讀后感的作文400字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我讀了一篇名叫《紅領(lǐng)巾的知心朋友》的文章。
本篇文章大意雷鋒藏著(zhù)兩件心愛(ài)的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊長(cháng)臂章。不管上哪都帶在身上，部隊駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊員們見(jiàn)了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學(xué)習不好，經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習也進(jìn)步了。
從雷鋒藏著(zhù)兩件心愛(ài)的東西中，看出雷鋒有多么愛(ài)國。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人。認真對待別人對你的批評。我們要努力學(xué)習。擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的'知識。
今后我們要好好學(xué)習，不辜負老師和父母對我們的期望。伸出你的援助之手，學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
讀后感的作文400字 篇2
到現在，我們學(xué)過(guò)了許多課文，其中《圓明園的毀滅》這篇課文常常勾起了我的深思，催我?jiàn)^進(jìn)。
至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒(méi)的殘垣斷壁，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。
圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”�？墒�，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把凡是能拿走的'東西統統掠走。為了銷(xiāo)毀罪證，十月十八日和十九日在園內放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。
這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒(méi)有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們祖國的神舟五號順利地升上宇宙，現在還有更先進(jìn)的神舟六號呢！這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來(lái)越強大，越來(lái)越發(fā)達。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無(wú)數的無(wú)辜百姓，我們永遠不會(huì )忘記！
今天，在這藍藍的天空下，在這灑滿(mǎn)熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打！”
讀后感的作文400字 篇3
《追蹤小綠人》這本書(shū)講的是一個(gè)三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺的故事!
小葉子一直很愛(ài)護環(huán)境，他很想接近小綠人，但是過(guò)了好久好久，他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊，從未離開(kāi)過(guò)，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!
他的爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的煙!
一個(gè)晚上，小葉子來(lái)到院子里，看見(jiàn)樹(shù)上一閃一閃的發(fā)光，但是一會(huì )兒又不見(jiàn)了，最后，小曉出來(lái)了，家里人都看見(jiàn)來(lái)了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當服務(wù)員。那些日子里的客人也多了，他們覺(jué)得小綠人很可愛(ài)，就開(kāi)始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的.朋友……小綠人終于忍不住了，又悄悄的隱藏起來(lái)!只有小葉子看得見(jiàn)他們。
過(guò)了很久很久，小葉子的爺爺得了病，在他死的時(shí)候，小綠人把他帶走了，帶到了很遠很遠的地方，他爺爺也變成了小綠人，變的很小很小……但是他的生命只能延長(cháng)一年，這寶貴的一年宮爺爺又過(guò)的怎么樣呢……
這本書(shū)是為了讓我們愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來(lái)做一個(gè)小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧!
讀后感的作文400字 篇4
今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車(chē)道剛用水泥鋪整過(guò)，水泥還沒(méi)干。一個(gè)小男孩不小心踩到還沒(méi)有干透的水泥地上，印下了一個(gè)清晰的腳印。他見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴守這個(gè)秘密�？伤睦锢嫌X(jué)得不安，終于向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現場(chǎng)察看后告訴他，幸好告訴得及時(shí)，否則等水泥干掉后，就無(wú)法修補這個(gè)腳印了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：很多事情，其實(shí)還有補救的余地，只要我們愿意勇敢去面對。當我們不怕解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。一次數學(xué)課上，數學(xué)老師在講一道應用題時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂。數學(xué)老師講好后，問(wèn)：“還有人不懂嗎？不懂的`請舉手�！蔽覄倻蕚渑e手，可又一想：我是班長(cháng)，如果我舉手，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的。這時(shí)，我多么希望有人舉手說(shuō)不懂，老師再講一遍呀！可結果令人失望，班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現了這道數學(xué)題，只是數字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當時(shí)后悔死了，如果課堂上能勇敢一點(diǎn)，該多好��！
如今在課堂上，一有不懂的問(wèn)題，我就會(huì )舉手提問(wèn)，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！
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