關(guān)于科學(xué)想象作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科學(xué)想象作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)想象作文600字 篇1
世界上有很多個(gè)科學(xué)家，他們一生發(fā)明了許多造福人類(lèi)的東西，每個(gè)人都有屬于自己的理想，當然我也不例外，我的理想就是當一個(gè)偉大的科學(xué)家。
如果我是一個(gè)科學(xué)家的話(huà)，我會(huì )發(fā)明很多有用的東西，其中智能機器人是我最想發(fā)明的一個(gè)東西。這個(gè)智能機器人有很多個(gè)功能，它可以幫助主人輔導作業(yè)，洗衣服，做飯，洗碗，打掃衛生等等。他有八雙手，每倆雙手的功能都不一樣，在打掃房衛生時(shí)，她的一雙手會(huì )變成掃帚掃地，然后會(huì )在很短的時(shí)間內將垃圾帶扔在外面的垃圾桶里，在洗衣服時(shí)，他有一個(gè)防水功能，一雙手會(huì )變成搓衣板另一雙手不變，因為他要這雙手搓衣服，洗完衣服后它會(huì )自動(dòng)將衣服曬起來(lái)，衣服曬干時(shí)，它會(huì )自動(dòng)將衣服收起來(lái)，這樣就完全不用我們去忙活這些事啦。
如果你擔心他的個(gè)頭太大，不用的時(shí)候沒(méi)有足夠的空間去放。他那么請你不用擔心，他還有一個(gè)縮小功能，只要啟動(dòng)這個(gè)縮小功能，你就不用愁他沒(méi)有地方放了，只要他一縮小起來(lái)。長(cháng)只有12cm寬30cm高才2cm。它縮小的時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是把他的身體手頭角全部鋪扁，然后裝進(jìn)箱子里即可。
在做飯的時(shí)候，那你就算是有口福啦，只要有他在不管你要吃什么，只要說(shuō)一句話(huà)就可以了，他會(huì )在最短的`時(shí)間內做出最美味的食物!如果你的朋友去你家做客，你就可以讓智能機器人為你和你的朋友做一頓美味可口的飯菜了。
怎么樣?不錯吧?我的這個(gè)智能機器人是不是非�？�，雖然現在這只是個(gè)遠大的理想，但是我相信，只要我好好學(xué)習，我這個(gè)理想，早晚有一天會(huì )實(shí)現的。
科學(xué)想象作文600字 篇2
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì )不會(huì )是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。
王老師請同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺時(shí)都捂著(zhù)嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著(zhù)眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內心的激動(dòng)，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的'眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì )兒，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是老師對你們的殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ)，我仿佛當上了天文學(xué)家，陸續發(fā)現了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著(zhù)燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
科學(xué)想象作文600字 篇3
“未來(lái)，我們可以像魚(yú)兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來(lái)”，“你們想見(jiàn)見(jiàn)這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽(tīng)的，一聽(tīng)到到這兒，我有點(diǎn)迫不及待了……
只見(jiàn)老師神秘地拿出一個(gè)曲奇餅盒子�！袄蠋熛胍陕�?”我緊張起來(lái)�！拔磥�(lái)科學(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來(lái)，更不能說(shuō)出來(lái)，一個(gè)一個(gè)排隊來(lái)看�！碧�，還得一個(gè)一個(gè)來(lái)，拜托你們快點(diǎn)，我有些失去耐心!
看著(zhù)前頭的同學(xué)一個(gè)一個(gè)面帶笑意地走下來(lái)，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩，我實(shí)在太緊張了!屏住呼吸，湊過(guò)去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時(shí)，我的激動(dòng)瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的.意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時(shí)，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規則，我朝臺下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來(lái)科學(xué)家”相片，都明白了，便轉過(guò)頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時(shí)，第二組的第一個(gè)男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去�？赐曛�，夸張地捂著(zhù)嘴大笑，全班都被他逗樂(lè )了。
臺下同學(xué)們表情也夠豐富的，不知道秘密時(shí)，都期望著(zhù)老師能給與他驚喜。當同學(xué)們走下去偷樂(lè )時(shí)，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個(gè)啥?現在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來(lái)的科學(xué)家呀!
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