【熱門(mén)】讀后感的作文集錦9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我最近讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我非常感動(dòng)了，內容主要講了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉“康涅狄格州鄉下”，可是，有一天，它為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒里，因此被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里，幸運柴斯特遇到了調皮活潑的塔克老鼠和老實(shí)憨厚亨利貓，還有愛(ài)它的男孩瑪利歐。自從瑪利歐認識了柴斯特，就天天給它好吃的。柴斯特非常感激瑪利歐，幫忙白利尼一家擺脫了困境�？刹袼固叵牖丶伊�，在朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特成功的回了家鄉“康涅狄格州鄉下”，因為柴斯特回了家鄉康涅狄格州鄉下，但它忘不了它的朋友塔克和亨利，忘不了和塔克還有亨利過(guò)的.許多難關(guān)，忘不了每天晚上和塔克、亨利一起唱歌跳舞。
有一次，它們還一起過(guò)晚宴呢！每次塔克都要闖禍，有一次錢(qián)箱里的鈔票被塔克給吃了一半，瑪利歐還花了15元給柴斯特買(mǎi)了個(gè)籠子，因為瑪利歐對柴斯特很好。我覺(jué)得瑪利歐是一個(gè)好人，而塔克是個(gè)調皮活潑的老鼠，亨利是個(gè)老實(shí)憨厚的貓。一次塔克把它撿來(lái)的錢(qián)給了白利尼一家，因此我覺(jué)得塔克是一個(gè)好動(dòng)物，柴斯特這一段旅行是最有意義的一次。我很喜歡這本書(shū)里的各種各樣的人物，最后，瑪利歐他的爸爸媽媽都出去有事，就讓瑪利歐照管，于是，瑪利歐把柴斯特放了出來(lái)，和柴斯特玩起了游戲。趁瑪利歐睡著(zhù)的時(shí)候塔克跑來(lái)說(shuō)：“去“康涅狄格州”的火車(chē)要來(lái)了，快點(diǎn)準備好�！痹诓袼固嘏R走之前塔克給它了包裹，亨利和塔克送柴斯特到火車(chē)站，向柴斯特告別。等瑪利歐的爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)瑪利歐，柴斯特去那里了，瑪利歐馬上翻遍了整個(gè)報亭都沒(méi)找到，就連鈴鐺也沒(méi)了�，斃麣W知道柴斯特回去了，可他一直瞞著(zhù)爸爸和媽媽。這本書(shū)我一讀完，就非常感動(dòng)，我將把這本書(shū)分享給大家，讓大家也感動(dòng)一下。
讀后感的作文 篇2
讀了《一件小事的震動(dòng)》使我深深感動(dòng)了，畫(huà)眉媽媽那種對自由的向往給了我極大的震撼，畫(huà)眉媽媽寧可毒死自己的孩子也不愿讓孩子失去自由的囚徒生活。彰寫(xiě)了自由的重要和可貴。
文中作者先從由孩子們抓蝴蝶的情景聯(lián)想到這件事，引入十分自然文中生動(dòng)的描寫(xiě)了我成功抓住了只畫(huà)眉鳥(niǎo)讓他為我唱歌，而且畫(huà)眉媽媽誰(shuí)每天給小畫(huà)眉喂食可等到，第二天小畫(huà)眉卻死了一位鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)家揭示了，原來(lái)畫(huà)眉媽媽喂了小畫(huà)眉，足以致死的毒梅。不僅因為令人震驚，而且也突出主題他們用事實(shí)證明人死了總理做囚徒好一點(diǎn)大吃一驚一為之一振。 是啊畫(huà)眉媽媽的一舉一動(dòng)讓作者明白人人都有生活的.自由你不可能當阻擋別人的自由而這對自由的追求無(wú)疑是值得肯定的如果有人問(wèn)你你是想失去自由嗎”?肯定不會(huì )所以我們一起讓那些動(dòng)物重獲自由。
寧可站著(zhù)死也不愿跪著(zhù)生，這是每個(gè)生物都該有的生存準則。
讀后感的作文 篇3
色彩斑斕的霓虹燈，閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，交匯出一個(gè)美麗的夜。
不知何處飛馳來(lái)一輛摩托，卷起一陣呼嘯的風(fēng)，只留下了未曾散去的尾煙與狂風(fēng)作伴。卷起的狂風(fēng)，挾走了地面上的殘枝敗葉，卷走灰塵，拂出了一條一塵不染的街道。卷起的狂風(fēng)，讓樹(shù)葉有了短暫的狂歡，“颯颯”的聲音給予這個(gè)夜晚無(wú)限生機。卷起的'狂風(fēng)，在霓虹燈的燈光下散發(fā)光彩。
仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空的懷抱中頑皮地眨著(zhù)眼睛，對這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)了好奇，正在睜大眼睛觀(guān)察呢！星星，也許是朋友的友誼儲藏匣；星星，也許是游子父母對他們的陪伴和留戀；星星，也許是我們那不知不覺(jué)流逝的青澀、頑皮、記憶、成績(jì)的童年。
落下的夜幕，席卷白日人們的聒噪，留給天地間寧靜。
飛馳的轎車(chē)，在道路間穿行而過(guò)。路燈的照耀下，轎車(chē)的金屬外殼在燈光下閃現出迷人的金屬色。橋梁上，掛飾般的霓虹燈串讓那些“匆匆過(guò)客”更加美麗。
一陣絮絮叨叨，原來(lái)是一對老人在散步。他們相濡以沫，在簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中，是他們的依戀。望著(zhù)他們在霓虹燈的照映下漸漸遠去的身影，蚯蚓般歲月的皺紋，樸素的衣服，留在了腦海中，眼前只剩下飛馳而過(guò)的呼嘯和霓虹燈依舊閃爍的燈光……夜，有著(zhù)它獨特的魅力、值得會(huì )心一笑和細細品味的美麗。
讀后感的作文 篇4
讀了這篇文章，使我感到興奮和悲傷！白雪公主的母親生下白雪公主后就去世了，父親又給她娶了個(gè)繼母。繼母決不容忍別人比自己更美，如果有女人比她更美了，她就會(huì )不擇手段害死那個(gè)女子。白雪公主就是那樣，繼母派去的仆人心腸好把她放了，從那以后白雪公主就住在小矮人的房子里生活。繼母三次去孩都沒(méi)得手，最后白雪公主嫁給了王子，過(guò)上了幸福的生活，這是簡(jiǎn)介。
我興奮的是白雪公主每次都逃脫了魔掌，沒(méi)有被害死。悲傷的是因為繼母沒(méi)有高尚的品格，落下了可憐的.下場(chǎng)！
從這篇文章里我體會(huì )到只有好人才能得到更多的幫助，不會(huì )遭到報應。所以我們要做一個(gè)品格高尚的人，不能做壞人，那樣會(huì )遭到報應的。還有大家要記住要愛(ài)護小動(dòng)物和它們交朋友，你會(huì )更快樂(lè )更開(kāi)心哦！千萬(wàn)不能打它們，它們會(huì )哭的。
以后我還要多從書(shū)中發(fā)現大道理！
讀后感的作文 篇5
今天，我學(xué)了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀(guān)給人的啟示及李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。
一直到現在，課文中的一句話(huà)還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想�！笔茄�，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的`材料，他將1600多種耐熱材料逐一實(shí)驗下來(lái)，自到1879年，他用碳絲做材料進(jìn)行實(shí)驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著(zhù)“目標專(zhuān)一、”憑著(zhù)“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問(wèn)世了。
再比如著(zhù)名生物學(xué)家童第周上中學(xué)時(shí)差點(diǎn)被退學(xué)。他在后來(lái)的半年里發(fā)奮學(xué)習、讀書(shū)，每天學(xué)習到半夜，成績(jì)終于得到了大幅度提高，數學(xué)還考了100分。他在比利時(shí)留學(xué)期間，經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，終于用一雙巧手把他人一直沒(méi)有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個(gè)歐洲，讓人們知道“中國的小個(gè)子童第周，有一雙了不起的手�！�
做任何一件事，只要目標專(zhuān)一，持之以恒，永不言敗，難道還會(huì )有做不成功的事嗎？
讀后感的作文 篇6
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在挫折中成長(cháng)，在失敗中學(xué)習。
痛苦很客觀(guān)，它是一種事實(shí)。因此忍受他，承受他也很客觀(guān)，事實(shí)，和顯而易見(jiàn)。只要在痛苦來(lái)臨的時(shí)候告訴自己，痛苦來(lái)了我們要承受，要頂住，就可以。
既然大家都有痛苦，那么痛苦就不是那么可怕的事，也許也沒(méi)有那么壞。我也應該承擔自己的責任，面對屬于自己的痛苦。這是自律的起點(diǎn)。
對自我價(jià)值的認可，是心理健康的基本前提，也是培養自律的根基。這來(lái)自于父母的愛(ài)。當一個(gè)人覺(jué)得自己有價(jià)值時(shí)，她就會(huì )用一切方法來(lái)照顧自己而不是自暴自棄。
如何培養自律？
人會(huì )面對問(wèn)題，面對問(wèn)題時(shí)有兩個(gè)選擇，解決問(wèn)題，逃避問(wèn)題。解決問(wèn)題需要承擔痛苦，先苦后甜。然后事物會(huì )更好。逃避問(wèn)題可以先獲得幸福，然后面對困難。
自律是自我照顧，自我追求。是解決問(wèn)題自，我生存的方式。
自律也就是解決問(wèn)題照顧自己的起點(diǎn)是認識到痛苦不那么難，他可以忍受，忍受他有好的結果。自律的.前提是一個(gè)人認為自己有價(jià)值，然后他會(huì )認為自己的東西有價(jià)值。那么就會(huì )去照顧自己的東西，照顧自己。
而一個(gè)人怎么才能認為自己有價(jià)值，就要由不斷的被愛(ài)，持續的被珍視的經(jīng)歷來(lái)獲得安全感。
讀后感的作文 篇7
五年級學(xué)生讀《青銅葵花》有感：美麗的痛苦
這個(gè)寒假，我讀了曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)-----《青銅葵花》。作者通過(guò)自己在農村生活的經(jīng)歷，深知在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，每一個(gè)農村孩子所經(jīng)受的苦難。當他回到城里后，就寫(xiě)下了這本書(shū)。當我看完整本書(shū)的最后一句話(huà)時(shí)，合上書(shū)本，我陷入了久久的沉思……
來(lái)自城市的女孩葵花，跟著(zhù)爸爸來(lái)到了大麥地的干校�？ǖ膵寢寖赡昵耙虿∪ナ懒�，她和爸爸相依為命。但是禍不單行，葵花的爸爸也因為一次意外，永遠的離開(kāi)了她�？ǔ闪斯聝�。就在這時(shí)，她被青銅一家領(lǐng)養了。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但他更是一個(gè)善解人意的男孩。就這樣，他們相互包容、相互幫助，成為了如親兄妹般的好朋友。他們在一起的日子是快樂(lè )的，是難以忘懷的，甚至讓他們忘了各自的不幸。
讀完這本書(shū)，我不禁在想：青銅和葵花所遭受的不幸與痛苦，在我看來(lái)是無(wú)法想象的，那究竟是一種什么力量支撐著(zhù)他們，一步一步地度過(guò)歲月的難關(guān)呢？是青銅和葵花之間真摯的兄妹情誼，讓青銅一家忘記了痛苦，和葵花一直堅定地走在路上。
對比我們生活在新時(shí)代的孩子，我們有健康的`身體，富足的物質(zhì)生活，享受著(zhù)家人、同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)和教育。我們所擁有的正是青銅和葵花所渴望得到的�？墒�，我們卻失去了最為寶貴的東西，那就是面對生活挫折時(shí)那種勇敢地擔當和與痛苦并肩前行的勇氣。當我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，苦難時(shí)，就叫苦連天、手足無(wú)措，甚至選擇輕生。其實(shí)，這何嘗不是我們成長(cháng)過(guò)程中的“必需品”。我們要成長(cháng)，就不能不與這些痛苦結伴而行，就像美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味到她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧！
讀后感的作文 篇8
這個(gè)寒假，我在家讀了《所有的幸福都來(lái)自?xún)刃牡陌捕ā愤@本書(shū)。讀后，我感觸良深，我明白了如何做人，做一個(gè)幸福的人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一遍讀完書(shū)時(shí)，不知是自己沒(méi)有同樣的經(jīng)歷，還是本就十分難懂的原因，我只讀懂其中一部分。特別是其中一篇――《我很重要》，確實(shí)如文章中所言，我也是從小以“我不重要”的方式活著(zhù)的，我本來(lái)認為哪怕世上少我一人也不會(huì )有什么區別。因為我不是偉人你能名留青史，讓大家銘記；我也不是科學(xué)家，為人類(lèi)提供便利；我只是一個(gè)‘不重要’的普通人。但是當我認真讀完這篇文章，我決定思索一下，思索我這樣認為是否正確，結果是――我很重要，我的重要不僅對于我自己還在于我認識的，我觸碰的以及所有與我有關(guān)系的事物。假如我不存在了多少人會(huì )傷心，多少人會(huì )嘆息，又有多少人會(huì )幸災樂(lè )禍。所以我影響著(zhù)許多人，因此‘我很重要’是對的。為了自己，也為了他人，所以讓我們也勇敢地對自己說(shuō)――我很重要。這篇文章給我帶來(lái)了巨大的震撼，我也自卑過(guò)，也覺(jué)得自己的渺小與無(wú)能。但是自此以后，我不在會(huì )自卑，因為我很重要。
由于第一遍并未完全理解，我甚至認為多處有點(diǎn)怪，所以我讀了第二遍。讀完之后，我發(fā)現這本書(shū)并無(wú)任何異處，全因為我以做題的眼睛在看它。這本書(shū)全都是作者對生活的理解，對往事的回憶與深思。它并不是教科書(shū)，它只會(huì )教給我們如何做人，更簡(jiǎn)單的說(shuō)是如何讓自己的心靈更加完美。它還教給我如何幸福，如何正確面對自己所有的感覺(jué)。書(shū)中多處講到各種感覺(jué)以及如何對待，竟然還寫(xiě)到感覺(jué)喪失之類(lèi)，讀時(shí)我還感到啼笑皆非，認為是無(wú)稽之談，現在仔細想覺(jué)得自己不對，作者年紀很大而且見(jiàn)多識廣，肯定見(jiàn)識過(guò)他人像此之類(lèi)的'問(wèn)題，只是我還未進(jìn)入社會(huì )罷了。
在以前我認為幸福就是快樂(lè )，讀完這本書(shū)以后，我有點(diǎn)迷茫，幸福到底是什么？如文中所說(shuō)‘幸福是一種感覺(jué)’但我還是認定自己不幸福，因為父母管得嚴，一點(diǎn)都不聽(tīng)解釋。但是書(shū)中《提醒幸�！芬黄刮矣^(guān)點(diǎn)改變，‘幸福并不與財富地位聲望婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)’這句話(huà)讓我深深領(lǐng)悟不管發(fā)生什么事，我們依然幸福。
我的感受難以言說(shuō)，只是覺(jué)得它對大有裨益，不僅在身體心靈上，還在于未來(lái)在社會(huì )上。確實(shí)，所有的幸福都來(lái)自?xún)刃牡陌捕ā?/p>
讀后感的作文 篇9
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我想與大家分享——《山間秋季》這一個(gè)章節。
這個(gè)章節主要講了，海倫載著(zhù)美好的回憶，回到了南方家鄉，每當她想起這次北方之旅的時(shí)候，都會(huì )對圍繞此行的豐富多彩的經(jīng)歷滿(mǎn)懷驚喜之情。在那年秋天，我家人讓我們避暑用的別墅里度過(guò)的。別墅建在離塔斯甘比亞約14英里的山上，那個(gè)地方叫“鳳尾草石礦”因為附近有一座早已廢棄的石灰采石場(chǎng)而得名，山上流出的泉水曲折而過(guò)，遇到有石頭想要擋住他們的去路，它們會(huì )蹦蹦跳跳而過(guò)，或歡笑著(zhù)形成的小瀑布，一瀉而下。我們的別墅在密林深處的`萬(wàn)綠叢中，散發(fā)出陣陣清爽怡人的香氣，怎么不叫人陶醉，使人心曠神怡呢？我們的別墅雖然很簡(jiǎn)陋，但是，環(huán)境很優(yōu)美，房子的中間，是一條長(cháng)長(cháng)的開(kāi)放式走廊，走廊的兩側會(huì )有一些小房間，房子的四周有很大的陽(yáng)臺，總是有山風(fēng)吹過(guò)，山風(fēng)里帶著(zhù)林中的一切氣息。在別墅里，我們大多數時(shí)間都是在陽(yáng)臺上度過(guò)的，我們那在那里上課，在那里用餐，在那里玩耍。我們別墅的后門(mén)旁有一棵大胡桃樹(shù)，周?chē)�砌著(zhù)臺階，而且經(jīng)常會(huì )有許多客人到這里來(lái)探望我們。晚上，男人們在篝火旁玩牌，在聊天和游戲中消磨時(shí)間的，而第二天的時(shí)候就互相結伴去打獵了。而上午時(shí)我會(huì )和米朱莉及表姐妹們去摘柿子，我不愛(ài)吃柿子，但是我喜歡它的香味，更喜歡在樹(shù)葉間和草叢中尋找它們的過(guò)程，我們有時(shí)也釆干果，我幫她們剝開(kāi)栗子的殼，撬開(kāi)北美胡桃和核桃的硬殼。大約在離別墅一英里之外有一座高架橋，那座高架橋橫跨在一條很深的峽谷上，上面的橫木之間的距離很大，而且橫木。非常狹窄，走路在上面感覺(jué)好像在刀刃上行走一樣。我從來(lái)沒(méi)有在橋上走過(guò)，直到有一次，我們在森林里迷了路，轉悠了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有找到路，終于，米朱莉找到了高架橋，但是，我寧愿走任何艱難的小路，也不要走這個(gè)高架橋。但是天色晚，只有這一條路，沒(méi)有辦法，我不得用腳尖探索橫木，起初我并不害怕，而且前進(jìn)的很順利，直到忽然傳來(lái)的“噗噗”聲，“火車(chē)來(lái)了！”米朱莉大喊，要不是我們伏在交叉柱上。，早都被火車(chē)軋的粉碎了！火車(chē)行駛時(shí)，高架橋晃的厲害，我總覺(jué)得我隨時(shí)有可能被拋到底下的深谷去，我們費了九牛二虎之力，重新爬上來(lái)了。但是，當我們回到家時(shí)，發(fā)現，別墅空無(wú)一人，原來(lái)大家都去找我們了。
這一個(gè)章節的描寫(xiě)，表現出了我們在山間秋季別墅里的環(huán)境是多么的美麗，以及男人們狩獵的故事，還有海倫和老師及朋友們身上發(fā)生的驚險故事。
山間的秋季真是美麗呀，作者也很會(huì )用詞，用了“使人陶醉”以及“心曠神怡”兩個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)出了她陶醉在山間秋季美妙的環(huán)境之中，我也感受到了她想要表達的感情，讓我也感受到了這山間秋季的美麗。
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