有關(guān)寫(xiě)小學(xué)想象作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)想象作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)想象作文600字 篇1
七星瓢蟲(chóng)的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說(shuō)我們很漂亮。我喜歡吃蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)等害蟲(chóng)，大大減輕了樹(shù)木、瓜果等農作物遭受害蟲(chóng)的損害，是人類(lèi)的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛(ài)爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲(chóng)。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到蚜蟲(chóng)繁多的槐樹(shù)林。我很高興，渾身充滿(mǎn)了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲(chóng)，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒(méi)發(fā)現，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲(chóng)。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的掙扎了�！毖料x(chóng)們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著(zhù)豐盛的早餐。不一會(huì )兒，妹妹向我緩緩爬來(lái)，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒(méi)有捕到蚜蟲(chóng)。我馬上把我捕到的蚜蟲(chóng)都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著(zhù)蚜蟲(chóng)，我看到她這么高興，不禁笑了起來(lái)。突然，樹(shù)上出現了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的.液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì )兒，又有變色龍來(lái)襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹(shù)上落到地上，躺下裝死。我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來(lái)!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著(zhù)日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我被一陣歡呼聲吵醒，原來(lái)又要去覓食了。
晚飯后，我看著(zhù)那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話(huà)世界，開(kāi)始了奇妙而有趣的旅行。
寫(xiě)小學(xué)想象作文600字 篇2
向心儀，你的作業(yè)帶了嗎？
老師呀，真對不起，我的作業(yè)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候掉進(jìn)了小河里了。
真是假話(huà)連篇，你的作業(yè)不用找了，今天你就給我站在這個(gè)圈里，站一上午！
我心想：我的命真的好苦！正當我想到這兒，這圈突然陷了下去，我掙扎著(zhù)大聲喊：��！救命！救命！卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。
��！我還在繼續叫著(zhù)。咦！怎么大街上的人都在看著(zhù)我呀？這些人走路怎么會(huì )是頭朝地，腳朝天呀？這里可真冷呀！我剛想打個(gè)噴嚏，誰(shuí)知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里，真惡心！吐一吐口水，口水也立馬彈了回來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)頭暈腦脹的.，難受極了。我覺(jué)得我應該是生病了，便快步跑向醫院。
剛打開(kāi)醫院大門(mén)，我看見(jiàn)有無(wú)數個(gè)像大螃蟹一樣的人（也就是之前說(shuō)的頭朝地，腳朝天）在地上走來(lái)走去。我好不容易擠進(jìn)了生病區，一位醫生對我說(shuō)要先把把脈，可是醫生的手在下面呀，我只好躺下去讓這位醫生給我把脈。之后，醫生對我說(shuō)：沒(méi)什么大不了的，我們這里是假話(huà)王國，你們外星球的人一來(lái)到我們這里，都會(huì )這樣。那怎樣才能回到我們國家呢？你只要找到一個(gè)柳樹(shù)密集的地方，在那里摘下一根柳樹(shù)枝在地上一直畫(huà)圈圈，你就能回到你的國家了。
我找呀找呀，終于找到了醫生所說(shuō)的那一片柳樹(shù)密集的地方�？墒�，到底是摘哪一根柳枝呢？是在哪一片土上畫(huà)圈圈呢？咦，對了！如果醫生沒(méi)有說(shuō)的話(huà)，那應該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然后，我便坐了下來(lái)，在那片土地上一直畫(huà)一直畫(huà)，而嘴里就像念經(jīng)似的一直說(shuō)：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇跡出現了！
當我回到紅高粱書(shū)院時(shí)，我依舊保持著(zhù)這個(gè)動(dòng)作拿著(zhù)一根柳枝在地板上畫(huà)圈圈，嘴里不停地念著(zhù)：吧啦，吧啦，吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著(zhù)我，然后便指著(zhù)我哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：向心儀同學(xué)，你在干什么呀？我這才想起來(lái)，我已經(jīng)回到了地球。
這次假話(huà)王國之旅真是驚險啊，看來(lái)以后再也不能說(shuō)假話(huà)了！
彭垚姐姐評：哈哈，原來(lái)懲罰說(shuō)假話(huà)的人，真的可以畫(huà)個(gè)圈圈詛咒哦！小作者想象新奇，故事情節讓人啼笑皆非！
寫(xiě)小學(xué)想象作文600字 篇3
最近，司機甲很郁悶。才買(mǎi)了半年的運輸卡車(chē)就大修了一次。
這一天，司機甲的卡車(chē)又在路上拋錨了。司機甲氣得發(fā)狂，下車(chē)就踢了卡車(chē)一腳，一邊恨恨地罵道：“你這個(gè)賠錢(qián)貨，我買(mǎi)了你一年還不到，原指望你能掙點(diǎn)錢(qián)，誰(shuí)知道你三天兩頭要住院。你再不給我掙到錢(qián)，我早晚得把你當作廢品回爐�！�
卡車(chē)委屈地撇撇嘴，小聲爭辯道：“我也不想老是住院啊。每次住院我都被拆得七零八落。我的身體器官快被換個(gè)遍了�？墒沁@能怪我嗎。你看看這路，它才是罪魁禍首�！�
這時(shí)，一輛小轎車(chē)緩慢的路過(guò)，聽(tīng)到他們的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是��！這條路太不像話(huà)了。絕對是個(gè)坑啊。大坑套小坑，深坑連淺坑。正常的路我開(kāi)起來(lái)120碼，這里我只敢開(kāi)20碼。每次都被顛簸得七葷八素的快散架了�！�
司機甲看看路，看看車(chē)，嘆了口氣。小轎車(chē)說(shuō)的是實(shí)情。眼前的路確實(shí)坑洼不平，過(guò)往的大車(chē)小車(chē)都小心翼翼地通過(guò)。想到上次一個(gè)朋友的車(chē)就在這顛翻了，一車(chē)貨都摔壞了，人也受了傷，司機甲不由得開(kāi)口罵到：“真是一條破路�！�
路聽(tīng)到這番話(huà)不樂(lè )意了，開(kāi)口道：“我可是這一帶唯一的高等級公路。你買(mǎi)車(chē)跑運輸還不是因為我剛建成，柏油路面平坦順暢，而且縮短了兩地間的距離，節約時(shí)間嗎？當初掙到錢(qián)不是還夸我是致富路嗎？怎么現在嫌棄我了啊?”
司機甲立即回應道：“可你現在確實(shí)是條破路��！”
路的眼淚立即嘩嘩得流了下來(lái)：“還不都是因為你們這群沒(méi)良心的白眼狼。當初路剛修好，你們?yōu)榱硕鄴赍X(qián)10噸的.卡車(chē)要裝20噸的貨，100碼的限速你們偷偷開(kāi)到150碼。那么重的車(chē)壓的我都喘不過(guò)氣來(lái)，那么快的車(chē)速讓我時(shí)刻處于緊張狀態(tài)，得不到休息。一年不到，我就千瘡百孔了。你看看你的車(chē)，10噸的卡車(chē)少說(shuō)也裝了至少25噸吧？”
卡車(chē)接過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“就是！就是！每次都讓我超載。我背那么多的貨，走這么差的路，怎么能不經(jīng)常住院呢？”
小轎車(chē)聽(tīng)到這恍然大悟，指著(zhù)司機甲：“原來(lái)罪魁禍首是你自己��！是你這樣的人的貪心毀了這條致富路��！”
司機甲看著(zhù)路，看著(zhù)車(chē)，無(wú)言以對。
寫(xiě)小學(xué)想象作文600字 篇4
向心儀，你的作業(yè)帶了嗎？
老師呀，真對不起，我的作業(yè)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候掉進(jìn)了小河里了。
真是假話(huà)連篇，你的作業(yè)不用找了，今天你就給我站在這個(gè)圈里，站一上午！
我心想：我的命真的好苦！正當我想到這兒，這圈突然陷了下去，我掙扎著(zhù)大聲喊：��！救命！救命！卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。
��！我還在繼續叫著(zhù)。咦！怎么大街上的人都在看著(zhù)我呀？這些人走路怎么會(huì )是頭朝地，腳朝天呀？這里可真冷呀！我剛想打個(gè)噴嚏，誰(shuí)知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里，真惡心！吐一吐口水，口水也立馬彈了回來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)頭暈腦脹的.，難受極了。我覺(jué)得我應該是生病了，便快步跑向醫院。
剛打開(kāi)醫院大門(mén)，我看見(jiàn)有無(wú)數個(gè)像大螃蟹一樣的人（也就是之前說(shuō)的頭朝地，腳朝天）在地上走來(lái)走去。我好不容易擠進(jìn)了生病區，一位醫生對我說(shuō)要先把把脈，可是醫生的手在下面呀，我只好躺下去讓這位醫生給我把脈。之后，醫生對我說(shuō)：沒(méi)什么大不了的，我們這里是假話(huà)王國，你們外星球的人一來(lái)到我們這里，都會(huì )這樣。那怎樣才能回到我們國家呢？你只要找到一個(gè)柳樹(shù)密集的地方，在那里摘下一根柳樹(shù)枝在地上一直畫(huà)圈圈，你就能回到你的國家了。
我找呀找呀，終于找到了醫生所說(shuō)的那一片柳樹(shù)密集的地方�？墒�，到底是摘哪一根柳枝呢？是在哪一片土上畫(huà)圈圈呢？咦，對了！如果醫生沒(méi)有說(shuō)的話(huà)，那應該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然后，我便坐了下來(lái)，在那片土地上一直畫(huà)一直畫(huà)，而嘴里就像念經(jīng)似的一直說(shuō)：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇跡出現了！
當我回到紅高粱書(shū)院時(shí)，我依舊保持著(zhù)這個(gè)動(dòng)作拿著(zhù)一根柳枝在地板上畫(huà)圈圈，嘴里不停地念著(zhù)：吧啦，吧啦，吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著(zhù)我，然后便指著(zhù)我哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：向心儀同學(xué)，你在干什么呀？我這才想起來(lái)，我已經(jīng)回到了地球。
這次假話(huà)王國之旅真是驚險啊，看來(lái)以后再也不能說(shuō)假話(huà)了！
寫(xiě)小學(xué)想象作文600字 篇5
我的姐姐是一名中學(xué)生，她經(jīng)常告訴我，中學(xué)里的作業(yè)就像一座山似的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。從此中學(xué)給我的印象很壞，像一個(gè)人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔憂(yōu)，以后上到中學(xué)怎么辦?
漸漸地，我開(kāi)始慢慢地思考了。不過(guò)我很快就想通了，我的腦子里還有一座美麗的中學(xué)呢。那里有青青的小草，藍藍的'天。我們學(xué)校的高樓比上海的金茂大廈還高，比東方明珠還要耀眼。在我們的中學(xué)附近，有一條清澈的小溪，我們每天都在這里玩耍，非常高興。水中的魚(yú)兒活蹦亂跳的，生活得非常自由。我們的班級在最高樓層，一個(gè)教室就有兩百多個(gè)平方，我們在里面嬉戲、讀書(shū)、考試，在那么大的班級里我們感到特別舒服，沒(méi)有了學(xué)習的壓力。突然，我被姐姐的叫聲所驚醒，原來(lái)我在做白日夢(mèng)，這是個(gè)根本就不會(huì )成為現實(shí)夢(mèng)。但是有一天我在報紙上看到了一篇新聞，說(shuō)現在的中學(xué)生在慢慢地減負，那時(shí)候的我很高興，作業(yè)也不再“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”了。中學(xué)不再是人間地獄了，當然我也不用擔心自己在“人間地獄“里受折磨了�！爸袑W(xué)萬(wàn)歲!”我不斷在心里歡呼著(zhù)。啊!中學(xué)原來(lái)也是那么的好，不但是我成長(cháng)的證明，也是我學(xué)習知識邁開(kāi)的第二步，我想等我五年級畢業(yè)后一定要到一個(gè)世界上最好的中學(xué)去，努力學(xué)習，將來(lái)成為世界上有用的人。中學(xué)真正的面目是怎樣的?這個(gè)“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應這個(gè)新的環(huán)境呢?不知多少年前的疑問(wèn)又重現在我的腦海了。嘿，這些問(wèn)題現在想來(lái)也沒(méi)用，將來(lái)還是要面對事實(shí)的，我不能逃避，我也要祈禱上天能讓我不要被學(xué)習壓倒，不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧!我相信新的一天會(huì )到來(lái)，新的生活會(huì )開(kāi)始，神秘的中學(xué)正在走向未來(lái)的路上等待著(zhù)我。
寫(xiě)小學(xué)想象作文600字 篇6
在菲菲的寫(xiě)字臺上，有一只非常漂亮別致的小紙鶴，它可是菲菲精心用彩紙折出來(lái)的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫(xiě)字臺最顯眼的地方。每天放學(xué)后，菲菲做作業(yè)再也不會(huì )感到寂寞了，因為有小紙鶴在陪伴她。
菲菲的寫(xiě)字臺是靠窗的，小紙鶴早已對這種生活產(chǎn)生了反感，它向往窗外那藍天白云、那紅花綠草，那------總之，是窗外的東西，她都羨慕�？墒敲看慰炊际歉糁�(zhù)那厚厚的玻璃，小紙鶴總夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠去接觸它們，去過(guò)像它們那樣的生活。
有一天，菲菲照常去上學(xué)了，可臨走時(shí)，忘了把窗戶(hù)給關(guān)上，小紙鶴可高興了，它栓動(dòng)了幾下那快動(dòng)不了的翅膀，然后費了好大的力氣才飛起來(lái)，飛出了窗子，來(lái)到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時(shí)，那種感覺(jué)，那種心情是難以想象的，是那樣棒!
“姐妹們，快去看呀!這是什么會(huì )飛的東西?”一只小花蝴蝶向著(zhù)它們姐妹們大喊著(zhù)�！白�，我們過(guò)去看看�！币恢缓f(shuō)道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去�！皩Σ黄�，打擾你了，請問(wèn)你是誰(shuí)?”一只蝴蝶很有禮貌地問(wèn)。小紙鶴看到眼前著(zhù)十來(lái)只和自己一樣會(huì )飛的蝴蝶，回答道：“你們好，我叫小紙鶴，是我主人菲菲用采紙把我折出來(lái)的�！薄班�!原來(lái)是一只沒(méi)爹沒(méi)娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因為它嫉妒小紙鶴美麗的.衣服，所以就看不順眼，心里不服。小紙鶴沒(méi)吭聲，只不過(guò)是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它，小花蝴蝶則在一旁拍手叫好，繼續喊到：“小紙鶴，沒(méi)爹沒(méi)娘……”
許多天過(guò)去了，小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好，唯獨那只小花蝴蝶對它仍是那樣不服氣，經(jīng)常用話(huà)來(lái)諷刺它。有一天，下起了大雨，小紙鶴正呆在家里，看著(zhù)窗外的雨。突然，聽(tīng)到有人喊救命，就連忙沖出門(mén)，尋聲找去終于在一個(gè)池塘邊找到了那個(gè)人，一看，原來(lái)是那只小蝴蝶，小紙鶴沒(méi)有猶豫，飛到水面上，拉著(zhù)小蝴蝶的手，用盡了全身力氣，終于把小花蝴蝶的手，自己卻掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
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