為，例如：對我們進(jìn)行多次的國旗下講話(huà)、進(jìn)行公開(kāi)的廣播教育或者是我們的班主任給我們補充一下如何更加儒雅。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展雅行的教育，弘揚了中華民族文化的精髓，使我們這些這些小學(xué)生們在活動(dòng)中受到感染和熏陶，提高了我們這些學(xué)生的道德意識和高尚的情操。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)校校園環(huán)境有了很大改善呢，亂扔紙屑、包裝袋的同學(xué)明顯減少了，環(huán)保、講衛生、經(jīng)常打掃衛生的同學(xué)曾多了，任何人剛一進(jìn)校園就有賞心悅目的感覺(jué)。
把“靜學(xué)”和“雅行”放在一起，又會(huì )是什么意思呢？哦！知道嘍！“靜學(xué)雅行”是指：安靜、專(zhuān)心的學(xué)習；端莊、優(yōu)雅的行為舉止。
讓我們一起做到雅行吧！
習慣作文4
古人云：“性格決定命運，習慣成就未來(lái)�！庇纱丝梢�(jiàn)，習慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起，父母就開(kāi)始教育我們要養成良好的習慣，而這種習慣是來(lái)自各個(gè)方面的。
學(xué)習習慣
想必每個(gè)學(xué)習比較好的學(xué)生都有著(zhù)較為良好的學(xué)習習慣，也正是這些習慣使他們在班上名列前茅。反之，那些有著(zhù)不好的學(xué)習習慣的學(xué)生成績(jì)就不是太好。有的人的學(xué)習習慣是從小父母幫助培養的，有的人是自己后來(lái)自我培養的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習慣對一個(gè)人的學(xué)習起著(zhù)決定性因素。
辦事習慣
同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習慣，事的結果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見(jiàn)面。有的人有良好的習慣，他就不會(huì )遲到，甚至還會(huì )早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時(shí)遲到了，還不善于言表，那么對方一定會(huì )很不樂(lè )意。如果說(shuō)簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習慣對一個(gè)人的行為也有很重要的部分。
生活習慣
“小偷針，大偷金�！贝蠹乙欢ǘ悸�(tīng)過(guò)的。這句話(huà)就形象地反映了習慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習慣，而一個(gè)有好習慣的人不一定能成功，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習慣，那么他一定會(huì )失敗�？v觀(guān)歷史，失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來(lái)說(shuō)，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。習慣決定人生的未來(lái)。
不論世道怎么進(jìn)，無(wú)論生活怎么變，好的習慣是一切的基礎。譬如蓋樓房，地基沒(méi)有打好，那么樓房造型再美觀(guān)，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成好習慣，讓好習慣成為人生之路的伴侶，讓好習慣促使我們成功！
習慣作文5
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼六年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)。在這六年里，有歡笑，也有淚水，有快樂(lè )，也有悲傷�；赝^(guò)去，總有一些回憶如烙印一般深深印在我的心中……
記得某一年，我特別懶，上學(xué)路上路過(guò)早點(diǎn)攤卻從來(lái)不買(mǎi)早點(diǎn)，不是不想，而是懶得買(mǎi)。就這樣持續了半年，半年之后，我的閨中密友們發(fā)現了我這個(gè)壞習慣，把我“痛斥”了一頓：“這樣會(huì )得胃病的啊，你的健康在被你的爛習慣吞噬……”我無(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)辦法，這已經(jīng)成習慣了�！薄澳俏覀兙吞焯鞄湍阗I(mǎi)！”她們異口同聲的說(shuō)。當時(shí)，我認為她們只是在開(kāi)玩笑，就愉快的答應了。誰(shuí)知，她們開(kāi)始輪流的給我買(mǎi)早點(diǎn)，還是不讓我付錢(qián)的“無(wú)償服務(wù)”。持續了一個(gè)星期，我的壞習慣被打敗了，因為被她們深深地感動(dòng)了，“真正的朋友不常把友誼掛在嘴上，他們不為了友誼互相要求什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事�！币驗檫@件事我明白了這句話(huà)的真諦。
到了六年級，我們搬到了離早點(diǎn)攤很遠的地方。我的壞習慣又開(kāi)始了，不過(guò)我的密友們給我打了一劑預防針：“要記得買(mǎi)早點(diǎn)啊，不然我們可是隨時(shí)會(huì )再來(lái)一次“買(mǎi)早點(diǎn)計劃”哦！”但懶惰還是戰勝了勤奮，我身邊總有個(gè)聲音在說(shuō)：“都不在一個(gè)班了她怎么會(huì )發(fā)現你不吃早點(diǎn)啊”。
直到某日，我的課桌上擺了一個(gè)面包。
習慣作文6
我家有一條狗兒，它叫阿黃。
阿黃小的時(shí)候，我常帶它上我家樓上玩。那會(huì )兒，它比較小，而且也胖，我家的臺階又偏高，它每次都上不去，我就抱著(zhù)它上。阿黃慢慢的長(cháng)大的了，可是它好像養成了習慣，每次想上去樓上玩的時(shí)候，就會(huì )將前腿趴在臺階上，扭著(zhù)頭沖我叫喚，好像是在撒嬌說(shuō)：“抱人家上去嘛，人家上不去”。每次都是這樣。
可是阿黃越長(cháng)越大了，個(gè)頭也高了許多，已經(jīng)變成一條大狗了，它站起來(lái)足足有二尺高了，可仍然爬不上去那僅有一尺多點(diǎn)的臺階，它每次想上樓，還是像小時(shí)候那樣，前腿一趴，扭著(zhù)頭叫人幫它。
有一次，舅舅來(lái)家了，看見(jiàn)我又帶阿黃上樓呢，說(shuō)：“怎么這么大的狗了，還不會(huì )上樓梯啊，還得人抱著(zhù)？怎么不讓它自己上去��？”
我說(shuō)：“它上不去，一直都是這么上的，都是我抱著(zhù)它上�！�
舅舅說(shuō)：“都是你打小慣得吧，這可不是一個(gè)好習慣��！得幫它改改啊�！弊煺f(shuō)著(zhù)，舅舅就走上前去大聲的呵斥阿黃，阿黃倒也聽(tīng)話(huà)，也努力的使勁蹬著(zhù)后腿，可是就是上不去。
舅舅使勁的踹了它一腳，它轉身就跑，舅舅就追著(zhù)揍它，后來(lái)媽媽還參與其中了呢，媽媽將阿黃攔住。阿黃著(zhù)急了，噌的一下子就竄上樓了。
我們大家哄然大笑。
舅舅說(shuō)：“習慣成自然，它從小就習慣你帶著(zhù)它上樓，都依賴(lài)你了，它自己都不知道自己能上去了。所以也就不努力爬了。這下，以后它就能自己上去了�！�
原來(lái)習慣會(huì )變成惰性��！我們一定要從小養成好習慣，努力改掉壞習慣�。�！
習慣作文7
每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū)；第二是愛(ài)整潔。讀書(shū)的習慣是在二年級時(shí)養成的。我家里有很多書(shū)，爸爸媽媽愛(ài)看書(shū)，受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著(zhù)再到十萬(wàn)個(gè)為什么。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的寫(xiě)作水平有了很大提高，這一切可都是書(shū)的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間，她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”，三天兩頭對我的臥室進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書(shū)桌，媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗，我的手沾水的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時(shí)整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會(huì )主動(dòng)打掃打掃，就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯，保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題，我會(huì )計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì )留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì )使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢！
看來(lái)，好的習慣是由于家長(cháng)老師的幫助慢慢培養起來(lái)的，壞的習慣卻是因為個(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習慣繼續發(fā)揚，讓壞習慣到此為止。
習慣作文8
我記得肖恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：“習慣不是造就你，就是毀滅你！”習慣是什么呢？習慣就是一個(gè)不用刻意去做，就會(huì )表現出來(lái)的動(dòng)作。一個(gè)好習慣，會(huì )使你受益匪淺，讓你向成功邁進(jìn)最大的一步！
我有這么一個(gè)好習慣——關(guān)上身后的門(mén)�？赡茉谄胀ㄈ丝磥�(lái)，這不算是什么好習慣，人人都會(huì )�？蛇@確實(shí)是個(gè)好習慣：如果不過(guò)不關(guān)上身后的門(mén)，那會(huì )是在房?jì)葘?xiě)作業(yè)時(shí)被屋外的人打擾？還是被小偷盯上？如此看來(lái)，關(guān)上身后的門(mén)是一個(gè)好習慣，雖然也是最簡(jiǎn)單的習慣，但，他卻令我受益無(wú)窮。做作業(yè)時(shí)，關(guān)上身后的門(mén)，使我能夠靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)；出門(mén)時(shí)，關(guān)上身后的門(mén)，是我的家安全而又溫馨，從未被小偷光顧。
當然，不止這些，我習慣關(guān)上生命記憶中身后的門(mén)。成功是，我歡樂(lè )過(guò)后會(huì )把身后的門(mén)關(guān)上，重新努力學(xué)習，忘記往日的榮譽(yù)；受傷了，我傷心過(guò)后也會(huì )把身后的門(mén)關(guān)上，重新振作，忘記昔日的淚水！有一次，我考試考砸了，當知道成績(jì)的那一刻，我傷心得幾乎忘了哭泣，反應過(guò)來(lái)時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面，慢慢的，我的眼淚差不多都流干了，就開(kāi)始反省，反省哪里做得不夠，反省為什么做錯題，反省有什么沒(méi)學(xué)好。這件事過(guò)后，好習慣有時(shí)我關(guān)上身后的門(mén)，把失敗的傷痛關(guān)在門(mén)里，封鎖在記憶的輪回里。忘了失敗的傷心與淚水，但不要忘了失敗的教訓！到了成功之時(shí)，你會(huì )知道，關(guān)上身后的門(mén)會(huì )使你不驕傲，不氣餒，一步一步走向成功！
關(guān)上身后的門(mén)，不單單是一個(gè)好習慣，也是一個(gè)給你指明人生道路的啟蒙老師。因為只有先關(guān)上身后的門(mén)，才能從中走出去，不論是真門(mén)也好，心門(mén)也好，所以，要習慣關(guān)上身后的門(mén)！關(guān)上身后的門(mén)，這個(gè)好習慣，你習慣了嗎？
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