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讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-29 09:32:11 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文常用6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讀后感的作文常用6篇

讀后感的作文 篇1

  《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》講的是一個(gè)半圓在尋找它的一角,有許多都不合適,有的合適,但是它會(huì )長(cháng)大,有的很小,不適合它,而且有的很大,但它不合適,但它會(huì )長(cháng)大,有的很小,而有的'很大,經(jīng)過(guò)每一段路程,它遇見(jiàn)了一個(gè)圓,失落的的一角想讓大圓帶它走,大圓告訴它:“想要是把尖角磨掉,失落的一角一起一摔,一起一摔,很痛,經(jīng)過(guò)一番波折,失落的一角終于把那個(gè)尖叫磨掉,變成了一個(gè)圓圓的圓,可以滾動(dòng),不像以前的時(shí)候不能滾動(dòng),還必須在原地等人把它帶走。

  現在它會(huì )滾動(dòng)了,不弄再等別人把它帶走,現在可以自己走了,比以前更舒服了,它會(huì )唱著(zhù)歌,高高興興地,過(guò)了一會(huì )兒,它對大圓滿(mǎn)說(shuō):“謝謝你給我提的建議,”讓我有了自由。

  最讓人印象最深的是,失落的一角第二次遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)開(kāi)心的時(shí)候,還有失落的一角忍心磨掉的一角。

  我的讀后感:如果你的東西找不到了,一定要自己找,堅持就是勝利,不要放棄。

讀后感的作文 篇2

  這個(gè)暑假我們讀了一本名叫《天藍色的彼岸》的書(shū)讓我感觸很深。

  書(shū)中講述哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,但他還掛念著(zhù)爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,回憶著(zhù)跟他們在一起的的快樂(lè )時(shí)光。和風(fēng)吹在臉上的感覺(jué),活著(zhù)時(shí)并不在意現在卻感覺(jué)不到了。

  是啊,只有失去了才會(huì )懂得怎樣去珍惜。人不可能長(cháng)生不死,總有一天我們會(huì )與世長(cháng)辭。但在周?chē)鷧s有許多值得我們去珍惜的事物,比如:爸爸、媽媽?zhuān)麄儾豢赡軙?huì )永遠在你身邊,伴隨著(zhù)你。我們一天天長(cháng)大,父母卻一天天衰老,總有一天他們會(huì )離你而去,到時(shí)你想盡孝和他們說(shuō)說(shuō)家常話(huà)也難。所以讓我們好好珍惜父母在世的`時(shí)光,盡忠盡孝好好孝順他們。不要落下終生的遺憾!

  還有在學(xué)校里你最好的朋友,再過(guò)一年就升到初中了,到時(shí)我們都分到了不同的班級也許你們還會(huì )在一個(gè)班,但還是讓我們珍惜這在小學(xué)中最珍貴的一年,多和朋友討論幾道題目、多玩幾次游戲、多談?wù)動(dòng)腥ぶ隆?/p>

  我們好好珍惜這一切吧……

讀后感的作文 篇3

  我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國演弈棋,在棋盤(pán)上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來(lái)。

  《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才了平衡。

  在智謀人才,魏國有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,人都可以運籌帷幄,決勝千里,之間的能力勢均力敵,是當時(shí)杰出的人才。

  武將,《三國演義》的描寫(xiě),熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全,張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力,張?也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過(guò)《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統,才著(zhù)重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國,呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的'豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

  三國的人才旗鼓,才讓三國如此富有魅力。

  三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國地域廣闊,政治上好的人才制度,了鄧艾、鐘會(huì )等人才,但蜀國和吳國的人才制度落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這蜀國和吳國走向衰落的原因。

讀后感的作文 篇4

  金庸,本名查良庸,他共15部作品:飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛,外加一部短篇《越女劍》。情節大氣,不做作,開(kāi)局看似無(wú)奇,但隨著(zhù)情節的展示,人物紛紛涌現,情節編織精巧,乃大家心目中的偶像。

  而古龍為人放蕩不羈,一生嗜好酒色,從小身世飄零,性格孤獨沉郁,少年時(shí)期便嗜讀古今武俠小說(shuō)及西洋文學(xué)作品,一般多以為他是受到吉川英治、大小仲馬、海明威、杰克倫敦、史坦貝克小說(shuō)乃至尼采、沙特等西洋哲學(xué)的影響啟迪,古龍自己也說(shuō)過(guò)“我喜歡從近代日本及西洋小說(shuō)偷招!

  小說(shuō)情節出乎常人想象,故事發(fā)展根本無(wú)法預料,驚險頻出,著(zhù)重描寫(xiě)人物的內心,擅寫(xiě)對白,并且妙語(yǔ)連珠。金庸小說(shuō)有明顯的戲劇化模式,而古龍則丟棄了戲劇化拐杖,情節難以猜測。

  我個(gè)人比較喜歡金庸武俠小說(shuō),武俠當然其著(zhù)重點(diǎn)當然是在“俠”的身上,也就是一代俠客身上。在“俠”的身上有一種共同的品質(zhì),借用司馬遷的.話(huà)即,“然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛(ài)其軀,赴士之尼困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德!

  也就是司馬遷所總結的“俠客之義”,這是作為一個(gè)俠客的必備要素,俠之大者,為國為民。金庸筆下的俠客有情有義、至情至性:他們行俠仗義、鋤奸扶弱,喬峰為了百姓的利益,他甘愿放下自己的仇怨并且舍掉自己的性命,乃一大俠也!他們有膽有識,有勇有謀,臨危不懼,具有一種浩然磅礴、如長(cháng)虹貫日般的正氣。

  大碗喝酒,慷慨激昂,這是表面上的俠。而不計較恩怨,為了黎民百姓的安危放下個(gè)人恩怨,這才是真正的俠。

  正因為他們有為國為民的信仰,具有傳統的俠義精神,充滿(mǎn)了浪漫的激情:輕生命,重然諾;鋤強,扶弱,這是中國人血脈中的信念,所以我比較喜歡金庸先生的小說(shuō)。

讀后感的作文 篇5

  大家都聽(tīng)過(guò)賣(mài)火柴的小女孩吧,但是沒(méi)聽(tīng)過(guò)賣(mài)火柴的小男孩吧,現在我就告訴大家吧。

  事情是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬天有一位紳士從一個(gè)小男孩那里買(mǎi)了一包火柴,小男孩說(shuō)是去換錢(qián),但是半個(gè)多個(gè)小時(shí)了他都沒(méi)回來(lái)紳士以為自己被騙了就走了。第二天,又一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)找紳士,原來(lái),他是昨天那個(gè)小男孩的`弟弟,他說(shuō)‘’:昨天那個(gè)小男孩是我的哥哥他被車(chē)撞了只剩下了幾個(gè)便士,他讓我一定要還給你,紳士馬上跟著(zhù)弟弟去找哥哥,他病的很重,快要死了,紳士答應哥哥要照顧好弟弟的,哥哥安心的閉上了眼睛。()

  哥哥真是謙虛,我們應該多多向他,學(xué)習他的謙虛。

讀后感的作文 篇6

  母親,一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號。這個(gè)人為我們窮盡一生,只為讓我們得到幸福。在上個(gè)星期的基礎寫(xiě)作例課中,我讀到我的同學(xué)許然寫(xiě)給他媽媽的文章,名為《我的母親》。文章中生動(dòng)形象的道出了母親對我們的付出,讓我看到了我與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一句“小時(shí)候哇哇大哭時(shí)說(shuō)的我要媽媽”,一句“上小學(xué)被同學(xué)欺負時(shí)說(shuō)的我要回家告訴我媽媽”,一下子把我帶回了從前,讓我想起小時(shí)候愛(ài)哭鼻子的我,不也是希望能盡情的在母親的臂彎里撒嬌,讓強勢的母親替我出頭嗎?這該是對母親多大的依賴(lài)!總覺(jué)得,有母親的地方就是幸福,她用瘦弱的肩膀替我們撐起一片天。讓我們在這片天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng),實(shí)現自己的理想。

  文章中的母親無(wú)疑是愛(ài)著(zhù)她的女兒的,她雖然“不漂亮、不苗條、學(xué)問(wèn)也不高”,但她用著(zhù)自己最大的努力愛(ài)著(zhù)她的女兒,愛(ài)著(zhù)她那個(gè)家。這從她關(guān)心女兒的小細節就可以看出。而這應該是絕大多數母親的真實(shí)寫(xiě)照了。有時(shí)候,我總在想,母愛(ài)到底是什么,它竟可以如此偉大,它讓原本瘦弱的母親為我們筑起銅墻鐵壁,不讓我們受傷,只為我們得到快樂(lè ),感到幸福。

  母親是護著(zhù)我們的`,但在每日每夜的相處中,摩擦也不可避免。文章中也提到了她和母親的吵架,而這也是全文讓我最有觸動(dòng)的地方,想到我也和我媽媽紅過(guò)臉。想到媽媽那傷心的眼神,我心里一陣揪痛,那是生我養我的母親!我有什么資格讓她傷心,讓她難過(guò)?女兒和母親一起哭的片段更是讓我的淚沁濕了眼眶,也許是感同身受吧!這讓我更加明白了母親對我的愛(ài),也更加堅定了我對母親的愛(ài)。

  “母親,你讓我如何不愛(ài)你!”,文章中出現次數最多的一句話(huà)。是!如此偉大的母愛(ài),你讓我如何不愛(ài)你,你讓我拿什么來(lái)回報你?我的母親,我想,就算是傾盡我一生,也無(wú)以還清你為我擋去的風(fēng)雨吧!

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