嫦娥飛天，神舟攬月_小學(xué)想象作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的嫦娥飛天，神舟攬月_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮上有個(gè)廣寒宮，廣寒宮里有個(gè)仙女名叫嫦娥，常常在玉兔的陪伴下翩翩起舞。如此優(yōu)美動(dòng)人的神話(huà)傳說(shuō)，你一定不會(huì )沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。今天，新的“嫦娥”又要奔月了，飛向那遙遠的、未知、神秘的月球。嫦娥奔月再也不是什么神話(huà)傳說(shuō)，它將成為中國人民奮發(fā)圖強的又一歷史見(jiàn)證。帶著(zhù)祖國人民的希冀，“嫦娥一號”光榮地奔向月球。這精彩的一幕，我可不想錯過(guò)，于是早早地端坐在電視機前。
“火箭露出來(lái)了！”長(cháng)征3號高高地矗立在群山的環(huán)抱中，像一個(gè)身著(zhù)白衣，頭戴尖帽，腳踩助推器的英俊男子，隨時(shí)準備象超人一般一躍沖天，完全把我吸引住了……
60秒倒數開(kāi)始！50秒、40秒、30秒，更近了，10秒，點(diǎn)火！起飛！霎時(shí)間，火箭底部噴出了一條火舌，兇猛地燃燒著(zhù)，映得我的眼睛眼花繚亂。隨著(zhù)火箭噴出的火舌，一陣雷鳴閃電夾雜而來(lái)，巨大的響聲以摧枯拉朽般的氣勢噴涌而出，屏幕前的我情不自禁的捂住了耳朵。上升，再上升……越飛越快，越飛越高，伴著(zhù)我們熱烈的掌聲，火箭化作一點(diǎn)星辰，消失在茫茫的天空中，只有滾滾濃煙還在為火箭起舞。
第一節發(fā)動(dòng)機完成了使命，光榮地退休了。第二節發(fā)動(dòng)機開(kāi)始工作，再次噴出八道烈焰，推著(zhù)火箭繼續前進(jìn)，“嫦娥一號”在火箭的運載下按部就班的向前進(jìn)發(fā)。全中國人民的心都系在了一條線(xiàn)上，都盼望著(zhù)“嫦娥一號”成功奔月。我也不例外，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而緊張的心情，細心地關(guān)心著(zhù)每一個(gè)步驟。
第二節發(fā)動(dòng)機幫助“嫦娥一號”調整好姿態(tài)，也完成了使命。隨著(zhù)它的脫落，整流罩打開(kāi)了，身穿黃金鎧甲，身負N種探月工具的“嫦娥一號”終于露出了廬山真面目，她以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向前滑行，速度卻是驚人的7米/秒。勝利在望了，！朝著(zhù)勝利的曙光發(fā)起最后的沖擊……
“嫦娥一號”還在奮斗，不知什么時(shí)候才能看到她從太空傳來(lái)的第一張月球的照片？我們在期盼著(zhù)，我們在祝福著(zhù)，心中充滿(mǎn)著(zhù)澎湃的憿情，充滿(mǎn)著(zhù)強烈的自豪。
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