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幸福讀后感作文集合
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幸福讀后感作文集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福讀后感作文集合1
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
讀了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三個(gè)小伙子，一直對自己的未來(lái)和幸福一無(wú)所知，但那三個(gè)小伙子用自己的雙手找到了幸福，他們明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我又一次在那小事中找到了幸福。那是一次課間休息，我和幾個(gè)好朋友走在走廊上打打鬧鬧，一不小心撞到了一位小妹妹，我把撞倒之后自己卻跑了，就好像什么事情多沒(méi)有發(fā)生一樣。就當我跑到教室門(mén)口時(shí)，我想著(zhù)想著(zhù)我便走回到那里，那位小妹妹仍然在哭，只是被一位四年級的小妹妹扶起來(lái)。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹。于是，我覺(jué)得很慚愧，便一下子就沖到了那位妹妹那里。
我過(guò)去之后便向她道歉：“我不是故意要撞到你的，但我剛才撞了你就跑是不對的請你原諒我的錯誤�！毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每一個(gè)人都會(huì )有錯誤的，你的用于認錯是我很敬佩，我從以后要向你學(xué)習�！贝藭r(shí)，我的.心里洋溢出一種從所未有的感覺(jué)，那就是幸福。
同學(xué)們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊，純真的幸福是每個(gè)人都擁有的。它不用我們拔山涉水的尋找，它就在你身邊，只要你內心有他人，甘愿把幸福帶給別人，自己就會(huì )得到幸福。你找到屬于自己的幸福了嗎？
幸福讀后感作文集合2
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。
讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團團包圍著(zhù)。
我們享受著(zhù)國家九年制義務(wù)教育，不花錢(qián)就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費則全是國家出，既然有這么好的學(xué)習條件，那我們更應該努力學(xué)習，將來(lái)報校祖國，建設更加幸福的中國。
來(lái)到超市，商品琳瑯滿(mǎn)目讓人看的眼花繚亂，物品應有盡有，一應俱全，想有什么就有什么�，F在電腦、數字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來(lái)的便捷�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國令全世界矚目，稱(chēng)為屹立在東方的`一顆璀璨的明珠。
在街道，在社區，在公園，到處都可以看到可喜的現象，人們的文化娛樂(lè )生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書(shū)、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過(guò)著(zhù)和諧、幸福、安康的生活。
對孩子來(lái)說(shuō)，能上學(xué)就是幸福；對患者來(lái)說(shuō)，有醫保就是幸福；對老人來(lái)說(shuō)，有社保就是幸�！纱丝梢�(jiàn)，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。
各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在校園文化的熏陶下成長(cháng)，讀著(zhù)《中華文化經(jīng)典導讀》，背著(zhù)荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂(lè )成長(cháng)。
是��！幸福是多么令人向往��！但是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩穩的搭上去“眾人同心，其利斷金”！作為“幸福中國”的一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，將來(lái)用我們的智慧和才能去創(chuàng )造更美好的明天，讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中！
幸福讀后感作文集合3
《幸福是什么》讀后感彤寶貝今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話(huà)之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀這篇童話(huà)。這篇童話(huà)講了三個(gè)牧羊的孩子在樹(shù)林里發(fā)現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？”
智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚�！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ�。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的'幸福。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福�！钡诙䝼�(gè)少年說(shuō)：“我在火車(chē)、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對人們有用處�！钡谌齻�(gè)少年說(shuō)：“我種的麥子能養活很多人�！边@時(shí)，突然智慧女兒又出現了，她沒(méi)有變樣還是那樣善良，她說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事�！蔽矣X(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè )，我要努力地學(xué)習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂(lè )。
幸福讀后感作文集合4
我讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，它講述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì )一帆風(fēng)順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機，這些都會(huì )給你造成災難或者損失，甚至使你一無(wú)所有。這時(shí)，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀儜撘詷�(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生中的一些災難�！爱斘覀円粺o(wú)所有的'時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因為我們還有健康的身體�！卞X(qián)沒(méi)了可以重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵�！爱斘覀儾辉傧碛薪】档臅r(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。應該說(shuō)上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，它特別青睞你的話(huà)，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對，努力地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì )有好日子等著(zhù)你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。
我們要時(shí)刻提醒自己，在災難降臨時(shí)，要提醒自己樂(lè )觀(guān)地去對待；志得意滿(mǎn)的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災難隨時(shí)會(huì )發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì )存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會(huì )更多彩，世界會(huì )變得更加美麗。
幸福讀后感作文集合5
按照吾兒學(xué)校的安排，家長(cháng)必須認真閱讀這篇文章，并寫(xiě)出讀后感。作為家長(cháng)之一，吾只得謹遵師命，認真對待這項工作。
這是一篇很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有讀到的好文章，文章切入問(wèn)題的角度新穎，對當今社會(huì )的幸福觀(guān)有深刻的見(jiàn)解。
“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的，現實(shí)生活中的提醒總是鏈接著(zhù)問(wèn)題和警示，與幸福常常很遠。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說(shuō)明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )已經(jīng)漸走漸遠，人們對日常生活中原本應該被人視為幸福的事視而不見(jiàn)了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺(jué)似乎也遲鈍了很多，幸福來(lái)臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來(lái)。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺(jué)幸福開(kāi)始，以擴散幸福作為過(guò)程，以為別人創(chuàng )造更大幸福作為終結。提醒幸福就是告訴人們如何去放大這個(gè)過(guò)程，尤其是未來(lái)社會(huì )的主角，現在的青少年如何培養這種意識。國外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺(jué)得到呢？其實(shí)，生活中從來(lái)就不缺乏幸福，缺乏的是感覺(jué)和感悟，缺乏的是一顆沒(méi)有被雜物充滿(mǎn)的心�！拔餅樾囊邸�，只要我們有一顆無(wú)私的.心、無(wú)我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿(mǎn)的幸福！
幸福讀后感作文集合6
最近，我成了陽(yáng)光姐姐伍美珍的小書(shū)迷，經(jīng)常去新華書(shū)店“啃”她寫(xiě)的書(shū)。今天我“啃”到了“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》——一個(gè)十分感人的故事。
故事主要講的是一個(gè)“單翼天使”許小念，在童年時(shí)期擁有一只只有她自己才能看見(jiàn)的茶色熊公仔，但一場(chǎng)“車(chē)禍”帶走了她的茶色熊公仔，同時(shí)，也帶走了她的幸福。不過(guò)，她也因此得到了善良的林醫生的泰迪熊和一句話(huà)——擁抱泰迪就是擁抱幸福。在此之后小念的生活便不像以前那樣平淡如水，許多曾經(jīng)令她憎恨的人也與她成了好朋友。但令人傷心的是，小念唯一的媽媽最后也去世，永遠離開(kāi)了她。這個(gè)故事真的很感人，我要不是在書(shū)店里，早就哭了。故事或許是有點(diǎn)深奧了吧，對于小念的每一個(gè)情緒、每一個(gè)決定，我都不是很理解。不過(guò)，它的主題只有一句話(huà)——擁抱小熊就是擁抱幸福。至于我對它的理解呢，就是幸福是可以自己創(chuàng )造的！
《擁抱幸福的.小熊》雖然不是那種世界名著(zhù)，也不是經(jīng)典讀物，但我“一毛”（十分）喜歡。第一是它很感人，第二是因為它“鉆”到我心里去了。首先開(kāi)頭，講了童年時(shí)期的小念總遭到同學(xué)的排斥和校園暴力。這種事在我們小學(xué)生身上似乎也經(jīng)常發(fā)生，看到這里，我甚至想鉆到書(shū)中為可憐的小念打抱不平。稍往后一些，小念的媽媽開(kāi)了繪畫(huà)班，小念也因經(jīng)濟狀況變好而不那么自卑�？梢驗橛腥藧阂庾钃�，繪畫(huà)班不得不停業(yè)，而小念的媽媽因車(chē)禍查出腿里有腫瘤。到了這里，我的心竟也擔憂(yōu)起來(lái)。最后小念的媽媽因病情惡化去世了，而林醫生的姐姐——和林醫生一樣善良的林莫阿姨最后和小念生活在了一起，并把小念媽媽生前的“三色堇拼布坊”經(jīng)營(yíng)的十分不錯。
幸福讀后感作文集合7
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書(shū)：《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》主角是“麻花兒” ，她是一只心中常常有幸福感的鴨子，她所有的幸福都來(lái)自她對生活的態(tài)度。
“麻花兒”這個(gè)名字有兩層含義：一是這只鴨子身上的毛是麻色的；二是這只鴨子是雌的。她不但是一只美麗的鴨子，而且是一只可愛(ài)的鴨子。用臘腸狗拖拖的話(huà)說(shuō)：“她是因為可愛(ài)而美麗�！�
麻花兒唱歌像是打嗝，走起來(lái)?yè)u搖擺擺。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經(jīng)過(guò)一座農舍時(shí)都會(huì )在籬笆外面停留一會(huì )兒。于是，就有穿著(zhù)花裙子的'女人、或者穿著(zhù)短褲的男人、或者穿著(zhù)涼拖鞋的孩子，從籬笆后面把早準備好的茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在麻花兒的脖子上。麻花兒一搖一擺的走到張達的外婆家，把茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)的遞給外婆，外婆再把茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)的遞給坐在輪椅上的外公。原來(lái)外公是個(gè)患有老年癡呆癥的老人，每當麻花兒把茉莉花環(huán)遞給外公時(shí)，外公都會(huì )高興得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷著(zhù)。麻花兒每天都來(lái)陪外公，她要爬很長(cháng)一段上坡，麻花兒很累，可是她說(shuō)：“我累得很幸福�！碑敽⒆觽�?yōu)榱送嫠０衍岳蚧ōh(huán)一個(gè)一個(gè)接力一樣套在她的脖子上時(shí)，她說(shuō)：“看到孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在我的脖子上，聽(tīng)到他們一聲聲的歡呼，我的心就有一種幸福感。
讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》，體味著(zhù)麻花兒的幸福觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的漲滿(mǎn)了幸福。一只鴨子都能有如此豁達的生活態(tài)度，她的付出只是為了讓別人得到快樂(lè )，那么，我們又為什么不能像她一樣去擁有這樣的生活態(tài)度呢？
幸福讀后感作文集合8
幸福是什么？在我眼里，幸福是媽媽的懷抱，是老師的贊美，是朋友間的互相照顧。讀了《建設幸福中國》這本書(shū)后，我對幸福有了更深的理解。
這本書(shū)從“實(shí)現免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫療保障、健全社會(huì )保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個(gè)角度向人們展示了中國翻天覆地的變化，展現了中國人民的幸福生活。
是的，幸福是人們生活水平的提高，是家鄉的巨大變化。
我家是茶農，在幾年里，通過(guò)做茶業(yè)生意，由原來(lái)的'家庭作坊，到現在家里蓋了廠(chǎng)房，招了工人，今年又買(mǎi)了兩輛新車(chē)，我們的茶葉不但銷(xiāo)往各大城市，而且遠銷(xiāo)國外，家里常有外商來(lái)洽談生意，他們�？滟澱f(shuō)：“你們的生活真好，生長(cháng)在中國真幸福�！逼鋵�(shí)，不只是我們茶農生活好了，整個(gè)農村的生活質(zhì)量都提高了。
你看，一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村，路面上干干凈凈，人行道十分寬闊，足以容下三、四輛自行車(chē)并行，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，高速公路和鐵路從村前穿過(guò)，火車(chē)、飛機時(shí)時(shí)可見(jiàn)；家家都住上了村里統一建的別墅，農民有了醫保、社保；九年義務(wù)教育的實(shí)施讓學(xué)生的學(xué)費、課本費全免；村里的公園添設了許多健身器材，每到傍晚就可以看到人們在公園里跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象��！
幸福隨處可見(jiàn)，但幸福是靠創(chuàng )造、奮斗而來(lái)的。建設幸福中國，人人有責。我們青少年是幸福中國的建設者和開(kāi)拓者。我們應該樹(shù)立遠大理想，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，讓自己能夠德智體美全面發(fā)展，為建設“幸福中國”而努力！讓幸福像花兒一樣開(kāi)遍全中國！
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