【精選】想象的作文合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的想象的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1
“哈哈哈,哈哈哈,”云媽媽的懷抱里傳出了開(kāi)心的笑聲。
只有一滴雨低頭往下看著(zhù)陸地,因為他被陸地上的景物而吸引了,他十分想下去看看。有一次和其他小雨滴玩的時(shí)候,他偷偷跑了出來(lái),“嗖”的一下跳了下去。
“!好痛!”小雨滴叫到。他興奮得看了看四周,開(kāi)心地喊到:“哇!陸地真美!”他每走一步都會(huì )把他看到記下來(lái)。心里覺(jué)得自己在做夢(mèng),其實(shí)這一切是真的!小雨滴興奮地走在大街上,東走走、西走走,蹦蹦跳跳的走了好久,他也不累,他已經(jīng)完全被陸地的景物而吸引了。他蹦蹦跳跳地爬上一棵大樹(shù),低頭一看“哇!這也太美了吧!”小雨滴贊不絕口?墒沁@生意被太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了,太陽(yáng)公公發(fā)現了他,從云媽媽那兒逃出來(lái)了,立即用他粗大的.手把小雨滴送到了云媽媽的懷抱,還告訴云媽媽要盯住他,怕他又逃了。小雨滴被太陽(yáng)的大手抱過(guò)以后渾身發(fā)抖,熱極了。
從太陽(yáng)公公把小雨滴送回來(lái)之后云媽媽時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他,有好幾次想出去都被看見(jiàn)了。
有一次,小雨滴想了一個(gè)好主意,他想在晚上趁大家睡覺(jué)時(shí),到下面去玩玩。
“呼呼”大家都睡著(zhù)了,小雨滴就在這時(shí)候跳下去,他無(wú)聲無(wú)息地跑出云媽媽的懷抱,縱身一躍,跳到了陸地上,他興奮地看著(zhù)周邊,“!我這是在哪兒?好黑,好…好可…可怕呀!”小雨滴傷心地說(shuō),“救…救命!太…太陽(yáng)…陽(yáng)公公!我…我要回…回家!”小雨滴一直呼喚著(zhù)太陽(yáng)公公,可太陽(yáng)公公晚上是不在這兒的,他叫得再響也是沒(méi)用的!這時(shí)小女巫來(lái)了,她說(shuō)“你怎么了?”小雨滴回答“我住在云媽媽那兒,可我想下來(lái)看看,但我現…現在回…回不…不去了!边@時(shí)小女巫對小雨滴說(shuō)“不哭了,你自己下來(lái)玩,你是很開(kāi)心,但媽媽找不到你了有多著(zhù)急呀!以后不要再這樣了好嗎?其實(shí)和家人在一起生活才是最快樂(lè )的!毙∮甑温(tīng)了回答“嗯!我以后再也不自己下來(lái)了。
從這以后,小雨滴再也沒(méi)亂跑了,他也快快樂(lè )樂(lè )地生活在云媽媽的懷抱里,他知道了和家人生活在一起才是最快樂(lè )的!
想象的作文 篇2
今天,我要用我的穿越器穿越到20年后。媽媽一而再,再而三地叮囑我要帶好行李,因為我要在那里過(guò)一個(gè)晚上。準備好行李,我激動(dòng)地出發(fā)了。穿越器唰――地一聲,就沒(méi)了。
我到了我的目的地。我買(mǎi)了一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我發(fā)現太陽(yáng)能汽車(chē)不但外表好看,質(zhì)量好,而且功能齊全。它一共分為四層:第一層是放背包行李的;第二層是休息放松的,可以為你播放想聽(tīng)的音樂(lè ),可以為你按摩;第三層是專(zhuān)門(mén)準備早點(diǎn)的,假如你上班來(lái)不及吃早點(diǎn),它就會(huì )自動(dòng)給你送上香噴噴的早點(diǎn);最上面一層才是駕駛室,只要你在電腦上輸入你想要去的地方,汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)帶你去。太陽(yáng)能車(chē)子最大的特點(diǎn)就是它可以吸收太陽(yáng)能,不需要加油和充電,節能又方便。
但是,因為人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā),地球的環(huán)境已經(jīng)嚴重破壞了。地球上已經(jīng)看不到樹(shù)了,四周都是用塑料做的假樹(shù);▋阂簿`放不出平常那樣美麗的笑容?諝庖膊皇且郧澳敲辞逍,有一股刺鼻的味道,人們上街都要戴氧氣罩。天空也不像原來(lái)那么湛藍,潔白的云已經(jīng)變成烏云密布,擋住了陽(yáng)光。天空中沒(méi)有任何鳥(niǎo)類(lèi)在自由地飛翔。
于是,我連忙回到穿越器,心想:“沒(méi)有氧氣的話(huà),我可能不能在這里生活。上街還要戴著(zhù)氧氣罩,可真麻煩!”于是我啟動(dòng)了穿越器,回到了家里。
我的穿越器一回來(lái),我就馬上告訴我的朋友們,一定要愛(ài)護我們的`地球家園。我還告訴他們不愛(ài)護大自然,未來(lái)會(huì )有什么樣的可怕事情發(fā)生。
二十年后的地球太可怕了,我還是比較喜歡現在的地球。
想象的作文 篇3
課桌里發(fā)出了三個(gè)怪異的聲音,都那么晚了,怎么還會(huì )有聲音呢?哦,原來(lái)是書(shū)寫(xiě)三件套在爭吵呀!怎么會(huì )吵架呢?它們可是形影不離的三個(gè)好朋友呀!原來(lái)它們的主人劉思盛作文大賽得了一等獎,它們正在爭吵誰(shuí)的功勞比較大呀。
筆先發(fā)制人地說(shuō):“如果沒(méi)有我的'話(huà),你這一張紙上根本不可能寫(xiě)出那么好的字和有趣的故事,再看一看我,我是多么的高大威武呀!里面的墨是多么飽滿(mǎn)呀,沒(méi)有我他怎么可能獲得一等獎呢?"
之后改正帶也不甘示弱地把它的功勞報了出來(lái):“要是沒(méi)有我看你一個(gè)萬(wàn)能的筆寫(xiě)錯了字可怎么辦呀?再看一看我體內是多么的潔白、是多么的干凈呀,專(zhuān)門(mén)幫你改正你那丑得不能看的字體。所以還是我的功勞比你們的大。"
最后發(fā)言的是白紙,它說(shuō):“我早就看不下去了,你看一看我這雪白的身子,如果沒(méi)有我你們兩個(gè)的本領(lǐng)再怎么大還不是毫無(wú)用武之地嗎?所以你們兩個(gè)的功勞都沒(méi)有我的大!
原本一言不發(fā)的文具盒說(shuō):″其實(shí)每一個(gè)人的本領(lǐng)都是一樣大的,如果你們互相少了一個(gè)那就寫(xiě)不好作文了,不信你們就試一試吧! 它們試了下,果然如果少了一個(gè)那就根本寫(xiě)不好作文了。從那么以后書(shū)寫(xiě)三件套就再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
想象的作文 篇4
在生活中,只要我們善于觀(guān)察周?chē)氖挛,就能發(fā)現許多奧秘,而我就在一次不經(jīng)意的觀(guān)察中,發(fā)現了螞蟻的秘密。記得有一次,我在家門(mén)口吃餅干,有一些餅干碎掉落在地上,一只小螞蟻看見(jiàn)了,馬上爬了過(guò)來(lái),我便認真觀(guān)察起來(lái)。這只小螞蟻看見(jiàn)餅干碎欣喜若狂,便一口咬住餅干碎想要把它拖回家,和朋友分享?墒秋灨伤樘亓,它怎么也拖不動(dòng)。它便爬到餅干碎后面推,沒(méi)推幾步,它就筋疲力盡了。它非常無(wú)奈,就在餅干碎附近徘徊,似乎在想著(zhù)辦法。不一會(huì )兒,它就離開(kāi)了。我原以為沒(méi)東西看了,剛想起身離開(kāi),但這時(shí)候,一列整齊的`螞蟻軍隊,向這餅干碎走來(lái),帶頭的正是剛才的小螞蟻,原來(lái)它是回家搬援兵!這時(shí),我心想:螞蟻不能說(shuō)話(huà),它是怎樣搬援兵的呢?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續觀(guān)察。到了餅干碎面前,螞蟻軍隊停了下來(lái),這只小螞蟻用觸角碰了碰它后面螞蟻的觸角,這只螞蟻又碰了碰后面螞蟻的觸角,一直傳下去,它們碰了以后馬上分頭行動(dòng),一些螞蟻在餅干碎后面推,一些螞蟻在餅干碎前面拉,一些螞蟻在餅干碎下面用頭頂著(zhù),齊心協(xié)力一起把餅干碎運了回家。到這時(shí),我終于明白了螞蟻是怎么傳達信息的,它們通過(guò)觸角相互碰在一起,從而傳達方法感到高興!通過(guò)這次觀(guān)察螞蟻,我發(fā)現螞蟻通信的秘密,更從它們身上知道了“團結就是力量”這個(gè)道理。
想象的作文 篇5
在現實(shí)生活中,很多事、物、人都是有缺陷的,沒(méi)有任何事物都是十全十美的。但是,只要你想象,也能想象出缺陷美,就能把很糟的是情想象成完美無(wú)缺的,那么世界就會(huì )變得很完美。
我在想象著(zhù)我若有一枝馬良的神筆,我將幫助山區的子孩子們上學(xué),幫助窮人們勞動(dòng),讓同學(xué)常常取笑的“丑小鴨”變成世界上最美麗的“白天鵝”,讓心靈污濁的人們變得十分善良,讓他們的心靈變得比清水還清
我若變成一只小鳥(niǎo),就會(huì )長(cháng)有一雙美麗的翅膀,給世界增添一些明朗的叫聲,給失明的.人帶來(lái)溫暖,讓他們不再那么自卑。但是,現在卻有很多人違法捕殺活禽,我要怎么懲罰他們呢?
我要他們明白,鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)最好的朋友,讓他們和我們和平共處。否則,就要讓他們付出應有的代價(jià)。如果不遵守諾言,那么后果自負。
我若變成天使,我會(huì )給災區的人們送去水和食物,并且鼓勵他們:加油,我們在一起!我要讓他們都知道,社會(huì )并不是這么無(wú)情,愛(ài)心人士并不是那么稀少。其實(shí)還有很多人,在為他們擔憂(yōu),在為他們祈禱,希望他們提高勇氣,積極地迎接挑戰,只要有一線(xiàn)希望,人們就會(huì )伸出友愛(ài)之手來(lái)救援。
我若變成一陣春雨,我會(huì )無(wú)私地滋潤世界萬(wàn)物,讓小鳥(niǎo)重喚光彩,小樹(shù)重披綠裝,小花重放鮮艷,冬眠的動(dòng)物們重新蘇醒,讓世界又重新回到原來(lái)的氣氛,跟原來(lái)一樣熱鬧,一樣光芒四射,一樣生機勃勃!
我若成為大自然,會(huì )讓森林茂盛,樹(shù)木一年四季都接成豐碩的果實(shí),來(lái)供動(dòng)物們充饑,不讓動(dòng)物們挨餓,不讓它們過(guò)著(zhù)艱苦的生活。我還會(huì )讓世界各個(gè)地方都變成風(fēng)景區,各個(gè)地方都山明水秀,平原、山地都有各自的特色,并且都有山、水、小溪、垂柳、汪洋大海還有沙灘。這樣,地球上所以人的家人就不會(huì )去付車(chē)費,坐車(chē)到世界各地旅游了,也不會(huì )每天忙著(zhù)東奔西走了。
若我成為夜空上的一顆明星,我將努力放射自己的光芒,讓世界上黑暗的地方照得明亮起來(lái),讓人們不再那么害怕黑暗,要讓他們提高勇氣來(lái)面對前方黑暗的道路,讓自己重拾信心面對生活中的挫折,讓自己前進(jìn)的道路有方向、有地點(diǎn),并努力向那個(gè)地點(diǎn)沖,戰勝自己的心魔,最終成為一名人人羨慕的成功人士。
若我變成一座橋,那我將會(huì )努力挺直自己堅實(shí)的脊梁,讓人們安全地從此岸渡到彼岸,不會(huì )讓困在洪災、地震等地區的人們遇到危險,不會(huì )讓他們在焦急時(shí)刻還擔心自己唯一的通道夠不夠安全,我決不會(huì )還沒(méi)有渡到彼岸安全地帶的人們擔心、失望、難過(guò)。
若我成為一輪太陽(yáng),夏天我不會(huì )變得那么炎熱,冬天我不會(huì )躲起來(lái),不敢出來(lái)見(jiàn)人。
想象的作文 篇6
這是一個(gè)農場(chǎng),在這個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,一個(gè)孩子在陽(yáng)光下吹泡泡。
“看我的!彼淖懔藙糯盗艘粋(gè)大泡泡。肥皂泡泡飛到半空中,在陽(yáng)光的照射下披上了七彩的外套。孩子看著(zhù)他吹的泡泡,得意洋洋地說(shuō):“看吶,我的泡泡和我一樣光彩照人!”一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)看見(jiàn)了半空中的肥皂泡泡
它驚訝地說(shuō):“多漂亮的泡泡!”肥皂泡泡樂(lè )得嘴都歪了,它對微風(fēng)說(shuō):“是的,我是一位漂亮的詩(shī)人!蔽L(fēng)興奮得連連拍手:“太好了,你愿意和我一起去見(jiàn)見(jiàn)我的朋友們嗎?”肥皂泡泡坐上微風(fēng)的背:“當然可以,我們走吧!
于是肥皂泡泡跟著(zhù)微風(fēng)來(lái)到森林里,微風(fēng)一邊吹過(guò)森林一邊大喊:“朋友們,我這里有一位美麗的泡泡小姐!毙(dòng)物們紛紛來(lái)到它身旁,前來(lái)認識這位美麗的泡泡小姐。松鼠抱著(zhù)它的大松果說(shuō):“你好美麗的小姐,這是我一直舍不得吃的松果,送給你!
肥皂泡泡連連后退,它厭惡地說(shuō):“這么丑的東西還是你自己留著(zhù)吧!”松鼠傷心的低下了頭。小猴子對肥皂泡泡說(shuō):“微風(fēng)告訴我們你是一個(gè)詩(shī)人,你會(huì )作詩(shī)嗎?”“當然會(huì )!狈试砼菖葜父邭獍旱卣f(shuō),“我現在就可以作一首詩(shī)。聽(tīng)好了,!多么美麗的森林,多么美麗的我,但是為什么會(huì )有家伙光著(zhù)屁股!
你真是一只丑陋的猴子!”動(dòng)物們生氣了,百靈鳥(niǎo)說(shuō):“你根本不是一個(gè)詩(shī)人!”肥皂泡泡滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“因為我很漂亮,不是詩(shī)人又怎么樣呢?不像你們,一群丑陋的動(dòng)物!眲(dòng)物們十分生氣,它們都說(shuō):“你可真是一個(gè)沒(méi)有禮貌的肥皂泡泡!”肥皂泡泡才不在乎別人怎么說(shuō)
它又坐上微風(fēng)的背,驕傲地說(shuō):“我們去天上吧,去看看那些和我一樣美麗的生物。
再見(jiàn)了,丑陋的地上生物們……”動(dòng)物們又說(shuō):“我們現在一點(diǎn)兒也不覺(jué)得你美麗了!真希望你不要再回來(lái)了!” 肥皂泡泡在天上轉悠著(zhù),它來(lái)到一朵白云身旁。白云問(wèn):“你從哪里來(lái),肥皂泡泡小姐?”肥皂泡泡對這個(gè)稱(chēng)呼非常不滿(mǎn)意,它糾正說(shuō):“是美麗的.天使!
白云笑了,它指著(zhù)太陽(yáng)告訴肥皂泡泡:“你只是一個(gè)透明的肥皂泡泡,而你美麗的外套是因為陽(yáng)光照在你身上!狈试砼菖輾饧睌牡卣f(shuō):“你胡說(shuō)!我的外套怎么會(huì )是這個(gè)發(fā)光的丑陋的大火球給我的!”白云不再與它爭辯,微風(fēng)也不再想和它待在一起,只剩下肥皂泡泡和它美麗的外套。
孩子傷心地坐在房間里,他的爸爸推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。孩子傷心地問(wèn):“為什么小朋友們都不和我一起玩了?”爸爸反問(wèn)他:“你是不是對他們不禮貌呢?”孩子想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的!边@時(shí),肥皂泡泡從窗外飛過(guò),落在地上的一瞬間消失了。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):親愛(ài)的孩子,無(wú)論你有多么美麗優(yōu)秀,都不要狂妄自大地對待你的朋友和所以的人,因為他們是你的太陽(yáng),你和他們是平等的。不然就會(huì )像這個(gè)肥皂泡泡一樣,在幻想中滅亡……”
想象的作文 篇7
老人干涸的心,喜悅再次爬上老人們的.眉頭,那種神情真所謂:“微笑,十年!”
如果我飛,我要飛向孤兒院,孩子們帶來(lái)歡樂(lè )薄。我會(huì )享受自己與他們,孩子們的歡笑,高興極了。此后,喜悅寫(xiě)在他們的臉上,不再感到孤獨。
如果我會(huì )飛,我還將飛到病房,給那些憔悴的病人帶來(lái)希望。我會(huì )變成一幅靈丹妙藥,讓病人們頓感身心愉悅,對明天充滿(mǎn)了信心。
如果我能飛起來(lái),我將飛往汶川,為災區人民帶來(lái)力量。我也會(huì )成為一團火,點(diǎn)燃人們心中的希望種子..從那時(shí)起,人們就有信心重建一個(gè)好家。
如果我飛,我要飛向世界的每一個(gè)角落,去幫助那些誰(shuí)需要幫助......
想象的作文 篇8
有一天,森林里的廣播說(shuō):“后天下午,有一次歌舞會(huì ),有哪個(gè)才藝高的動(dòng)物來(lái)參加呢?請下午到這來(lái)報名!惫坏搅讼挛,有許多動(dòng)物來(lái)報名,有小兔麗麗、小樣田田、小貓咪咪、小猴蘭蘭等,都是一些愛(ài)唱歌的動(dòng)物。
到了后天的中午,動(dòng)物們都來(lái)了,主持人是小燕子紅紅,舞會(huì )開(kāi)始了,小烏鴉坐到觀(guān)眾的位置來(lái)看,第一個(gè)演唱的人是小兔子麗麗,它穿一身美麗的連衣裙,真是漂亮極了,它的歌聲也好聽(tīng)。小烏鴉聽(tīng)了,真是羨慕極了,它回到家,對它的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)唱歌!眿寢屄(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“你要學(xué)唱歌干什么呢?”“去參加舞會(huì )表演!毙貘f任性的說(shuō)。媽媽說(shuō):“好孩子,要學(xué)唱歌不是一天兩天就能辦的.事,要好幾個(gè)月呢!毙貘f說(shuō):“媽媽?zhuān)还苡卸嗌倮щy,我都要學(xué)!眿寢屨f(shuō):“那好吧,你就學(xué)吧!毙貘f聽(tīng)了非常的高興。
小烏鴉開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,總是唱不好,可是經(jīng)過(guò)了八個(gè)月的時(shí)間,小烏鴉終于學(xué)會(huì )了唱歌,它的歌聲真是好聽(tīng)極了,還被評為優(yōu)秀獎呢。
這個(gè)故事告訴我們,只要認真的學(xué)一件事,不管有多么困難,都不可以半途而廢,要堅持下去,才能把事情辦好。
想象的作文 篇9
“哼!看你那丑樣,和我在一起,羞死人了!還不趕快到垃圾堆里蹲著(zhù)去?”
“咳,傻孩子,你懂得,個(gè)啥呀!別看我沒(méi)有你漂亮、時(shí)髦,想叫我在這個(gè)世界上消失,沒(méi)那么容易!要知道,當我出世時(shí),你還不知在哪里呢!”
噢,原來(lái)是掛在我家墻上的自動(dòng)傘和斗笠,正在進(jìn)行激烈尖銳的舌戰。
說(shuō)起斗笠,它是爺爺用了多年的防雨、防曬工具,爺爺非常愛(ài)惜它。那傘呢,是爸爸為了我上小學(xué)才買(mǎi)的。我一直珍愛(ài)這把傘,它與我風(fēng)雨為伴,烈日為伍。奇怪!今天,爺爺的斗笠為什么和我的自動(dòng)傘爭吵得這樣兇呢?我站在門(mén)外,想要聽(tīng)個(gè)明白。
“我美觀(guān)、大方、攜帶方便,或者裝進(jìn)包里,或者掛在手腕上,深受廣大朋友的喜愛(ài)。而你呢,光禿禿的頭,身體古板地固定著(zhù),像個(gè)大陀螺,整日張著(zhù)嘴,脖子上還系著(zhù)長(cháng)長(cháng)的繩索,那么丑陋,活像個(gè)十足的傻子,哈哈哈……”聽(tīng),這是我那自動(dòng)傘在向爺爺的斗笠發(fā)動(dòng)攻擊。
“孩子,我說(shuō)你還年輕。雖然我比不上你那‘和尚袈裟’般的漂亮外表,但你那光禿禿的腦袋,烏龜一樣的伸來(lái)伸去,還有那細細麥秸似的小腿,看起來(lái)頭重腳輕,真是叫人擔心啊!況且,制作你也非常麻煩,需要花費很多的上等材料。而我的構造卻十分簡(jiǎn)單,所用的原料主要是破成的竹蔑和竹葉,然后經(jīng)過(guò)人們的巧手編織便制成了,經(jīng)久耐用,樸素大方。想當年,我在那個(gè)時(shí)代是最英俊、最受歡迎的。我的那些老哥們,出門(mén)把我戴在頭上,既遮太陽(yáng)又擋雨。高興時(shí),向背上一背。多么方便。那時(shí),我的身影到處可見(jiàn),神氣得很。就是今天,我也大有用武之地。隨著(zhù)人們審美觀(guān)念的不斷變化,制作我又有了許多新材料,也出現了許多新工藝,像蘆葦、麥稈和布料等,用它們編制的成品既美觀(guān)又經(jīng)濟實(shí)用。人們在制作過(guò)程中,在我的`身上編織、描繪些花草小鳥(niǎo)、自然風(fēng)光,給真實(shí)的我增添了許多光彩,使我不僅可以防雨防曬,還可以作工藝品裝飾房間,F在,不但我的老哥們更加喜愛(ài)我,就連喜愛(ài)你的年輕姐妹們也競相把我戴在頭上,以顯示她們的美麗、瀟灑!编!爺爺的斗笠真會(huì )講話(huà)。這回看我那辣椒似的自動(dòng)傘還有什么可說(shuō)的。
“哼,我的制作也很簡(jiǎn)單,只需要把各種花色的尼龍布、鋼絲和一根伸縮自如的金屬棒加工裝配在一起。棒端的把兒安裝有自動(dòng)裝置,只要一按,便可將傘打開(kāi),收放自如,使用靈活。我的伙伴們一個(gè)個(gè)出廠(chǎng)以后,就像一朵朵美麗的鮮花,光彩照人。再說(shuō),自從我們這個(gè)新的家族出現以后,在短短的時(shí)間里就迅速打開(kāi)了局面。除了幾乎和我一齊出生的‘半自動(dòng)’還能與我相抗衡外其他的就不提了。更別說(shuō)你了,就連與你們竹子有‘血緣’關(guān)系、笨頭笨腦的漆布傘也幾乎絕于人世,誰(shuí)還會(huì )稀罕早已過(guò)了時(shí)的丑八怪呀?”嘿,我這自動(dòng)傘也夠厲害的!
“咳!孩子,不要急嘛。瞧你瞪眼撅著(zhù)嘴的樣子,有話(huà)慢慢說(shuō)。你想,我們不都在為人們做貢獻?只是長(cháng)相不同,制作材料和工藝不同。我看,這外表只是美的一部分,它體現著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步科學(xué)的發(fā)展;真正的美則是內在的心靈美!我們在這里爭爭吵吵,夸夸其談,很難有結果,倒不如讓人們去評定、感受我們各自的美在何處!”
“哎,這樣也好。咱們各自的主人最通情達理,最公正,那我們就等待他們的評價(jià)吧!”
咳,這場(chǎng)論戰終于結束了!他們理直氣壯,不分勝負。但是,誰(shuí)能料定他們之間不會(huì )有什么新的矛盾呢?
想象的作文 篇10
一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球。三毛走在人山人海的大街上,三毛又熱又餓,多么想讓天上掉下一張彩票,讓他美夢(mèng)成真。
忽然,他腳下出現了個(gè)又大又硬的石頭,三毛“啪”的一聲摔到地上去了,他忍著(zhù)疼痛,艱難地站起來(lái)。忽然,一張彩票在三毛的.眼前出現,三毛揉了揉眼睛,使勁地拍了拍自己一巴掌,他說(shuō):“真的是彩票!”他撿起彩票,眼睛瞇成一條縫,嘴巴張得大大的,臉蛋比火紅的太陽(yáng)還燦爛。
他像小兔子一樣飛快地跑到彩票中心,輪到他抽獎了,他雙手合十,閉上眼睛說(shuō):“天啊,地啊,希望能抽到!”他一抽,抽到了10元錢(qián),頓時(shí),他那彎彎的眉毛像彎彎的月亮,嘴巴笑得都合不攏了,露出了黃黃的牙齒,臉蛋像被施了魔法一樣煥然一新。
當他去買(mǎi)吃的時(shí)候,看見(jiàn)許多比他還貧窮的人,三毛把錢(qián)分點(diǎn)他們,分完了,他滿(mǎn)足地開(kāi)始了新的流浪。
三毛多么善良啊,他用那顆火紅的愛(ài)心給我們做出了榜樣!
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