幸福讀后感作文400字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的幸福讀后感作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福讀后感作文400字 篇1
這本書(shū)是由楊紅櫻阿姨編寫(xiě)，她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深吸引了我。書(shū)中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
合上書(shū)，我印象最深的除了那只會(huì )笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來(lái)自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過(guò)得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書(shū)中，有一句話(huà)讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話(huà)讓我知道了，原來(lái)，幸福是離我們這么近的`！這本書(shū)里還有許多類(lèi)似的話(huà)，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話(huà)，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周?chē)�，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿(mǎn)分；能得到所有人的寵愛(ài)……所以，我覺(jué)得幸福遙不可及，覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福�？墒�，現在我知道了，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的：身邊的每一件小事都會(huì )使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸�！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會(huì )給予，讓自己在給予的同時(shí)，獲得幸福，我也要學(xué)會(huì )去發(fā)現身邊的幸福。
幸福讀后感作文400字 篇2
2月10日，我讀完了《提醒幸�！愤@篇文章，它讓我有了很深的感觸。
這篇文章是一篇說(shuō)明文，表達了作者畢淑敏的幸福觀(guān)，也是對讀者的睿智提醒，正因為作者的提醒，所以讓我們有必要重新審視和對待、感悟幸福的意義。
畢淑敏在文章中寫(xiě)道：“幸福是一種心靈的震顫”�！靶腋３３Ｊ请鼥V的，很有節制地向我們噴灑甘霖”�！靶腋＝^大多數是樸素的”。正因為如此，作者才會(huì )在文中說(shuō)“享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒”�！俺３Ｌ嵝炎约鹤⒁庑腋�，就象在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心里就不知不覺(jué)暖洋洋光亮亮”。我覺(jué)得，在畢淑敏看來(lái)，幸福其實(shí)是“知足常樂(lè )”這個(gè)詞的另一種解釋。所以說(shuō)，知足就是幸福，幸福就能常樂(lè )。
畢淑敏的散文有著(zhù)女性細膩溫婉的.特點(diǎn)，通常能從日常生活司空見(jiàn)慣的世界或現象中發(fā)現問(wèn)題。不僅如此，她還善于超越傳統觀(guān)念去追求和捕捉人間的美好和溫情，并用文字準確地表達出來(lái)。這樣充滿(mǎn)生命氣息和思辨意味的散文很容易感染和打動(dòng)浮躁的現代人，成為他們緩釋壓力的心靈雞湯。
《提醒幸�！愤@篇文章使我感慨萬(wàn)千�！靶腋４蠖鄶凳菢闼氐�。它不會(huì )象信號彈似的，在很高的天際閃爍著(zhù)紅色的光芒。它披著(zhù)本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們”。畢淑敏在文中如是說(shuō)。是啊，又有誰(shuí)能夠預測這突如其來(lái)的幸福呢？我們只有時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意幸福，才能夠真正的感覺(jué)到幸福。作文
幸福讀后感作文400字 篇3
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有很多很多的夢(mèng)想！
我夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后能像“白雪公主”一樣穿著(zhù)華麗的衣裙，身邊陪伴著(zhù)善良友好的小矮人；我夢(mèng)想著(zhù)自己某一天能站在絢麗的舞臺上綻放出自己的風(fēng)采；我夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的作家……但，夢(mèng)想總只是一個(gè)“夢(mèng)”。
直到有一天我翻開(kāi)《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一直杳無(wú)音信，跟著(zhù)年邁的爺爺生活。他們住著(zhù)一棟似乎隨時(shí)會(huì )倒塌的木架房，為了節約開(kāi)支，一天只吃?xún)深D飯，生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個(gè)家庭的孩子擁有的`六個(gè)與我普通對她奢侈的夢(mèng)想，從來(lái)不曾放棄，一直在努力追逐！我看到了一顆追逐夢(mèng)想金子般的心——樂(lè )觀(guān)，積極，在追逐夢(mèng)想的路途上勇敢前行。
羅圓圓在梧桐樹(shù)小學(xué)“愛(ài)心小組”的幫助下完成了這六個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，我仿佛看到了她追逐夢(mèng)想的腳步在不斷向前延伸，一直到她幸福的家園。只有去追，夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想��！
閉上書(shū)，對照自己，不禁感到羞愧難當，我也曾懷揣著(zhù)自己的“作家夢(mèng)”，定下每天寫(xiě)500字文章的目標，而后卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補上；今天累了，休息一天；今天……”這樣的借口來(lái)自我原諒。漸漸地，夢(mèng)想離我越來(lái)越遠，我追夢(mèng)的道路越來(lái)越模糊。
靜靜回味著(zhù)書(shū)中的文字，這些善良孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地感動(dòng)著(zhù)我。有了家長(cháng)和老師的守護，每一位孩子都成為了夢(mèng)想的踐行者。我漸漸開(kāi)始明白，不去追逐，不去奮斗的夢(mèng)想只是“夢(mèng)”而已。
年少的時(shí)光，陽(yáng)光燦爛！我要緊緊抓住我的“夢(mèng)”，用我行動(dòng)使他成為“夢(mèng)想”。不能夠等待，只需要一直追逐，追逐在追夢(mèng)的旅途！
幸福讀后感作文400字 篇4
最近，我成了陽(yáng)光姐姐伍美珍的小書(shū)迷，經(jīng)常去新華書(shū)店“啃”她寫(xiě)的書(shū)。今天我“啃”到了“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》——一個(gè)十分感人的故事。
故事主要講的是一個(gè)“單翼天使”許小念，在童年時(shí)期擁有一只只有她自己才能看見(jiàn)的茶色熊公仔，但一場(chǎng)“車(chē)禍”帶走了她的茶色熊公仔，同時(shí)，也帶走了她的.幸福。不過(guò)，她也因此得到了善良的林醫生的泰迪熊和一句話(huà)——擁抱泰迪就是擁抱幸福。在此之后小念的生活便不像以前那樣平淡如水，許多曾經(jīng)令她憎恨的人也與她成了好朋友。但令人傷心的是，小念唯一的媽媽最后也去世，永遠離開(kāi)了她。這個(gè)故事真的很感人，我要不是在書(shū)店里，早就哭了。故事或許是有點(diǎn)深奧了吧，對于小念的每一個(gè)情緒、每一個(gè)決定，我都不是很理解。不過(guò)，它的主題只有一句話(huà)——擁抱小熊就是擁抱幸福。至于我對它的理解呢，就是幸福是可以自己創(chuàng )造的！
《擁抱幸福的小熊》雖然不是那種世界名著(zhù)，也不是經(jīng)典讀物，但我“一毛”（十分）喜歡。第一是它很感人，第二是因為它“鉆”到我心里去了。首先開(kāi)頭，講了童年時(shí)期的小念總遭到同學(xué)的排斥和校園暴力。這種事在我們小學(xué)生身上似乎也經(jīng)常發(fā)生，看到這里，我甚至想鉆到書(shū)中為可憐的小念打抱不平。稍往后一些，小念的媽媽開(kāi)了繪畫(huà)班，小念也因經(jīng)濟狀況變好而不那么自卑�？梢驗橛腥藧阂庾钃�，繪畫(huà)班不得不停業(yè)，而小念的媽媽因車(chē)禍查出腿里有腫瘤。到了這里，我的心竟也擔憂(yōu)起來(lái)。最后小念的媽媽因病情惡化去世了，而林醫生的姐姐——和林醫生一樣善良的林莫阿姨最后和小念生活在了一起，并把小念媽媽生前的“三色堇拼布坊”經(jīng)營(yíng)的十分不錯。
幸福讀后感作文400字 篇5
今天在閑暇時(shí)間，我看了一篇文章。讓我思緒萬(wàn)千，想了很多。
有一個(gè)女人她不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她以為沉默是命運并不可怕，可后來(lái)，她有了一個(gè)孩子，就大不相同了。她不能像其他母親一樣，給孩子唱搖籃曲，哄孩子入睡。無(wú)奈之下，只好將孩子送給鄰居（鄰居不能生育）他們很愛(ài)孩子，只有她黯然心傷。還好，可以看見(jiàn)孩子。
之后，她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每記錄一次就在墻上畫(huà)一朵花并在花上面寫(xiě)：“給我飯量增長(cháng)的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無(wú)論人生路上多么坎坷，在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨，關(guān)心我們的冷暖，體諒我們的不愉快。母愛(ài)不分高低貴賤，感動(dòng)人心的.是從那弱小的身體里散發(fā)出來(lái)的濃濃親情。
誰(shuí)曾想過(guò)，從我們降臨人間的那一刻起，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)母愛(ài)。我們生病，她們在操勞；我們失聲痛哭，是她們安穩我們；我們餓了，她們?yōu)槲覀兌藖?lái)可口的飯菜……她們?yōu)槲覀冏隽四敲炊�，我們只要不高興，就對她們發(fā)脾氣。過(guò)后，心里想著(zhù)道歉，卻放不下小小的自尊心對她們說(shuō)聲對不起。
有誰(shuí)敢說(shuō)，自己沒(méi)有一次跟爸爸媽媽吵架，傷過(guò)他們的心。他們對我們這么好，我們卻當做這是理所當然。而我們一次次面對自己的良心，有沒(méi)有感覺(jué)過(guò)羞愧。我們一次次說(shuō)我們愛(ài)他們，實(shí)際行動(dòng)有沒(méi)有做到底。
現在聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲，或許還來(lái)得及。
幸福讀后感作文400字 篇6
我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我閑著(zhù)沒(méi)事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒(méi)有我想得那么美，她長(cháng)相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺……但她很容易滿(mǎn)足，總覺(jué)得很幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺(jué)得很幸福；在見(jiàn)證笑貓成功跳過(guò)荷花池后，她感到無(wú)比快樂(lè )……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應該是當你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的`水；是當你孤立無(wú)援時(shí)，有一雙溫暖的手……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣東西后，還不滿(mǎn)足，還想得到其他東西，現在想起來(lái)還真難為情。不過(guò)，看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后，我覺(jué)得應該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知足常樂(lè )，做一個(gè)和麻花兒一樣知足常樂(lè )的幸福人。
幸福讀后感作文400字 篇7
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著(zhù)它今天會(huì )有好運氣�！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無(wú)論張達的外公怎么套，麻花兒都會(huì )使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，麻花兒自己也能從中體會(huì )到快樂(lè )，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì )繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自己看見(jiàn)了別人的成就，自己卻會(huì )比別人更快樂(lè )。你說(shuō)，這樣的'一只鴨子，能不會(huì )有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書(shū)，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿(mǎn)生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！
幸福讀后感作文400字 篇8
《幸福是什么》讀后感彤寶貝今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話(huà)之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀這篇童話(huà)。這篇童話(huà)講了三個(gè)牧羊的孩子在樹(shù)林里發(fā)現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？”
智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚�！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ�。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的幸福。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福�！钡诙䝼�(gè)少年說(shuō)：“我在火車(chē)、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對人們有用處�！钡谌齻�(gè)少年說(shuō)：“我種的.麥子能養活很多人�！边@時(shí)，突然智慧女兒又出現了，她沒(méi)有變樣還是那樣善良，她說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事�！蔽矣X(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè )，我要努力地學(xué)習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂(lè )。
幸福讀后感作文400字 篇9
在讀完《交換幸�！分�，我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了感動(dòng)。故事主要是說(shuō)：作者洪梓博希望能與汶川的小伙伴交換幸福。因為他明白，自己擁有了太多太多，媽媽的呵護，爸爸的關(guān)心，老師的教育，朋友的真誠。。。。。。梓博希望把這些幸福送給汶川的孤兒，讓他們重新感受家庭的溫暖，重溫以前的快樂(lè )時(shí)光。只要能減少他們的哀傷，減少他們的痛苦，增添他們的快樂(lè )，小作者梓博都愿意做。最后他總結，災難只會(huì )讓我們勇敢面對未來(lái)！
是的，xx“5.12”大地震擊碎了所有災民的心，他們永遠會(huì )記住失去親人的悲痛，失去家園的寒冷。用我們的幸福去交換他們的不幸，或許，真的'能打開(kāi)他們的“悲痛之窗”！
從現在起，我也想交換幸福！雖然我每天也要彈鋼琴，讀“劍橋“英語(yǔ)，做“奧數”作業(yè)，練書(shū)法。。。。。。但我相信汶川的小伙伴也同樣愿意。
單憑我一個(gè)人的能力，只能救助一個(gè)汶川的小伙伴，要是整個(gè)班級，整個(gè)學(xué)校，整個(gè)城市，甚至是整個(gè)xx省，一起與汶川的小伙伴交換幸福，那該多好��！
如果真的是交換了幸福，當我被壓在廢墟當中時(shí)，會(huì )哭天喊地嗎？當被醫生叔叔用針刺痛了我的身體時(shí)，我回大哭大鬧嗎？當面臨這種種情況時(shí)，會(huì )變得脆弱嗎？不！正如小作者梓博所說(shuō)，災難只會(huì )讓我們勇敢地面對未來(lái)！
或許事實(shí)不允許我這樣做，所以，只能為汶川的小伙伴許下這個(gè)愿望：交換幸福。期待著(zhù)有一天，奇跡會(huì )出現，我與汶川的小伙伴交換幸福！
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