精選讀后感的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)主要講了，在草原上兩個(gè)北京知青陳陣、楊克和他們養的一只小狼的故事。書(shū)中寫(xiě)了，因為狼們總是偷襲并殺吃牛羊，給牧民造成了很大的損失，于是從外地來(lái)的民工，想方設法地殺狼掏崽，試圖趕盡殺絕。草原找不到一頭狼了，卻處處可見(jiàn)草原鼠偷曬的牧草、以及隱藏在牧草下能致牛馬摔傷的鼠洞，牛羊能吃的牧草變少了，游牧變成了圈養，草原的.沙化嚴重了，城市也刮起了沙塵暴。在養小狼的時(shí)候陳陣和小狼建立了深厚的感情，在小狼受傷后，忍痛殺掉了小狼為小狼保住了尊嚴。
看完這本書(shū)后，我認識到了狼的智慧，狼會(huì )打仗，會(huì )想辦法，善于用假象迷惑他人。我也認識到了狼的團結，在吃牛羊時(shí)集體觀(guān)念特別強，特抱團，絕不會(huì )讓家人和弟兄吃虧。游牧民族的歌曲的來(lái)源于狼的嚎叫，還有狼桀驁不訓、寧死不屈的精神。不論是誰(shuí)都有弱點(diǎn)，狼的弱點(diǎn)就是離開(kāi)大地，狼離開(kāi)大地之后，喪失了所有的攻擊能力和反抗能力。打狼就是打仗斗體力、斗精力、斗智斗勇，三十六計除了美人計使不上，什么計都使得上，這讓我知道打狼非常的困難，不但要用很多辦法，而且還有可能被狼抓傷、咬傷。
最后我想說(shuō)：“如果草原還像以前那樣和諧、美好，那我們的地球就不會(huì )被污染的這么嚴重了�！�
讀后感的作文 篇2
我懷著(zhù)期待的心情，靜靜地翻開(kāi)了《神秘的吉祥物》這本書(shū)。我立刻被故事中活潑可愛(ài)的語(yǔ)言迷住了，它們好像一個(gè)個(gè)精靈，在我心頭上跳躍。
那其中的故事，金子一樣的純真和一顆顆稚嫩的童心吸引了我。我看得入了迷。我不停地翻著(zhù)書(shū)，沉浸在文字帶給我的巨大震撼之中。突然，一個(gè)故事的題目讓我眼前一亮：《友情》，這是怎樣的一段友情呢？我帶著(zhù)好奇的心細細地閱讀起來(lái)。
《友情》這個(gè)故事講述了兩個(gè)好朋友之間發(fā)生的一段故事：曹敏芝和劉小倩是一對形影不離的好朋友，在同一個(gè)班級讀書(shū)�？墒�，劉小倩搬家后，曹敏芝已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到好朋友了。兩個(gè)星期對于一對好朋友來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)��！這天，曹敏芝去看望劉小倩。曹敏芝原以為劉小倩很孤獨，卻發(fā)現她有了許多新朋友，而且還很快樂(lè )。雖然劉小倩對她還像以前那樣熱情，但曹敏芝卻認為劉小倩交了新朋友就忘了老朋友，心一下子便冷了下來(lái)，丟下幾句冷淡的話(huà)就走了。走了幾步，她回頭望了一眼，發(fā)現劉小倩低著(zhù)頭，很不好受的樣子。她心里非常后悔，只覺(jué)得誤會(huì )了朋友，對不起她。
讀了這個(gè)故事，我感觸很深，它碰到了我心靈最明亮的地方：朋友！朋友這個(gè)詞耳熟能詳，我卻第一次這么認真地研究起來(lái)。曹敏芝原先擔心好朋友孤獨，后來(lái)發(fā)現劉小倩交了新朋友后，卻開(kāi)始嫉妒她的新朋友，這不是太自私了嗎？真正的'友情不應獨享，而是不管自己的朋友有多少，都從心底祝愿她快樂(lè )，這才是真正的朋友。書(shū)中的劉小倩不再只有曹敏芝一個(gè)朋友，她應該為劉小倩而感到由衷的高興，并祝愿她永遠這樣快樂(lè )。
在生活中也是這個(gè)道理。記得有一次，我最好的一個(gè)朋友跟一個(gè)新生很要好，我上前跟她搭話(huà)，她都不理我了，我心里很不是滋味兒，覺(jué)得她不重視我這個(gè)朋友了，跟別人好了。直到讀了這本書(shū)，我心里才豁然開(kāi)朗，這個(gè)心結一下子解開(kāi)了，而且還懂得了一個(gè)深刻的道理：在這個(gè)世界上，只要心胸寬廣，人與人之間就沒(méi)有了誤會(huì )、矛盾，每個(gè)人都會(huì )快快樂(lè )樂(lè )、自由自在地生活在同一片藍天下。
友情是心靈的糖，只要你的朋友快樂(lè )，你也要為她快樂(lè )！多交一個(gè)朋友，就多一些快樂(lè )。想想自己，我的心是不是要甜得快融化了呢?我好幸福啊，有這么多朋友陪伴著(zhù)我。
朋友，你也快樂(lè )嗎？你的快樂(lè )也是我的。
讀后感的作文 篇3
圓媽、方爸和雙胞胎女兒風(fēng)鈴子、風(fēng)信子是幸福的一家子。9月1日開(kāi)學(xué)那天，圓媽在寵物市場(chǎng)遇到了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的神奇小豬，從此她擁有了一個(gè)偉大夢(mèng)想，就是把小豬培養成明星，這樣她將成為萬(wàn)眾矚目的“星媽”。小豬在圓媽和溫柔老師、“四眼太太”的調教下，學(xué)奧數、寫(xiě)作文、練鋼琴——就像一個(gè)普通的小孩一樣�？尚∝i畢竟是小豬，學(xué)這學(xué)那真是好難啊，為此他鬧出了許許多多的笑話(huà)；何況，自稱(chēng)“低調”的雙胞胎姐妹對當“星姐”毫無(wú)興趣，常常對小豬施予諷刺打擊……
圓媽一家人都是活寶！豬八戈，會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )做數學(xué)題，還會(huì )彈鋼琴，說(shuō)的話(huà)又超級搞笑，絕對是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)最有趣的小豬！我已經(jīng)深深喜歡上這可愛(ài)又可親的一大家子了！這本書(shū)雖然是童話(huà)，卻感覺(jué)很真實(shí)，一點(diǎn)也不幼稚，好像就是在寫(xiě)我們家的生活一樣，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
從一個(gè)一無(wú)所知的.小豬變成了家喻戶(hù)曉的明星，它付出了很多努力和汗水。它是我們學(xué)習的榜樣。圓媽好比我們的父母，對子女不拋棄，當我們取得好成績(jì)的時(shí)候，父母會(huì )表?yè)P我們，而當我們有挫折時(shí)，父母會(huì )鼓勵我們，讓我們重拾自信。我們一定要像豬巴戈一樣，通過(guò)自己的努力取得成功，不讓自己的父母失望。
那只為兩姐妹拖地只為賺一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)的小豬；那只用一元錢(qián)買(mǎi)半根香草味雪糕和半根巧克力味雪糕的小豬；那個(gè)沖著(zhù)圓媽撒嬌的小豬；那只不愛(ài)學(xué)數學(xué)，把奧術(shù)蟲(chóng)叫做奧術(shù)蛆的小豬；那只星光閃閃的小豬……他是那么可愛(ài)，傻傻的，天真幼稚，他給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
讀后感的作文 篇4
我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛(ài)護她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因為這個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨，自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。
在城市里，雨澄和爸爸過(guò)著(zhù)辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對著(zhù)可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過(guò)了不久，雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，雨澄本來(lái)在老家讀書(shū)，可是后來(lái)雨澄的媽媽去世了，所以就轉到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。
雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒(méi)有來(lái)，她很希望可以跟同桌見(jiàn)一面，雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請了一星期的假了，還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞，一星期過(guò)后同桌回來(lái)了，所有的'同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著(zhù)他去旅游好玩嘛，本來(lái)這些同學(xué)都應該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來(lái)了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說(shuō)有笑的交談著(zhù)，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認識了他的新同桌，陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認識了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉，何攜經(jīng)常會(huì )送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì )孤單，過(guò)了許久何攜和雨澄結下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的
爸爸新交了一個(gè)朋友還聽(tīng)說(shuō)要當雨澄的后媽?zhuān)瓿沃灾肋@件事是因為班上的樂(lè )悠悠說(shuō)的，還說(shuō)是樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)谝淮斡瓿稳ツ棠碳页燥埖臅r(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對象，還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結果，雨澄對于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒(méi)什么結果因為他已經(jīng)和樂(lè )悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂(lè )悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰(shuí)帶他爸爸去醫院，最后叫了樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)詈笥瓿芜�是讓他們在一起了，因為雨澄覺(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。
最后陸盞要出國了，就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物，讓他懷念陸盞。
雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無(wú)論是什么她都可以接受，唯獨爸爸的愛(ài)給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛(ài)給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺(jué)得做事不能只為自己著(zhù)想，要學(xué)會(huì )替別人著(zhù)想，這樣子自己也快樂(lè )，別人也快樂(lè )！
每一個(gè)人都會(huì )有不辛，然而不辛后我們將迎來(lái)大新。當我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方，與書(shū)中的人物一起探險。
女孩駱雨澄，她媽媽因為車(chē)禍喪生，她跟著(zhù)爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中，雨澄和爸爸過(guò)著(zhù)艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉何攜也結下了相互信任的友誼。在家庭里，通過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。
心態(tài)，每一個(gè)人有著(zhù)不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自己的好友去玩，唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。只有我，獨自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現�；�，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因為長(cháng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì )了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我�；�，不僅僅讓我從孤獨中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達。
讀后感的作文 篇5
這本書(shū)記載了阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉大王尼德在“鸚鵡螺”號潛水船走了兩萬(wàn)海里的路程，在此期間，教授見(jiàn)了許多的陸地上的人們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西、魚(yú)類(lèi)、殘骸、黃金等物品，去過(guò)海底王國——亞特蘭蒂斯，還去過(guò)南極，不料，正好是南極6個(gè)月的漫長(cháng)冬季，尼摩船長(cháng)――“鸚鵡螺”號的主人與教授、船員們在極度缺氧的狀態(tài)下，終于沖出“冰”圍，獲得了新生。由于尼德?lián)哪崮ΥL(cháng)去了南極還要去北極，于是與教授談好，卻遭遇了北冰洋大漩渦――世界上最可怖的大漩渦！他們三人馬上失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，就已經(jīng)到了一位靠北冰洋的`漁夫家里，被法國當局派去的船接了回去，海底兩萬(wàn)里就此結束。
我想，阿龍納斯教授、康塞爾、尼摩船長(cháng)和尼德的精神可以讓我們學(xué)習：阿龍納斯在困境中還要不斷學(xué)習，持之以恒、康塞爾的樂(lè )觀(guān)思想、尼摩船長(cháng)與眾船員團結一心的精神、尼德的互敬互助互補的精神都值得我們學(xué)習，我覺(jué)得跟讓我值得學(xué)習的地方——作者儒勒?凡爾納的想象能力：他早就預知了世界上有一種叫做潛水船的東西而且預感到人類(lèi)將會(huì )發(fā)明出一種比油燈亮又比油燈節能的東西，這就是無(wú)人不知的電燈。他的知識也令我驚嘆，知道海底有海底王國――亞特蘭蒂斯。這本書(shū)里可以讓我學(xué)太多了。
這本書(shū)使我學(xué)受益匪淺。
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