讀后感的作文300字
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀后感的作文300字8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文300字 篇1
看了《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)，我感慨萬(wàn)千，不由得沉思起來(lái)。
狐貍一家為了生計，經(jīng)常去偷獵人們的東西吃，因此獵人很生氣。當獵人守住它們時(shí)，它們已奄奄一息，在絕境當中他們一起齊心協(xié)力，終于獲得了食物。狐貍爸爸真是一個(gè)聰明，敢想敢做的父親。他的精神令我敬佩不已。
我們的生活當中也有狐貍爸爸的影子。一天晚上，當我做作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)復雜的題，我怕麻煩，心想，不做�？捎忠幌�，不思考怎么做出來(lái)呢？于是，我下定決心，一定要做出來(lái)！我拿了草稿紙，仔細地推算，過(guò)了十幾分鐘，經(jīng)過(guò)我的'努力，終于把這道題解答出來(lái)了。
在一次實(shí)驗中，因為過(guò)程困難，做了好幾次都沒(méi)完成，我有點(diǎn)灰心了，想放棄。媽媽卻在一旁鼓勵我：“這點(diǎn)困難算什么？只有努力，才能成功！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，不出十次，果然成功了。
積極的人在每一次困難中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。讓我們一起努力做好每一件事吧。
讀后感的作文300字 篇2
《了不起的狐貍爸爸》是由羅爾德·德?tīng)枌?xiě)的一本生動(dòng)有趣的書(shū)。
故事的主要內容是：有一只聰明的狐貍爸爸和一只賢惠的狐貍媽媽?zhuān)鼈冇兴闹豢蓯?ài)的小狐貍，一家子住在樹(shù)林里的樹(shù)洞里過(guò)著(zhù)美好的生活。它們居住的附近有三個(gè)農場(chǎng)，分別是養雞場(chǎng)、鴨鵝場(chǎng)、火雞場(chǎng)和蘋(píng)果園，因此，狐貍爸爸每天都能從這三個(gè)農場(chǎng)弄到它們一家子所需要的食物，而三個(gè)農場(chǎng)的主人都是最小氣、最有錢(qián)、最卑鄙齷齪的家伙，他們恨透了狐貍，和狐貍爸爸結下了仇恨，三個(gè)人決定聯(lián)合起來(lái)去干掉狐貍，于是他們帶上槍?zhuān)卦诹撕偟亩纯�。狐貍爸爸很小心，還是讓他們打下了尾巴，它忍著(zhù)傷痛帶著(zhù)他的'太太和孩子們拼命的往深處挖，最后運用他的聰明智慧挖到了三個(gè)農場(chǎng)的下面，得到了許多食物，并邀請其它小朋友舉行了盛大的宴會(huì )，與大家分享美味的食物，而那三個(gè)愚蠢的家伙還在上面拼命挖坑捉狐貍。
讀了這本書(shū)，我明白了遇到困難要勇敢的去面對，不能退縮，要多動(dòng)腦筋想辦法去解決，最后一定會(huì )成功的。還有就是要學(xué)會(huì )與人分享。
讀后感的作文300字 篇3
今天我讀了語(yǔ)文書(shū)上的一篇文章《作文上的紅雙圈》，自從讀了它，它總是在我的印象中揮之不去。
這篇作文主要講敘了1972年5月，作者參加了學(xué)校舉辦的紅五月征文比賽，語(yǔ)文老師給作者的參賽作文《補考》打了九十八個(gè)紅雙圈，使作者的作文發(fā)表在刊物上，作者受到了激勵，走上了文學(xué)創(chuàng )作的路，成為了知名作家的事，體現了老師對學(xué)生人生的影響，作者對恩師無(wú)限感激。
我也不例外，有一次，我們學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們到學(xué)校后，我們的老師把最近表現好的`和表現壞的都說(shuō)了一遍，而我卻是在最近表現不好的，我非常害怕爸爸回家后打我�？墒�，到家后，把并沒(méi)有打我，而且說(shuō)，老師說(shuō)我很好。什么，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我偷偷溜進(jìn)學(xué)校到班門(mén)口，明明聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)我學(xué)習不好，爸爸卻回來(lái)跟我說(shuō)老師說(shuō)我學(xué)習很好，此時(shí)此刻我才意識到爸爸在對我鼓勵。
同學(xué)們，其實(shí)一個(gè)鼓勵，甚至是一句話(huà)，我們也會(huì )受到鼓舞。九十八個(gè)紅雙圈的老師，多么平凡，但是在作者的生命中，它們是一艘帶他前進(jìn)的船！
讀后感的作文300字 篇4
這本書(shū)講的是櫻桃溝里氏八級大地震過(guò)后，老老鼠和笑貓終于在一座氣派的公館里找到了黑旋風(fēng)，并幫助它逃出來(lái)以及蓋房子的故事。
黑旋風(fēng)是這本書(shū)的主人公。它能像馬一樣奔跑，它能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，像牛一樣拉車(chē)，像馬小跳一樣溜冰、玩滑板，它能像人一樣思考問(wèn)題……
它只是一頭豬，從哪里學(xué)到這么多本領(lǐng)？那是靠他每天早出晚歸、堅持不懈練成的`�，F在的小孩子有的也想練好一個(gè)本領(lǐng)，可是，早晨八、九點(diǎn)還在被窩里，還挺有理由。他不是想鍛煉嗎？為何不起床？
有的遇到一點(diǎn)困難就放棄了，比如說(shuō)摔啦一跤，腿擦破了，都要大哭大喊呀，最后就說(shuō)我都這樣了，不練了行嗎？父母看著(zhù)心疼，就同意了。
黑旋風(fēng)在地震時(shí)被兩塊巨石擠住了七天，第七天才出來(lái)，瘦了兩百多斤……
我認為黑旋風(fēng)是一頭靈魂出竅的豬。因為做了許多連人都做不到的事，所以黑旋風(fēng)就是一頭靈魂出竅的豬��！
讀后感的作文300字 篇5
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷，《城南舊事》讀后感500字。而我們二十一世紀的主人們，隨著(zhù)科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復雜了，網(wǎng)絡(luò )侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè )，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因為我已經(jīng)七年級了，現在，我已徘徊在童年的'十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠……
讀后感的作文300字 篇6
紅四方面軍進(jìn)入草地，許多紅軍戰士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰士病得趕不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們，在陸上發(fā)生了很心酸的事情。
在路上老班長(cháng)在水塘洗衣服，突然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。老班長(cháng)喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里，三個(gè)小戰士就吃到了新鮮的魚(yú)湯。之后，老班長(cháng)盡可能到水塘邊的地方宿營(yíng)，把三個(gè)小紅軍戰士安頓好，就帶著(zhù)魚(yú)鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚(yú)湯�？墒抢习嚅L(cháng)沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。老班長(cháng)收拾碗筷走了，老班長(cháng)坐在那捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和小紅軍們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬吞下去......我覺(jué)得好象有萬(wàn)根針扎著(zhù)喉管......這怎么吃的下去呢？
老班長(cháng)為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚(yú)骨頭，這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習的.。
在長(cháng)征的途中出現了不計其數象老班長(cháng)這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。
讀后感的作文300字 篇7
當我看了《戴小橋全傳》這部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品以后，我被作者梅子涵教授塑造的一群生動(dòng)形象的`低年級小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎么這么像我呢？！
他們每一天都過(guò)得特別開(kāi)心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課賣(mài)玫瑰花；放學(xué)回家把別人的書(shū)包背走了；喝湯像個(gè)土匪，結果警察來(lái)捉了……我覺(jué)得戴小橋是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，我從他的學(xué)習生活中體會(huì )到了自由和快樂(lè )。
我也是一名三年級的小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來(lái)比瘋牛還快，臉皮比城墻還厚，玩得讓老師同學(xué)四處尋找……當然我也有很多優(yōu)點(diǎn)：跑步很快、跳遠很遠、很喜歡看書(shū)、上課總是舉手……
我要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一名作家寫(xiě)好多好多的書(shū)，讓全世界的人們都知道紹興有一個(gè)叫王駿杰的淘氣小男生！
讀后感的作文300字 篇8
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是由小學(xué)四年級的學(xué)生的學(xué)生親身經(jīng)歷的事和日記改寫(xiě)成這本書(shū)的，其中有一篇讓我忘不了。
有一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)不會(huì )走路的小孩，這個(gè)時(shí)候有輛馬車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，馬車(chē)想停下來(lái)，但停不下來(lái)，因為速度太快了。眼看就要壓到小孩了這位小學(xué)生馬上抱著(zhù)小孩離開(kāi)，令人可惜的是有一條腿速度慢了一些被馬車(chē)要斷了。這個(gè)小孩的媽媽過(guò)來(lái)了，打了個(gè)電話(huà)讓醫院來(lái)把他接走了。因為過(guò)于高興把同全部都拋到腦后了，他高興他救了一條燦爛的生命。
由此我想到了我們的.榜樣雷鋒，雷峰他就是一個(gè)幫助別人快樂(lè )自己的人。在那風(fēng)雨交加的夜晚，他踏著(zhù)泥濘的道路，冒雨送大嫂回家時(shí)的動(dòng)人情景；不會(huì )忘記，在出差途中他為老大娘背包袱，給旅客倒水時(shí)的熱情微笑；不會(huì )忘記，他把積攢下來(lái)的津貼費送給災區人時(shí)那情景意切的目光……
雷鋒幫助別人既不是圖表?yè)P，也不是為了讓別人報答，他做事從不留名。當他看見(jiàn)別人遇到困難時(shí)，就為別人著(zhù)急，總是盡自己最大的努力去幫助別人。當他幫助別人解決了困難，就從內心里感到欣慰和高興。在生活中，我們就應該學(xué)習他這種幫助別人，把別人的事當做自己的事的精神，把這種精神發(fā)揚下去。
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