讀后感的作文[常用9篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![讀后感的作文[常用9篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d015_5fbf7f14d1431.jpg)
讀后感的作文 篇1
人的生命只有一次，如果不好好去利用，就會(huì )荒廢。有的人認為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個(gè)一事無(wú)成的下場(chǎng)，如果是這樣，就太可惜了！
科幻作品《帶上她的眼睛》；講述的是在遙遠的未來(lái)，人們的科技已是十分發(fā)達。于是他們便把目標從探索遙遠的星空轉入無(wú)人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號，它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號卻沒(méi)這么幸運。它在進(jìn)行探測的途中不辛掉入地裂層中，隨著(zhù)滾燙的'巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性巖漿固化，永遠上不去，而且如今的科技沒(méi)有這么發(fā)達，救不了“落日”六號。三名船員中，一名因太向往地球而打開(kāi)隔熱門(mén)被瞬間飛馳而來(lái)的高溫融化，另一名則為了關(guān)上門(mén)被燒成重傷不久便離開(kāi)了！只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的空間里，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最后通訊也被中斷，但她依然頑強的活著(zhù)，為人們作著(zhù)寶貴的實(shí)驗。
再來(lái)看現實(shí)世界，有些人因為得了不制之癥而自暴自棄，整天無(wú)事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么？她整天面對著(zhù)恐懼、黑暗和孤獨，但她依然堅強的活著(zhù)，始終不忘對人類(lèi)做貢獻。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛(ài)生命，盡管她的飛船只能支撐五十到八十年；始終堅信生機，盡管她知道這個(gè)世紀不會(huì )有人來(lái)救她。
請大家珍視生命，不僅僅因為生命只有一次！
讀后感的作文 篇2
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著(zhù)從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的`樂(lè )曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上�？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂(lè )家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著(zhù)這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè )巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級時(shí)學(xué)滑板的事情。因為我考試得了一百分。所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著(zhù)滑板下樓練習。我先用雙手扶著(zhù)墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著(zhù)墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著(zhù)慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
讀后感的作文 篇3
我看了一本叫《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)，這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于一個(gè)叫鮑雷伊的男孩的故事。
雷伊一家以前住在一間大篷車(chē)屋里。后來(lái)，他的父母離婚了，他跟著(zhù)媽媽?zhuān)业墓贰巴练恕备?zhù)爸爸。雷伊和媽媽住進(jìn)加油站附近的一間很舊的小屋子，爸爸則搬到拖車(chē)屋里。雷伊很想他的爸爸，一直盼望著(zhù)爸爸能給他打電話(huà)。爸爸打電話(huà)時(shí)，他就會(huì )在地圖上找出爸爸的位置。他也常�？刺鞖忸A報，以確定爸爸是不是正在開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)有暴風(fēng)雪和龍卷風(fēng)的地方。他的愿望是爸爸有一天會(huì )開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)送他去上學(xué)。我很同情雷伊，我又很慶幸我的爸爸媽媽沒(méi)有離婚，爸爸每天送我去上學(xué)，媽媽每天陪我復習功課。
雷伊還有一個(gè)煩惱，他的午餐總是被偷，沒(méi)有午飯吃，他下午都快餓暈了。他想了各種辦法來(lái)抓這個(gè)小偷，可是自從他裝的警報器響了以后，小偷再沒(méi)偷過(guò)他的午餐，他最終也沒(méi)抓到這個(gè)小偷。雷伊想，偷東西確實(shí)是不對的，可是他還是雷伊的同學(xué)，雷伊不希望他有大的麻煩，所以雷伊原諒了他。我想不通雷伊為什么不去告訴老師，這個(gè)小偷偷走了他這么多好吃的東西，雷伊可真善良啊。
雷伊一直給漢修先生寫(xiě)信，在信中，他寫(xiě)出了家庭的困難，也請教漢修先生如何才能成為一名作家。他的學(xué)校舉行作文比賽時(shí)，雷伊寫(xiě)了一篇《卡車(chē)上的一天》，是寫(xiě)有一次爸爸帶他去酒廠(chǎng)送葡萄的`事情，他得了榮譽(yù)入圍獎。因為這篇文章很誠實(shí)的寫(xiě)了他自己熟悉的事情。他沒(méi)有模仿別人，更沒(méi)有抄別人的作品。鮑雷伊覺(jué)得如果沒(méi)有漢修先生的幫助，他只能寫(xiě)出一個(gè)愚蠢的故事。漢修先生說(shuō)，如果想成為作家的話(huà)，應該多看書(shū)、多觀(guān)察、多聽(tīng)、多想和多寫(xiě)，而雷伊也一直堅持寫(xiě)日記。我也想成為一名作家，所以我也會(huì )堅持這樣做。
雷伊的媽媽告訴他：“每次看著(zhù)海浪，就會(huì )覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟糕，人生還是可以走下去的�！边@本書(shū)講了許多道理，好看極了，我很喜歡它。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一篇名叫《我心中的英雄》的文章。
這篇文章主要寫(xiě)的是一位每天早晨在大街上打掃衛生的清潔工人，通過(guò)作者的記敘，讓人們看到：她是英雄，一個(gè)真正的英雄！這是這篇文章選材不平常的一點(diǎn)。其次，材料安排其中，只記一件事，很有條理。文章最成功的.地方是作者記敘結束后的心理感受：“這聲音，我聽(tīng)過(guò)不知多少次，習以為常，但今天特別中聽(tīng)，好像是一支富有節奏的樂(lè )曲，在耳邊回響�！边@一小節是文中最精彩的一筆，使主題得到了升華，也點(diǎn)中了文題。
讀后這篇文章使我更深了解了環(huán)衛工人，他們的工作雖平凡，但值得我們大家尊重。今后我要珍惜環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)，做一個(gè)講文明、講衛生的好
讀后感的作文 篇5
下午，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的書(shū)桌上，此時(shí)的我，正津津有味地品讀著(zhù)海明威的作品：《老人與�！�.
這本書(shū)講述了一位名叫圣迭戈的老人在一無(wú)所獲的'84天后釣到了一條巨大無(wú)比，重約1500磅的大馬林魚(yú)。他把大馬林魚(yú)刺死后，又遇到鯊魚(yú)襲擊。老人與鯊魚(yú)殊死搏斗后，大馬林魚(yú)身上的肉，已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光了，最后，老人拖回家的，只剩下一副魚(yú)骨架和一身的傷。
老人的精神非常值得我們學(xué)習，因為他有一顆堅強的心！為了捕魚(yú)，他冒著(zhù)生命危險，讓小船漂到了深海中心；為了捕魚(yú)，他對手上的道道血痕視而不見(jiàn)；為了捕魚(yú)，他和大馬林魚(yú)對峙了兩天天夜；為了捕魚(yú)，饑餓、寒冷、疲憊都不能讓他放棄。
人，只能被消滅，不能被打倒。即使失敗，也不能失去尊嚴。在命運不公平時(shí)，只有敢于挑戰，才能成為生活的強者！老人扣著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，頑強地與命運作抗爭。雖然他輸了，但他始終堅持著(zhù)……堅持著(zhù)，勝利即將到來(lái)！
讀后感的作文 篇6
幫助別人，快樂(lè )自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)我讀懂了雷鋒真實(shí)的內心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著(zhù)給別人打工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)點(diǎn)吃的。對他來(lái)說(shuō)只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿(mǎn)意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過(guò)他的人們，等他長(cháng)大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書(shū)給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長(cháng)的路，所以他決定坐火車(chē)。在火車(chē)上有一位老大娘拎著(zhù)幾個(gè)大包走上了火車(chē)，雷鋒見(jiàn)了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝�？煜禄疖�(chē)的時(shí)候，雷鋒問(wèn)老大娘去哪，只聽(tīng)老大娘說(shuō)：“我來(lái)看兒子的，這是他的地址�！崩卒h說(shuō)：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦？”老大娘直說(shuō)不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的.往下落。老大娘問(wèn)雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說(shuō)：“這是我應該做的，您如果想寫(xiě)感謝信得話(huà)就算了吧！您保重身體！”說(shuō)完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。
我看完這個(gè)故事，心里想一定要向雷鋒學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。有一次我坐公交車(chē)去上興趣班，公交車(chē)上人太多，突然上來(lái)個(gè)老爺爺沒(méi)有座位。我心想：“我要向雷鋒學(xué)習��！”想著(zhù)想著(zhù)我就走了上去，坦誠地說(shuō)：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō)，這時(shí)我覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂(lè )自己呀！”
我喜歡這本書(shū)，因為它讓我受益匪淺��！幫助別人快樂(lè )自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
讀后感的作文 篇7
翻著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨芳香的書(shū)，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國他鄉的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著(zhù)高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè )又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住。場(chǎng)內爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，終于發(fā)明了電燈;容國團奮勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數學(xué)題，完成一件精美的.藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功，讀后感《讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》。
說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì )有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì )在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
讀后感的作文 篇8
《紙上談兵》主要寫(xiě)了趙國名將趙奢的兒子趙括從小就熟讀兵書(shū)，談起 胃用兵作戰，總是滔滔不絕。在長(cháng)平之戰中，趙王指定善于談兵的趙括做了主帥，結果趙國大敗，白白損失了四十萬(wàn)大軍。
今天，我讀了司馬遷《史記》中的一個(gè)小故事：趙國名將趙奢有個(gè)兒子叫趙 括，此人從小學(xué)兵法，談軍事，連父親也不放在眼里。但趙奢看出趙括的弱點(diǎn)，卻 不加阻止。果然不出所料，在秦趙長(cháng)平之戰時(shí)，趙括坑害了四十萬(wàn)趙軍，自己也落 ―個(gè)亂箭穿身的下場(chǎng)。這就是后人說(shuō)的“紙上談兵”。(作者
�、亲约盒嵉脑�(huà)語(yǔ)概括了這個(gè)紙上談兵的故事，讓讀者能夠-目了然�！尺@個(gè)古代故事告訴我們不能死讀書(shū)，讀死書(shū)，而應該把知識聯(lián)系實(shí)際，將從書(shū)本上學(xué)到的知識付諸實(shí)
只補過(guò)實(shí)踐，我們對書(shū)本上說(shuō)隨財能真 正領(lǐng)會(huì )。比如登山，可以設想，不管別人如何對你 」說(shuō)登上高峰時(shí)“-覽眾山小”的感覺(jué)，你還是不容易體會(huì )的，為你得麵只是雕經(jīng)驗，自己缺乏實(shí)踐體驗。再比如一個(gè)讀書(shū)人和一個(gè)常年在山上砍柴的 樵夫比登山。讀書(shū)人由于沒(méi)有親身實(shí)踐，所以一到深 一 山，必然分不清東西南北，滿(mǎn)腹知識也都毫無(wú)用處。但樵夫就不 同了，因為他經(jīng)常上山，熟悉山上的一切，所以他登山就好似上山打柴一般輕而 易舉，不費什么力氣。 ‘
在我們人類(lèi)文化的發(fā)展中，實(shí)踐也起了很大作用。富蘭克林研究雷電就是其中的 一例。他小時(shí)候，聽(tīng)父親說(shuō)雷電是上帝在懲罰人。于是，小富蘭克林便想：上帝在懲 罰哪個(gè)可憐的人啊，可為什么只在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢?于是他從小立志要揭開(kāi) 這個(gè)秘密。富蘭克林長(cháng)大后，經(jīng)過(guò)實(shí)驗得知雷電是因摩擦產(chǎn)生的，不是上帝發(fā)怒，而 是一種自然現象。請你想想，要不是富蘭克林做這個(gè)實(shí)驗，而是抱著(zhù)書(shū)本死讀書(shū)，他 讀到的只是“雷電是上帝發(fā)怒”的`信條，人類(lèi)也就會(huì )晚些得知雷電的秘密，至今仍在 混沌的世界中，由此可見(jiàn)實(shí)踐是多么重要�！沧髡呗�(lián)系古今中外的事例，說(shuō)明了紙上 談兵這個(gè)故事給我們的教訓，這樣作者的觀(guān)點(diǎn)就顯得更有說(shuō)服力�！�
人們掌握知識從來(lái)離不開(kāi)身體力行的求索，讓我們汲取趙括“紙上談兵”的前 車(chē)之鑒，在學(xué)習過(guò)程中科學(xué)使用大腦，成為一個(gè)善于實(shí)踐的人。
讀后感的作文 篇9
讀這本書(shū)的起因，想來(lái)是多少帶有點(diǎn)荒謬色彩的。
人大多喜歡儀式感，特別是對于整數倍的月、年而言，我猜這大概是從古人以天體運動(dòng)記錄時(shí)間和歲月后，便深深刻于潛意識之中的習慣吧。我是在20xx年的7月，和兩位同學(xué)一起乘飛機降落到�？诘�，而如今正是我來(lái)到海南�？诘牡谌暾�，兩位亦是朋友亦是室友亦是同事的同伴，已經(jīng)陸續回了家鄉，但我仍留在了�？�。因著(zhù)這份整數倍的紀念感，我很想找個(gè)機會(huì )讀讀�？�。
《�？谌沼洝肥俏以谥翱磿�(shū)的APP上搜索“�？凇倍謺r(shí)，第一個(gè)蹦出來(lái)的書(shū)名。當時(shí)我想，這大概就是個(gè)不知名的作家，用日記體的形式記錄其在�？诘乃�(jiàn)所聞吧，但倒也正好符合了當下我想多了解�？诘哪康�。
而等到收到快遞拆封的那天，通過(guò)扉頁(yè)和目錄我才知道，書(shū)籍《�？谌沼洝肥怯勺髡卟煌瑫r(shí)期的中長(cháng)篇小說(shuō)節選匯編而成，而文章《�？谌沼洝分皇亲髡咚鶎�(xiě)的中篇小說(shuō)之一。通過(guò)百度我甚至發(fā)現，該書(shū)在豆瓣這樣文青聚集之地，居然獲得了8.8的高分，作家潘軍更是中國先鋒小說(shuō)的代表作家之一。
我大概是誤打誤撞找到了本正統意義上的好書(shū)吧，藉此也逐漸找回了睡前看會(huì )兒書(shū)的習慣。除中篇小說(shuō)《�？谌沼洝贰赌涎螽�(huà)廊》外，其他與�？谙嚓P(guān)的小說(shuō)節選則寥寥，但仍不妨其以獨特的故事性去吸引人去完成閱讀。比如《重瞳·霸王自敘》，從項羽第一人稱(chēng)的心理敘說(shuō)，以作者純主觀(guān)的角度，去重構了楚霸王項羽的一生，小說(shuō)中的事件幾乎都能找到歷史出處，但又對其進(jìn)行了故事化的加工，在讀起來(lái)覺(jué)得合理的同時(shí)，又不由得暗贊作者文字的功力與幽默感。
在序言中，作者曾把小說(shuō)比作是茶，作家是茶葉，而讀者是沖泡茶葉的水。但對于《�？谌沼洝愤@本書(shū)，因著(zhù)這于�？诠ぷ魃钊暾膱棠�，作為讀者的我似乎向自己的杯里倒入了太多的水，茶葉的味道反而相對淡了些，于是到頭來(lái)落于筆下的，竟成了我自己的�？谌沼�。
我對�？诘牡谝挥∠笫窃�，它也是我三年前第一次乘坐飛機來(lái)海南，從機窗向外張望這座南方島嶼時(shí)所第一眼看到的東西。我下飛機時(shí)，從美蘭機場(chǎng)向市區方向望去，云層如一群群遷徙的非洲獸群，隨著(zhù)風(fēng)在城市的上空緩緩移動(dòng)，而我就像在灌木叢里靜靜看著(zhù)這一切的渺小觀(guān)察者。事實(shí)上，剛來(lái)�？诘哪莾蓚�(gè)月，我在身處室外時(shí)的大部分時(shí)間中都是仰著(zhù)頭度過(guò)的，我的手機相冊和微信朋友圈也基本被關(guān)于天空和云朵的照片充斥。
�？谙奶熳畛Ｒ�(jiàn)的天氣便已經(jīng)是北方難得一遇的級別，蔚藍天空幕布下的白云足以打敗一切濾鏡，而若碰上�？陔y得一遇的好天氣時(shí)，天空的藍和云朵的白便一改往日的和睦融洽，開(kāi)始形成分庭抗禮之勢：藍不是別處溫柔的藍，而是藍的靜謐和厚重，藍的純粹又張狂，仿如光線(xiàn)都無(wú)法完全照射進(jìn)的深海，包容卻又吞噬萬(wàn)物;白也不是別處柔弱的白，而是白的成群結隊摩肩接踵，白的內斂又侵略，兩者之間的界限竟因彼此的極致而開(kāi)始變得涇渭分明起來(lái)。
可到了傍晚時(shí)分，雙方在太陽(yáng)的熾曬下偃旗息鼓，濃妝艷抹的晚霞又粉墨登場(chǎng)�；馃剖呛？谕硐嫉幕究�，相較于我在武漢看到的如薄紗般的彩云，�？诘耐硐紕t更像是一團團濃稠的攪攪糖，在本就寬敞數倍的天幕下層層鋪開(kāi)，色彩隨著(zhù)日落變得越來(lái)越厚重深沉，直至遁入黑夜;倘若白日兩者戰至酣暢，戰場(chǎng)“血流成河”，今日的晚霞更是會(huì )出現罕見(jiàn)的嫣紅，頗有點(diǎn)魔幻色彩。
天上的云若遇冷，便成了雨。盡管雨也是各處常見(jiàn)的自然現象之一，但同云一樣，�？诘挠暌苍谖胰甑纳钪辛粝铝松羁痰挠∠�。我對武漢的雨的記憶集中于梅雨季節的粘稠感，以及冬天降雨時(shí)的寒冷徹骨，相較之下，�？诘挠陝t顯得干脆許多。
大多數時(shí)候，�？诘挠甓紟е�(zhù)如夏日陣雨般的爽快個(gè)性，要來(lái)的時(shí)候，若是在明朗無(wú)云的日子，猝不及防間一兩滴雨水滴到臉上，便見(jiàn)路上騎著(zhù)電車(chē)的人們紛紛駛至蔭蔽處，下車(chē)穿起了雨衣，或是右手著(zhù)力一擰，猛地加速趕起了路，頃刻間雨水便劈頭蓋臉地砸了下來(lái);若是多云的日子，則可眼瞅著(zhù)遠處低沉著(zhù)臉的一片黑云，下方還清楚帶著(zhù)降雨的朦朧，迅速籠罩了自己所處的位置。要走的時(shí)候倒也走的干脆，方才還下貓下狗，鳴金收兵嘎然而止也就在一瞬，下一刻便白了天空出了日頭，只剩下滑落樹(shù)葉的水滴和地上未干的水漬證明方才發(fā)生的'一切。
也許在�？�，雨的干脆彰顯無(wú)余，但雨的干凈則內斂得不易發(fā)覺(jué)，這大抵仍是受益于空氣中較少灰塵的良好氣候。我在武漢見(jiàn)過(guò)的雨，大多是吸附了空氣中的灰塵，重重從高空墜向地面的，偶爾遇上大風(fēng)，也不過(guò)是被吹斜了方向;而�？诘挠陝t凈且輕，雨滴稍大尚且不明顯，但倘若雨滴稍小一點(diǎn)兒，屆時(shí)雨滴不再是僅僅被吹斜，而是徹底隨著(zhù)氣流忽上忽下，隨風(fēng)飄搖。而只要一場(chǎng)雨沒(méi)有大到四處積水，留在�？诼访娴乃疂n則更容易體現其凈的特點(diǎn)，以前我聽(tīng)蘇打綠《小情歌》，唱到“就算大雨讓這座城市顛倒”，以為是大雨滂沱下城市一片兵荒馬亂之勢，來(lái)到�？诤�，當我從雨后一灘灘干凈如鏡的水面里清楚看到這座城市的倒影時(shí)，那一刻才以不一樣的角度體會(huì )到了這句歌詞里以前未曾察覺(jué)的浪漫。
在�？诘倪@三年，是我第一次遠離故鄉的三年，也是我從學(xué)校踏入社會(huì )的三年，其中諸多苦樂(lè )都教會(huì )我成長(cháng)，但大抵是因為老了記性變差了的緣故，那些在每個(gè)日夜里切實(shí)發(fā)生的苦樂(lè )似乎變得淡了，變得不那么容易由內向外表達了。到最后，在�？诘倪@三年，印象最深的、最終述諸筆下的，竟然僅僅是這里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
然而我對于�？谧顬樯羁痰挠∠�，則似乎永遠停在了20xx年7月的那個(gè)早晨，那是我們作為新入職員工還在政法職業(yè)學(xué)院培訓的第一周，當我照常如前幾日早起在陽(yáng)臺上洗漱時(shí)，偶然瞥見(jiàn)東邊日出的方向，太陽(yáng)乍升，晨風(fēng)把云朵像棉花糖一樣輕松繞成了絲縷的形狀，更令人詫異的是天邊所暈染出的那一抹黃綠相間的朦朧，彼時(shí)的我一面震驚于為何會(huì )在天空看到黃綠相融的色彩，一面又深深陶醉于眼前前所未見(jiàn)的景色中，恍如獨自站在荒蕪一人的原野上，直到泡沫滑落嘴角，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒在屋頂鳴叫，我才緩緩從如靜止般的情緒中回過(guò)神來(lái)。
我很難描述那一刻對于我意味著(zhù)什么，但對于剛離開(kāi)朋友、離開(kāi)家人、離開(kāi)家鄉，來(lái)到陌生的地方面對著(zhù)一切廣義的未知的我，我相信那一刻我的心境開(kāi)始有了難以名狀的變化，我寧愿相信這是�？�，亦或是某種更為復雜的東西，在那個(gè)特殊的早晨所贈與我的一份小小禮物，而不僅僅是一抹讓人驚艷的光學(xué)現象而已。我也偶有遺憾彼時(shí)未拿出手機照下，甚至時(shí)常事后回想起來(lái)都會(huì )疑惑是否真的有可能看到黃綠色，但我更相信，真正美好的事物都是難以被真正記錄的，正如那些讓我陶醉的云朵、天空、降雨之于相機，也如這三年來(lái)在�？诘纳钪谖疫@零零碎碎的文字。
我想，那樣的一個(gè)早晨永遠不會(huì )再出現一次了。
但那個(gè)早晨會(huì )永遠都在。
謹以此紀念我在�？谏畹倪@三年。
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