【必備】想象的作文400字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文400字 篇1
你可知道，火星是一個(gè)怎樣景色奇異的世界嗎？
火星上不僅有陸地，還有海洋、湖泊……他們的海洋和地球的海洋一樣，都是深藍色的，那里有各種各樣的魚(yú)，但他們不像我們地球的魚(yú)，都有各自的名字，所有的魚(yú)都只有一個(gè)名字“火焰魚(yú)”。為什么呢？原來(lái)，那里的魚(yú)，身體是紅色的，它們游動(dòng)起來(lái)，像一團熊熊燃燒的`火焰飛過(guò)去一樣。
那里的海洋也有各種各樣的植物：有珊瑚、水草……最有趣的要數水草了，海里的水草都有兩片葉子，是綠色的，它們吃小型魚(yú)類(lèi)。它會(huì )先用葉子把魚(yú)給打暈，然后把魚(yú)吸進(jìn)兩邊葉子中間吃掉，當遇到大魚(yú)時(shí)還會(huì )自動(dòng)躲避，逃離到安全地方，有趣吧。
陸地上也有許多東西。它上面有高低不平的地面，凹凸凹凸的隕石坑。最大的有46尺，最小的只有幾分米�；鹦巧弦灿型庑侨伺�！別怕！他們可友善了，在那里，每個(gè)人的頭上都有一個(gè)頭標，當頭標是藍色，說(shuō)明你今天很開(kāi)心；當頭標是黃色時(shí)，說(shuō)明今天心情很一般；當它是綠色時(shí)，說(shuō)明你不開(kāi)心。
怎么樣，火星是不是景色奇異的世界？
想象的作文400字 篇2
一天， 我正在寫(xiě)作業(yè)，因為作業(yè)太多，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡著(zhù)了。
這一天，我站在一個(gè)海灘上，看見(jiàn)一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著(zhù)。我三下五除二地跑上前，把它放進(jìn)大海。哪知，這只金龜開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“謝謝你！小朋友，為了報答你，我送給你一件寶貝。只要你說(shuō)一遍愿望，再吹一下就可以了！”說(shuō)著(zhù)，從嘴里吐出了一個(gè)像海螺一樣的東西給了我。我說(shuō)了聲謝謝就走了。
我先對海螺說(shuō)：“海螺呀海螺，讓我去欣賞一下大森林的美麗吧！”然后再使勁一吹。霎時(shí)間，我就來(lái)到了大森林。真美��！小鳥(niǎo)在枝頭高聲唱歌，小鹿在林間奔跑，一切都是那么美好。就在這時(shí)，一只老虎向我撲來(lái)，真是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙對小海螺說(shuō)：“小海螺，快帶我回家�！比缓蟠掖业卮盗艘幌�。哈，到家了。當我看見(jiàn)姥爺那半身不遂的樣子時(shí)，我想：要是姥爺病好了該多棒��！對！用小海螺��！于是，我躲到房間里悄悄說(shuō)：“小海螺，讓姥爺的病消失吧！”緊接著(zhù)對著(zhù)海螺吹了一下。只聽(tīng)姥爺驚喜地說(shuō)：“我的病怎們好了？”聽(tīng)到這里，我得意極了。晚上，我去上英語(yǔ)課的路上竟然堵車(chē)了，我想：英語(yǔ)課的`李老師可是很?chē)绤柕�，要是遲到了肯定會(huì )挨批評。便躡手躡腳地從書(shū)包里拿出小海螺說(shuō)：“快讓路通吧�！庇执盗艘幌潞Ｂ�，路忽然通了。媽媽說(shuō)：“真是神了�！庇⒄Z(yǔ)課上，我 正玩著(zhù)海螺，被李老師發(fā)現了，我一下子被驚醒了，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我想：這夢(mèng)要是真的該多好呀！
想象的作文400字 篇3
轉眼間，已到了20xx年了，我也已經(jīng)長(cháng)大成人了。此次，在外太空的我想念起我那童年的故鄉——地球村。于是，我辦了出境證后，便迫不及待地啟動(dòng)宇宙飛船，返回地球。
回到地球后，呈現在我面前的是一個(gè)奄奄一息的地球，它艱難地呼吸著(zhù)。此刻的地球已不是我童年記憶中的地球了，記憶的地球是蔚藍的，美麗的'。然而，與此時(shí)的地球相比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地 下。
地球已被人類(lèi)抹黑了臉：往日那清可見(jiàn)底又淙淙流動(dòng)的五湖四海，已變得烏黑渾濁，水里滿(mǎn)是工廠(chǎng)排放的廢水與淤泥；河中的魚(yú)兒大量死亡，世界變得烏煙瘴氣；童年時(shí)的那片湛藍的天空，到此時(shí) ，卻變得不見(jiàn)天日，空氣中含著(zhù)大量二氧化碳，這是因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，只砍不栽的后果；汽車(chē)越來(lái)越多，它們排放出大量尾氣，造成人類(lèi)的各種呼吸道疾病，這是人類(lèi)炫耀奢華的嚴重后果；由于 人類(lèi)大量破壞自然資源，如今，地球上的資源也已經(jīng)所剩無(wú)幾了……
看到地球這般遍體鱗傷的樣子，我心中油然而生一種憐憫之情：“地球啊，母親！你曾經(jīng)有過(guò)一段自豪的時(shí)代，在您沒(méi)有創(chuàng )造人類(lèi)之前，您是那樣青春煥發(fā)，不可一世呀！如今，你所創(chuàng )造出來(lái)的人 類(lèi)背叛了您的意志與高尚的靈魂�！�
想象的作文400字 篇4
以前的平板電腦非常容易壞，而且經(jīng)常玩著(zhù)玩著(zhù)就卡機了，也沒(méi)有許多豐富多彩的功能，所以我想發(fā)明一臺新式平板電腦。
我發(fā)明的新式平板電腦是聲音控鎖的，你可別小瞧這個(gè)功能哦，這個(gè)可比之前的平板電腦方便多啦！下面一起開(kāi)看看我是怎樣使用它的吧。
有一次，我用舊的平板電腦上網(wǎng)查找試卷，因為老師要求需要自己打印出來(lái)。這可把我愁壞了，因為這是舊式電腦，只能下載試卷，不能直接打印，我還得特地跑到外面的打印店打印試卷，這太麻煩了！就在這時(shí)，我想到了我發(fā)明的`高科技平板電腦，便將它拿了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“麗薩，幫我打印這份試卷！”一聲令下之后，只聽(tīng)到：“嘶—嘶—嘶”的聲音，然后過(guò)了兩秒鐘，又聽(tīng)見(jiàn)它順：“主人，打印完成，請主人收好！”這就是聲控打印，是不是非常厲害呢！
還有一次，我在打掃衛生時(shí)，感到滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)我又拿出了我的新式平板電腦，拍攝出我要清掃的區域范圍，地馬上就干凈了。這可真是神奇呢！這平板電腦不僅能給我們帶來(lái)簡(jiǎn)便，而且還能幫助我們清理衛生呢！
這就是我發(fā)明的神奇平板電腦，是不是非常神奇呢！
想象的作文400字 篇5
有一天，森林里熱鬧起來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)大象村長(cháng)讓動(dòng)物們來(lái)它家里開(kāi)會(huì )�！盀槭裁创彘L(cháng)讓我們去他家呀？”小猴子四處地找人去問(wèn)，可所有的人都不知道。
等所有的動(dòng)物都到齊了之后，大象村長(cháng)發(fā)話(huà)了：“大家想不想看一看未來(lái)的森林呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“想”�？墒峭蝗挥腥藛�(wèn)：“我們怎樣去未來(lái)呀？”大象村長(cháng)微微地笑了笑，說(shuō)：“我現在有一個(gè)時(shí)空轉換器，上面有一個(gè)時(shí)空按鈕，按下這個(gè)按鈕就可以隨意到你想去的任何一個(gè)地方，我就用這個(gè)帶你們去未來(lái)吧！”
當大象村長(cháng)把村民們轉移到未來(lái)森林里時(shí)，大家都驚呆了，因為面前是一幅充滿(mǎn)蒼蠅和蚊子漫天飛舞的畫(huà)面。光禿禿的樹(shù)干、干枯的河流、腐爛的小草，連只動(dòng)物也沒(méi)有看到。小兔問(wèn)：“為什么我們的森林會(huì )變成這樣？”村長(cháng)說(shuō)：“因為大家破壞環(huán)境才會(huì )變成這樣的�！贝笙蟠彘L(cháng)又按了一次按鈕，大家不禁驚呼起來(lái)，因為這里的空氣太清新了，而且這里的森林郁郁蔥蔥。小狗叫了起來(lái)：“這里可真美呀！為什么空氣這么清新呢？”村長(cháng)說(shuō)：“因為有工程師在這些原始的樹(shù)上安上了芯片，既能發(fā)電，沒(méi)有污染，又能釋放出大量的清新氧氣，�！�
大家回到了現在的`世界，小猴子在森林叫：“大家一定要保護環(huán)境呀！”小兔子在紙上寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán)境，人人有責。然后貼在墻上，小狗也在積極宣傳保護環(huán)境。
未來(lái)森林使地球擁有更強大的綠色的肺，未來(lái)的森林使人類(lèi)和動(dòng)物更加健康快樂(lè )的生活，未來(lái)的森林會(huì )讓我更加的珍愛(ài)它！
想象的作文400字 篇6
我是一株銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)你知道嗎？這是一種稀少的植物，別號“活化石”。葉子可以入藥，可以拿來(lái)做標本，可以拿來(lái)觀(guān)賞。我非常榮幸是銀杏樹(shù)家族的一員。
我的身體從以前的矮小變成現在的高大課室需要不少時(shí)間呢！我努力了7年才長(cháng)成這樣，我的枝葉并不繁茂，只是稀稀落落的長(cháng)幾根枝條，因為我需要養分，如果我長(cháng)太多枝條的話(huà)，養分就會(huì )不夠。
在陽(yáng)光下，我微笑著(zhù)，沐浴著(zhù)這上天恩賜的養料。我需要不停長(cháng)高，不停吸收陽(yáng)光！我在心里對自己說(shuō)到。
有許多人從我身邊走過(guò)，有許多小孩子從我身上抽走一片葉子。我的葉子是制藥的材料，很珍貴的，她呈油綠色，有許多細細的紋路，看得不是很清楚，但是你反面看的話(huà)，就會(huì )很清楚了。我的葉子形狀像是一只只蝴蝶一般，“蝴蝶”邊因為是秋天而微微泛黃。像蝴蝶翅膀邊的.花紋一樣。我的柄又細又長(cháng)，跟一般樹(shù)葉不一樣的是，柄里面呈白綠色，綠色的是葉柄的外殼，白色的是養分。
我的葉子非常脆弱，輕輕一壓就會(huì )被摘下來(lái)，可是我非常堅強，我一般情況下能活好幾百歲呢，很長(cháng)壽是吧。
我相信只要我不斷努力，一定能長(cháng)得更挺拔。
想象的作文400字 篇7
“老師，老師�！�，一群可愛(ài)的小朋友呼喚著(zhù)老師，讓我幻想著(zhù)如果我是老師，那該是多么的幸福��！
假如我是小學(xué)老師，我會(huì )讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當學(xué)生幫父母做一件家事時(shí)，請父母在獎卡上簽上姓名，如果集了五個(gè)簽名，隔天就可以來(lái)跟我換一份小禮物，當天，我也會(huì )把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學(xué)們掌聲，也讓他們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費了。
假如我是小學(xué)老師，我會(huì )帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物，我會(huì )在教室的講臺旁，設置一個(gè)讀書(shū)的空間，并請學(xué)生們每一個(gè)學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書(shū)本來(lái)學(xué)校，分享書(shū)本。另外，我還會(huì )在每個(gè)禮拜的星期四，帶全班的'同學(xué)到學(xué)校設置的圖書(shū)館做深度閱讀，并且要走之前，我會(huì )讓他們在那一個(gè)禮拜里面，每?jì)商炀蛶ё约核璧臅?shū)本來(lái)跟大家交換，這是不是一舉數得呢？
假如我是小學(xué)老師，我不會(huì )讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的書(shū)呆子，我會(huì )每個(gè)月都帶著(zhù)我的學(xué)生去戶(hù)外踏踏青，并舉辦戶(hù)外教學(xué)，讓學(xué)生放松一下，不要太累，哈！因為我自當過(guò)學(xué)生，知道讀書(shū)對部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可真是一件苦差事呢！
假如我是小學(xué)老師，我不會(huì )包容一些為非作歹的壞學(xué)生，我會(huì )讓他們受到適當的處罰。并會(huì )用心的教導，讓我的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件輕松的事情，不會(huì )感到痛苦、辛苦。
想象的作文400字 篇8
幾乎所有的孩子都愛(ài)聽(tīng)故事，故事中生動(dòng)具體的形象、引人入勝的情節，都能吸引幼兒的注意，引起幼兒的興趣，打動(dòng)幼兒的情感，還可以隨機進(jìn)行引導，充分發(fā)揮孩子們的想象力，有一次，下午班，等我從睡眠室與最后一個(gè)起床的孩子子來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，活動(dòng)室外面已經(jīng)一片喧鬧聲，為了先穩住他們，我問(wèn)：“小朋友們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？”小朋友們異口同聲地說(shuō)“喜歡聽(tīng)！” 這時(shí)，我忽然想起應該在講故事時(shí)善于啟迪，給孩子自由想象的機會(huì )。于是我在給孩子們講完《烏鴉和狐貍》的故事以后，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題“狐貍騙了烏鴉的大肥肉，烏鴉用什么辦法才能奪回來(lái)？”
這一下，打開(kāi)了孩子們思維的閘門(mén)，有的說(shuō)，正當狐貍要吞那塊大肥肉的時(shí)候，早已躲在一邊的烏鴉一下子飛了起來(lái)，用尖嘴啄狐貍的眼睛，狐貍痛的“哎呀”一聲，肥肉就從嘴里掉下來(lái)，烏鴉叼起來(lái)就走了；有的`說(shuō)，烏鴉“哇”地大叫一聲，請來(lái)許多小蜜蜂，把狐貍刺得滿(mǎn)臉是大疙瘩，肉就奪回來(lái)了；有的想出一條“妙計”，烏鴉看到狐貍把肉叨在嘴里，就對狐貍說(shuō)：“這塊肉是有毒的，我正要把它扔進(jìn)大海里去呢！” 烏鴉等狐貍回答時(shí)再乘機把肉奪回來(lái)...... 看，孩子們的思維是多么活躍，想象力多么豐富！這種給孩子創(chuàng )造自由想象機會(huì )的方法，不僅可以讓幼兒在飛馳的想象中得到心理和感情上的滿(mǎn)足，也培養了幼兒發(fā)散思維和變通思維的能力。
想象的作文400字 篇9
五年級暑假的某個(gè)早晨，我一如往常在一個(gè)需要吃“早午餐”的時(shí)間醒來(lái)。戶(hù)外不時(shí)傳進(jìn)沒(méi)甚么變化的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，唯一不同的是，里面加入了“喵喵叫”的.合奏。因為我本身喜愛(ài)貓咪的特質(zhì)，連忙迅速起身盥洗。但等我梳理完，它早已不知去向......
下午，我獨自騎車(chē)再社區里運動(dòng)。沒(méi)想到，我再次聽(tīng)見(jiàn)了貓叫。明明沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)那只貓，我竟然覺(jué)得它們是同一只。就這樣，我跟著(zhù)那只野貓，一步步來(lái)到那令人驚嘆的“綠色世界”......起初，我看見(jiàn)它走進(jìn)一棟陳舊的老房子，便快步跟了上去，沒(méi)想到他倏地沖進(jìn)一條峽小的密道，這一次，我稍稍遲疑了片刻，當我想再次追上它，它卻已不知蹤影。突然一陣蟲(chóng)鳴，我呀然發(fā)現，自己身處一座“森林”，四周的一片翠綠，深深震撼了我的心。
我四處張望，漫步走向祕徑深處，接著(zhù)，道路開(kāi)始在變得寬廣，植物也愈來(lái)愈高大，最后我停留在一個(gè)能伸展四肢的寬廣地方，在那里，我仔細觀(guān)察著(zhù)一切，那里有棵巨大的樹(shù)，光是觸摸它，就讓我感受到強韌的生命力。我想在這個(gè)遠離人煙的地方，所有的植物都是那么的有朝氣吧！
在探索中，我發(fā)現一條隱密的小路，我曾一度猶豫使否該繼續走下去，但我想，那天的冒險已經(jīng)夠多了吧！那條小徑就留給下一次，下一次嶄新的“奇遇”。
【想象的作文400字】相關(guān)文章：
月亮的想象作文_想象作文11-26
展開(kāi)想象的翅膀想象作文10-02
插上想象的翅膀想象作文11-26
想象作文：光的含義-想象作文12-22
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文09-05
作文想象11-02
(經(jīng)典)想象的作文02-08
(精選)想象的作文03-21
(精選)想象的作文05-14