關(guān)于讀后感的作文600字集合七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
過(guò)年前，爸爸媽媽給我帶回一本《瘋羊血頂兒》，咦!怎么會(huì )叫《瘋羊血頂兒》，我被這本書(shū)的名字所吸引。迫不及待的捧起書(shū)貪婪的讀開(kāi)了，很快就被血頂兒的故事深深的吸引住了。
血頂兒是一只盤(pán)羊。它為什么會(huì )叫這個(gè)名字呢?這還得從血頂兒出生時(shí)說(shuō)起。在血頂兒剛學(xué)會(huì )站起時(shí)它的母親猴戲為了保護它，毅然決然的擋住了兇惡的黑母狼。黑母狼撲到猴戲的身上咬住了它的脖子，母親的血噴到小羊頭上，雖然小羊血頂兒飛快地跑掉了但母親保護自己而被黑母狼咬死的可怕的一幕被小羊永遠的記在心里。因此羊群里便有了血頂兒的名字。
雖然頭頂的血早就沒(méi)了，但出生時(shí)的記憶被永遠的定格了�？墒茄攦嚎偸歉杏X(jué)頭頂的'血永遠都在對自己說(shuō)：“兒呀!你長(cháng)大后愿你成為敢于同黑母狼搏斗的的大公羊，為我報仇”!母親的血讓血頂兒熱血沸騰，它每天都將角嵌在電擊石里讓自己的角長(cháng)得筆直像兩把利劍。它的舉動(dòng)被其它羊認為是瘋子行為�？墒窃谛∠叞l(fā)生的事卻讓頭羊繞花鼎改變了最初的想法。血頂兒不顧一切攻擊黑母狼讓繞花鼎看到了它為媽媽報仇的決心和攻擊時(shí)的瘋狂。在血頂兒刺死了黑母狼的三個(gè)孩子后，整個(gè)羊群遭到黑母狼瘋狂的報復，羊群數量由60多只減為30多只。而血頂兒也由英雄變成羊見(jiàn)羊煩掃把星。在血頂兒好不容易把黑母狼引入了三面絕壁的小石山上，在黑母狼就要絕望的時(shí)候，頭羊繞花鼎為了不使奧古斯盤(pán)羊群滅種滅群作出了舍棄血頂兒的決定，使黑母狼最終通過(guò)山脊線(xiàn)。最終在沒(méi)哨羊的報警血頂兒在熟睡中被悄然而至黑母狼咬死了。
這本書(shū)讓我心情久久無(wú)法平靜，血頂兒為母報仇的精神和敢于跟狼搏斗的壯舉是值得讓我學(xué)習的。學(xué)習中困難不正像兇惡的黑母狼么，敢于拼搏的血頂兒精神不就是我們求知和攻克難題的鉆勁和拼勁，而頭羊繞花鼎的決定不正像學(xué)習中遇到一點(diǎn)困難就想退縮的妥協(xié)心態(tài)。我想在今后的學(xué)習中如果多一點(diǎn)鉆勁和拼勁少一份退縮心態(tài)，我的學(xué)習成績(jì)將會(huì )有大幅進(jìn)步，血頂兒你將是我學(xué)習上的榜樣!
讀后感的作文600字 篇2
“一副神秘的紙牌，每一張上面都有一顆寶石，月圓之夜，這張牌可以使人愿望成真．然而，萬(wàn)一抽到的是一張黑色的冰寒水晶，下場(chǎng)可能是下地獄…”
《致遺忘了我的你》講述了七個(gè)人在失意，感傷，無(wú)助之時(shí)遇到了能幫助他們實(shí)現愿望的寶石魔牌，他們半信半疑的對著(zhù)月亮許下了愿望，但最后都發(fā)現自己得到了想要的，卻陷入了另一種迷茫，失去了更重要的.，也只有最后一個(gè)人能夠釋?xiě)选?/p>
小提琴手的故事在我的腦海里一直揮之不去。故事主角邢志仁通過(guò)魔牌實(shí)現了他成為出色的小提琴手的夢(mèng)想，但帶給他的榮譽(yù)背后還有痛苦。
如果我是那個(gè)小提琴手的話(huà)，我的選擇也許與他一樣的吧。但是這樣的成果有什么意義呢？不過(guò)只是一個(gè)作弊的“天才”罷了，永遠不可能知道自己的實(shí)力，也無(wú)法享受通過(guò)努力實(shí)現夢(mèng)想的幸福。
試想，如果那副寶石魔牌被一直傳下去，結果會(huì )怎樣？如果有一天，你手里有了一副這樣的寶石魔牌，你又會(huì )許下什么愿望？
似乎那些大愿望，無(wú)論哪個(gè)，終會(huì )一些遺憾。不管許下什么愿望，要名利，要愛(ài)情，要成功，要一切自己想要的，而當自己得到一切時(shí)，就再也無(wú)法放過(guò)自己，因為只有自己知道自己人生的真相，而到那時(shí)，當初許下的愿望真的是自己想要的嗎？
或者正如小說(shuō)開(kāi)始時(shí)的那段小字所寫(xiě)：
‘月夜寶石，賜我愿望’
寶石魔牌能實(shí)現任何愿望，
愿望實(shí)現以后
命運也會(huì )朝著(zhù)
意想不到的方向扭轉
你，真的要許愿嗎？
與其伸手接過(guò)這副別人遞來(lái)的寶石魔牌，不如自己親自打造屬于自己的“魔牌”。對于愿望，“得之我幸，不得我命”。
讀后感的作文600字 篇3
“滴水之恩，當涌泉相報�！苯裉�，我讀了《一杯牛奶》這篇文章，深有感觸，又一次感受到了這句話(huà)的深刻含義。
這篇文章主要講了一個(gè)名叫霍德華，凱利的小男孩當年因饑餓四處乞討，來(lái)到一戶(hù)人家，一個(gè)女孩子給了他一大杯牛奶，讓他度過(guò)了艱難時(shí)刻。后來(lái)，小男孩長(cháng)大后當了醫生。那個(gè)女孩得了重病，霍德華middot;凱利費盡心思醫治好了女孩的重病，并且替她付了所有的醫藥費。 讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這是一個(gè)典型的知恩圖報故事。這種故事一般會(huì )以一個(gè)感恩的情節為主題，使人心生感動(dòng)。我們應該向這個(gè)主人公學(xué)習，做一個(gè)懂得感恩的人。感恩是一種美德，它可以體現一個(gè)人的修養與素質(zhì)。它讓人們懂得互相關(guān)愛(ài)，是人們情感的連接紐帶。如果說(shuō)人與人之間有一條巨大的鴻溝，那么感恩之心就是一座橋梁。是它使人們的心靈更加純潔，讓人們幸福無(wú)比。因為你報答了別人，別人會(huì )因此而快樂(lè )，自己也隨之快樂(lè )。
歷史上有很多這樣的故事，《一飯千金》的韓信以前受一位老婦人的飯水幫助，后來(lái)他就報答了老婦人。麥當娜以前也幫助過(guò)一個(gè)老婦人，后來(lái)老婦人幫助她走紅了。是啊，或許你不經(jīng)意間干的一件小事，就會(huì )使別人心里感動(dòng)，他們因此而產(chǎn)生了報答你的`心。 但，也有些事物不是這樣的。大家一定很熟悉《農夫與蛇》的故事吧!農夫救了蛇，蛇卻咬死了農夫。俗話(huà)說(shuō)得好：“投之以桃，報之以李�！边@條蛇非但不報答，還咬死了恩人，大家可不能學(xué)它呀!因為它是蛇而不是人! 總之，我們要銘記：“滴水之恩，當涌泉相報”的道理，這就是我讀《一杯牛奶》這篇文章的感受。
讀后感的作文600字 篇4
書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功的大門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學(xué)習《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個(gè)正常孩子，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視覺(jué)。就在海倫一家人一籌莫展時(shí)，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來(lái)了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界的殘疾孩子，通過(guò)自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部?jì)A注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動(dòng)力使海倫創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的光明面，同時(shí)又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們這些身體健康的`人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著(zhù)家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時(shí)，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
讀后感的作文600字 篇5
最近我讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)主要講的是一個(gè)四年級小學(xué)生周?chē)l(fā)生的事，雖然都是平凡的人物，但他們都有高尚的品質(zhì)。書(shū)里有很多關(guān)于愛(ài)的故事深深地打動(dòng)了我。其中，有一個(gè)故事《在閣樓上》讓我印象特別深刻。
這個(gè)故事講得是一個(gè)叫克洛西的`小孩，他和媽媽相依為命，原本靠媽媽賣(mài)菜為生，可是現在媽媽生病了，不能賣(mài)菜了，生活過(guò)得很拮據�？寺逦鞯囊恢皇謿埣擦�，做事都很困難，他們住在黑暗的小閣樓里，屋里什么都沒(méi)有，連一盞小燈都買(mǎi)不起。他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服，冬天穿著(zhù)單薄的衣服；沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞋子，一年到頭穿著(zhù)破鞋，腳趾頭都露了出來(lái)；沒(méi)錢(qián)付學(xué)費，幸好政府資助他，讓他有書(shū)可讀。他買(mǎi)不起書(shū)本，政府提供他教科書(shū)和筆記本，他十分珍惜，一有空就看書(shū)做作業(yè)�？�，今天放學(xué)回家，他又在做作業(yè)了，他家沒(méi)有桌子，他就把寫(xiě)字紙鋪在椅子上，黑水瓶擺在地上做作業(yè)。雖然他家這樣貧窮，但是他是那么刻苦學(xué)習。學(xué)習之余還照顧生病的媽媽、幫忙做家務(wù)。安利柯一家給他們送去了布，安利柯的媽媽還把錢(qián)包里的錢(qián)都給了他們，安利柯一家心腸真好。
克洛西僅僅十二歲，就那么懂事，不僅刻苦學(xué)習，還幫助大人做事，對于玩，他根本想也沒(méi)有想過(guò)，真了不起��！多么令人感動(dòng)��！我和克洛西比，差得太遠了！我什么都不缺，條件很優(yōu)越，還不認真學(xué)習，嫌讀書(shū)苦，真不應該。比如：星期一到星期四，我都先做作業(yè)�？墒且坏叫瞧谖�、星期六、星期天，就一點(diǎn)也堅持不下去了。我知道，一定要先做作業(yè)后才能玩游戲、看小說(shuō)、看電視，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真難為情啊……今天看了這個(gè)故事，給我的觸動(dòng)很深，我今年已經(jīng)十一歲了，我一定要以克洛西為榜樣，不能老是小孩子氣，要把心用在學(xué)習和鍛煉上，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，不能怕苦，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)讓父母覺(jué)得他們的辛苦有所價(jià)值
讀后感的作文600字 篇6
《教師的作用》讀后感磁小苗素鋒《教師的作用》是自由思想的代言人羅素所寫(xiě)的一篇文章，羅素從“教育中立”點(diǎn)，批評那種有害民主自由思想發(fā)揚的教育制度，批評了以黨派、名義強加給教師的種種制度，指出了其危害性。他反對對教師、對學(xué)生精神壓制、迫害和控制，任何違反人性的宣教主義做法，將青年一代容忍精神，變得無(wú)知和偏狹，從而遠離文明世界。讀后《教師的作用》我知道了同藝術(shù)家、哲學(xué)家和作家一樣，教師只有感到自己是一個(gè)獨立的、受內在創(chuàng )造性沖動(dòng)指導的個(gè)人，而不受外界的控制與束縛，才能盡職盡責，。
教師是一種專(zhuān)業(yè)，猶如醫生、律師、建筑師一樣。但是教師很難向后者那樣養成專(zhuān)業(yè)思想、一切只聽(tīng)內行的意見(jiàn)、決不屈從外行的壓力。由于教育是一種開(kāi)放的事業(yè)，社會(huì )似乎人人愿意對它發(fā)表一點(diǎn)意見(jiàn)，這樣的好處是教育容易得到社會(huì )的關(guān)注，它的壞處便是人人都可以對教師說(shuō)三到四。當一名外行領(lǐng)導對教師領(lǐng)導時(shí)，教師作用被削弱了，當一名教師的思想、行為、教法等都被有條不紊地控制起來(lái)時(shí)，教師的作用只是螺絲釘，只是整個(gè)教育鏈上的一環(huán)。什么獨立精神，自由意志，人的'情感都不見(jiàn)了。久而久之，教師的習慣于盲從，心中充滿(mǎn)了各種憂(yōu)慮、恐懼；久而久之他又會(huì )成為“教育鏈”上的又一環(huán)節，轉而對學(xué)生再灌輸這種盲從和憂(yōu)慮恐懼。這樣學(xué)生就十分勞累，機械訓練無(wú)法進(jìn)行自由開(kāi)闊的思維訓練。羅素所寫(xiě)《教師的作用》所告訴我們的一切與現實(shí)教育并不符合，教師是獨立的人，必須擁有獨立的人格，有選擇各種教學(xué)方法的權利，有自己的情感，教師才能做好教育教學(xué)工作。
讀后感的作文600字 篇7
剛剛拿到這本書(shū)時(shí)，就被它深深吸引了。精美的封面印著(zhù)八個(gè)大字“永遠講不完的故事”。
翻天這本書(shū)，開(kāi)始看時(shí)，好像就被一種無(wú)形的力量吸進(jìn)了幻想王國，真真切切看到了幻想王國里發(fā)生的一切事情……
我們的主人公巴斯蒂安在上學(xué)的路上鬼使神差地進(jìn)了一家舊書(shū)店，意外地發(fā)現了一本奇書(shū)：《永遠講不完的故事》。一種不可抗拒的魔力吸引著(zhù)他，他偷走了這本書(shū)就躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)：幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有人間的人為她起一個(gè)新名字，她和幻想王國方能很就。于是此書(shū)的被拉進(jìn)了這本書(shū)中，意外地成為了她們的拯救者，天真女王為了感謝他，答應讓他實(shí)現自己在幻想王國里的一切愿望，從此，開(kāi)始了險像不生的漫長(cháng)旅行。
讀完之后，我發(fā)現，幻想和友情是這本書(shū)里的主體，還有那些“這就是另一個(gè)故事了，我以后再講”的許許多多的小故事。引人入勝�；孟胧侨祟�(lèi)的本能，也是我們豐富精神世界的體現。像世界上的許多事物一樣，幻想也有美丑之分。鼓勵人進(jìn)取向上的幻想是美的，相反則是丑的.。沒(méi)有幻想的生活像一潭死水。是��！巴斯蒂安靠自己的想像創(chuàng )造了佩爾林和戈亞埠。在現實(shí)中，人們有著(zhù)嫦娥奔月的幻想，在今朝就真實(shí)現了。所以，幻想的力量很大很大。還有一個(gè)就友情。
阿特萊尤看著(zhù)擁有奧林的巴斯蒂安一點(diǎn)一點(diǎn)忘記自己在人間的記憶，曾多次告誡他，可每次都被巴斯蒂安認為是妒忌，最后阿特萊尤被驅逐出去，但為了救朋友的阿特萊尤不惜發(fā)動(dòng)戰爭把正在加冕的巴斯蒂安的奧林奪過(guò)來(lái)，結果被巴斯蒂安刺穿胸膛，被迫撤走，但阻止了巴斯蒂安進(jìn)入舊皇帝城。最終巴斯蒂安在阿特萊尤的幫助下，回到人間，友誼的力量是偉大的。
無(wú)論在什么時(shí)候。都要有一顆幻想的心。
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