木笛讀后感作文550字

　　自學(xué)釋疑、印象科舉（詳細閱讀教材,獨立完成下列知識,小組內交流自學(xué)成果,并努力記住下列知識。）

　　1、科舉制的誕生：科舉制是在

　�、潘逦牡蹠r(shí)期，為改變魏晉以來(lái)的選官制度，開(kāi)始用 的方法來(lái)選拔官吏。

　�、扑鍩�帝時(shí)，正式設置 ，考核參選者對時(shí)事的看法，按考試成績(jì)選拔人才，科舉制度正式誕生。

　　2、科舉制的完善：

　�。�1）唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，常設的考試科目中哪兩科最為重要？

　�。�2）唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)（看書(shū)、討論并歸納他們分別為科舉制度的完善做了哪些貢獻）？

　　3、科舉制的影響:

　�、趴婆e制改善了，使有才識的讀書(shū)人可以入朝為官； ⑵科舉制促進(jìn)了的發(fā)展；

　�、强婆e制促進(jìn)了 的發(fā)展，大大有利于唐詩(shī)的繁榮；

　　4、科舉制在我國封建社會(huì )延續了一千三百多年,直到才被廢除。

　　[注]：獨立思考之后，在自己認為可以解決的問(wèn)題上做上“√”號在自己感覺(jué)無(wú)法解決的問(wèn)題上做上“？”號標識。對于做上“？”號標識的問(wèn)題，學(xué)生可以小范圍的與同桌交流討論，同桌和小組無(wú)法解決的交予老師解決

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