（熱）實(shí)用的讀后感的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺(jué)得寶葫蘆有點(diǎn)傻呼呼的，王葆讓寶葫蘆做事，寶葫蘆不僅沒(méi)幫到忙，反而幫了倒忙。
王葆以前是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)手，不愛(ài)運動(dòng)得人，和寶葫蘆在一起所發(fā)生的.事讓王葆決定成為一個(gè)優(yōu)秀的人，所以他決定不靠寶葫蘆，而憑自己的努力來(lái)還來(lái)自己的成就。
在游泳比賽里，王葆憑著(zhù)努力得到了冠軍，寶葫蘆看見(jiàn)了，從心里感到高興。
到了最后，王葆突然就醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
讀后感的作文 篇2
這一段時(shí)間，我讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，它是由法國作家m.H.吉羅夫人寫(xiě)的一部以狐貍列那為主角的長(cháng)篇故事。 這部動(dòng)物傳奇由一系列獨立篇章又前后呼應的故事組成，描繪了一個(gè)駁雜而又新奇的動(dòng)物王國，敘述形形色色的動(dòng)物之爭。圍繞列那展開(kāi)的每個(gè)故事都引人入勝，充滿(mǎn)神奇色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時(shí)總會(huì )想出一些奇妙高明的辦法來(lái)，比如說(shuō)葉森格倫遇見(jiàn)“藍狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因為列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見(jiàn)一座房子，房子前豎著(zhù)一排木桶，列那想跳過(guò)木桶藏在房子里，誰(shuí)知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒(méi)爬上來(lái)，最后一個(gè)工人路過(guò)這里把它捉出來(lái)，列那反應迅速撒腿就跑，跑到大門(mén)口，他站住了，因為他看見(jiàn)葉森格倫正在那兒等著(zhù)他呢。本來(lái)葉森格倫是應該沖上來(lái)咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個(gè)禮，并說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣的藍色皮毛。列那一聽(tīng)，覺(jué)得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍色。他馬上靈機一動(dòng)，對葉森格倫說(shuō)他是從天空上最亮的那顆星星下來(lái)的，那是他的王國，他叫藍狐王子，他的提琴從天空中掉了下
來(lái)，他是來(lái)找提琴的。葉森格倫一聽(tīng)，說(shuō)：“我可以領(lǐng)你去一個(gè)地方，那兒有一把提琴�！绷心且宦�(tīng)跟著(zhù)去了。他們來(lái)到一幢房子門(mén)口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰(shuí)知吵醒了正在睡覺(jué)的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來(lái)打葉森格倫，而列那卻逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
聯(lián)想到我們平常的`生活，在我們的周?chē)灿幸恍┫窳心悄菢勇斆�、調皮的朋友，他們以愛(ài)搞惡作劇為快樂(lè )，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應該是真誠的、團結友愛(ài)的，這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個(gè)聰明的“人”。每當他遇到困難時(shí)，在我看來(lái)幾乎讓列那絕望時(shí)，他都會(huì )想出一些絕妙的辦法來(lái)迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來(lái)。我們要學(xué)習他這種面對困難頑強不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著(zhù)冷靜、善于思考的智慧�；叵肫匠Ｎ矣龅嚼щy時(shí)總是急躁不安、滿(mǎn)腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠了，我以后真的要向列那學(xué)習啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書(shū)!
讀后感的作文 篇3
——你是誰(shuí)？
——我是你啊。
小時(shí)候,父親在我的強烈追求下幫我報了作文輔導班。然后每到上課前,我總會(huì )把文具、書(shū)本規規矩矩地放在書(shū)包里。那時(shí)候,滿(mǎn)腔翻騰的血液停息不止,在別人的瞳孔中,我看到一個(gè)激情四射、煥發(fā)光彩的我。
有一天,我拉著(zhù)一同上課的小伙伴提前從家里跑了出來(lái),對著(zhù)門(mén)喊了一聲:“我們去上課了！”不然,我們并沒(méi)有去上課,而是,坐在離家不遠的小店前吃著(zhù)零食�！拔覀冞@樣做不會(huì )有事嗎？”“放心吧,不會(huì )有事的！”我看小伙伴滿(mǎn)臉擔心的樣子,便安慰她。暮色漸漸四合,我和小伙伴準備回家了,我們都答應了對方保守秘密�？墒呛髞�(lái),整件事還是被揭開(kāi)了,而今,我腦海里還不斷浮現出我哇哇大哭的樣子,每一想起,我滿(mǎn)腦子全是問(wèn)號。
——我怎么會(huì )做出這種事？一向懂事的我怎么會(huì )變成這樣？
——因為那不是你。
直到遇見(jiàn)了這本書(shū),我才真切地知道自己的迷茫造就了多么可怕的我,我才開(kāi)始學(xué)會(huì )協(xié)調人格�！爱斎藗儼l(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也發(fā)現了我缺點(diǎn),真正美的人是這樣的”,因為現實(shí)上是不存在完美的人的。那些了解自我的人,懂得自我平衡。所謂自我平衡是指“三我”,即“自我”、“真我”、“超我”——自我就是主觀(guān)上的“我”,真我就是原始生物的“我”,而超我就是超越本身的承受能力或思想束縛。如果,一個(gè)人找不到真正的自己,那么,他就會(huì )產(chǎn)生懷疑,然后就造成了“自卑”的心理。一個(gè)自卑的人,沒(méi)有明天,因為他的每一天都是灰色的；一個(gè)自卑的人,沒(méi)有機會(huì ),因為他的心充滿(mǎn)了壓力；一個(gè)自卑的人,只會(huì )與成功失之交臂。曾經(jīng)我也是個(gè)自卑的人,視一切如同殘花敗柳。在課堂上,我永遠無(wú)法站起來(lái),因為言語(yǔ)一直結結巴巴,不敢看老師的臉,感覺(jué)一人身處偌大的空間里,充滿(mǎn)諷刺的.聲音在四周肆意蕩漾。面對鏡子的時(shí)候,在心里說(shuō)念了不知多少回“我真丑“,然后看到大街上漂亮的大姐姐心里就一陣難過(guò)。然后本來(lái)開(kāi)朗活潑的我變得內向,不敢與生人交流,我的言語(yǔ)就更加不堪設想了。
現在,我無(wú)法把積壓已久的熱情埋沒(méi)掉了,我想成功。我每天早晨都會(huì )照鏡子,看看自己,一個(gè)人的容貌是父母給的,一個(gè)人的內涵和氣質(zhì)才是決定一個(gè)人的關(guān)鍵。我開(kāi)始豐富自己的文化底蘊,抓住機會(huì )與人交流,雖然有時(shí)話(huà)說(shuō)一半就止住了,但每次我都會(huì )在心里說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你一定可以做到的�！�
一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,一定會(huì )成功,因為他相信自己,即使跌倒了也含笑爬起來(lái),這樣的人越挫越勇。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,不一定會(huì )成功,因為他相信自己,但是成功的高峰不是自信就可以攀爬,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”才是真的。
“寒冬已被春姑娘趕跑/它羞澀的悄悄遠去/鼻息聞到春天的雋美/大地復蘇小草發(fā)芽/翠柳迎著(zhù)春風(fēng)/和著(zhù)優(yōu)美的旋律/在春風(fēng)中俯首弄姿/瞬間,我被這/盎然的綠意所感染/仿佛我的心也正在吐綠/雀躍于春風(fēng)細雨中/我仿佛發(fā)現了/自己的奧秘/我終于擁有了自己”
讀后感的作文 篇4
此時(shí)正值新春佳節，窗外綿綿細雨，微風(fēng)習習，使人感到微微的寒冷。就此翻開(kāi)一本“散發(fā)著(zhù)暖暖陽(yáng)光味道”（馬克·吐溫語(yǔ)）的書(shū)，使心靈得到些微的溫暖。
《太陽(yáng)溪農場(chǎng)的麗貝卡》講述的是19世紀末一位美國鄉村女孩麗貝卡的成長(cháng)故事。十歲左右的麗貝卡是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩，因為家境貧寒，小小年紀就離開(kāi)自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農場(chǎng)，帶著(zhù)幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家，開(kāi)始了新的生活。米蘭達姨媽說(shuō)話(huà)尖酸刻薄，但是心地善良；簡(jiǎn)姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書(shū)、玩耍、結交新朋友，憑著(zhù)自己的真誠、樂(lè )觀(guān)與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
人們喜歡這本書(shū)，因為它“完全反映了美國人的精神——樂(lè )觀(guān)、積極、開(kāi)朗、友善，對外界的事物充滿(mǎn)好奇”（紐約前市長(cháng)朱利安尼語(yǔ)）人們喜歡麗貝卡，因為她讓他們明白“如何面對一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度”（世界勵志大師拿破侖·希爾語(yǔ)）
在本書(shū)中，麗貝卡自始至終不曾改變對美麗大自然的向往，對美好事物的追求，對詩(shī)歌和寫(xiě)作的熱愛(ài)，這，其實(shí)也是作者對寫(xiě)作和人生態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照吧！作者追求真善美。求真，在于他塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，他們的語(yǔ)言動(dòng)作都很自然真實(shí)，不矯揉造作，就像生活在我們身邊的某一人；求善，在于作者本人持有“善”的心態(tài)，相信人性本善，所以她筆下的人物都是善良的，沒(méi)有大奸大惡之徒，即使是有缺點(diǎn)的人，也會(huì )因為被感化而變得善良；求美，在于作者用“美”的眼光看待一切，善于在日常生活中找到閃光點(diǎn)，所以即使是平凡的日�，嵤略谒墓P下也會(huì )變得十分美好，從不枯燥無(wú)味。當然，日常生活并不是理想的伊甸園，避免不了丑惡的事物和有缺點(diǎn)的人，作者并沒(méi)有逃避這個(gè)事實(shí)。對家庭不負責，只會(huì )偷雞摸狗的辛普森先生的蠅營(yíng)狗茍，米妮·施沒(méi)利對辛普森家小孩的謾罵和侮辱，自私自利、老練深沉的漢娜一結婚就忘了娘，行為不檢點(diǎn)的`赫爾達到處煽情，他們正是這方面的代表。但也正因為有這些人的存在，才更顯示出真善美的可貴。
而麗貝卡卻像個(gè)精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛(ài)、思想獨特、富有感召力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周?chē)囊磺�。她對未�?lái)充滿(mǎn)希望，總是相信“最美好的即將到來(lái)”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(cháng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。
同學(xué)們，你們是否已被麗貝卡的精神所感染？如果是，那么現在就翻開(kāi)這本有趣的圖書(shū)，放飛你那豐富的想象力，與書(shū)中的麗貝卡共赴純真年代的約會(huì )，一起成長(cháng)，一起帶著(zhù)希望去迎接那美好的未來(lái)吧！
“伴我一起共同成長(cháng)，
最美好的即將到來(lái)�！�
讀后感的作文 篇5
最近我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這是一本講述了真善美的書(shū)，讓我受益匪淺。
安妮·雪莉是這本書(shū)的女主角，她并不漂亮，是個(gè)紅頭發(fā)女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打動(dòng)了許多曾經(jīng)討要過(guò)她的人。綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養一個(gè)男孩，但因為中間傳錯了話(huà)，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的`幻想力，讓馬瑞拉對安妮難以割舍，就讓安妮留了下來(lái)。安妮熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，她獨特的個(gè)性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛(ài)心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，憑著(zhù)自己辛勤的汗水考上了大學(xué)，得到了一筆獎學(xué)金，但不久馬修死了！馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，同時(shí)也放棄了那筆夢(mèng)寐以求的獎學(xué)金，成為當地的一名教師，在家中陪馬瑞拉。
我懷著(zhù)一種甜美和純真的感覺(jué)看完了整本書(shū)。這本書(shū)中的人物都很真誠、善良、美麗。有對收養的安妮如親生骨肉一般疼愛(ài)的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親密無(wú)間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個(gè)遇到困難不退縮的堅強女孩。最然父母在她幼年的時(shí)候病逝了，但她沒(méi)有自暴自棄，坦然面對一切困難。我和安妮有許多共同之處，例如我們都愛(ài)幻想，嘴巴一張開(kāi)就難合上，，說(shuō)的話(huà)足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問(wèn)爸媽?zhuān)静粫?huì )去面對和挑戰。我擁有父母的疼愛(ài)，長(cháng)輩的關(guān)心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。
這本書(shū)讓我懂得真善美，我要向安妮學(xué)習，學(xué)習她的執著(zhù)，學(xué)習她的純潔，學(xué)習她的堅強。
安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。
讀后感的作文 篇6
《追風(fēng)箏的人》，是旅美阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說(shuō)，也是第一部來(lái)自阿富汗作家出版的英文小說(shuō)。小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》由第一人稱(chēng)視角，講述了一個(gè)身在美國的阿富汗移民阿米爾的童年往事和他成人后對兒時(shí)過(guò)錯的心靈救贖過(guò)程。兒時(shí)的美好和友情，因為一個(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機會(huì )，你愿意不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)�？該小說(shuō)的主人公阿米爾在坦然面對自己曾犯下的罪惡之后，他以贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長(cháng)。
關(guān)于阿米爾，一個(gè)在舒適的環(huán)境中成長(cháng)的孩子，唯一缺少的是父親無(wú)微不至的疼愛(ài)。由于阿米爾的出生奪走了她母親的生命，使得父親頗為心痛。加之阿米爾一直都沒(méi)有成為他想要塑造的人，這令父親更加心灰意冷，從而疏遠了阿米爾，而阿米爾對父親始終存在一種敬畏的同時(shí)，卻又渴望得到父親給予的溫暖，所以一種性格上的懦弱，已存在于性格的內在缺陷里。當你十分重視一個(gè)人的時(shí)候，你最在乎的往往是這個(gè)人對你的看法，你最想要的'也通常是這個(gè)人對你的肯定，所以當阿米爾看到了父親對哈桑關(guān)懷備至時(shí)，這足以使得這個(gè)年少天真的孩子感到嫉妒，從而養成了主人公阿米爾自私與嫉妒的性格。
關(guān)于哈桑，他心地善良，在他的世界中，沒(méi)有嫉妒，他對命運是順從的，甚至是受之一切。對于他來(lái)說(shuō)，阿米爾是主人，更是不可背叛的朋友和兄弟。他能容忍阿米爾對他的嘲笑，甚至是后來(lái)阿米爾對他的背叛與傷害，他通通都原諒了，他始終以飽滿(mǎn)而充溢的情感對待他的阿米爾。哈桑對阿米爾這種義無(wú)反顧的忠實(shí)與真誠滋長(cháng)了阿米爾的背叛，同時(shí)也對日后阿米爾的行徑埋下了一顆寬容的種子。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！边@句話(huà)從第一次出現到全書(shū)結束，哈桑的這句話(huà)被無(wú)數讀者公認為書(shū)中最令人震撼的文字。這句話(huà)第一次出現是在斗風(fēng)箏比賽中，那是阿米爾一生中最驕傲的時(shí)刻，因為他漂亮地贏(yíng)得了比賽。而后來(lái)，這句話(huà)在書(shū)中反反復復地出現，預示著(zhù)某些東西將無(wú)可避免地發(fā)生，那喀布爾城中追風(fēng)箏的日子將成為阿米爾心中最美最痛的回憶。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
哈桑被縫合的嘴唇，索拉博哭泣時(shí)止不住顫抖的肩膀和空洞的眼神，塔赫里將軍固執地從房間里走出來(lái)時(shí)的狼狽模樣，阿米爾的矛盾，索拉雅的眼淚……一切的一切似乎都在我眼前呈現。
正如作者卡勒德·胡塞尼在前言中所說(shuō)的一樣：我看到小說(shuō)作品獨有的聯(lián)結人們的力量，我還看到了人類(lèi)的體驗有多么普遍：羞恥、負疚、后悔、愛(ài)情、友誼、寬容和贖罪。
阿米爾懦弱的轉身造成了哈桑心中的傷；哈桑的死，讓三十八歲的阿米爾找到了再次成為好人的路。阿米爾無(wú)疑是幸運的，他贖回了靈魂，他丟失在巷口的靈魂。索拉博是不幸的，父母的早逝、孤兒院里不忍回望的遭遇……
救贖，常常不是出于醒悟，而是出于對從背叛的痛苦中解脫的渴求，其出發(fā)點(diǎn)仍然是利己的。但如果救贖能為他人帶來(lái)幸運，倒也的確仍是很好的解決之道�；蛟S正是如此，阿米爾才義無(wú)反顧地回到闊別多年的故鄉。他沒(méi)有停止對哈桑的愧疚，對自己的自責，其實(shí)，這些都是因為他沒(méi)有停止過(guò)對人性的追尋。
正如譯者所言：也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追。
為你。千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
讀后感的作文 篇7
他生性冷漠孤僻，且驕傲自負，但是，他學(xué)識廣博，身手矯健，有著(zhù)超凡的推理能力，以及敏銳的觀(guān)察力！他能夠辨別140多種煙灰，熟悉社會(huì )各個(gè)階段、各類(lèi)職業(yè)人的手形；他只需瞟一眼，就能推斷出陌生人的大致經(jīng)歷；他僅憑衣服上的墨跡或褲子上的幾處泥點(diǎn)，就能判斷出罪犯作案時(shí)的形跡......他的所有一切都令人折服，他就是大名鼎鼎的福爾摩斯！
無(wú)論是相對平淡的案子，還是驚險離奇的案子，都不失福爾摩斯推理故事的精彩點(diǎn)綴。
福爾摩斯，全名歇洛克.福爾摩斯。他有六英尺多高，身材非常削瘦，銳利的眼睛總愛(ài)瞇著(zhù)像時(shí)刻都在思考問(wèn)題，細長(cháng)的鷹鉤鼻很高，看上去格外機智果斷，方正的`下顎有點(diǎn)突出，可以看出是個(gè)非常有毅力的人。
這本書(shū)分為《血字的研究》、《四簽名》、《恐怖谷》三個(gè)篇章。其中一共有二十七個(gè)小章。再看《銅山毛櫸案》時(shí)，里面的內容驚心動(dòng)魄，引人入勝，這些離奇的情節，充滿(mǎn)畫(huà)面感的文字，吸引了無(wú)數人的眼球，讓無(wú)數人為之瘋狂。
福爾摩斯機智的偵破了許多案子，講述了一個(gè)又一個(gè)離奇的故事，使讀者身臨其境。
福爾摩斯有太多地方值得我們學(xué)習，細致的觀(guān)察，嚴密的推理，獨特的思考，遇到困難保持冷靜。我想這些都是平常人身上不會(huì )出現的。
可能就是這與眾不同和離奇的情節吸引了眾多人的眼球。
讀后感的作文 篇8
我最喜歡的一篇課文是《輪椅上的霍金》，它使我明白了許多道理。
這篇文章主要講述了著(zhù)名物理學(xué)家——人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而頑強的挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。贊揚了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格品質(zhì)，表達了對霍金的敬仰之情。
我喜歡文中的這一段話(huà)：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾，此時(shí)他一定坐在這間有著(zhù)高高天花板的舒適小屋里，會(huì )安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)，周?chē)鷥扇柚参锂斨袛[放的是他三個(gè)孩子的照片�！笨吹竭@句話(huà)，我覺(jué)得工作好幾個(gè)小時(shí)，正常人都一定感覺(jué)到累，更何況是一個(gè)身患絕癥的人“安靜地在電腦前工作好幾個(gè)小時(shí)”呢？這說(shuō)明霍金對物理研究是那么的'熱愛(ài)，全身心投入地去研究它，鉆研它。三個(gè)孩子的照片說(shuō)明霍金對孩子的思念，他也是一個(gè)慈愛(ài)的父親。
學(xué)了這篇課文，我被霍金不斷求索的精神所折服�；艚鹚暶\、樂(lè )觀(guān)向上、意志頑強，真是一個(gè)生命的強者。我也要向他學(xué)習做一個(gè)敢于對命運抗爭的人。
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