想象中的我作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的想象中的我作文，歡迎大家分享。
想象中的我作文 1
未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來(lái)看看我想象中的未來(lái)教室吧。
首先，在未來(lái)的教室里，再也不用擔心同學(xué)們上課思想不專(zhuān)注的問(wèn)題。只要一位同學(xué)思想不專(zhuān)注，他的課桌上就會(huì )亮起紅燈來(lái)提醒他，如果還不專(zhuān)注，就會(huì )發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當老師寫(xiě)滿(mǎn)整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的.按鈕，整塊黑板就會(huì )被擦拭得一干二凈。當然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì )應用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì )被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級里的黑板報也不用親自來(lái)畫(huà)了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構思畫(huà)面，你心里所想的內容就會(huì )瞬間呈現在黑板上，如果你對哪個(gè)地方感到不滿(mǎn)意，黑板也會(huì )跟著(zhù)你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來(lái)教室，很神奇吧？我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現在的想象變成將來(lái)的現實(shí)。
想象中的我作文 2
每天看見(jiàn)馬路上出現形形色色的汽車(chē)，我的腦海里出現一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候也能設計出一輛轎車(chē)，今天就讓我來(lái)想一下吧！
首先，這輛車(chē)的外觀(guān)是甲殼蟲(chóng)的形狀，上面有十個(gè)圈圈，圈圈的顏色綠中帶粉，看起來(lái)很舒服。
接著(zhù)我來(lái)說(shuō)一下結構吧。這輛車(chē)里有四個(gè)房間，有實(shí)驗室、臥室、書(shū)房、廚房。你們肯定很奇怪，為什么沒(méi)有駕駛室呢？因為實(shí)驗室有一個(gè)gps導航系統，你只要說(shuō)出想去的地方，它立即帶你去。
如果你不相信，那就做個(gè)實(shí)驗�！皻g迎來(lái)到全自動(dòng)智能汽車(chē)，請把手放在感應處，身份確定。主人我們去哪？”“購物中心”我一邊吃一邊說(shuō)。
車(chē)平穩地在馬路上開(kāi)著(zhù)�！班病钡囊幌�，車(chē)子便一下子升到了空中。天空的風(fēng)景真美，從汽車(chē)往下看，人們猶如一只只小螞蟻�！把教珶崃�，還是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經(jīng)到了購物中心。這回你相信了吧！
你們一定擔心它的安全系統，如果你遇到危險，它就會(huì )變成飛機的模樣飛走。
當然了，我設計的.車(chē)可以排出氧氣，利于凈化空氣。
你們說(shuō)我的車(chē)高不高級。
想象中的我作文 3
我們的生活已離不開(kāi)汽車(chē)，有了汽車(chē)，我們就可以走得更遠，看到更多的人和事�？墒�，現在的汽車(chē)還是有一些不足，不能滿(mǎn)足我們的想法和需要，我覺(jué)得很有改進(jìn)的必要。終于有一天，我擁有了這樣的一部汽車(chē)：
我的汽車(chē)不用汽油，而是收集、儲存各種各樣的能量，比如說(shuō)，太陽(yáng)能、風(fēng)能，絕對綠色環(huán)保。更神奇的是，它還能收集我做各種運動(dòng)的能量，督促我鍛煉身體，使我變得更加強壯。
我的'汽車(chē)永遠不會(huì )堵車(chē)。前面發(fā)生了堵車(chē)，只要我對汽車(chē)發(fā)出命令：“唵嘛呢叭咪吽”，汽車(chē)頂部就會(huì )變出一個(gè)螺旋槳，就可以飛行起來(lái)，勝利越過(guò)障礙。
你想到去看一看神奇的海底世界？沒(méi)問(wèn)題，讓我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)帶你去。不用害怕，絕對不會(huì )有危險，我的汽車(chē)可以在海中任意浮沉，就象一只潛水艇。
我的汽車(chē)速度特別快，到哪里都是分分鐘的事情。它會(huì )自動(dòng)行駛，我一邊和朋友視頻聊天，一邊玩著(zhù)車(chē)上的電腦，……嗯，不對不對，它怎么要撞上路邊的大樹(shù)了？我趕緊剎車(chē)、再剎車(chē)，還是一頭撞了上去。啊，頭好疼啊，嚇死我了。還好，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。但是我覺(jué)得將來(lái)我一定能造出這樣的汽車(chē)來(lái)，并且保證不會(huì )讓它撞到樹(shù)上，你說(shuō)呢？
想象中的我作文 4
現在的汽車(chē)外觀(guān)越來(lái)越時(shí)尚，功能也越來(lái)越先進(jìn)、人性化，但是它們還是有一個(gè)我最不喜歡的缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境，不夠環(huán)保。真是比我想象中的汽車(chē)差很多，下面就由我來(lái)介紹我想象中的汽車(chē)吧，千萬(wàn)不要眨眼哦!
我想象中的汽車(chē)是這樣的，在前面發(fā)動(dòng)機艙的下面有個(gè)洞，那個(gè)洞就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)吸收地上的垃圾來(lái)轉換成動(dòng)力的，在汽車(chē)的后備箱下面也有一個(gè)洞，可以直接把垃圾放進(jìn)去，這樣我們的城市會(huì )越來(lái)越干凈，沒(méi)有垃圾了。車(chē)的外殼都是太陽(yáng)能的'，白天就是把車(chē)停在那里也可以用太陽(yáng)能給汽車(chē)充電，在汽車(chē)的最前面進(jìn)風(fēng)口有兩個(gè)風(fēng)扇，當汽車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候它就可以轉動(dòng)風(fēng)扇來(lái)發(fā)電。車(chē)的左右兩旁有著(zhù)一對翅膀，上天入地無(wú)所不能，而且它還是全聲控的，只要你發(fā)號指令就可以了，完全不要動(dòng)手。飛起來(lái)速度也很快，最快有光速那么快。它的密封性很好，當遇到洪水的時(shí)候，可以開(kāi)啟全封閉狀態(tài)，四個(gè)輪子轉變成螺旋槳，就像潛水艇一樣在水中行駛。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是覺(jué)得我的汽車(chē)很棒!
想象中的我作文 5
2399年，全球暢銷(xiāo)著(zhù)一種智能機器鳥(niǎo)。而我家，也有這樣的一只智能機器鳥(niǎo)。我將這只智能機器鳥(niǎo)取名為——火焰鳥(niǎo)。
火焰鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)一身火紅火紅的羽毛。遠遠看去，就像一團燃燒的火焰。它穿著(zhù)一身特別材料的盔甲，可以抵擋住一切物體的，十分厲害。
火焰鳥(niǎo)可以清理垃圾。它先把垃圾吸進(jìn)嘴里，然后加熱，同時(shí)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，加大火焰，垃圾就被它燃燒成灰燼。你們是不是擔心垃圾燒完后，周?chē)鷷?huì )烏煙瘴氣呢?完全不用擔心!因為它燃燒垃圾的'整個(gè)過(guò)程是封閉式的，絲毫不會(huì )影響周?chē)沫h(huán)境。
火焰鳥(niǎo)還是一個(gè)“貼身保鏢”呢。當你遇到危險時(shí)，只要你馬上呼叫火焰鳥(niǎo)。它就會(huì )以光速般的速度趕到，幫你解決困難，帶你逃脫困境。
火焰鳥(niǎo)還會(huì )幫人們取暖呢!在寒冷的冬天里，只要你在家里放置一個(gè)火焰鳥(niǎo)，火焰鳥(niǎo)就會(huì )把適當的暖氣釋放到房子里。不過(guò)幾秒鐘，你就會(huì )覺(jué)得室內的溫度十分宜人。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家一定也迫切想見(jiàn)到這種神奇的“火
焰鳥(niǎo)”吧!歡迎您乘坐“子虛烏有”號時(shí)空穿梭機去2399年免費領(lǐng)養一只。
“呼呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫。原來(lái)我做作業(yè)時(shí)，竟然趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。我打開(kāi)作業(yè)本，上面寫(xiě)著(zhù)：我想象中的鳥(niǎo)。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。
想象中的我作文 6
我是一棵小草，一棵生活在大自然中的小草，也是一棵會(huì )喜怒哀樂(lè )的小草。
我生活在大地媽媽的懷抱里，生活在泥土阿姨的營(yíng)養中。我一開(kāi)始感到非常幸福�？墒呛镁安婚L(cháng)，我便開(kāi)始活在了又享受又痛苦的生活中了。
為什么這么說(shuō)呢？那是因為我在大地媽媽的懷抱里，伸著(zhù)懶腰，呼吸著(zhù)新鮮空氣，非常享受。我不禁感嘆到：啊，生活真是如此和美妙！
可是，在享受的同時(shí)，痛苦也悄悄地向我走來(lái)。有時(shí)會(huì )有一些不懂事的小毛孩、和朋友一塊散步的'成年人，他們在草坪上奔跑，野餐，隨意地踩踏著(zhù)我們，準確的說(shuō)應該是在踩踏我無(wú)辜的兄弟姐妹。我非常得憤怒，也非常得痛苦。我為我們這些兄弟姐妹們感到憤憤不平，同時(shí)我也感到非常傷感。我心想：我們這些小草，為大自然增添了許多生機和活力，為城市的面貌增添了許多綠色，為何你們這些不文明的人要破壞我們的家園？破壞大自然呢？我真為你們感到羞愧。
就這樣日復一日，年復一年，我的兄弟姐妹們漸漸地都離開(kāi)了，只剩下那些零星的幾棵頑強的小草。我們剩下的草兒只能一塊深深地嘆息。我們仰望蔚藍的天空，仰天大喊：“老天爺，求求您，誰(shuí)來(lái)救救我們！
有一天，我發(fā)現管理工人插了一塊警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“可愛(ài)草坪，腳下留情“！從那以后，人們變得文明了，城市變得又生機勃勃了。而我們也在這美麗的大自然中愉快地生活下去了。
想象中的我作文 7
我想象中的二十二世紀
——長(cháng)征三年級姜錦庭
在我們二十一世紀，很多不可能都已經(jīng)成為了可能，在二十二世紀，科技肯定比現在更加發(fā)達。你想象中的二十二世紀是什么樣子呢？讓你們看看我想象中的二十二世紀吧！
我們現在的交通已經(jīng)很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指揮，真是太浪費人力和物力了。二十二世紀，每輛車(chē)上都安裝了翅膀和氣墊，想上天就上天，想入海就入海，再也不會(huì )因為交通擁堵而煩躁了！
解決了交通問(wèn)題，我最關(guān)心的就是住房了。在二十二世紀，家家戶(hù)戶(hù)都有一臺宇宙穿梭飛船，可以任意居住在宇宙中的各個(gè)地方。在這個(gè)飛船上，有許多的按鈕。第一個(gè)按鈕可以讓飛船以正常速度帶你飛向藍天，載著(zhù)你空中漫步，你可以盡情的和白云、小鳥(niǎo)嬉戲；第二個(gè)按鈕是火線(xiàn)穿越，可以帶著(zhù)你以閃電般的速度沖刺幾萬(wàn)米的上空，讓你感受到比過(guò)山車(chē)還猛烈的刺激；當你在宇宙中住夠了，想回到地球，就轉動(dòng)一下第三個(gè)按鈕，它是負責帶著(zhù)你安全回到陸地的；第四個(gè)按鈕，是鉆地的功能，帶你橫穿地球，看看地球的另一端是什么樣子；第五個(gè)按鈕，就是隱身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，沒(méi)有人能看得到你……不過(guò)我最喜歡的'，就是第六個(gè)按鈕——戰斗功能。開(kāi)啟了這個(gè)模式，你不僅可以一秒鐘跑幾百米，輕輕松松甩掉別人，更可以開(kāi)啟分身，擾亂別人的視線(xiàn)，當然了，這個(gè)時(shí)候的你，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量！
哇，想到這里我更加興奮了，真想快點(diǎn)來(lái)到二十二世紀！
想象中的我作文 8
捧著(zhù)葉永烈爺爺寫(xiě)的《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我情不自禁地插上了幻想的翅膀，夢(mèng)想著(zhù)自己成了東風(fēng)悅達起亞的設計總監，設計出了一種新型汽車(chē)。
我在這種新型汽車(chē)上安了紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵，你可別小瞧這五個(gè)鍵，它的功能可大了。
驕陽(yáng)似火的夏季，你按下紅色鍵，汽車(chē)內頓時(shí)涼爽無(wú)比；寒風(fēng)凜冽的冬天，你按下黃色鍵，一股熱氣迎面撲來(lái)，整個(gè)車(chē)身充滿(mǎn)了春天般的溫暖。
前方橫躺著(zhù)一條大河，你再也不需要繞道而行，有了這輛新型汽車(chē)，你只需輕輕地按下藍鍵，汽車(chē)的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí)，再次按下藍鍵，即刻又恢復成汽車(chē)原來(lái)的樣子。
前方堵車(chē)，別急！你迅速按下綠鍵，新型汽車(chē)就會(huì )展開(kāi)一對“大翅膀”，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂(lè )趣。越過(guò)障礙，再次按下綠鍵，又課恢復成原來(lái)的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的.呢?當然是個(gè)報警裝置了！
這就是我設計的新型汽車(chē)。我想只要從現在起好好學(xué)習，長(cháng)大了我一定可以成為一名優(yōu)秀的汽車(chē)設計師，功能齊全的東風(fēng)悅達起亞新型汽車(chē)一定會(huì )成為現實(shí)！
想象中的我作文 9
“烏卡拉卡，穿越時(shí)空！”嗖的一聲，我穿越到了侏羅紀。那里的恐龍可真多：有腳很大的巨腳龍，有專(zhuān)吃昆蟲(chóng)的翼龍，還有水中殺手——魚(yú)龍，數都數不清。突然，我看見(jiàn)了一只小翼龍，它好像和爸媽走散了，我走上前摸了摸這個(gè)小家伙，它沖我“傻笑”，于是，我準備帶它去找它的`爸爸媽媽。我剛想帶它走，一只蠻龍便向我們沖來(lái)，樣子極其兇猛。我趕緊抱起小翼龍喊：“拉卡烏卡，回到家里！”我們才平安的回到家。
“咚咚咚”不知是什么聲音從窗口冒了出來(lái)。我睜開(kāi)眼一看：呀！原來(lái)是小翼龍在拼命地拍打窗口，叫我起床呀！“謝謝啦！”我一個(gè)骨碌爬下了床，躥上了小翼龍的背，小翼龍立刻扇動(dòng)翅膀。我們到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我不敢相信眼前的這一幕是真的：竟然只有三個(gè)人！可是現在都七點(diǎn)半了呀！噢，我突然明白：今天又是大堵車(chē)。我心里暗自慶幸：幸虧有小翼龍，不然就算再晚二十分鐘，我也到不了學(xué)校。關(guān)鍵是還不用燒汽油，不用污染環(huán)境，多環(huán)保呀！
放學(xué)后，小翼龍心有靈犀的來(lái)接我回家�！巴�！侏羅紀時(shí)代的空氣真是新鮮哪！碧藍的天空掩映著(zhù)白色的云，小鳥(niǎo)在我耳邊唱著(zhù)快樂(lè )的歌！”突然，遠處一對“大鳥(niǎo)”向我俯沖下來(lái)！憤怒的樣子嚇了我一跳。噢！原來(lái)是小翼龍的爸爸媽媽呀！太好了！終于找到了小翼龍的爸爸媽媽?zhuān) 盀蹩ɡ�，穿越時(shí)空！”嗖的一聲，我回到了現代。
小翼龍，你會(huì )想我嗎？
想象中的我作文 10
我從一年級到五年級的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹(shù)。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿(mǎn)意了，但是還是沒(méi)有想象中的校園那么優(yōu)美。我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒(méi)有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們許多知識。
當你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現在你眼前的.已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀的校園。校園里也同樣有許多花草樹(shù)木，但是這些花草樹(shù)木都是經(jīng)過(guò)工人的修理，所以會(huì )發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們在良好的環(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒(méi)什么變化，只不過(guò)重新刷了一遍。還有一點(diǎn)！你為什么覺(jué)得非常舒服？
原來(lái)，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機器造成的，讓人一看就覺(jué)得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧！希望你能進(jìn)入我想象中的校園。讓想象飛起來(lái)！
想象中的我作文 11
以后的衣、食、住、行、學(xué)習，都一定與現在不同，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
以后的吃會(huì )有一個(gè)魔法鍋，只要輸入菜的名稱(chēng)，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )出現你想吃的那個(gè)菜。哇，這菜真好吃！
以后我們住的房子會(huì )更加豪華，而且還會(huì )很大，里面的床、電視……都是房子里自帶的。房子還會(huì )更加便宜，你只要確認就可以住得起這房子。房門(mén)還會(huì )有三個(gè)鎖，第一個(gè)是辨聲鎖，只要聽(tīng)到主人的聲音，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。第二個(gè)是密碼鎖，輸入正確的密碼，門(mén)自己就開(kāi)了。第三個(gè)是指紋鎖，只有和主人的指紋配對，門(mén)才會(huì )開(kāi)。這樣一個(gè)安全又豪華的房子，誰(shuí)不想要��？
以后的課本，會(huì )是電子課本，寫(xiě)字的'時(shí)候在電子課本上寫(xiě)字，師生只需在電腦上交流，這樣既方便還環(huán)保。
以后的衣服會(huì )有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鍵。冬天的時(shí)候按下“冬”這個(gè)鍵，就會(huì )穿上一件保暖的棉襖。夏天的時(shí)候，按一下“夏”鍵，就會(huì )穿上一件漂亮的連衣裙。
以后出行的時(shí)候會(huì )有一個(gè)傳送門(mén)，輸入想要去的地方的名稱(chēng)，就可以到那個(gè)地方。如：輸入“騰格里沙漠”一進(jìn)傳送門(mén)，就可以到達一望無(wú)跡的騰格里沙漠，這個(gè)傳送門(mén)可真好使呀！
雖然現在的城市不是這樣，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，以后一定會(huì )有這樣的城市，食品和衣服都很方便、學(xué)習環(huán)保、住宿豪華的美好城市。
想象中的我作文 12
昨天，老師說(shuō)下個(gè)星期一就要去軍訓了，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是哭笑不得，哭是因為，我聽(tīng)我的一個(gè)鄰居說(shuō)，軍訓可是很可怕的。他還和我說(shuō)：“以前，我們班有一個(gè)人，他一聽(tīng)說(shuō)要去軍訓，他就嚇的不是個(gè)人樣，那個(gè)人因為害怕去軍訓，就用力打自己的腿，那個(gè)人把自己的腿打青了，才沒(méi)來(lái)軍訓。還有一次軍訓，那次是7天軍訓，最后一天的時(shí)候，和我一個(gè)帳篷的人跟我說(shuō)：‘謝庚，我發(fā)誓，以后我絕不會(huì )再來(lái)軍訓的，不然我就不是人�！毙κ且驗�，有5天可以不寫(xiě)作業(yè)了，
第一天，教官早上6點(diǎn)就叫我們起床，說(shuō)：“我給你們5分鐘的時(shí)間，你們給我刷牙、洗臉、換衣服、疊被子、吃早餐，然后出去排隊，遲到的人有驚喜，遲到一分鐘就一百個(gè)蹲下起立，遲到兩分鐘就兩百個(gè)蹲下起立，遲到三分鐘就三百個(gè)蹲下起立，遲到三分鐘以上的就一千個(gè)蹲下起立，現在開(kāi)始計時(shí)�。�！”我們飛快的.沖了出去排隊，不過(guò)還是有幾個(gè)人遲到了，他們平均每人跳500個(gè)蹲下起立。好慘哪，他們跳完又跑了幾十個(gè)200米了。
第二天，和第一天一樣，不過(guò)，那幾個(gè)人換了一下。跳的多少也換了一下。
第三天，和第二天一樣。
第四天，和第三天一樣。
天哪，我真希望不要發(fā)生這種事。
想象中的我作文 13
你知道我想象中的橋是什么樣的橋嗎？是把恐龍放在底下的橋？是隱形的橋？還是把木板抽掉也能走的橋？不，不，不，這些都不是，我想象中的橋是可以從家通到想去的地方的橋。 這樣的橋主要材料是彩虹，木板開(kāi)關(guān)，按鈕它的形狀是弧形的.，一共有七種顏色，分別是：紅色，橙色，黃色，綠色，青色，藍色，紫色等。紅色是小學(xué)生走的，每當過(guò)馬路車(chē)多，可以從家用這個(gè)橋通到學(xué)校，每當放學(xué)回家，也可以通過(guò)這種橋回家。
橙色是初中生走的，每當初中生要去上學(xué)，就可以按下橙色按鈕，就能到學(xué)校。黃色是高中生走的，上學(xué)時(shí)就按下黃色鈕就可以回家了。綠色是老年人走的，每當老年人過(guò)馬路不方便時(shí)，就可以按下按鈕，就可以安全通過(guò)了。青色是病人走的，每當生病的人想去醫院時(shí)，就可以按下按鈕，就可以到達醫院，減輕病痛。藍色是殘疾人走的，每當殘疾人想出去散步時(shí)，就可以按按鈕來(lái)到陽(yáng)光下呼吸空氣。紫色是孕婦走的，每當孕婦想去逛街時(shí)，就可以通過(guò)按鈕到想要去的商店買(mǎi)東西。 我想象中的橋方便吧！
想象中的我作文 14
我今天在玩，餓了，就買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，咬了一口；突然，我穿越到了一個(gè)地方，這里真美好��！我看到一個(gè)門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“天堂”，我一下子明白了這里就是天堂。
我走了進(jìn)去，發(fā)現有很多人，但是他們的穿著(zhù)有點(diǎn)奇怪，頭上有個(gè)圈，衣服是白色，還有一對翅膀，我上前和他（她）打了個(gè)招呼，他（她）們看到我，就拿著(zhù)槍對著(zhù)我，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我就是我，不一樣的煙火�！�
一個(gè)老人看到我，就對我說(shuō)：“說(shuō)吧，哪個(gè)惡魔首領(lǐng)派你來(lái)的！”我說(shuō)：“什么惡魔首領(lǐng)��？”老人聽(tīng)了，正要殺我，我就把我被傳送過(guò)來(lái)的'事和他（她）們講了，但他（她）們還是不信，于是我拿出我的秘密武器融化的冰淇淋。他（她）們就相信我了。
今天真不是一個(gè)好天氣，下了一場(chǎng)雨，白云都變成烏云了；雨過(guò)后，有了一座彩虹橋，異常美麗。我剛要去看彩虹橋，就被白云罩住了，好不容易才出來(lái)，就非常想上去睡一覺(jué)。
到了晚上，天堂非常美，就像在夢(mèng)境里一樣。天越來(lái)越暗，時(shí)間也不早了，我也想睡了，呼呼呼。
“依依！依依！”我聽(tīng)到有人在叫我，我起來(lái)一看，老師正用兇狠的眼神盯著(zhù)我；這時(shí)，我才發(fā)現我在課上睡著(zhù)了。
原來(lái)，這一切都是夢(mèng)��！
想象中的我作文 15
我在外地漂泊了20年之久，今天，我回到了我的故鄉：廈門(mén)。
剛下飛機，出了機場(chǎng)。我驚奇的發(fā)現市外與以前并沒(méi)有什么不同，坐上BRT來(lái)到市區才發(fā)現：原來(lái)，市政府把改造的時(shí)間和精力都放在了市區內，而市外比較少。這時(shí)，我看到的`，不再是那個(gè)老舊、落后，污染大的老廈門(mén)了�，F在在我眼前的，則是一個(gè)無(wú)污染、先進(jìn)的新廈門(mén)。這時(shí)，廈門(mén)已經(jīng)步入了全科技時(shí)代，跟上了科技的步伐。讓人們使用高科技，讓生活更方便：市內沒(méi)有汽油和柴油車(chē)。人們的標配車(chē)成為了電動(dòng)和天然氣車(chē)，甚至是核能。坐上出租車(chē)回到原來(lái)的家，發(fā)現一切都可以用“刷臉”來(lái)付錢(qián)，解鎖。就因為這個(gè)，我差點(diǎn)都進(jìn)不去家了。
不管在家里還是外面，垃圾分類(lèi)都做的很到位，隨處都有分類(lèi)垃圾桶，很方便。在家里，我發(fā)現了一個(gè)小圓盤(pán)，我想讓房間變成什么樣，房間的由它控制變成什么樣。我還在我的臥室里發(fā)現一個(gè)人一樣大小的機器。我一進(jìn)去，說(shuō)出一個(gè)地名，我就到了那里。說(shuō)一聲：“回去吧�！本突貋�(lái)了。這是多么神奇的一臺機器呀！
新的家鄉就是這樣，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的新家。
想象中的我作文 16
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，把學(xué)習桌放平，擺放好我用的字典、各種書(shū)籍，又把媽媽洗干凈的衣服分類(lèi)放進(jìn)衣柜里。做完這些后，一個(gè)未來(lái)的小臥室的模樣涌現在我的腦海里。
小臥室是由粉紅色裝飾而成的，你可千萬(wàn)別以為只有這一種顏色哦，它可是會(huì )根據天氣變化顏色的。當外面下雨時(shí)，臥室就變成了天藍色，這樣你就不會(huì )因為陰雨天而煩惱，當外面陽(yáng)光刺眼時(shí)，臥室就變成了柔和色彩，那樣，你會(huì )心平氣和的讀書(shū)學(xué)習了。
臥室的小床是由能調節溫度的材料組成的`，它能自動(dòng)調節溫度，冬暖夏涼。夏天時(shí)，躺在小床上是涼絲絲的，你絲毫感覺(jué)不到夏天的炎熱；冬天時(shí)，外面下著(zhù)鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，躺在小床上的你卻被溫暖環(huán)抱著(zhù)。
小床的旁邊有一個(gè)神奇的書(shū)桌，書(shū)桌上面有許多小按鈕，你需要哪本書(shū)或者哪種資料，只要輕輕一按所指示的按鈕，它就自動(dòng)給你拿出來(lái)，用完給你放回去，這樣能節約你許多時(shí)間。
書(shū)桌的右面是一個(gè)多功能的神奇衣柜，它能根據季節為你選擇你所需要的衣服。
相信不久后我們就能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習去了。
想象中的我作文 17
你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂(lè )園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍的天空。
我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書(shū)本都是用軟綿綿的云做成的，每當上課鐘一響，外面的小鳥(niǎo)也會(huì )跟著(zhù)飛進(jìn)來(lái)和大家聽(tīng)課，好學(xué)的燕子也是一起來(lái)這里學(xué)習、聽(tīng)講。
到了下課，大家都沖到云操場(chǎng)去游戲。我們的游樂(lè )設施有軟綿綿的碰碰車(chē)、刺激的云逍飛車(chē)、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂(lè )乎、開(kāi)開(kāi)心心！載我們回家的校車(chē)，是一架非常大的`飛機，我們都會(huì )在上面玩捉迷藏或是躺在飛機的翅膀上，飛機都會(huì )把我們送回云王國，才會(huì )放心的離開(kāi)，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節下課都跑出去玩，天空中的太陽(yáng)公公紅光滿(mǎn)面，普照著(zhù)大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國來(lái)的小黑人。
這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都歡迎你一起來(lái)這里玩喔！
想象中的我作文 18
我很羨慕別人有爺爺，因為他們的爺爺都很能干，比如：柴皓元的爺爺從小把柴皓元教成了神童；杜世昱的爺爺每天帶著(zhù)杜世昱去公園玩。而我，卻從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的爺爺，但是，我從爸爸的口中想象出了他。
爺爺長(cháng)得又高又瘦，眼睛很大，顯得炯炯有神；頭發(fā)全白了，臉上全是皺紋，但是沒(méi)有絲毫老的意思；身體筆直筆直的，像松樹(shù)一樣挺拔。
爺爺的心很軟，幾乎沒(méi)有用“打”來(lái)過(guò)教育孩子。從爸爸出生到現在，他只打過(guò)爸爸一次，而且打完以后，他還很心疼，就背著(zhù)身子，害怕自己看見(jiàn)爸爸哭的樣子，好像既傷心，又不想幫助爸爸站起來(lái)。
爺爺還特別會(huì )講故事，爸爸小時(shí)候，經(jīng)常和他的朋友一起來(lái)聽(tīng)爺爺講故事。而且，聽(tīng)完故事以后，就會(huì )忘記所有的'煩惱。
爺爺因為中風(fēng)，所以走路很慢，一秒走一步，十米就要走一百步。那么，一秒就只走一分米呢。但是，爸爸媽媽春節回家時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)身影在村頭晃動(dòng)——那就是爺爺，他在向爸爸媽媽微笑呢！
我非常喜歡我的爺爺，如果能讓我用十年的生命，換取爺爺一天的時(shí)間來(lái)陪我，我也愿意。
最后，我想對天堂里的爺爺說(shuō)：“爺爺，您在天堂里有沒(méi)有生病，有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有不高興呢……”
想象中的我作文 19
你們知道我想象中的鞋子是怎樣的嗎？請慢慢的聽(tīng)我給大家娓娓道來(lái)吧！
這雙鞋子它最特別的地方就是可以隨便變換模式。
在有著(zhù)迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天和有著(zhù)誘人的豐碩果實(shí)的秋天時(shí)，鞋子上面會(huì )有著(zhù)陽(yáng)光明媚和豐收的景象。在有著(zhù)壯觀(guān)的電閃雷鳴的夏天時(shí)就會(huì )變成清涼透風(fēng)的涼鞋。而在雪花紛飛的`冬天就會(huì )變成帶著(zhù)絨毛的暖腳鞋，穿上去可舒服了。
這雙鞋子還會(huì )變顏色呢！只要你觸摸一下綠色地區，即刻呈現嫩嫩的綠色，再觸摸紅色，瞬間又變成耀眼的紅色······也許這時(shí)你會(huì )問(wèn)我：“如果鞋子上面沒(méi)有你想要的顏色，那又怎么辦？”放心吧！你永遠都不會(huì )為這事發(fā)愁，因為它上面還有一處彩虹色的按鈕，你想要什么色，只要觸及彩虹鍵，就會(huì )有程序出現，你就可照程序顯示操作就可以了。還有哦，這鞋子上還有一個(gè)清洗鍵，鞋子臟了，也只需觸摸一下清洗鍵，鞋子就煥然一新了，神奇吧！
更神奇的還在后面呢！如果你有急事很趕時(shí)間，也只需觸摸一個(gè)鍵，它就會(huì )“嗖”的長(cháng)出四個(gè)輪子，載著(zhù)你以飛一樣的速度去你想去的地方。感覺(jué)像是在坐飛機一樣的。
這都是我的想象，可，用我們無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手，在不久的將來(lái)也許會(huì )變成現實(shí)哦。請大家拭目以待吧！
想象中的我作文 20
在我的家里有一間屬于我的房間。
房間的墻是我喜歡的淡粉色，里面有一張寬敞的大床，用來(lái)學(xué)習的書(shū)桌，和一個(gè)大大的衣柜。盡管我很喜歡，但有時(shí)我也希望我房間和現在不一樣。
我希望我的房間是一艘宇宙飛船，能帶我遨游太空，探索天上的秘密。我只要向窗外望去，就能看到恒星、月球、八大行星等，說(shuō)不定還能看到外星人，學(xué)學(xué)他們的語(yǔ)言。我還要每天去一個(gè)星球，去發(fā)現人們的未解之謎。
我希望我的房間是艘潛水艇，我站在窗邊就能看到漂亮的珊瑚，千奇百怪顏色不一的魚(yú)兒，碧綠的海草。我可以和魚(yú)兒交朋友，什么時(shí)候想游泳了就打開(kāi)窗戶(hù)出去游泳。每天看著(zhù)這么漂亮的海底世界，生活的每時(shí)每刻心情都是特別美好的'。
我還希望我的房間是一個(gè)花園，房間里有乳白色的百合、有火紅的玫瑰、看曇花一現、看五顏六色的郁金香，每天做事情時(shí)都能伴隨著(zhù)花香，想想都很好。
我更希望我的房間是一棵高聳入云的果樹(shù)，打開(kāi)窗戶(hù)就能摸到潔白的云朵，摘到甜甜的果子，還能聞到樹(shù)葉的清新，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌唱。
可是，幻想完了這些之后我還是更喜歡現實(shí)的房子。
想象中的我作文 21
我想象中的家又好吃又好玩，是個(gè)多變屋：
糖果屋
走進(jìn)房屋，一股甜蜜的香味撲鼻而來(lái)，哦！原來(lái)是用水晶糖果串成的珠簾！五顏六色，晶瑩剔透……地板是旺旺仙貝鋪貼的，走進(jìn)寫(xiě)字臺，原來(lái)是用果醬夾心餅干拼成的，餓了還可以充饑，特別是凳子，竟然是用巨無(wú)霸漢堡做成！躺在透明果凍做成的床上，靠著(zhù)軟軟的面包枕頭，蓋著(zhù)田園風(fēng)味的披薩被子，說(shuō)一定連夢(mèng)里都會(huì )流口水！
書(shū)本屋
進(jìn)入家，書(shū)香味彌漫。書(shū)架上一排排書(shū)像一列列士兵靜靜地等待檢閱。桌子椅子沙發(fā)窗簾甚至連床都是用書(shū)做的.，白天靠在《名人傳》中看《心靈雞湯》，晚上躺在《安徒生童話(huà)》上，和丑小鴨一起飛過(guò)籬笆，約賣(mài)火柴的小女孩和海的女兒一起做游戲，那是多好的一件事��！
玩具屋
進(jìn)入不倒翁大門(mén)，客廳就像一個(gè)動(dòng)物世界，毛毛蟲(chóng)沙發(fā)、蝴蝶窗簾、猴子餐桌，坐在小兔玩偶椅子上，吃著(zhù)黑貓警長(cháng)送來(lái)的晚飯，看完阿童木電視的喜羊羊，換上芭比娃娃的公主睡衣，躺在毛毛熊柔軟舒適的床上，做著(zhù)快樂(lè )星球的夢(mèng)……
哦！我真希望這樣！
想象中的我作文 22
劉老師是個(gè)教了三十多年的教師，不少同學(xué)的爸爸、媽媽都是他教過(guò)的'學(xué)生呢！同學(xué)們都喜歡上他的語(yǔ)文課，他講得生動(dòng)幽默，什么話(huà)一經(jīng)他的嘴，就變得那么生動(dòng)、有趣，令人難忘。
一天班上有個(gè)叫林小海的調皮鬼沒(méi)成作業(yè)，這下，劉老師的臉馬上由晴轉陰了——
“林小海，你怎么不按時(shí)完成作業(yè)呢？看來(lái)——”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，大家就嗡嗡地議論開(kāi)了�！傲中『�，劉老師要罰你抄10遍了！”“林小海，又要倒霉了！劉老師饒不了你啦！”頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋。
林小�？迒手�(zhù)臉，像只斗敗了小公雞。劉老師一聽(tīng)見(jiàn)下面嗡嗡聲，就敲了敲講臺：“鮮花開(kāi)在校園里，小蜜蜂們怎么盡往教室里飛��？”
我們都不吱聲。他又說(shuō)：“航海，要翻船了，可不能大意��！”航海是林小海的小名。說(shuō)著(zhù)，把本子遞給了林小海，“別愁眉苦臉的，活像一個(gè)輪船失事的船長(cháng)�！�
一陣歡笑，大家如釋重負，不再為小海同學(xué)發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？
“劉老師，您就是我們心目聽(tīng)好老師�！�
想象中的我作文 23
圣誕節是外國人的節日。平安夜有點(diǎn)像中國的年三十晚上，那我想象的平安夜是什么樣的呢?
我期待的平安夜，應該是天空飄著(zhù)潔白的雪花，在教堂悠揚的鐘聲里，小朋友們都在雪地里歡快地追逐玩耍。我期待完成老師布置的作業(yè)后，媽媽會(huì )帶我去肯德基大吃一頓，然后再逛一逛熱鬧的商業(yè)街，看大哥哥大姐姐們是如何過(guò)一個(gè)瘋狂的平安夜。
回到溫曖的家，客廳里應該有一棵披著(zhù)五顏六色的燈光的圣誕樹(shù)，我們全家人都圍著(zhù)它歡快地跳舞、唱歌。累了，就聽(tīng)爸爸講圣誕老人的`故事。家里的墻上掛著(zhù)圣誕老人的頭像，窗戶(hù)上貼著(zhù)大大的雪花片。躺在溫曖的床上，我想在我進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，圣誕老人一定會(huì )迎著(zhù)雪花，駕著(zhù)一輛載著(zhù)許多禮物的馬車(chē)，一家一家的，給小朋友們送來(lái)了各種各樣的禮物。禮物放的地方很特別，都是媽媽準備的襪子里，所以我要媽媽給我準備一雙大襪子。小朋友們美好的心愿都會(huì )實(shí)現的。
想著(zhù)，想著(zhù)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)和藹可親的白胡子圣誕老人果然來(lái)到了我的床邊。他放下禮物后，還親了一下我的額頭。我悄悄地告訴他，請他也給我們老師帶去一份祝福，也給我的爸爸媽媽帶一份禮物。
這就是我想象中的平安夜。
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