關(guān)于讀后感的作文集合10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　小時(shí)候讀<<海的女兒>>,我以為,那是一個(gè)悲傷的童話(huà). 再讀<<海的女兒>>,我堅信,那是一個(gè)幸福的童話(huà). 美人魚(yú)為王子割去長(cháng)發(fā),犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達對王子的愛(ài).她會(huì )有甜蜜的感覺(jué)......

　　人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切.在此我寫(xiě)下了我的讀后感：

　　為了獲得這個(gè)，她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。但是那個(gè)王子和人間女子結婚了，她的希望沒(méi)有了。

　　美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因為,她活在王子的世界里. 美人魚(yú)為王子變成泡沫,雖然,她沒(méi)有漂亮的長(cháng)發(fā),沒(méi)有甜美的歌喉,她甚至連繼續活下去的權力都沒(méi)有.可是,她卻是最美的泡沫,因為她可以守候王子,看到王子的幸福. 美人魚(yú)有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?這是我的海的女兒讀后感!

讀后感的作文 篇2

　　要注意觀(guān)察事物的變化，隨著(zhù)變化而變化 早就聽(tīng)說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)，幾個(gè)星期前我終于拿到了一本，便迫不及待地翻開(kāi)。故事很簡(jiǎn)單：

　　從前有兩只

　　“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”

　　大怒過(guò)后，一個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間思考后，決定出去尋找奶酪，另一個(gè)堅信奶酪是被人偷走，頑固地留在這里。后來(lái)出發(fā)的那個(gè)找到了一大堆奶酪，同時(shí)遇見(jiàn)了兩個(gè)耗子朋友，但他此后仔細觀(guān)察奶酪的數量，以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。

　　作者用這樣一個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：要注意觀(guān)察事物的變化，隨著(zhù)變化而變化。如果引用一大堆道理說(shuō)明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁(yè)，就會(huì )把書(shū)扔在一邊�？墒亲髡邲](méi)有這樣寫(xiě)，他寫(xiě)了一篇童話(huà)，讓人們邊讀邊領(lǐng)會(huì )這個(gè)道理。

　　我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執地認為奶酪被偷走時(shí)，心里很替他們著(zhù)急。我想對他們說(shuō)：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不可能的，不要浪費時(shí)間，去找奶酪吧！”當我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪，并決心仔細觀(guān)察它們每天少了多少時(shí)，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)出發(fā)尋找奶酪，不要再呆在原來(lái)的地方了。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)中的道理不光適用于社會(huì )，還適用于我們的學(xué)習中。我們學(xué)習時(shí)也要注意學(xué)習內容的變化，并適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會(huì )做錯。相反，你注意這題，就會(huì )換一種思路，換一種解法。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事，還告訴了我們一個(gè)深刻的道理。我十分喜愛(ài)這本書(shū)。

讀后感的作文 篇3

　　忘不掉的是鄉愁，回不去的是故鄉，最初在書(shū)店看到這本書(shū)，就被這句話(huà)深深吸引著(zhù)，何況作者還是著(zhù)名作家格非，在讀書(shū)的過(guò)程中，經(jīng)常是看了一會(huì )再放下，就這樣輕輕淺淺的讀著(zhù)，這本書(shū)能激起讀者回想起故鄉的那時(shí)，那人，那景，心存依戀與不舍，在讀到“母親突然出現在明麗春光里，遠遠的向作者走來(lái)”。激起讀者對逝人懷念的親情，久久不能平靜。

　　書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)算命先生的兒子，一個(gè)改革開(kāi)放前后的村莊，一個(gè)個(gè)人的命運在時(shí)代的起伏中生存的故事，村里男女老少的命運穿插著(zhù)男主人公的身世，小時(shí)候在村子里孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，青年了離家投奔母親，老年了，隨著(zhù)命運的洪流一步一步回到自己的故鄉。

　　文中多次出現打動(dòng)人的地方，直擊人心，就像“假如，真的像你說(shuō)的那樣，偏里趙村重新人煙湊集，牛羊滿(mǎn)圈，四時(shí)清明，豐衣足食，我們兩個(gè)人，你還有我。就是這個(gè)村莊的始祖……到了那時(shí)候，所有活著(zhù)和死去的人，都將重返時(shí)間的懷抱，各安其分，到了那個(gè)時(shí)候，我的母親將會(huì )出現在明麗的春光里，沿著(zhù)風(fēng)渠岸邊的千年古道，遠遠的向我走來(lái)”。讀到這里，眼淚不禁留下來(lái)，想起我童年的時(shí)光，一幕幕席卷了我整個(gè)內心，往事像電影一樣重復著(zhù)，開(kāi)心快樂(lè )難過(guò)樣樣皆是經(jīng)歷。

　　望春風(fēng)是一種呼喚，詩(shī)經(jīng)云“有風(fēng)自南，翼彼新苗”自那炊煙裊裊小橋流水的古樸人家走來(lái)，是清明細雨，還是七夕花燈，終是格非對中國鄉村文明重換生機的一種期待。格非在格非筆下的村落中，鮮有對國家大家的詳細描寫(xiě)，多是從村落小事寫(xiě)起，生活化，細節化，越發(fā)親切，動(dòng)人，不過(guò)，那只是半個(gè)世紀以來(lái)的場(chǎng)景，再見(jiàn)文首摘錄的段落：“所有活著(zhù)和死去的人，都將重返時(shí)間的懷抱”一句，雖然竟是輕輕的嘆息。但讓我的心情起伏跌蕩，久久不能平靜。是呀，隨著(zhù)城鎮的發(fā)展，鄉村舉著(zhù)“城鄉發(fā)展一體化”的大旗轟轟烈烈地朝繁華城市進(jìn)發(fā)，大量壯年男女外出務(wù)工守候在故園乃老幼孤獨，田園荒蕪無(wú)人耕；城鄉一體化而致鄉村文明農業(yè)文明消失：處處公路處處改造后的人造自然其實(shí)不是真正自然，鄉間美麗在于個(gè)性野性，而工業(yè)制造在于統一便捷，在整齊劃一中失去了個(gè)性、舒展、......鄉村文明的儀式感不在，儀式感傳承的信仰不在......

　　隨著(zhù)時(shí)代不停的發(fā)展進(jìn)步，我相信書(shū)里的人沒(méi)有真的回到過(guò)去，也許這是人長(cháng)大了以后的回想，也許是一廂情愿的把自己留在這片土地的想象。

　　當我去想象這個(gè)故事的時(shí)候，他提醒了我，推動(dòng)我們生活的不是命運本身，而是有一個(gè)叫“自己”的人在操縱命運。

　　如果你喜歡村莊，喜歡上個(gè)世紀古老村莊與呼市，喜歡鄉里充滿(mǎn)質(zhì)樸的生活，喜歡懷戀這一方故土，或許你可以看看這本書(shū)，會(huì )讓你安靜下來(lái)，在風(fēng)里，像東南西北四處望望。

讀后感的作文 篇4

　　讀完《永遠的西瓜小丑》，輕輕合上書(shū)，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會(huì )到了人世間最真摯的感情應該是愛(ài)。

　　書(shū)中的主人公是一個(gè)非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀很老了，但他經(jīng)常和孩子們一起玩，用愛(ài)帶給大家歡笑和幸福。

　　西瓜小丑以前自己辦了一個(gè)馬戲團，可是不幸來(lái)臨了，一群惡毒的人霸占了他的馬戲團，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過(guò)來(lái)看馬戲來(lái)賺錢(qián)，可是馬戲內容卻非常糟糕，竟然像一場(chǎng)演唱會(huì )，孩子們一點(diǎn)兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬(wàn)年龜的幫助下，他終于又組建了自己的馬戲團，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠沒(méi)有結束，不久，馬戲團的木頭人團長(cháng)將西瓜小丑告上了法庭，通過(guò)賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)荒島上，從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團長(cháng)表演的節目，他就把孩子們抓到劇場(chǎng)強迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團，孩子們從通道去荒島天天看表演，大家非�？鞓�(lè )。而木頭人團長(cháng)再也沒(méi)有了觀(guān)眾的支持，只能關(guān)掉馬戲團灰溜溜的離開(kāi)了。

　　西瓜小丑年紀一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛(ài)心，他就是一個(gè)制造快樂(lè )的英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅持和努力下，一條愛(ài)的通道真的暢通無(wú)阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會(huì )教給我們什么是愛(ài)和歡樂(lè )的真諦！

讀后感的作文 篇5

　　我很喜歡“陽(yáng)光姐姐”（就是楊紅櫻）的書(shū)。其中最喜歡她的《笑貓日記》這一系列書(shū)。

　　今天，我又把《櫻桃溝的春天》看了一遍，又有好多感慨！

　　這個(gè)故事講述的是虎皮貓和笑貓的小可憐死后，萬(wàn)年龜駝他們一家5口去了櫻桃溝的馬小跳奶奶家中開(kāi)始了快樂(lè )的生活。馬小跳奶奶家有各種動(dòng)物，會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥，勤懇站崗的母白鵝，多管閑事的阿黃，整天相思的阿黑，神秘而又帥氣的黑旋風(fēng)。

　　我讀完這篇文章，就在想要是我也能生活在這個(gè)村莊里該多好��！每天和這些可愛(ài)的動(dòng)物呆在一起，一定會(huì )有許多的開(kāi)心事。而且我喜歡母白鵝和鷯哥。因為母白鵝代替整天打聽(tīng)這打聽(tīng)那的阿黃來(lái)看門(mén)，而且她盡職盡責。我喜歡鷯哥因為，這個(gè)家里有什么事，鷯哥都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)布。不過(guò)我最喜歡的還是黑旋風(fēng)，因為他和別的豬不同，其他豬除了吃就是睡。而它每天起的很早，像一股旋風(fēng)一樣沖出去，和小非洲他們練習從懸崖跳傘�？傊�我喜歡黑旋風(fēng)這種脫俗平凡的個(gè)性

讀后感的作文 篇6

　　今天，我讀了《小故事大道理》這一本書(shū)其中的一篇文章后深有感受，我就給你們講一講吧。

　　大約在一個(gè)半世紀以前，一艘英國商船沉沒(méi)于馬六甲海域，這艘從廣州駛出的船上載滿(mǎn)了古老中國的絲綢、瓷器和珍寶。

　　十幾年前，一個(gè)叫鮑爾的人從資料上獲此信息，決定打撈這艘船。

　　他在深海里摸索了漫長(cháng)的八年，探索了70多平方公里的海域，終于找到了那一艘沉船，獲得了寶物。

　　從中，我明白了：成功是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，成功者與失敗者的差別只是成功者堅持到了最后，失敗者提早放棄了追求的目標。堅持到底并不簡(jiǎn)單，需要耗費時(shí)間、精力、財富、信念、毅力……耗費越多，得到的.那個(gè)成功就越大。你們說(shuō)是嗎？

讀后感的作文 篇7

　　人魚(yú)是海底的公主,在海底她可以擁有很多,有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心.她卻向往岸上的一切,特別是遇上自己的王子時(shí),為了靠近他,她犧牲了一切.在此我寫(xiě)下了我的讀后感:

　　為了獲得這個(gè),她放棄了海里的生活,她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿.后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子,得到一份人類(lèi)的靈魂.但是那個(gè)王子和人間女子結婚了,她的希望沒(méi)有了.

　　小時(shí)候讀<<海的女兒>>,我以為,那是一個(gè)悲傷的童話(huà).再讀<<海的女兒>>,我堅信,那是一個(gè)幸福的童話(huà).美人魚(yú)為王子割去長(cháng)發(fā),犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達對王子的愛(ài).她會(huì )有甜蜜的感覺(jué)......

　　美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因為,她活在王子的世界里......美人魚(yú)為王子變成泡沫,雖然,她沒(méi)有漂亮的長(cháng)發(fā),沒(méi)有甜美的歌喉,她甚至連繼續活下去的權力都沒(méi)有.可是,她卻是最美的泡沫,因為她可以守候王子,看到王子的幸福.美人魚(yú)有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?這是我的海的女兒讀后感。

讀后感的作文 篇8

　　《米蘭的秘密花園》講述了一個(gè)生長(cháng)在德國的中國女孩米蘭的故事。一天她拿著(zhù)媽媽給她的5歐元讓她為同學(xué)娜塔莉的母親買(mǎi)一支玫瑰祝福生日。米蘭在集市上買(mǎi)了棉花糖、冰激凌、和無(wú)花果，剩下的錢(qián)已經(jīng)不夠買(mǎi)玫瑰了。忐忑的米蘭突然看見(jiàn)一座神秘的房子，墻壁上開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰，米蘭推門(mén)進(jìn)屋，驚訝地看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)綠衣的老奶奶。老奶奶送給米蘭一大把鮮花，米蘭捧著(zhù)鮮花，好像它們正在快樂(lè )的唱歌。此后的幾周，米蘭每個(gè)周末都來(lái)和愛(ài)麗絲見(jiàn)面、聊天，學(xué)會(huì )大聲地說(shuō)出心里的感謝……

　　讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，懂得了健康和學(xué)習成績(jì)固然重要，但人與人的相處，與家人、同學(xué)和朋友，以及與那些你偶然相遇的陌生人相處更重要。這些相處都離不開(kāi)禮儀禮貌，坦誠相待。比如說(shuō)初次到朋友家做客要帶禮物；到別人家做客進(jìn)屋先敲門(mén)，得到主人的同意后再進(jìn)去；吃東西的時(shí)候不與人交談 ……

　　愛(ài)麗絲的花園是個(gè)漫游奇境，她的花園也許根本就是一個(gè)童話(huà)的世界。是每個(gè)孩子心里隱藏著(zhù)的夢(mèng)想，對世界充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇和憧憬！讓我們懷著(zhù)這顆童真的心在未來(lái)成長(cháng)的道路上自尊自信，熱情開(kāi)放，做好八禮四儀，共同創(chuàng )建我們心目中的“秘密花園”！

讀后感的作文 篇9

　　欣賞了雨果的著(zhù)作《悲慘世界》，不禁感慨萬(wàn)分，這世間還有于嗎? 可憐冉阿讓?zhuān)�偷了一小塊面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類(lèi)，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。

　　于是，逃出指定的地點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮，從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長(cháng)。 好景不長(cháng)，偵察員沙威發(fā)現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么? 拿破侖期間，人們之間充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到處是貧窮的人，有錢(qián)人可以欺壓窮人。

　　整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…… 奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會(huì )秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì )除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿(mǎn)了天空，他發(fā)出萬(wàn)丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無(wú)比偉大的氣概，但他卻無(wú)法辨別善惡。

　　希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿(mǎn)于!

讀后感的作文 篇10

　　在生活中，相信大家一定都受到過(guò)不少教育吧？比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀，老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們真誠的安慰，都讓我們深受教育。今天，我在亞米契斯的這本書(shū)中感受到了”愛(ài)的教育“。

　　初讀這本書(shū)，還是從課本上了解到的，在三、四年級的教課書(shū)上選登了兩篇。一篇是《爭吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個(gè)四年級學(xué)生，因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水將本子染臟了，于是引發(fā)了爭吵。最終，克萊地請求和解，他們就又快快樂(lè )樂(lè )地做朋友了。還一篇是《卡羅納》，寫(xiě)的是卡羅納因為母親的去世，內心十分悲痛，結果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛(ài)的故事。我讀了這兩篇課文，覺(jué)得作者是抓住了一個(gè)微不足道的渺小的事情，告訴我們一個(gè)深刻的道理，如第一篇表達了朋友之間應該互相寬容，第二篇贊頌了人間的真情。

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