想象六年級作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象六年級作文，希望對大家有所幫助。

想象六年級作文1

　　生活是美好的，在生活的每一個(gè)角落里，都蘊含了人們的想象，有人會(huì )說(shuō)想象是無(wú)形的、看不見(jiàn)的，對想象確實(shí)是看不見(jiàn)的，可是我們能夠將想象的東西現實(shí)化不是么？

　　在古代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有電燈、電視機、電腦，有許許多多的東西在古代是沒(méi)有的，可是現在它們又為什么會(huì )出現在我們的眼前呢？因為有人創(chuàng )造出了它們，因為時(shí)代在進(jìn)步，因為科技的發(fā)達。

　　可是在這些之前，人們在創(chuàng )造時(shí)為什么會(huì )創(chuàng )造出它們呢？難道是因為湊巧，亦或是無(wú)意間創(chuàng )造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng )造之前都會(huì )先確定目標，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因為人們有著(zhù)非常豐富的想象。

　　電燈為什么會(huì )出現呢？那是因為人們在漆黑的夜晚看到天上的月亮，想起白日的太陽(yáng)，他們會(huì )想為什么太陽(yáng)會(huì )那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng )造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢？隨著(zhù)人們的想象，他們會(huì )不斷地向那個(gè)目標前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。

　　生活源于想象，為什么會(huì )這么說(shuō)呢？那是因為在生活中的每一角落里都充滿(mǎn)著(zhù)我們的想象，那一座座高樓大廈不正是因為人們的形象才會(huì )建立起來(lái)的么？也真是因為人們的想象，現在的'我們才能夠住在如此高的地方，俯視遠方的美景不是么？

　　那一架架從高空飛過(guò)的飛機，也不正是因為人們的想象才被發(fā)明出來(lái)么？以前的人們只有看天上鳥(niǎo)兒飛，就算再怎么想要飛上天空都是不可能的，而現在的我們呢？只需要付出一點(diǎn)機票錢(qián)，我們就可以坐在飛機上，在白云間穿梭不是么？

　　想象為我們的生活帶來(lái)許多的改變，在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在，這不正所謂生活來(lái)源于想象么？

想象六年級作文2

　　后宮爭寵，是不不可避免的悲劇。延伸到現在，那兩頭雞也在爭寵呢！

　　主角登場(chǎng)，一開(kāi)始就表現出身強力壯的樣子。仰天長(cháng)嘯，給人了一種目中無(wú)人的感覺(jué)，就像皇后一樣高傲。

　　另一個(gè)對手登場(chǎng)了，它就像一個(gè)呆瓜，整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛(ài)妃嗎！

　　戰斗正式打響了皇后想得有點(diǎn)主動(dòng)，兩位皇位爭奪者在熱身運動(dòng)呢，好像在告訴對方：“我可是很厲害的！你想打敗我？沒(méi)門(mén)！”他沒(méi)磨牙的磨牙，熱身的熱身，總之絲毫不比對方弱。

　　皇后進(jìn)行了以此試探性的攻擊，而愛(ài)妃缺一點(diǎn)都沒(méi)有什么動(dòng)靜，只是呆呆的站著(zhù)，是在看不透他的心思。而正在此時(shí)，皇后正悄悄的站到了他的身后，，可是令人意想不到的是那個(gè)呆若木雞的愛(ài)妃居然“先發(fā)制人”，“以不變應萬(wàn)變”的`一撲，把對手弄出了三四米之外�；屎螽斎徊荒苁救趿�！先來(lái)個(gè)“飛雞在天”續而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳，誰(shuí)知愛(ài)妃并不反擊，而只是一個(gè)勁的閃開(kāi)，不知是真打不過(guò)還是裝出來(lái)的？但皇后這股優(yōu)勢沒(méi)有持續多久，愛(ài)妃就漸漸展開(kāi)了攻勢。這場(chǎng)景是不是很熟悉？沒(méi)錯，這就是(秦漢英雄)劉邦和項羽爭奪天下的局面。愛(ài)妃是不是看過(guò)？才會(huì )有現在的打敗皇后吧？

　　我的預言太準了！愛(ài)妃見(jiàn)皇后大勢已去，用全力去去打擊，看來(lái)這必定是一場(chǎng)你死我活的戰斗，幾經(jīng)戰斗，皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈，可惜只有死路一條了，不得不放棄了爭斗，留條小命要緊。

　　后宮爭寵，這兩只雞一個(gè)是聰明的、有智慧的，而另一個(gè)是陰險手辣，這一幕幕不正像極了古代中國那后宮賓妃向皇上爭寵一樣嗎。

想象六年級作文3

　　我是風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我的脾氣可不小。

　　春天，春回大地。我輕輕地撫摸著(zhù)人們的臉頰，撫摸著(zhù)小孩子的腦袋，跟小草講講笑話(huà)，逗得它們笑得前仰后俯，我一會(huì )兒跟柳樹(shù)姐姐梳理頭發(fā)，一會(huì )兒趁柳樹(shù)姐姐不注意，悄悄地打亂她的頭發(fā)，然后笑著(zhù)跑開(kāi)了。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我變成了一個(gè)羞答答的小姑娘，更是一個(gè)宅女，很少出門(mén)，要不是太陽(yáng)公公來(lái)催我出門(mén)或者是烏云阿姨來(lái)讓我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家門(mén)半步呢！我微微一吹，蹦跳著(zhù)跑回家躲起來(lái)了。

　　秋天，我可喜歡出門(mén)啦。清潔工將滿(mǎn)地的落葉掃成一堆，可我調皮極了，“呼”的一聲，將落葉吹得四散而去，清潔工批評我太調皮了，我紅著(zhù)臉，灰溜溜地逃走了。我來(lái)到了田野里看見(jiàn)農民伯伯在收割農作物，他們的'額頭上、手心里、衣服里都滲滿(mǎn)了汗水，我飛快地跑過(guò)去，吹干他們身上的汗水，他們露出了笑臉。

　　到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾氣變得十分暴躁，力氣也大了不少。我輕輕一吹，就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)我生氣起來(lái)，還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了�？捎捎谖业钠�氣太暴躁了，人們都躲起來(lái)，一點(diǎn)兒也不愿意與我做朋友了，雖然還有梅花姐姐與我作伴，可我的心里還是覺(jué)得落空空的，特別難受。

　　這就是我——一個(gè)調皮搗蛋，脾氣又古怪的風(fēng)。

想象六年級作文4

　　人類(lèi)的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床，是專(zhuān)門(mén)針對嬰兒設計的，操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔，而且一點(diǎn)都不麻煩，是嬰兒床中的上等品。

　　首先，它不怕嬰兒尿床，不用洗床單，曬床單，弄來(lái)弄去那么麻煩。因為它會(huì )有一個(gè)感潮器，如果濕了，它會(huì )自動(dòng)烘干，沒(méi)有一點(diǎn)濕氣，不留一點(diǎn)兒氣味，不用擔心寶寶睡著(zhù)不舒服。

　　說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉換功能。這張床有一個(gè)遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕，床的`溫度會(huì )加熱，調成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì )變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。

　　而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能，那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預約，在寶寶醒來(lái)的時(shí)候按下泡奶粉，奶粉就會(huì )快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿，它就會(huì )自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去，它就開(kāi)始清洗，清洗好了之后還會(huì )自動(dòng)消毒。如果光線(xiàn)太暗看不見(jiàn)，它還會(huì )啟動(dòng)小夜燈的模式，這樣就能看見(jiàn)了。

　　它還有一個(gè)特別的功能，就是會(huì )哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué)，這時(shí)就開(kāi)啟小寶寶睡覺(jué)功能，床會(huì )自動(dòng)搖擺，跟搖籃一樣，同時(shí)它還會(huì )播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，直到小寶寶睡著(zhù)，才停止搖擺和播放音樂(lè )。還會(huì )把未關(guān)的小夜燈關(guān)了，等家里的所有東西都停止工作了它才開(kāi)始休息。

　　雖然這只是我的一個(gè)小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會(huì )成為每家每戶(hù)的現實(shí)。

想象六年級作文5

　　我喜歡看《西游記》，更喜歡孫悟空，因為孫悟空能七十二變，能降妖伏魔。我總幻想

　　著(zhù)假如我是孫悟空,那該有多好......

　　假如我是孫悟空，我會(huì )把工廠(chǎng)排放的臟兮兮的污水變成一條條清澈見(jiàn)底的小河，讓魚(yú)兒有了更舒適的家，就可以自由自在地游來(lái)游去。

　　假如我是孫悟空，我要把一個(gè)個(gè)光禿禿的土地變成綠油油的.森林，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美麗的家，盡情地在枝頭歌唱。也讓土地有了一層牢牢的保護外衣，這樣，即使是再大的洪水也難以沖破這一道防線(xiàn)，讓人類(lèi)的家園不再受到大水的襲擊。

　　假如我是孫悟空，我要讓窮孩子讀上書(shū)，讓他們學(xué)到許許多多的知識、文化，和我們一樣健康、快樂(lè )地長(cháng)大。

　　假如我是孫悟空，那該有多好......

　　假如我是一位科學(xué)家

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當一個(gè)有名的科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我就會(huì )制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時(shí)候，只要叫一聲“飯快來(lái)�！滨r美的菜和香噴噴的飯，就出現在你眼前。

　　假如我是科學(xué)家，我還會(huì )發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。

　　我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，這樣，我才會(huì )真正地成為一名科學(xué)家。

想象六年級作文6

　　我們生活中處處有科學(xué)，如果有一臺我這樣的未來(lái)的電腦，生活就會(huì )變得更好。

　　首先，這臺電腦由世界上最硬的高級鐵材料做成。其實(shí)你可以不用去學(xué)校，在家里讀書(shū)，有那么神奇？靠的是什么呢？是的`，靠的就是這臺電腦，電腦后面有顆按鈕，點(diǎn)一下電腦就開(kāi)了，并且出來(lái)一個(gè)盒子，里面裝著(zhù)一個(gè)遙控器。

　　這時(shí)，電腦跳出來(lái)了，“搜索”這個(gè)軟件。只要你輸入“小學(xué)”兩個(gè)字，就會(huì )加載出來(lái)一個(gè)軟件，點(diǎn)進(jìn)去就出來(lái)了報名單，需要輸入你的名字，性別，年齡。輸入好了之后就開(kāi)始加載一年級課本。不到十秒就會(huì )把所有課本輸送好，并且開(kāi)始學(xué)習。有作業(yè)了就可以通過(guò)打字來(lái)做作業(yè)，那樣的話(huà)就不用跑一趟學(xué)校了。

　　如果這臺電腦沒(méi)電了呢？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，其實(shí)電腦可以通過(guò)太陽(yáng)能和月光元素來(lái)進(jìn)行自動(dòng)充電，永遠不用擔心充電的問(wèn)題了。如果電腦破了呢？簡(jiǎn)單電腦會(huì )自動(dòng)造鐵，把破掉的地方補好。如果電腦被偷了呢？深夜的時(shí)候，有壞人來(lái)偷我們的電腦，而且我們熟睡了呢？這臺電腦就會(huì )伸出一只手，吸收周?chē)�的痰氣進(jìn)行高級進(jìn)化，最終變成力量元素輸入手里，還會(huì )吸收周?chē)�少量的二氧化碳，進(jìn)行分離，輸送，磨煉變成迅捷元素，打入手。

　　整個(gè)過(guò)程比一秒縮小一億倍都不到，真是驚人��！這時(shí)，手會(huì )握成拳頭，飛快地向壞人打去，保準壞人鼻青臉腫，連最厲害的小偷也怕這臺小小的電腦三分。

　　這臺電腦長(cháng)時(shí)間使用絕不會(huì )近視，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物，玩游戲，看新聞，查資料，打電話(huà)，發(fā)短信……這臺電腦決不死機，在市場(chǎng)上只銷(xiāo)售一百元，全球僅剩三臺！還可以任意變大變小。如果有了這臺電腦那我們的生活就一定會(huì )方便起來(lái)。

想象六年級作文7

　　秋風(fēng)徐徐吹著(zhù)，吹得滿(mǎn)地都是金色的落葉。我知道，我的伙伴們也在這金黃的地毯里面，愁眉不展，低聲哭泣。

　　我生長(cháng)在這參天大樹(shù)上。昔日的他長(cháng)滿(mǎn)了頭發(fā)，葉子綠得清新，渾身散發(fā)著(zhù)生機，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風(fēng)燭殘年的老人，被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā)，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨里在秋天的曠野中，不免讓人心感凄涼。

　　我往下看了看，對周?chē)�所剩無(wú)幾的好伙伴顫巍巍地說(shuō)：“好高啊!”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。

　　而這時(shí)，上天仿佛也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地帶走了我們，“到我們啦!”我小聲說(shuō)著(zhù)，“不!我不要離開(kāi)大樹(shù)!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真有這么可拍嗎?我心里想著(zhù)，在空中搖曳起我的.身姿，全身仿佛不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會(huì )飛舞的葉子，唔我舞蹈著(zhù)，搖擺著(zhù)……

　　大樹(shù)偉岸的身軀離我越來(lái)越遠，大地寬廣的胸懷離我越來(lái)越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中，原來(lái)是秋游的耗資們對我的大聲贊美，我成為大自然這幅神奇的圖畫(huà)中最絢爛的色彩。

　　我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風(fēng)清洗得多干凈啊!秋風(fēng)把我吹的多干爽啊!我逐漸落在土里，漸漸地，漸漸地，我回到原來(lái)的地方，回到了滋養生命的堅實(shí)大地，我會(huì )化身與這片土地中，成為大自然生生不息輪回中的一份子，繼續著(zhù)我生命的循環(huán)之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光……

想象六年級作文8

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，雖然夢(mèng)想離我們遠在天邊，但卻近在咫尺。人們因為夢(mèng)想而活得不平凡。

　　只有努力了，才能達到目標——夢(mèng)想。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹谧穳�(mèng)想的旅途中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺(jué)悟，也讓我徹底體會(huì )了“夢(mèng)想”這詞語(yǔ)。夢(mèng)想給予人們希望，給予人們追夢(mèng)的動(dòng)力，給予人們奮斗，創(chuàng )造奇跡的精神。

　　我的夢(mèng)想是發(fā)明一種盲人“讀”書(shū)的.機器，研制出一臺“盲人讀書(shū)機”盲人因為自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在書(shū)海中暢游，所以我決定當一名發(fā)明家。

　　“盲人讀書(shū)機”主要有激光掃描儀、電腦、播音機三部分組成。激光掃描儀先把每個(gè)文字傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號變成聲音，由播音機“朗讀”給盲人聽(tīng)�！白x書(shū)機”的外形像電子琴，它的頸部長(cháng)著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的“脖子”，上面連著(zhù)一只大眼睛，這就是“激光掃描儀”。機器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器，他能朗讀文字傳達到盲人的耳朵里。機器兩旁還有兩只手，用來(lái)翻書(shū)的。

　　盲人如要“讀書(shū)”，就對著(zhù)“盲人讀書(shū)機”說(shuō)我要讀書(shū)，“讀書(shū)機”就會(huì )和藹地說(shuō)聲

　　yes，盲人就能聽(tīng)到從播音器里放出來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，激光掃描儀也會(huì )慢慢地掃描，盲人坐的椅子上還會(huì )有舒適的按摩機器，讓盲人們享福、播音機還能模仿盲人親人的聲音，對著(zhù)盲人親切地讀著(zhù)，讓盲人們感覺(jué)到親情的溫暖與溫馨。

　　作為學(xué)生的我，相信在不久的將來(lái)會(huì )以我的努力與汗水實(shí)現這偉大且美好的夢(mèng)想。我還不時(shí)地唱著(zhù)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”我會(huì )為夢(mèng)想插上一對有力的翅膀，讓他帶著(zhù)我高飛！

想象六年級作文9

　　20xx年，我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家，發(fā)明出許多東西，比如會(huì )飛的滑板，達到一定的速度會(huì )飛起來(lái)，在空中不會(huì )掉下來(lái)，只要駕駛者說(shuō)停下就會(huì )停，安全著(zhù)陸；會(huì )飛的`房子，綜合戰斗機……

　　有一天，我正在實(shí)驗室里發(fā)明能穿越時(shí)空的機器。突然，一陣強光把我吸了進(jìn)去。我的頭很暈，眼睛只能影影約約看到一些東西，前面好像是出口。我到了出口，掉了下去。等我醒來(lái)的時(shí)候，一群穿著(zhù)奇怪的衣服的人看著(zhù)我，我害怕的問(wèn)他們：“這是哪兒？我怎么會(huì )在這兒？”有個(gè)人對我說(shuō)：“這是3208年，你怎么會(huì )來(lái)到這兒這個(gè)問(wèn)題你應該知道�！闭f(shuō)完，他們便消失了。我爬起來(lái)，繼續往前走，看到一個(gè)超大的飛船在我面前，上面伸下來(lái)一個(gè)大梯子，有幾個(gè)不明生物下來(lái)對我說(shuō)：“你是1000多年前的人類(lèi)吧？”我說(shuō)：“嗯�！彼�笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們是1000年以后的人類(lèi)，經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)化，我們已經(jīng)比外星人還要聰明�！蔽艺f(shuō)：“我怎樣才能回去？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“在我身后有一個(gè)大機器，可以穿越時(shí)空，你只要站在當中，按下紅色按鈕，輸入要去的時(shí)代，10秒鐘后，你已經(jīng)在你的世界了�！拔艺驹跈C器中間，按下了紅色按鈕，輸入20xx年，一陣強光把我吸了進(jìn)去，我回到了我的世界。

　　從那以后，我一直更加不斷發(fā)明可以穿越時(shí)空的機器，我相信我一定會(huì )成功的！

想象六年級作文10

　　從我的年老枯黃，你會(huì )發(fā)現我是一本歷史悠久的字典，就是書(shū)中的“長(cháng)老”。

　　看到人類(lèi)在操控著(zhù)手機時(shí)，我便潸然淚下。想起以前，我像現代人類(lèi)所說(shuō)的明星一樣，十分受人追捧，哪都要帶上我，因為我是無(wú)言的老師，當主人在翻箱倒柜時(shí)，就是為了尋找我，每當這時(shí)，我都會(huì )出現在主人面前，因為主人需要我！而現在，主人卻無(wú)聲地點(diǎn)按著(zhù)手機，我很困惑，無(wú)聲的打字有我翻起書(shū)來(lái)的沙沙聲好聽(tīng)嗎？我哪點(diǎn)不如它？網(wǎng)絡(luò )的答案有我準確嗎？沒(méi)了我，你以前的題目可怎么辦？

　　現在主人不翻箱倒柜了，塵埃無(wú)聲無(wú)息的，一層，一層地落在我肩上。我靜靜地躺著(zhù)。等到我快睡著(zhù)時(shí)，一束陽(yáng)光刺到了我，難道……主人需要我了？我欣喜若狂，主人將我翻開(kāi)，上面布滿(mǎn)了我歲月的痕跡�？墒�，主人卻將我丟在了一個(gè)箱子里，我頓時(shí)”花容失色“詫異起來(lái)，又是一片漆黑，只感覺(jué)到顛簸。我掙扎起來(lái)，不小心摔在了街道上。

　　“��！“我慘痛地叫著(zhù)，我的腳摔裂了些，好痛！我十分傷心欲絕，主人為何要這樣對待我，就因為我老了嗎？我躺在冷冰冰的`地面上紋絲不動(dòng)，不會(huì )有人再需要我了。這時(shí)，我感覺(jué)到身體緩緩上升，是要去西天了嗎？我心想。仔細一看，是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她將我拾起，帶著(zhù)傷痕累累的我。她將我包扎傷口，給我穿上了堅實(shí)的外衣。她寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，將我放在一旁，時(shí)不時(shí)地翻閱我，我感激涕零，浸濕了我的外衣。

　　一頁(yè)，兩頁(yè)……年老的我漸漸衰落。我卻已心滿(mǎn)意足了。謝謝你，小姑娘，是你讓我認識到，我雖已年老，卻依舊閃爍著(zhù)智慧的價(jià)值！

想象六年級作文11

　　清晨，太陽(yáng)酒下了金色的光輝，美麗的太陽(yáng)村在陽(yáng)光中顯得更加美麗了！

　　“哇，哇，哇……”突然間，從太陽(yáng)村里傳出了嬰兒的哭聲。原來(lái)是牛大爺的妻子生下了一個(gè)漂亮的女?huà)�。因為嬰兒是在太�?yáng)剛出現時(shí)出生的，所以，牛大爺夫婦給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——太陽(yáng)姑娘。

　　太陽(yáng)姑娘漸漸長(cháng)大了，她越長(cháng)越迷人，求婚的人都踏破了門(mén)檻。但她一個(gè)也不喜歡，每天都是待在花園里看著(zhù)五彩繽紛的'太陽(yáng)花。牛大爺夫婦為了太陽(yáng)姑娘的婚事找了許多人，太陽(yáng)姑娘都不喜歡。一問(wèn)，才知道太陽(yáng)姑娘喜歡上了一位年輕的花匠。這位花匠十分喜歡太陽(yáng)花，太陽(yáng)姑娘每天都會(huì )拿著(zhù)許多太陽(yáng)花送給那位花匠。

　　這件事讓山林魔鬼知道了，他十分生氣。為什么呢？因為是山林魔鬼悄悄喜歡上了太陽(yáng)姑娘。他用魔法把太陽(yáng)姑娘關(guān)起來(lái)，還向她求婚。太陽(yáng)姑娘死活不答應，魔鬼威脅她：“你必須嫁給我！不然，我讓你死得很慘！”“我才不怕呢！要殺就殺，隨你便！”太陽(yáng)姑娘堅定地說(shuō)。魔鬼用了千方百計，都沒(méi)法讓太陽(yáng)姑娘同意嫁給他。最后，他決定殺了太陽(yáng)姑娘。正他打算把太陽(yáng)姑娘扔進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，我想沖了過(guò)來(lái)，攔住了他“只要有我在，你就別想傷害太陽(yáng)姑娘！”“那就讓你們一起死！”“不要管我，你快跑�！碧�陽(yáng)姑娘大聲地喊�！安�，我絕對不會(huì )丟下你的，要跑一起跑！”魔鬼把太陽(yáng)姑娘和花匠扔進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

　　突然，出現的一陣紅色的光芒，太陽(yáng)姑娘和花匠輕輕地飄了起來(lái)。只聽(tīng)一聲“啊……”魔鬼掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。周?chē)�的許多石頭也掉了下去，石頭把魔鬼埋住了。

　　之后，太陽(yáng)姑娘和花匠幸福的生活在一起！

想象六年級作文12

　　廈門(mén)是我的故鄉，它是個(gè)美麗的海濱城市，這里的人們用環(huán)保理念，創(chuàng )造著(zhù)自己美麗的家園。我躺在床上幻想著(zhù)家鄉以后會(huì )變成什么模樣。想著(zhù)想著(zhù)，很快我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自已來(lái)到二十年后的廈門(mén)。整個(gè)城市都變成了綠色的海洋。道路兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。五顏六色的花兒們從大樹(shù)邊冒了出來(lái)，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，芬芳迷人。清新甜潤的空氣帶著(zhù)淡淡的花香味撲鼻而來(lái)，讓我不禁深呼吸了幾口，感覺(jué)自己神清氣爽。路上川流不息、來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)全變成了太陽(yáng)能汽車(chē)、那些刺鼻的汽車(chē)尾氣不見(jiàn)了。一座座用新型環(huán)保材料建造的'摩天大樓，拔地而起。并使用風(fēng)能、光能等節能設備發(fā)電，使大樓常年保持冬暖夏涼的效果。讓人們在這里生活，感到無(wú)比的舒適。

　　此時(shí)的廈門(mén)已從原來(lái)的海島型城市,轉變成了生態(tài)型城市了，并實(shí)現了‘城在海上，海在城中’的夢(mèng)想，建起了廈門(mén)島與集美、杏林、同安、海滄和翔安之間的海底隧道。我坐進(jìn)海底隧道列車(chē)中，被眼前的情景驚呆了，原來(lái)海底隧道是用比金剛石還要堅硬十倍的玻璃建成的。這時(shí)的我仿佛進(jìn)入了東海龍宮之中，一條條不知名的魚(yú)兒不時(shí)游過(guò)車(chē)頂，可愛(ài)極了。千姿百態(tài)、五顏六色的珊瑚隨處可見(jiàn)。海里的微生物發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，匯集在一起就像星星一樣，一眨一眨的，此時(shí)的我已分不清這里是海底還是星空，讓我沉醉不已。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鐘聲把我給驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想：從現在起，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后用自已學(xué)到的知識努力建設我的家鄉，讓我的美夢(mèng)成真!

想象六年級作文13

　　嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強，今天他的姑姑來(lái)看她，還帶來(lái)了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應有盡有，俺也跟著(zhù)沾沾光，好好享受享受。

　　“全是我愛(ài)吃的東西，我今天要吃個(gè)夠�！毙≈魅苏f(shuō)完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。

　　這下可把俺累壞了，也沒(méi)功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來(lái)消化食物，可最后還是以失敗告終。

　　這時(shí)，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實(shí)在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”

　　我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽(tīng)到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。

　　晚上，我醒了，便哭了起來(lái)，腦子被我吵醒了，它聽(tīng)了我的`講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計策，準備明天教訓教訓小主人，叫他知道貪吃的下場(chǎng)。

　　第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進(jìn)了廁所

　　第二節上語(yǔ)文，小強無(wú)精打采，老師見(jiàn)了，便問(wèn)小強“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí)，小強沒(méi)聽(tīng)課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫�！毙�強沒(méi)有聽(tīng)清，說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。

　　這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。

想象六年級作文14

　　你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬。孫悟空一邊哼著(zhù)歌，一邊吃著(zhù)金帝巧克力，手拿新式戰斗武器――紅外線(xiàn)激光槍?zhuān)�坐�?zhù)寶馬車(chē)。唉！孫悟空心想：真倒霉，本來(lái)是個(gè)快樂(lè )神仙，這不，總統又叫我們師徒四人去西天取新世紀經(jīng)，麻煩死了。八戒又去wc了，說(shuō)妖怪來(lái)了，就用手機發(fā)短信，就想騙我，它自己的手機根本沒(méi)有電池，現在也不知所蹤了。想著(zhù)，孫悟空嘆了口氣。

　　車(chē)走了不遠，來(lái)到了牛魔山腳下，仰望此山，只見(jiàn)這山氣勢磅礴，危峰兀立，恰似一頭正要進(jìn)攻的青牛。悟空心覺(jué)鬼異，以前這山根本不在這里，誰(shuí)有這么大的功力，能夠移山推山？

　　突然，大風(fēng)狂吹，黃沙漫天。眼前出現了一頭膘肥體壯的紅牛，旁邊是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆著(zhù)昏迷的師傅和八戒。糟了！悟空、沙僧大驚失色，孫悟空來(lái)不及急多想，手拿激光槍?zhuān)�連發(fā)幾槍?zhuān)�牛魔王閃了又閃，猛地一跳，向悟空發(fā)炮，悟空急忙閃開(kāi)，瞬間分成四個(gè)孫悟空，向牛魔王圍攻。牛魔王虎視眈眈地說(shuō)：好你個(gè)真假孫悟空，我一定殺了你！說(shuō)著(zhù)，分成四個(gè)牛魔王，倆對倆打得天昏地暗。正義能戰勝邪惡沙僧說(shuō)著(zhù)，毅然向牛魔王射出了重級子彈，牛魔王因措手不及被俘。孫悟空趕忙和沙憎解救了師父和八戒。

　　師徒四人朝著(zhù)太陽(yáng)的.余暉走去，開(kāi)始新的歷程。

想象六年級作文15

　　周末，我正在寫(xiě)試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。

　　“咦？削筆器呢？”削筆器又找不著(zhù)了，這可怎么辦呢？

　　鉛筆真麻煩，筆尖經(jīng)常斷，還得經(jīng)常削，不僅麻煩，還很臟，每次削筆時(shí)都弄得滿(mǎn)手黑，地上也滿(mǎn)是削筆的碎末。

　　于是，種種幻想在我腦中閃現：未來(lái)的筆……

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，做鉛筆的材料會(huì )發(fā)生改變。人們乘著(zhù)宇宙飛船飛到外星球，發(fā)現了一種很好的礦物質(zhì)，這種礦物質(zhì)可代替鉛筆里的鉛，很堅硬，永遠都不會(huì )斷，可以在紙類(lèi)物品上留下清晰的痕跡，但不會(huì )消磨筆尖，人類(lèi)給這種礦物質(zhì)包裹上木頭外套，永遠都不會(huì )斷，不用削的“鉛筆”就出現了。

　　除了永遠不會(huì )斷的功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉換成電量。我們在寫(xiě)字的時(shí)候鉛筆是在動(dòng)的，筆頭上有一個(gè)儲存器，相當于電池，可以把我們寫(xiě)字時(shí)產(chǎn)生的能量轉換成電量，寫(xiě)的字越多，電量就儲存的越多。待到停電的時(shí)候，我們按動(dòng)筆頭上的按鈕，儲存的電量就會(huì )釋放出來(lái)，這個(gè)光亮足以讓我們好好的完成作業(yè)。

　　我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，有些貧困山區到現在都沒(méi)有電，那里的孩子寫(xiě)字時(shí)就用昏暗的'蠟燭，這樣對眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區的孩子，就會(huì )更好的發(fā)揮它們的功能，白天寫(xiě)字時(shí)產(chǎn)生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業(yè)，而且永遠不用買(mǎi)新筆，每個(gè)孩子也都會(huì )有一雙明亮的眼睛。

　　真的希望這種鉛筆可以早點(diǎn)出現……

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