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文具想象作文

時(shí)間:2022-03-25 20:22:57 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【熱門(mén)】文具想象作文匯總五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的文具想象作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】文具想象作文匯總五篇

文具想象作文 篇1

  一天,文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭吵,爭吵的內容是:誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆首先發(fā)言,他說(shuō):“我可是主人最大的幫手!沒(méi)了我,主人怎么寫(xiě)字呢?”鉛筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,

  橡皮插嘴道:“我才是主人最大的幫手呢!要是沒(méi)了我,主人寫(xiě)錯字怎么辦?”他們倆爭論不休,等他們吵完了,

  削筆刀急忙發(fā)言:“你們也可別小看我了!如果沒(méi)了我,鉛筆斷了主人怎么寫(xiě)字?”“你怎么找茬找到我身上了?!”鉛筆大聲呵斥道。

  他們爭論不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí),文具盒公公發(fā)話(huà)了:“你們的本領(lǐng)都一樣大,少了誰(shuí)主人都沒(méi)法學(xué)習!鉛筆可以讓主人記好筆記、寫(xiě)好作業(yè);橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯誤;削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的狀態(tài);你們都是主人的好幫手!”聽(tīng)了文具盒公公的話(huà),鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。

  從此,他們再也沒(méi)有發(fā)生爭吵,都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習盡自己最大的努力。

文具想象作文 篇2

  我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著(zhù)花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

  這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著(zhù)鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了!薄袄系,你忍一忍吧,我們鋼筆就是這樣的!变摴P不好意思的說(shuō)。

  “哼,你看你,長(cháng)得丑不說(shuō),還要靠吸墨水過(guò)日子,我真不明白,主人為什么還會(huì )用你這種又丑又麻煩的筆!便U筆不客氣的嚷嚷。

  “老弟,我是不太好看,可我寫(xiě)出的字很漂亮呀!有這點(diǎn)我就滿(mǎn)足了!变摴P說(shuō)。

  鉛筆不服氣地喊道:“我寫(xiě)出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

  聽(tīng)了鉛筆的話(huà),橡皮甕聲甕氣地說(shuō):“老兄,你寫(xiě)的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會(huì )越磨越小,而你鉛筆也會(huì )越用越短的,在這點(diǎn)上,你的壽命可比不上鋼筆呀!便U筆聽(tīng)了,頓時(shí)啞口無(wú)言了。

文具想象作文 篇3

  我們住在文具盒里,是一個(gè)團結的大家庭,我們和睦相處,我們的小主人在我們的幫助下,一直是優(yōu)秀生。

  有一天,文具盒里來(lái)了一位漂亮的不速之客,她穿著(zhù)一條粉紅的裙子,頭上頂著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的娃娃,走一步,娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來(lái)。驚奇問(wèn):“這是誰(shuí)呀?怎么這么漂亮!”可這位不速之客卻高傲地說(shuō):“我叫圓珠筆,是小主人的新寶貝,小主人可愛(ài)惜我了!

  第二天,小主人打開(kāi)文具盒,根本不用我們這些老朋友,那起圓珠筆便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)?墒,我們一會(huì )就發(fā)現小主人一點(diǎn)兒也不認真,寫(xiě)幾個(gè)字就和筆上的'娃娃玩一會(huì )兒,作業(yè)做得很慢,成績(jì)也下滑了。

  終于有一天,小主人的媽媽把圓珠筆收起了,讓小主人繼續用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下,小主人做作業(yè)很認真,成績(jì)也提高了,還當了班長(cháng)呢。

文具想象作文 篇4

  考試結束了,我考得非常好,多虧了我這些文具,是他們讓我取得這么好的成績(jì),我決定開(kāi)一個(gè)表彰會(huì ),好好表?yè)P他們。

  我把文具都放在我的書(shū)桌上,我還沒(méi)開(kāi)口,鉛筆就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小主人,我的功勞最大,我為了幫你寫(xiě)字,小命都送出去了。我之前個(gè)子高高的,現在都成小矮子了。小主人,你說(shuō)說(shuō)我的功勞是不是最大?”“你的功勞確實(shí)很大,不過(guò)……”我還沒(méi)說(shuō)完,橡皮跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮說(shuō):“小主人你的鉛筆寫(xiě)錯了那么多字,還好我及時(shí)幫你改正了,要不得扣多少分!”“你說(shuō)的有道理,不過(guò)……”我還沒(méi)說(shuō)完,尺子又跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小主人,你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子說(shuō):“我趴在那兒為你連線(xiàn),要不然你不可能連得這么直!”他們?yōu)榱说谝幻称鸺軄?lái)……

  “大家停下來(lái)讓我說(shuō)一句!蔽疫B忙勸住他們,“你們想一想,如果少了橡皮會(huì )怎么樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽(tīng)了都沉默了。我接著(zhù)說(shuō):“你們三個(gè)誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不行,你們只有團結才能做好學(xué)習這項任務(wù)!

  從此以后他們再也不吵架了,齊心協(xié)力陪伴我學(xué)習成長(cháng)。

文具想象作文 篇5

  星期一,我正在認真地做著(zhù)自己的回家作業(yè),忽然,我發(fā)現我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切!菜鳥(niǎo)一個(gè),我的水筆將軍一用力,鋼筆飛了出去,流了一地的“血”。

  敵方十分不甘心,又派出了紅筆騎士,修正帶射手,還有橡皮法師來(lái)助陣。我一看,不大對頭?趕緊叫來(lái)臟三瘋調色盤(pán)和水彩筆大人來(lái)幫忙,雖調色盤(pán)有個(gè)不咋文雅的名字,但實(shí)力還是十分強的。他手持官筆,威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害,左手持筆芯倚天劍,右手持尺子寶刀,武藝十分高強。

  敵方仗著(zhù)居高臨下之勢從崖上跳下,泰山壓頂般向我軍襲來(lái)。他們不料,水筆將軍會(huì )乾昆大挪移心法。把敵人一個(gè)個(gè)扔向書(shū)壁,敵方被扔得暈頭轉向中,眼冒金星。

  水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個(gè)昆侖兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。

  臟三瘋也沒(méi)閑著(zhù),雙掌急運。使出了分筋挫骨手。奇怪的是,當他要在橡皮法師身上點(diǎn)穴時(shí),卻發(fā)現橡皮法師根本沒(méi)有穴道,當雙掌落在法師身上時(shí),臟三瘋發(fā)現收不回去了。臟三瘋大叫一聲:“不好,是吸星大法!”說(shuō)完,他的內力已經(jīng)被抽干,被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多,內力在他身子里積得太多,就好像我們平時(shí)說(shuō)的“營(yíng)養過(guò)!币粯,不攻自敗了。

  我正想再使出昆侖兩儀劍時(shí),媽媽走進(jìn)了房間。她大聲說(shuō)道:“在玩什么 ?作業(yè)做了沒(méi)?”我這才想起我是要做作業(yè)的,沒(méi)辦法,作業(yè)只做了一項。只好招認了,挨了一頓訓之后,我想,以后可不能作業(yè)沒(méi)做完就開(kāi)始文具大戰了,否則敵軍沒(méi)打死,反而自己人因為受到了老媽的河東獅吼而敗北。這可得不償失!

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