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【推薦】讀后感的作文400字24篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 1
讀了梅潔寫(xiě)的《樓蘭的憂(yōu)郁》之后，我的心中久久不能平靜，曾經(jīng)繁華熱鬧的樓蘭古城，商賈使節絡(luò )繹不絕的樓蘭古城，卻被沙海湮沒(méi)了，這是一個(gè)怎樣的悲劇，然而，這個(gè)悲劇并沒(méi)有結束。
回眸我們每個(gè)人的生活，誰(shuí)沒(méi)有破壞環(huán)境？能夠意識到保護環(huán)境的重要性的又有幾個(gè)？
記得冬日的`一天，我與媽媽收拾門(mén)前的路，就看到一個(gè)老人推著(zhù)個(gè)小車(chē)兒從大北邊兒下來(lái)了，定睛一看，原來(lái)車(chē)上都是劈柴和樹(shù)枝。當他從我身邊走過(guò)時(shí)，我清晰的看到，那劈柴是新砍下來(lái)的。過(guò)一會(huì )兒，有一輛裝滿(mǎn)柴火的車(chē)……直到我與媽媽收拾完門(mén)口后，看到了不下五輛裝滿(mǎn)柴火的車(chē)。當時(shí)我就想：山上的樹(shù)有人砍卻沒(méi)有人栽，唉！一天若是砍五棵樹(shù)的話(huà)，一年呢，一年就是一千八百二十五棵樹(shù)，整座大山，又有多少棵樹(shù)呢？遲早有一天，山上的樹(shù)會(huì )被砍光，而那時(shí)，又將會(huì )怎樣？洪水、泥石流就會(huì )肆無(wú)忌憚地吞噬了我們的家園，但那時(shí)，人們又會(huì )怎樣呢？后悔？已經(jīng)晚了。
人類(lèi)啊，這個(gè)受到贊美的半神，沒(méi)有一瞬間，你不是一個(gè)破壞者，不得不是一個(gè)破壞者，一次最無(wú)害的散步，將奪走千百個(gè)小蟲(chóng)子的生命；一投足，就會(huì )毀壞螞蟻們辛辛苦苦營(yíng)建起來(lái)的巢穴，把一個(gè)小小的世界塌成一片墳墓。
我可憐的同胞，讓我們給樹(shù)木一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，還大地一片綠蔭吧！讓我們的母親河——黃河，不再掙扎吧！讓我們的地球母親不再哭泣吧！
讀后感的作文400字 2
讀完了這本書(shū)后，我突然有一種情緒涌上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會(huì )一個(gè)人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個(gè)人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不愿意敞開(kāi)心胸去面對親人、老師、朋友以及關(guān)心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的把我吞噬掉。
我看完這本書(shū)，我覺(jué)得園美很堅強，我學(xué)習到他努力不懈的.精神，更讓我感動(dòng)的是她熱愛(ài)學(xué)習的興趣�，F在有許多的小孩子都不喜歡讀書(shū)，但是園美卻很喜歡讀書(shū)，還靠著(zhù)聽(tīng)英文廣播學(xué)習英文。雖然我以前也沒(méi)有很喜歡到學(xué)校上課，但是媽媽常跟我說(shuō)：「在學(xué)�？梢詫W(xué)到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，并且學(xué)習團體的生活�！孤�(tīng)到這一席話(huà)，我突然覺(jué)得上學(xué)是一件很有趣的事情；也因為這一席話(huà)，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。
在封面我也讀到了一據赤座憲久的話(huà)，那就是：「美麗的活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，用嘴巴說(shuō)都很容易，但是實(shí)踐給我們看的人是園美�！惯@句話(huà)對我有很大的領(lǐng)悟，因此我便思索著(zhù)，如果園美生下來(lái)時(shí)沒(méi)有腦水腫，她一定會(huì )活的更健康、更快樂(lè )、更有意義、雖然我沒(méi)有向園美那么堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。
讀后感的作文400字 3
前幾天，我讀了一本書(shū)，它是我國第一部章回體小說(shuō)《三國演義》，里面的故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權鼎立三分，他們三國中互相討伐，出了許多感人的故事來(lái)，如關(guān)羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……
我被書(shū)中的一人物給感動(dòng)了，他就是諸葛亮。他一心報效國家，為國立下了汗馬功勞。其實(shí)在生活中，這樣的人處處可見(jiàn)。老師每天辛苦地批改作業(yè)，批改到晚上還要準備明天要上的課，授課時(shí)要站在講臺上四十幾分鐘，還要不停地往黑板上寫(xiě)板書(shū)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，有時(shí)同學(xué)回答問(wèn)題使老師生氣，老師這樣日復一日，年復一年，衰老了許多，短短幾年時(shí)間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，他們教育著(zhù)我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽(yáng)和兩川等地方，并為劉備建立了蜀國。他每天在軍營(yíng)里分析布局，怎樣才能打勝仗，又計劃與吳國聯(lián)手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國操碎了心，并立下了汗馬功勞，最后卻病喪于五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)形容諸葛亮一生的'戰績(jì)。
三國演義中的故事使人感動(dòng)，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動(dòng)。
讀后感的作文400字 4
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書(shū)之后，有一句話(huà)銘記在我的腦海中：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言，哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗，這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰爭場(chǎng)景的國度，卻在閱讀完這本書(shū)之后讓我有了重新的認識。在書(shū)中，我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè )、有悲傷、有良知亦有邪惡的`國度，一個(gè)人性化的國度。無(wú)可否認，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬(wàn)萬(wàn)阿富汗人的縮影，是千千萬(wàn)萬(wàn)段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無(wú)反顧！
哈桑為阿米爾追到了藍色的風(fēng)箏，也因為那一只風(fēng)箏被欺負、被蹂躪，卻依舊毫無(wú)怨言。反觀(guān)之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著(zhù)一個(gè)狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開(kāi)。故事的結局是令人意外的，阿米爾等來(lái)的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個(gè)。
錯過(guò)、悔過(guò)，才能懂得珍惜、學(xué)會(huì )守候！
我國著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打�！惫Ｕ怯盟约旱姆绞綄�(shí)踐了“友誼”之詞。
友誼是一棵樹(shù)，只有以真誠去澆灌，才能開(kāi)出燦爛的花朵。
讓我們靜靜等待、那一朵花開(kāi)……
讀后感的作文400字 5
這幾天，我讀了一本書(shū)叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。
故事中，六（五）班小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著(zhù)一個(gè)幸
�？鞓�(lè )的家庭；但是，災難說(shuō)來(lái)就來(lái)，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變———————膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師，同學(xué)和爸爸的不斷鼓勵，但媽媽最終還是離開(kāi)了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛(ài)！
讀完這本書(shū)，我已淚流滿(mǎn)面。每個(gè)母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因為媽媽對我們的愛(ài)有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄，而是因為我們最深最深的愛(ài)！
生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的'葉子長(cháng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì )凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì )融進(jìn)大地，用它們全部的生命之愛(ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧！
讀后感的作文400字 6
我愛(ài)好閱讀文學(xué)作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》，精美的封面和金色的書(shū)名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在閱讀，硬是把這本書(shū)借了回去。捧讀這本書(shū)，起初我還想逐字逐句地推敲，但不知不覺(jué)中，我就被書(shū)中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入，更為一顆無(wú)私無(wú)畏、果敢堅強的母親的心所折服。就這樣，我陶醉著(zhù)、感嘆著(zhù)進(jìn)入了一種會(huì )意忘文的'閱讀境界。這也許就是所說(shuō)的大象無(wú)形，大音稀聲吧！這個(gè)形被譯者通情達意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì )生活的萬(wàn)千氣象中；這個(gè)聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無(wú)產(chǎn)階級革命的進(jìn)行曲中。我不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書(shū)，覺(jué)得自己的贊美難以表過(guò)這本書(shū)內容之美好、意義之深遠于萬(wàn)一。所以，只得就此打住，請讀者們自己去體會(huì )吧！希望有的讀者來(lái)欣賞這本書(shū)，得到的收獲。
為了使這本書(shū)錦上添花，成為精品中的精品，我想指出書(shū)中還存在若干處編輯、排印的失誤，例如在譯者序言第8行喪夫誤為喪失；在永遠這一章的154頁(yè)第9行嚴重的考驗應為嚴峻的考驗；有幾個(gè)地方坐座不分；等等。雖然這些僅是微不足道的疏忽，但讓喜歡咬文嚼字的讀者看到，多少會(huì )覺(jué)得美中不足的遺憾，希望再版時(shí)都能訂正。
讀后感的作文400字 7
主人公哈里因車(chē)禍去了另外一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻有不知如何傳達他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友告別，并向他們表達歉意和愛(ài)……
這是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，這本書(shū)上單純、清新、溫暖的文字教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真確的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
作者在書(shū)中告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。
“再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，姐姐。我想你們，我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所以人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們�！边@正是主人主哈里去天藍色的`彼岸說(shuō)的最后一句話(huà)。
不要在你后悔時(shí)，才想起你的父母和朋友。那時(shí)候，你可能發(fā)現自己已經(jīng)不在地面上，而是懸在半空中了。所以，現在趕快對你所愛(ài)的人說(shuō)一句：我愛(ài)你！
讀后感的作文400字 8
烏塔是一個(gè)才十四歲的孩子，她居然能獨自一個(gè)人游遍全歐洲，可我們現在一點(diǎn)我沒(méi)有自己在外面自由放飛的權力。
不過(guò)烏塔的父母也很支持她，可我們的父母就讓我們在屋里學(xué)習，我們就像是被關(guān)在籠子里的小獸一般，我們多想像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛呀！有的家長(cháng)把孩子看得很緊，很寶貴，在他們眼中就是那粒捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的糖豆。請你們和烏塔的.父母好好的學(xué)習，讓我們飛向藍天，讓我們見(jiàn)見(jiàn)外面廣大五彩的世界吧！因為親眼見(jiàn)到的美才是真正的美，我們好想親自體會(huì )！
我們也應該向烏塔學(xué)習，現在的我們寫(xiě)完作業(yè)全是玩玩玩，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，和自理能力�？蔀跛挥每幢砭椭赖綍r(shí)間該做什么事，不用鬧鐘也能準時(shí)起床，自理能力非常強，也許這也是烏塔父母放心她，支持她的原因吧。
如果我可以做個(gè)中國烏塔，我就可以向美好的未知的未來(lái)加倍努力前進(jìn)，從現在開(kāi)始要學(xué)習生活自理能力，自我約束，做個(gè)能讓父母放心的孩子，讓父母相信長(cháng)大以后可以更好的保護自己，照顧自己！
讀后感的作文400字 9
以前，我單純地認為，要想寫(xiě)好作文就只能看書(shū)多積累素材，并沒(méi)有什么竅門(mén)。今天，我讀了《滿(mǎn)分作文》這本書(shū)，對“作文”又有了新的了解。
通過(guò)看這本書(shū)，我發(fā)現好作文可以分為幾個(gè)類(lèi)型：一、最有感受力篇；二、最具內涵篇；三、最具觀(guān)察力篇；四、最富學(xué)識篇；五、最出色文采篇；六、構思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認為一篇作文，要抓住有效的細節進(jìn)行特寫(xiě)，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng )設出強烈的現場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)情的文章中，總是有人物存在的.，是文章中不可缺少的內容，因為人物承擔著(zhù)推動(dòng)情節發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀(guān)察人們的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，觀(guān)察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開(kāi)花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì )發(fā)現我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們在成長(cháng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫(xiě)起，從小事寫(xiě)起，逐步提升寫(xiě)作能力。
讀后感的作文400字 10
欣賞了雨果的著(zhù)作《悲慘世界》，不禁感慨萬(wàn)分，這世間還有于嗎？
可憐冉阿讓?zhuān)盗艘恍K面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類(lèi)，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。于是，逃出指定的地點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮，從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長(cháng)。
好景不長(cháng)，偵察員沙威發(fā)現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢？如此善良的人得到的回報是什么？
拿破侖期間，人們之間充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到處是貧窮的人，有錢(qián)人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的.對比，可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢？就像沙威一樣，他維護社會(huì )秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì )除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿(mǎn)了天空，他發(fā)出萬(wàn)丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無(wú)比偉大的氣概，但他卻無(wú)法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿(mǎn)于！
讀后感的作文400字 11
讀了梅子涵爺爺的致敬童年——《玩的暑假》這篇文章，我馬上被他所描寫(xiě)的童年時(shí)的快樂(lè )暑假生活所吸引。
他們那時(shí)的暑假是玩的，幾乎一天到晚都是玩，他們穿著(zhù)木拖鞋到處走，粘知了，捉螞蚱，斗蟋蟀，打彈子……他們的暑假生活可真快活��！他們怎么有那么多玩的'花樣？他們的作業(yè)為什么那么少？他們的爸爸媽媽不管他們嗎？
現在想想我的暑假：每天拉一個(gè)小時(shí)的小提琴，每周各三節課的英語(yǔ)和奧數，另外還有圍棋和畫(huà)畫(huà)，每天還要堅持體育鍛煉，重要的是還要完成各科老師布置的暑假作業(yè)。暑期中，媽媽還為我安排了樂(lè )理考級，后還參加了省棋類(lèi)錦標賽……我的暑假生活可真繁忙呀！我怎么有這么多的課要上呢？我的時(shí)間怎么總也感覺(jué)不夠用？我的爸爸媽媽怎么整天目不轉睛地盯著(zhù)我？
同樣是童年，同樣也是暑假，卻如此大不相同，到底是因為什么呢？
媽媽告訴我，因為時(shí)代不同了，社會(huì )進(jìn)步了，對我們的要求也提高了。雖然暑假我們無(wú)法像他們那樣玩得盡興，但我們學(xué)得充實(shí)。
不一樣的暑假，一樣的精彩！
讀后感的作文400字 12
讀了《奪冠作文》這一書(shū)后，我受到很大的啟發(fā)，對寫(xiě)作文越來(lái)越感興趣。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，能使作文更生動(dòng)。
讀《奪冠作文》這本書(shū)時(shí)，我仿佛身臨其境，與許多小記者見(jiàn)面，與我分享他們的快樂(lè )；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰勝困難而感到高興；我為實(shí)驗成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動(dòng)。我還知道寫(xiě)人物時(shí)，首先要留心觀(guān)察，其次要抓住人物個(gè)性，第三要學(xué)會(huì )寫(xiě)的常用技法，這樣才能把一個(gè)人寫(xiě)完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫(xiě)事通過(guò)一件或二件事來(lái)表現中心主題的文章。要想寫(xiě)好敘事文，必須注意：
一、要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)完整；
二、選材要新穎，寫(xiě)出文章的新意；
三、要寫(xiě)真事；
四、事情的'經(jīng)過(guò)、結果要寫(xiě)具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書(shū)還教會(huì )了我怎樣寫(xiě)景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫(xiě)動(dòng)物，使動(dòng)物更生動(dòng)、可愛(ài)等。
這本書(shū)是我寫(xiě)作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文400字 13
1937年8月28日，殘酷無(wú)情的日軍又一次侵入了中國的領(lǐng)土。這一天，侵略者封鎖了上海市的火車(chē)北站。驚慌失措的人們拎著(zhù)大包小包，從四面八方的大街小巷里奔出來(lái)逃命，人群擁擠著(zhù)，踩踏著(zhù)，在他們身后是用肉體鋪成的道路，血流成河，一聲聲慘叫從身后傳來(lái)。那些幾分鐘前還在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆�，此時(shí)哭作一團。
在火車(chē)南站，逃命的`人們在不知所措地叫著(zhù)、喊著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了驚恐。
“轟隆隆”，一陣陣飛機轟響聲從遠處傳來(lái)，不知所措的人群一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，往哪兒躲呢？飛機聲越來(lái)越響，“咻－－”一個(gè)炸彈從碧藍的天空中像一個(gè)大冰雹射向人群，地面上被砸出一個(gè)大坑，但馬上被無(wú)辜的鮮血填平了……
“咻－－咻－－”又有無(wú)數炸彈像雨點(diǎn)般射來(lái)。隨著(zhù)越來(lái)越多的炸彈在地面爆炸，幸存者越來(lái)越少……最后只剩下一個(gè)小男孩，因為在他父母身體的保護下，才幸免于難。
小男孩艱難地從母親和父親的軀體下爬了出來(lái)，黑暗的空氣讓他喘不過(guò)氣，他大聲哭泣著(zhù)，“爸爸、媽媽……”“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊趺床桓艺f(shuō)話(huà)？”“為什么？”他在哭訴著(zhù)這個(gè)世界的殘酷。
隨著(zhù)又一個(gè)炸彈襲來(lái)，小男孩躺在了血泊里……
讀后感的作文400字 14
前兩天，看了一本反映官場(chǎng)現實(shí)的小說(shuō)——〈滄浪之水〉，看后，真是百感交集。
文中的主人公池大為研究生畢業(yè)，因衛生廳廳長(cháng)的賞識而沒(méi)去中醫院報道，而留在了衛生廳。一開(kāi)始的他，很有性格，一些現象看不慣，就會(huì )說(shuō)出來(lái)。結果，得罪了廳長(cháng)和一幫溜須拍馬的人，日子自然不好過(guò)。結婚生子了，還住在分來(lái)的單間宿舍里，廳里比他來(lái)得遲比他學(xué)歷低的人，一個(gè)個(gè)卻升了官住上了好房子�，F實(shí)的生活漸漸瓦解了他的信仰，連原本善良的妻子在有了孩子之后，也因為一個(gè)母親對孩子的全部的愛(ài)而變得對丈夫大為不滿(mǎn)。最后，池大為選取了隨波逐浪。悟性極高的他，一旦改變了做人的態(tài)度，順應圈子的游戲規則，幸運的.大門(mén)就接連為他打開(kāi)。官是一級級地升，房子越換越大，地位越來(lái)越高，最后竟成了衛生廳的廳長(cháng)。但他，卻失去了自己。
可悲的人，也許很多人向往他的生活。繞在他頭上的光環(huán)，讓人們羨慕�？蓛刃撵`與肉的掙扎，撕裂的感覺(jué)，又有幾人能夠體會(huì )。
永遠不進(jìn)那個(gè)圈子，是我的做人原則。因為我的性格，與最初的主人公是相似的，眼里揉不得半點(diǎn)沙子。與其在里面死死掙扎，不如跳出來(lái)，活得簡(jiǎn)單。
人生在世，短短數十載，還不如活出真性情。
讀后感的作文400字 15
施耐庵，是元末明初，著(zhù)名的小說(shuō)家，大家最熟悉的應該就是他的一本四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，我讀了這本書(shū)里，其中的一篇文章——《景陽(yáng)岡》。
《景陽(yáng)岡》主要講了一個(gè)叫武松的大漢，連喝了18碗酒后，酒家對他說(shuō)山上有老虎，不讓他去，但是武松不聽(tīng)酒家勸告，刻意要上岡，果然遇上了老虎，但是他臨危不懼，仗著(zhù)自己的能力，扛鼎的身軀和老虎展開(kāi)了生死較量，不是你死就是我亡的結果，最終，他使了全身的力量，將老虎打死在了地，為人民除了害。讀了這個(gè)課文，我偶然想起了一首詩(shī)，：“別意悠悠去路長(cháng)，挺身直上景陽(yáng)岡，醉來(lái)大殺山中虎，楊得名聲滿(mǎn)四方�！笔前�，武松這種“明知山有虎，偏向虎山行”的`精神，值得我們學(xué)習。
生活中，我們雖然不會(huì )遇上虎，但是我們偶然會(huì )遇到一些壞人，我們也要像武松那樣，不畏強暴，與壞人斗爭，用自己的正義行為去影響他人。
作為一名21世紀的新少年，我們也要學(xué)習武松這種敢于斗爭，不畏強暴，勇往直前的精神，在學(xué)習中和生活中，總會(huì )遇到“擋路虎”不退縮，不放棄，成為現實(shí)生活中的“打虎英雄”。
讀后感的作文400字 16
我讀了《鄰居》這篇文章，文中出現了兩個(gè)人物，一個(gè)是豁達的老人，一個(gè)是整天愁眉苦臉的年輕人。老人在壯年時(shí)參軍，不幸的他被炸斷一條腿，成了殘疾，兒子因車(chē)禍逝世，妻子最終沒(méi)能和他同舟共濟，離他而去，老人飽經(jīng)風(fēng)霜，雖然家破人亡，但性情一直很隨和。反之，隔壁的年輕人不過(guò)是沒(méi)找到工作，就整天死氣沉沉的，在什么時(shí)候都顯得很憂(yōu)郁。一天，年輕人找老人談話(huà)，年輕人很佩服老人，便把自己的困難傾訴給了老人，想讓老人替自己排憂(yōu)解難，老人只是一笑而過(guò)。終于，老人拿出一片白楊樹(shù)葉，這片白楊樹(shù)葉雖然已經(jīng)被蟲(chóng)子咬的千瘡百孔，被風(fēng)雨吹打，因為它需要陽(yáng)光、雨露和空氣的滋補，這些不可缺少的因素至始至終陪伴片白楊樹(shù)葉走完了它一生坎坷的經(jīng)歷，最后才讓它的靈魂仰視天堂。對這片葉子來(lái)說(shuō)，挫折是必要的，樂(lè )觀(guān)的'精神不可缺少。世間萬(wàn)物何嘗不是如此呢？
在我們的人生中，奮斗是必要的，笑對人生，不要讓不幸的惡魔奪走你樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神。在于困難搏斗的同時(shí)，性格的光彩會(huì )抹去心靈上的陰云。
讀后感的作文400字 17
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)山間清泉敲打石頭的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)清風(fēng)在林間的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)唱歌的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海浪拍打沙灘的聲音嗎……這些都是大自然最美的聲音，需要我們用耳朵去細細品味�？墒�，當我們失去了耳朵，會(huì )發(fā)生什么事情呢？讓我們一起走進(jìn)楊鵬叔叔的《耳朵逃跑了》吧！
海拉市市民的耳朵們因為受不了他們整天充滿(mǎn)著(zhù)各種難以忍受的'噪音的生活環(huán)境，在一天晚上策劃了一場(chǎng)集體出逃行動(dòng)。耳朵們離開(kāi)主人去尋找自己喜歡的聲音了�？墒�，失去耳朵的市民們，尤其是市長(cháng)先生覺(jué)得十分困擾，決定動(dòng)用軍隊和武器將耳朵們抓回來(lái)。就在雙方對峙不下的時(shí)候，盲姑娘的笛聲化解了這場(chǎng)戰爭。當一切和平時(shí)，人們才發(fā)現，原來(lái)音樂(lè )之聲是如此美妙，充滿(mǎn)音樂(lè )的生活是如此美好。我喜歡音樂(lè )，喜歡音樂(lè )帶來(lái)的美妙音律和快樂(lè )，空閑時(shí)會(huì )彈起我的吉他，和她一起玩耍哦。
讀完這本書(shū)，我對楊鵬叔叔大膽的想象和生動(dòng)有趣的語(yǔ)音感到佩服。他把耳朵們的生存環(huán)境描寫(xiě)得十分細致，把耳朵們對音樂(lè )的感受描寫(xiě)的十分細膩，讓我有了身臨其境的感覺(jué)。
我想：我們生活的環(huán)境對我們身體是多么重要，破壞環(huán)境就是傷害我們的身體�？傊�，保護環(huán)境人人有責，不亂扔垃圾，節約用紙，節約用水。
讀后感的作文400字 18
這 個(gè)暑假，我讀了一本迷一樣的書(shū)，這本書(shū)記錄了世界上許多令人不解的事情，雖然沒(méi)有結果，但是很吸引人，讓人以一種非常好奇的心態(tài)來(lái)閱讀它，這些光怪陸離的奇聞軼事讓人在不知不覺(jué)間想一探究竟，也從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始了一個(gè)探索世界的求知之旅。通過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)探索世界的平臺，世界的絢麗多姿和奇觀(guān)異像，展示在我的面前，讓人新奇！這本書(shū)通過(guò)輕快的語(yǔ)言，有趣的文字與豐富的圖片相結合向我們展現出了大自然的豐富多彩。讀了這本書(shū)，就像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的旅程，令人大開(kāi)眼界，回味無(wú)窮。在書(shū)中，我探索到了地球的秘密：見(jiàn)識滄海桑田的變化；感受殺人石、殺人浪、百慕大三角、無(wú)底洞等一些神秘莫測水域懸疑的驚悚可怕；了解海上大火、吃船島、吃人海盜新奇怪事；目擊黑夜彩虹，無(wú)名怪火的神秘造化；探尋生命起源，大型動(dòng)物滅絕，星星凍等事件發(fā)生的線(xiàn)索；體察生物、美人魚(yú)、藍色人種奇異的.生命異象……
大自然美麗又神奇，無(wú)論是廣闊的天空，還是浩瀚的海洋；無(wú)論是遙遠的地球兩級，還是近在身邊熟悉的土地。世界上還有很多未曾解開(kāi)的謎團在等待我們去揭曉答案。讓我們一起去解開(kāi)它們，解開(kāi)大自然的神奇密碼！
讀后感的作文400字 19
放假了，媽媽給我買(mǎi)了全套的《阿衰》漫畫(huà)。
我高興的連睡覺(jué)都摟著(zhù)，我看完一本又一本。簡(jiǎn)直是白看不厭��！我真佩服貓小樂(lè )可以畫(huà)出那么好看的漫畫(huà)。當我看完后媽媽問(wèn)我看懂了什么，我跟媽媽講說(shuō)：“真好看，笑得我肚子都痛了�！眿寢尯吞@的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你看到的只是表面，每一本書(shū)都有它的內涵所在，你應該細細的品味，而不是單純的看表面�！蔽倚α�。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你愿意在讀一遍嗎？”“嗯”，我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我認真的看了一遍阿衰他愛(ài)吃臭豆腐。經(jīng)常被大臉妹K……他經(jīng)常做出各種各樣的.糗事，他并不優(yōu)秀，他只能用自我安慰來(lái)?yè)嵛孔约�。我跟媽媽講了這些，媽媽說(shuō)：“是的，孩子，我們每個(gè)人恐怕都經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷著(zhù)這樣的心理狀態(tài)。世界正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)阿衰這樣的小人物組成的。當我們收回對優(yōu)秀者艷羨的目光時(shí)，也應該關(guān)懷一下并不出眾的你我他……”“是的，媽媽我懂了，其實(shí)阿衰身上也有值得我學(xué)習的地方，他很樂(lè )觀(guān)�！�
讀阿衰讓我懂得了很多很多，我在阿衰的身上學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。學(xué)會(huì )了自?shī)首詷?lè )。
讀后感的作文400字 20
《瘸蟬》這篇文章非常好，我讀完了《瘸蟬》這篇文章，從中我知道：蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們，滿(mǎn)懷著(zhù)愛(ài)心幫助了一只被蛻殼所折磨著(zhù)的可憐的蟬的幼蟲(chóng)，可是他后來(lái)才發(fā)現，那些憑自己的力量完成蛻變的蟲(chóng)兒們，都變成了一只只真正的蟬，但經(jīng)過(guò)他的幫助才完成蛻變的那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。
讀完了這篇課文，我明白了：其實(shí)我們也都是一只即將要破繭而出的蟬�？墒乾F在的我們呢？都被呵護者們呵護著(zhù)、寵著(zhù)，也就是所謂的嬌生慣養。所以我們就好比是溫室里的花，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)挫折就要退縮。那只瘸蟬給了我很大的`啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功！所以，我們都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依賴(lài)著(zhù)別人，如果他們是一把雨中為你撐開(kāi)的傘，那么雖然你不會(huì )被淋濕，但你也已經(jīng)失去了一次在風(fēng)雨中鍛煉的機會(huì )，那我們就會(huì )被那把雨傘遮住視線(xiàn)，也就看不見(jiàn)那道美麗的彩虹了。
俗話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�，如果想要成功靠別人幫助是不行的，必須要經(jīng)歷磨難，不斷打磨自己，修正自己。其實(shí)《瘸蟬》這課所告訴我們的道理就是：不經(jīng)歷挫折和失敗，不付出汗水，拿來(lái)精彩的美麗人生呢？
讀后感的作文400字 21
通讀完全書(shū)，我并沒(méi)有覺(jué)著(zhù)杰溫安洛先生是距離常人非常非常遠的那種曠世天才，反而這本自傳讓他在我眼里更加的親切甚至是平凡，他超出常人的，只是對于的與執著(zhù)，當然僅這一點(diǎn)就已經(jīng)不容易了，足夠贏(yíng)得每一個(gè)人的尊重。
寫(xiě)到這里，意猶未盡，我想把這本自傳中的每一處點(diǎn)睛之筆都寫(xiě)出來(lái)，但那樣也就可能有“劇透”之嫌了，對這本書(shū)感興趣的朋友還是自己找來(lái)看看吧。
最后再說(shuō)一句，杰溫安洛先生在書(shū)中的一個(gè)思考是這本書(shū)中給我印象最深的一頁(yè)，他的.這個(gè)思考是這樣的：
我也希望各位在看完這本書(shū)以后，能認識到市場(chǎng)經(jīng)濟和倫理道德絕對是可以協(xié)調并存的。不管別人怎么評價(jià)，現代的自由企業(yè)體系和傳統道德絕非格格不入，彼此排斥，而是能夠完美的共存共榮的……大分部的企業(yè)就是靠著(zhù)誠實(shí)，正直和善良等傳統美德，才得以茁壯成長(cháng)的，而且他們所給予這個(gè)社會(huì )的，比當初所拿還要多。
難道真的只能是“無(wú)奸不商”嗎？顯然，杰溫安洛先生給出了否定的回答。
到此為止！
讀后感的作文400字 22
前幾天，我學(xué)了《山中雜記》一文。這篇課文是現代著(zhù)名作家冰心患病在山中修養期間所寫(xiě)的一篇散文。這篇散文主要寫(xiě)了拉牛乳罐的那匹溫順的斑白大馬、那只調皮的小狗、那只活潑可愛(ài)的小貓以及她最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)和她之間發(fā)生的'事情這一件件事情都表現出了冰心熱愛(ài)生活和熱愛(ài)生靈的美好品質(zhì)。
冰心在文中寫(xiě)了很多她的感受，而很多是我們從未體驗過(guò)的，或許是我們沒(méi)有在意觀(guān)察。她寫(xiě)了她喂馬的樂(lè )事，和從害怕，不喜歡貓、狗，變成了喜歡貓、狗。她還動(dòng)情地用四個(gè)自然段分別詳寫(xiě)了鳥(niǎo)兒的外貿、鳴聲、鳥(niǎo)的家庭和鳥(niǎo)兒快樂(lè )的象征。課文里重點(diǎn)寫(xiě)了小鳥(niǎo)一家相親相愛(ài)的場(chǎng)景，突出了鳥(niǎo)兒們快樂(lè )的生活。
課文里有很多不常見(jiàn)的句子和詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)“我”和動(dòng)物之間充滿(mǎn)了友誼，還起到了加深感情的作用。冰心善于觀(guān)察，才能寫(xiě)出這樣好的文章。這些動(dòng)物之所以這樣可愛(ài)，是因為冰心始終以一種平等，友好的態(tài)度對待它們，她這樣尊重動(dòng)物，動(dòng)物才能和她交上朋友，并且他們之間充滿(mǎn)著(zhù)深深的友誼。這種平等、尊重、愛(ài)護的情感就是博愛(ài)。
這篇文章充分表現了女性作家的寫(xiě)作特點(diǎn)。也教育了我們應該保護、尊重動(dòng)物，與動(dòng)物平等。這樣，我們這個(gè)世界才更加和諧。
讀后感的作文400字 23
在這個(gè)暑假里媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中《非洲民間故事》的故事讓我感觸很深，它展現了非洲各族人民的生活風(fēng)貌，刻畫(huà)了很多性格各異的人物和動(dòng)物，讓我在享受閱讀樂(lè )趣的同時(shí)也懂得了許多道理。
故事中的許多小動(dòng)物聰明伶俐，足智多謀，而那些看上去十分兇猛的動(dòng)物卻有勇無(wú)謀，常常被小動(dòng)物捉弄，比如故事中聰明的兔子，既能謀取獅子皮毛，還能在大蟒嘴下救出小猴子。在烏龜討木槌的故事中，讓我看到了烏龜是怎么以其人之道，還治其人之身的，給了大雕狠狠地教訓，這樣既諷刺了那些霸道，貪婪的人，又告訴我們做人不可以貪，要有擁堵有謀。
故事里還描寫(xiě)了很多貪婪狡詐的小人，他們最后都沒(méi)有好下場(chǎng)，比如吝嗇的財主兩個(gè)騙子朋友都被毒蛇咬死，三個(gè)小偷互相殘殺等，許多故事。故事不僅歌頌了人性的'真善美，還有好人好報的故事，如獵人放過(guò)狐貍，姐弟智斗野人，烏西庫和他的妻子。
《非洲民間故事》有太多的故事值得我們去閱讀，每讀一遍，我就有不同的感悟，總而言之，從故事中我領(lǐng)悟的人應該正確認識自己，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”做人不能為了貪圖眼前的小利，失去更多的道理。
讀后感的作文400字 24
讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。
母雞你真偉大，你為了你的兒女一天天消瘦了。當你的兒女一個(gè)個(gè)挺著(zhù)像湯圓似的肚子時(shí)，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的'兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護你的兒女變得如此勇猛。
你就像我們的母親一樣，從小到大一直無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們。
當我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開(kāi)始忙著(zhù)照顧我們的吃喝拉撒�，F在我們長(cháng)大了，上學(xué)了，您又為了我的學(xué)習忙里忙外。當我上學(xué)時(shí)，媽媽要忙著(zhù)去上班，當我們放學(xué)，您又要拖著(zhù)疲憊的身體，開(kāi)始忙活著(zhù)起全家人的晚餐來(lái)。你總是有干不完的家務(wù)，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進(jìn)了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿(mǎn)身的汗水換來(lái)的；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進(jìn)了刺骨的河水里，可是你總是毫無(wú)怨言。
媽媽?zhuān)液孟雽δf(shuō)：“您辛苦了！”
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