讀后感的作文錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，它們如同天上的繁星，數也數不清。如：《父與子》、《小海蒂》、《淘氣包馬小跳》……但我最喜歡的還是《笑貓日記—從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)講了笑貓的三個(gè)孩子中，二丫和三寶都有自己的工作，只有胖頭整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪，讓笑貓很操心。在球球老老鼠的幫助下，胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校，學(xué)習彈鋼琴，那位美麗的鋼琴老師非常耐心的教胖頭。在她的調教下，胖頭努力學(xué)習，發(fā)揮它專(zhuān)注的特點(diǎn)，每天都在進(jìn)步，每天都給大家帶來(lái)驚喜。在刻苦學(xué)習鋼琴的同時(shí)，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩—一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子，胖頭漸漸地走進(jìn)他，學(xué)會(huì )了笑。后來(lái)，他的爸爸為他買(mǎi)了一架鋼琴，發(fā)現了這個(gè)孩子有不可思議的音樂(lè )天賦。在一個(gè)雨天里，胖頭和這個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”——患有孤獨癥的孩子獲得鮮花和掌聲的故事。
從這本書(shū)中，我體會(huì )到了許多、許多……我知道了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；我還知道尊重別人的意愿，尊重別人的興趣，也是很重要的；我也知道了任何一段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財富。胖頭的這段經(jīng)歷證明了“有事者事竟成”這個(gè)道理，這段經(jīng)歷還告訴我們，具備專(zhuān)注這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能做很多事情。
整本書(shū)以愛(ài)為線(xiàn)索，我深深地感受到這個(gè)世界是多么需要愛(ài)！胖頭通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì )了笑，也因為學(xué)會(huì )了笑而幫助了一個(gè)患有孤獨癥的孩子，讓他重新?lián)碛幸粋�(gè)小男孩該有的天真、活潑。動(dòng)物與人之間竟能如此，更何況人與人之間。為什么我們不能獻出自己的一份愛(ài)心來(lái)幫助那些貧困山區的孩子呢？行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們去幫助那些需要幫助的人吧！如果每個(gè)人都獻出自己的一份愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得更加美好！
讀后感的作文 篇2
暑假，我讀了一本書(shū)——《云朵上的學(xué)�！�。剛讀到這個(gè)標題時(shí)，我腦子里浮出了許多個(gè)問(wèn)題：云朵上怎么會(huì )有學(xué)校呢？云朵上的學(xué)校是什么樣的呢？云朵上的學(xué)校的師生是怎么上課的呢？他們是怎么上去的呢？我帶著(zhù)一連串的問(wèn)題開(kāi)始了閱讀。
這本書(shū)講的是：在一個(gè)初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那里球球老老鼠的一個(gè)小子孫，告訴了一個(gè)令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峰，有一所學(xué)校建在了云朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學(xué)校里！這是一個(gè)以大自然為課堂的學(xué)校，那些曾經(jīng)經(jīng)常為學(xué)習而做做噩夢(mèng)的小朋友，在這所學(xué)校，都變得快樂(lè )無(wú)比。
通過(guò)閱讀，我找到了想要的答案：這里的小朋友，都是經(jīng)常為了學(xué)習而做噩夢(mèng)的小孩，蜜兒把他們的噩夢(mèng)都收集起來(lái)，然后刮起狂風(fēng)，把小朋友都帶走。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習是快樂(lè )的，是美好的；只要找到學(xué)習的樂(lè )趣就不會(huì )覺(jué)得很枯燥。
我發(fā)現因為有了語(yǔ)文的學(xué)習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書(shū)籍，可以用手中的筆寫(xiě)出溫馨的祝福和優(yōu)美的語(yǔ)句，慢慢地了解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋里遨游，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學(xué)的學(xué)習也有很多樂(lè )趣，生活中處處可見(jiàn)，比如一個(gè)包裝袋上就會(huì )有很多數字，它的凈含量是多少，保質(zhì)期到什么時(shí)候，生產(chǎn)日期是什么時(shí)候等等。英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，通過(guò)對它的學(xué)習，可以讓我們更多的了解歐美的風(fēng)土人情，擴展我們的視野，打開(kāi)通往世界的一道大門(mén)。讀書(shū)學(xué)習的樂(lè )趣，只要你愿意找，它總會(huì )悄然呈現。
讀后感的作文 篇3
當我讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，心里好像燃起了一團溫暖的火爭，書(shū)中那些勇敢、善良、正義、知錯就改的形象不斷地浮現在我的'腦海中。善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛(ài)讀書(shū)的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛(ài)國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫(xiě)員朱利奧，為了救祖母而獻出自己生命的費魯喬。這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震動(dòng)。
這本書(shū)并沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有太緊張刺激的情節，但那些平凡而又真實(shí)的故事，這些故事讓我感受到了各種偉大的愛(ài)——友情、新情、師生情等等，處處流淌著(zhù)溫馨或濃郁的真情�，F在，我終于明白了，一個(gè)人最重要的就是心中一定要有愛(ài)，只有這樣才能在犯錯之后及時(shí)改正錯誤。
在我的身邊，也有幾個(gè)這樣的人，成績(jì)優(yōu)秀的袁婕，孝順父母的厲雯，酷愛(ài)讀書(shū)的張麗揚，幫助同學(xué)的陸葉。她們都是我的榜樣，我要向他們學(xué)習。
這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛(ài)的力量，并且，我還明白了，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要我們也懷有一顆善良的愛(ài)心，就一定可以感受得到，讓我們身邊的每一個(gè)人都能享受在愛(ài)的懷抱里，這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我的最大啟迪。
讀后感的作文 篇4
在小學(xué)思想品德書(shū)中我學(xué)習過(guò)一篇課文——《假如只給我三天光明》，當時(shí)的感覺(jué)就是震撼。時(shí)隔兩年，我再次翻看《假如只給我三天光明》的書(shū)籍，其中依然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件，但卻又一次深深的打動(dòng)了我，他給予我的除了震撼，還有感動(dòng)。
文中的主人公叫海。凱特。在別人的眼里海倫。凱特是不幸的，她19個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和無(wú)言能力，從此與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。然而，她又是幸運的，因為有了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪救一條通向光明的路。海倫創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡；不但考上了哈弗大學(xué)，而且一生中又寫(xiě)了很多部著(zhù)作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。 海倫。凱特之所以成功的原因是通過(guò)學(xué)習。在我秦子龍來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，我就開(kāi)始了學(xué)習。
每天每分每秒我無(wú)時(shí)不在學(xué)習。例如：小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)；長(cháng)大了，我獨立思考、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。從生活的本領(lǐng)到做人的道理，一切知識，技能皆來(lái)自學(xué)習。還有我從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字，便趕到了學(xué)習的快樂(lè )；從第一次走入課堂，我就把學(xué)習納入到人生的主要活動(dòng)之中。正如海倫。凱特所說(shuō)：“生活像一首歌，只有學(xué)習才會(huì )識譜哼歌；人生像一本書(shū)，只有學(xué)習才能寫(xiě)就輝煌�！� 學(xué)習可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培養高尚品德、正確把握人生之舵；學(xué)習可以提高我的品德修養；學(xué)習可以增長(cháng)我的知識；學(xué)習才能促使我適應社會(huì )發(fā)展需要。學(xué)習認識，既獲取理解的手段；學(xué)會(huì )做事，以便能夠對自己 所處的環(huán)境產(chǎn)生影響；學(xué)會(huì )共處，以便與他人一道參加活動(dòng)，并在其中進(jìn)行合作；學(xué)會(huì )生存，充分發(fā)展自己的人格，增強自主性、判斷力和個(gè)人的責任感來(lái)行動(dòng)�！�
讀后感的作文 篇5
暑假里我看了一本《從外星球來(lái)的孩子》，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，主要講胖頭這只貓把寶寶這個(gè)患孤獨癥的孩子變得和地球上的孩子一樣。
胖頭的先天條件并不好，他反應很慢，也不靈巧�？伤麑W(xué)鋼琴時(shí)，做事情時(shí)，非常專(zhuān)注，認真。證明了“有志者事竟成”這個(gè)道理。
我的先天條件也不好，因為手小，每次彈琴都很吃力。不過(guò)，每次學(xué)琴回家，我都刻苦練習。經(jīng)過(guò)努力，我今年可以考出4級了，還能去文化廣場(chǎng)演出呢！
讀后感的作文 篇6
看了《工作就是責任》這本書(shū)受益匪淺，它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀(guān)點(diǎn)展現在面前，讓我茅塞頓開(kāi)，加深了對“責任”兩字的理解。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自身的態(tài)度�！蔽液芟矚g這段話(huà)，態(tài)度決定一切�！柏熑巍笔且欢ㄒ鎸�，勇于擔待，而不能逃避的。要做好本職工作，必需樹(shù)立強烈的崗位責任意識。只有思想認識到位，有強烈的責任感，才干發(fā)明出一流的業(yè)績(jì)。責任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒(méi)有責任意識，有沒(méi)有把自身的崗位重視起來(lái)，做事的結果絕對是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹(shù)立正確的責任意識，實(shí)現自我管理，才干堅持原則，才干積極主動(dòng)地工作，這樣對所承當的工作和達到組織所設定的目標才更有意義，克服困難和戰勝挫折才更有勇氣。
“換位考慮，互相協(xié)助�！弊屛抑喇斃щy來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為他人著(zhù)想，同舟共濟、共渡難關(guān)。在賓館的工作當中很多時(shí)候會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負責，你找我也解決不了問(wèn)題，還得找他�！弊屛覀冹o下心來(lái)考慮：當你責怨他人的時(shí)候，你有沒(méi)有替他人考慮過(guò)？ “才為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自身的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應該讓自身做一個(gè)德行好的人。只有尊重他人才干得到他人的尊重，承當責任會(huì )使你比他人更強大，比他人更值得信賴(lài)。做好自身的事情，更主動(dòng)的協(xié)助他人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責任心的表示。
“有責任的人會(huì )怪誰(shuí)？”誰(shuí)都不會(huì )怪，甚至包括自身在內。當他人未能做到的事情擺在自身面前的時(shí)候，我們的反應會(huì )是怎樣呢？人們總是不能給予自身負責任的機會(huì )。當困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì )是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自身失去了負責任的機會(huì )，就意味著(zhù)失去了解決問(wèn)題的能力。
只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成組織交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )勝利，就會(huì )獲得集體尊重和認可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強�？傊�，我們每位員工都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山”！為工作而負責任，就是主動(dòng)爭取做得更多，承當更多；為工作而負責任，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；為工作而負責任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高了自身的責任心，增強了自身的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì )受到他人的尊敬。
“怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？”就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì )比問(wèn)題多
讀后感的作文 篇7
《綠山墻的安妮》這本書(shū)內容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(cháng)故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過(guò)著(zhù)投靠別人的日子；她意志堅強，不為環(huán)境所影響，直到被一對好心的兄妹收養，也是她生命中的轉捩點(diǎn)，于是展她開(kāi)新生活。
安妮是個(gè)孤兒，已經(jīng)失去了雙親的愛(ài)了，加上她是女生差一點(diǎn)被退回孤兒院，雪上加霜的她一定傷心欲絕吧！這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個(gè)好朋友叫做黛安娜，她們常一起去野餐。在綠色莊園家里，馬莉娜也誤會(huì )了安妮，以為她當小偷，后來(lái)才發(fā)現自己錯了，真是令大家虛驚一場(chǎng)。馬莉娜和馬修兄妹兩個(gè)越來(lái)越喜歡安妮，他們的生活也因為安妮的加入而越來(lái)越有趣了呢！故事的情節生動(dòng)活潑，讓我閱讀起來(lái)愛(ài)不釋手，彷彿我就像安妮一樣，沉浸在這個(gè)精彩無(wú)比的故事王國里。
安妮來(lái)到了艾凡利小鎮，很幸運的遇到很多好朋友，也發(fā)生了有趣的事，盡管在她成長(cháng)中歷經(jīng)很多挫折，她始終保持一顆天真的心，她很努力的學(xué)習，既使處于再困苦的環(huán)境，她都能不畏艱難，堅忍奮斗，在這一段漫長(cháng)的心路歷程中，安妮追尋著(zhù)自己所渴望的及珍視自己所擁有的，因為對她來(lái)說(shuō)，唯有心靈的滿(mǎn)足才是真正的幸福。后來(lái)，安妮的表現優(yōu)異，不僅學(xué)業(yè)成績(jì)好，還組成讀書(shū)會(huì )；她點(diǎn)子多，常常和朋友異想天開(kāi)的聊天；她多才多藝，常常登臺演戲，順利考上公費的學(xué)校，馬修和馬莉娜都對安妮滿(mǎn)意極了，認為安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢！安妮堅毅不拔的精神，最后實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一位老師，達成她最大的心愿。
書(shū)中有一句話(huà)：“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣，永不熄滅�！蔽艺嫦Ｍ约壕褪菚�(shū)中的黛安娜，能有一位像安妮那么貼心的朋友。最令人婉惜的是，固執的安妮，對吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷，彼此之間好長(cháng)一段時(shí)間都不交談互動(dòng)，直到吉伯特把他在艾凡利小學(xué)的教職讓給了她，安妮才頓悟，后悔自己的偏見(jiàn)。朋友之間若能將誤會(huì )化解開(kāi)來(lái)，一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來(lái)，安妮心里也想敞開(kāi)心胸，接納朋友，她有多次機會(huì )能和吉伯特和好，卻又無(wú)法放下已經(jīng)受傷的自尊心，而錯失良機。我們在學(xué)校，老師也常教導我們要和同學(xué)之間要合諧相處，朋友可以和我們切磋學(xué)業(yè)，也可以陪伴我們成長(cháng)，和同學(xué)發(fā)生爭執時(shí)，應該要心平氣和，好好溝通，這樣才能維持彼此的情感和友誼。
我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事，除了讀書(shū)之外，也要多思考，才能處處充滿(mǎn)創(chuàng )意呢！這一本書(shū)中所闡述的內容，對我們人生啟示很大，讓我學(xué)習到了人不應該太固執，要學(xué)會(huì )原諒及寬恕別人的過(guò)錯。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當我們徬徨無(wú)助時(shí)，朋友會(huì )給予我們支持力量；當我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì )鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì )隨著(zhù)挫折與考驗而有了轉折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿(mǎn)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習到，就算跌倒了也要勇敢站起來(lái)，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏(yíng)家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
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