【推薦】小學(xué)想象作文匯總4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
【諸葛亮穿越到現代】
遠遠的，我站在馬路街頭，向前方看去。只見(jiàn)一人身披鶴氅，羽扇綸巾，飄飄然有神仙之概。唔，這不是傳說(shuō)中的諸葛亮嘛!
只見(jiàn)他一臉茫然，望著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的車(chē)，投去好奇的眼神。卻說(shuō)他頭一伸出去，旁邊飛馳而來(lái)的車(chē)真好擦肩而過(guò)，看得好是驚險。他大吃一驚道：“唔，這是什么怪物!竟比戰車(chē)還快。當初要有此物跟隨主公，何愁漢室不興!”
我偷偷跟著(zhù)他走了好久，倒也沒(méi)看出什么名堂。似乎走累了，他隨著(zhù)人流擠上了公交車(chē)。我當然緊隨其后�！岸６�!”只見(jiàn)一聲公車(chē)卡的響聲，嚇得他前腳才剛踏上公車(chē)，后腳竟已有退卻之意，著(zhù)實(shí)給嚇得不輕。我正對著(zhù)他，站在他身后，暗暗發(fā)笑，卻也想要故意讓他出出丑，竟當作無(wú)意強行把他推上了車(chē)。
話(huà)說(shuō)他坐下，我緊坐他旁邊。轉頭看去，有一只大手緊貼窗戶(hù)，摸來(lái)摸去，眼神卻向窗外看去。觀(guān)其自然面孔，神色緊張，嘴唇不停哆嗦著(zhù)，顫抖著(zhù)呢喃著(zhù)：“唔，這究竟是何等怪物，連衣服都是用除此堅硬的鋼鐵鑄成!”看著(zhù)眼前這位歷史名相，我于心不忍，在終點(diǎn)站，不顧他惶恐的眼神，強拉著(zhù)他下了車(chē)。
他仿佛一只受驚的小雞，蜷縮成一團，同時(shí)也以暗藏好奇的眼神看著(zhù)我。笑了笑，正當我準備和他解釋現代時(shí)，“轟”的一聲，海邊的水面迅速漲高。剎那間，那波濤起伏的海水，竟像脫韁的野馬一樣飛奔而來(lái)。轉眼間，一旁的公車(chē)已被吞噬得無(wú)影無(wú)蹤，正當我睜大眼睛，不敢相信眼前的一切時(shí)———鬧鐘鈴聲響了……
小學(xué)想象作文 篇2
鳥(niǎo)
我是多么想變成一只漂亮、可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！
我變成小鳥(niǎo)后，可以飛過(guò)高山，飛過(guò)山谷，飛過(guò)海洋，飛向那美麗的小興安嶺，和那里的鳥(niǎo)兒們一起交朋友，并且搭一個(gè)窩住下來(lái)。
春天小興安嶺溪水很多，我可以和朋友們一起飛到草叢里，捉蟲(chóng)子吃。
夏天，我和大家飛進(jìn)窩里，在綠陰閽下乘涼，和朋友一起在窩里玩耍、休息。
秋天，我跟同伴們飛到野葡萄下面。大家讓一只鳥(niǎo)兒啄破野葡萄的皮，讓汁水流下來(lái)，我和同伴們連忙從草坪找來(lái)一個(gè)很干凈的碗裝汁液。有時(shí)候，果肉也可以掉下來(lái)。鸚鵡又帶領(lǐng)大家把棒子的外殼剝開(kāi)，取出果肉，咬碎了分給大家，讓大家都有過(guò)冬的糧食，野葡萄的汁液也分給大家，讓大家有水喝。我還跟同伴一起去撿小樹(shù)枝，搭一個(gè)溫暖的`窩，冬天到時(shí)不會(huì )被凍僵，雨來(lái)了不會(huì )被淋到。
冬天，我們一起躲在舒適的家里，我和朋友黃鸝在同一間窩里睡覺(jué)，休息，把小樹(shù)枝上的葉子拔開(kāi)，編織成被子，蓋好，欣賞外面的雪景，我又把一些樹(shù)枝搭在窩上，當房頂，打開(kāi)一個(gè)地方開(kāi)了兩個(gè)小洞，欣賞雪花跳舞。
我真想變成一個(gè)小鳥(niǎo)，一只自由自在翱翔藍天的小鳥(niǎo)。
小學(xué)想象作文 篇3
日復一日，年復一年。一眨眼的工夫，20xx年就來(lái)到了。這是一個(gè)科技相當發(fā)達年代，許多新產(chǎn)品都一一上市了。而我，這個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，也有了一項新的發(fā)明“多變種”。這可是我的得意之作喲！
“多變種”的第一功能，就是可以給需要的人一個(gè)溫暖的家！俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！焙枚嘭毨絽^的人們，還有受洪水侵襲的人們，都生活在困難之中。而我發(fā)明的這一“多變種”就可以幫助這些人。只要在種子上刻畫(huà)出房屋的形狀，然后種入土中，你眼前就會(huì )出現一棟房子�？�，這粒種子，給了需要的人一個(gè)溫暖的家！現在的農民伯伯可忙了！既要給種子施肥，又要給種子澆水，還要驅趕蟲(chóng)子和麻雀。而我研制的這個(gè)“多變種”就是不怕蟲(chóng)子的。只要把種子平平整整地種下，就可以不怕蟲(chóng)子和麻雀“襲擊”了。因為種子會(huì )散發(fā)出一種氣味，這種氣味會(huì )讓蟲(chóng)子和麻雀難受，立即飛走。然而，人聞不到這種氣味，對人也沒(méi)有危害。這樣，農民伯伯就可以有更多的時(shí)間種更多的糧食了。
這粒種子還可以變成一個(gè)智能機器人。只要把種子使勁攥在手中，然后放到地上，就會(huì )有一個(gè)機器人出現在你眼前。這個(gè)機器人是督促我們學(xué)習，教我們做人的機器人。比如，在你寫(xiě)作業(yè)睡著(zhù)了的時(shí)候，智能機器人會(huì )站在你身后，將你叫醒；當你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就出去玩的時(shí)候，機器人就會(huì )將你捉回來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)；當你做錯事的時(shí)候，機器人會(huì )教育你，和你交流。這樣，你就有人督促，讓父母省心了。
“你干什么呢？怎么寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就睡了？”爸爸的聲音驚醒了我。我揉了揉眼睛，想著(zhù)自己剛才的那個(gè)夢(mèng)，心里久久不能平靜：如果真的有一天，我能研制出“多變種”，那么就可以讓農民伯伯收獲更多的糧食，父母省省心，還可以讓有困難的人擁有一個(gè)溫暖的家，那該多好��！
小學(xué)想象作文 篇4
“滴答！滴答！”時(shí)間似乎又無(wú)情地加快腳步，我拖著(zhù)疲倦的身軀倒在床上，聽(tīng)著(zhù)墻上掛鐘發(fā)出的清脆聲響，這時(shí)的我沉醉于這富有節奏感的節拍中，眼皮越來(lái)越重，思緒也給震亂了，朦朧之中，開(kāi)始想象起三十年后的我，究竟是面目清秀、長(cháng)發(fā)飄逸的名模，還是替人治病的醫師呢？
突然間，看到自己身穿黑色長(cháng)袍，端正地坐在法庭中央，威嚴的臉龐絲毫不見(jiàn)任何笑意，一旁的律師正急于辯解，兩旁的檢察官面色凝重，而在一旁的被告則面如死灰……突然整個(gè)法庭全都安靜下來(lái)，我開(kāi)始滔滔不絕地和被告律師對質(zhì)，充分舉出各種案例，只見(jiàn)被告律師啞口無(wú)言，面紅耳赤，突然，“碰！”一聲，我準備 宣布宣判結果，整個(gè)法庭頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉到地上都能清楚聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人都面如死灰，彷佛這些人的命運都交在我手里般……“哇！”這時(shí)的我，被這奇怪的夢(mèng)境驚醒了，心里不免留下些疑惑……
原來(lái)三十年后的我，是一個(gè)大法官，可以伸張正義，為無(wú)辜的人洗刷冤情�；叵肫饎倓偰且荒�，真的是既威嚴又偉大，有一種讓人不敢冒犯的威嚴及高高在上的傲氣，嚴厲的眼神中又不失溫柔的神情，身著(zhù)黑袍時(shí)也不失高雅的氣息，我想著(zhù)想著(zhù)，嘴角情不自禁地上揚，三十年后的我就是這個(gè)樣子吧！
身穿黑袍時(shí)的威嚴神情！想著(zhù)，想著(zhù)，我微笑的靜靜睡著(zhù)了。
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