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(通用)童話(huà)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文 篇1
一天，鳥(niǎo)媽媽對小鳥(niǎo)樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )啊，你已經(jīng)長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )飛翔了，該出去找一些好朋友了�！睒�(lè )樂(lè )答應后就飛了出去。
樂(lè )樂(lè )飛了一會(huì )兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說(shuō)：“松鼠好，請問(wèn)我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會(huì )什么本領(lǐng)呢？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我會(huì )唱歌，會(huì )跳舞�！闭f(shuō)完，樂(lè )樂(lè )給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節目，赤赤使勁的拍手叫好。樂(lè )樂(lè )問(wèn)：“那你會(huì )什么本領(lǐng)��？”赤赤回答：“我會(huì )超快地爬樹(shù)喔！”說(shuō)完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹(shù)，又輕快地跳了下來(lái)，樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見(jiàn)咯！”說(shuō)完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著(zhù)樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )樂(lè )又往前飛，看到了兔子。樂(lè )樂(lè )就對兔子說(shuō)：“你好，請問(wèn)我可以跟你交個(gè)朋友嗎？”兔子說(shuō)：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我叫樂(lè )樂(lè )，你會(huì )什么本領(lǐng)？”蹦蹦說(shuō)：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨有的本領(lǐng)哦！”說(shuō)完，蹦蹦表演給樂(lè )樂(lè )看，樂(lè )樂(lè )拍了拍掌，說(shuō)道：“太好了！”蹦蹦就問(wèn)樂(lè )樂(lè )：“你會(huì )什么本領(lǐng)呀？”樂(lè )樂(lè )就說(shuō)：“我會(huì )邊唱歌邊跳舞”說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )就邊唱起了美妙的'歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂(lè )樂(lè )表演完，就對蹦蹦說(shuō)：“時(shí)候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂(lè )樂(lè )道別了。
第二天早上，樂(lè )樂(lè )又出去找朋友。
樂(lè )樂(lè )飛過(guò)松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂(lè )樂(lè )，就對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，早安！”樂(lè )樂(lè )疑惑不解地對赤赤說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”赤赤聽(tīng)到這話(huà)，哭著(zhù)走了。
樂(lè )樂(lè )覺(jué)得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂(lè )樂(lè )，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )早安！你去哪里呀？”樂(lè )樂(lè )心想：這個(gè)人是誰(shuí)，他怎么會(huì )知道我的名字？便問(wèn)：“你是誰(shuí)��？我怎么不認識你�！北谋纳鷼鈽O了，二話(huà)不說(shuō)地跳走了。樂(lè )樂(lè )又覺(jué)得這只兔子很莫名其妙。
蹦蹦和赤赤心想：樂(lè )樂(lè )這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥(niǎo)，我們要給他一個(gè)教訓！
于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂(lè )樂(lè )的事情。樂(lè )樂(lè )不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個(gè)森林都知道了，于是大家都不理樂(lè )樂(lè )了，也都不跟他交朋友了。
樂(lè )樂(lè )很后悔，自己不該對友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂(lè )樂(lè )的眼前出現了一位天使，天使對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字，否則你不可能有真正的朋友�！闭f(shuō)完，天使就不見(jiàn)了。樂(lè )樂(lè )仔細地咀嚼著(zhù)“友誼”這兩個(gè)字，直到第二天早上，才終于想明白。
樂(lè )樂(lè )飛出去重新交朋友，這次，樂(lè )樂(lè )不敷衍了，樂(lè )樂(lè )從此真意地對待每一份友誼，終于有了許多的朋友。
這個(gè)故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無(wú)價(jià)的，它僅次于親情。
童話(huà)的作文 篇2
我是一只可憐的小鳥(niǎo)。在我剛睜開(kāi)眼睛看世界的時(shí)候，爸爸媽媽依偎著(zhù)我，給我講故事。這時(shí)候，可惡的人類(lèi)把我的爸爸打死了，嘴里還不停的念叨著(zhù)，臉上露出喜悅的笑容：“啊哈！今天我們終于有鳥(niǎo)肉吃了！老大，你來(lái)看看是什么鳥(niǎo)？”人類(lèi)把他們的快樂(lè )建立在我和媽媽的悲痛之上。從此，我和媽媽更是相依為命。
可不幸總降臨在我們家。那天我被人類(lèi)發(fā)現了，他們追趕著(zhù)我，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，有一股巨大的力量把我推開(kāi)了。��！那是媽媽的力量，人類(lèi)也停住了腳步，拿出一支黑不溜秋的東西朝我的媽媽一瞄準，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的'一聲，媽媽也成了人類(lèi)的獵物。
就這樣我成了一個(gè)孤兒。但有一天當我在樹(shù)枝上休息的時(shí)候，一個(gè)小男孩趁我不注意的時(shí)侯把我抓起來(lái)關(guān)在一個(gè)橘紅的鳥(niǎo)籠中。我就離開(kāi)了森林，小男孩經(jīng)常忘記給我喂食，有時(shí)還用鞭子打我。我好想念森林人類(lèi)��！請你不要自私，讓我們與你們成為好朋友吧！
童話(huà)的作文 篇3
秋天到了，果園里瓜果飄香。有黃澄澄的橘子，有紅彤彤的.蘋(píng)果，還有紫色的葡萄，看了就讓人垂涎欲滴。忽然，滾來(lái)了個(gè)圓溜溜的東西。西瓜、蘋(píng)果、香蕉它們看見(jiàn)了，就走過(guò)去問(wèn)：“你是什么水果，你好吃嗎？”那個(gè)東西說(shuō)：“哈哈，我可不是什么水果，我可是人們最?lèi)?ài)玩的，我叫皮球，不信你來(lái)試試�！蔽鞴�、蘋(píng)果、香蕉就玩起來(lái)了。忽然，西瓜不小心就把皮球踢到水里了。它們很著(zhù)急。這時(shí)候，香蕉說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你們可以讓我當小船，你們坐到我背上�！蔽鞴�、蘋(píng)果就照香蕉的辦法把皮球拿回來(lái)了。它們又開(kāi)心地玩起皮球來(lái)了。
童話(huà)的作文 篇4
在大森林里有很多動(dòng)物，她們都是有自身想干的事。但是，僅有小兔不清楚該做什么。
一天，小白兔對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙_(kāi)家一間時(shí)裝店，行嗎？”“行吧，”兔媽媽湊合地說(shuō)，“一定要勤奮，不必三天打魚(yú)，三天打魚(yú)�！蓖脣寢屨f(shuō)的話(huà)，小兔緊緊的記在心中。
幾日后，小兔的服裝店開(kāi)張了，做生意可紅火了。一天，奸詐的狐貍趕到了小兔的服裝店里。對小兔說(shuō)：“小兔，你的`服飾太丑了，我幫你設計吧�！毙“淄谜莆招『傁胪邓囊路脱澴�，便對小狐貍說(shuō)：“謝謝小狐貍哥哥的善心，并不需要�！焙倹Q策夜里偷衣服褲子。
殊不知，小兔早就了解。早就布下了重重的行政機關(guān)，狐貍只能狼狽不堪的逃跑了。
從今以后，小兔在森林里擁有一個(gè)頭銜“聰明兔”，小兔的工作中便是協(xié)助大伙兒趕跑壞蛋。小兔對這一工作中也十分令人滿(mǎn)意！
童話(huà)的作文 篇5
早晨，剛睜開(kāi)眼，發(fā)現我睡在一張寬大的，軟軟的羽毛床上，地下也散落著(zhù)許多羽毛，定睛一看，床邊站著(zhù)那只堅韌不拔的精衛鳥(niǎo)。
她溫和地對我說(shuō)：“快起床吧！該去工作了�！蔽宜坌殊斓貑�(wèn)：“去哪里？”“去填東海�！本l回答。我迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這不是在做夢(mèng)吧？我使勁地拍了拍臉，非常痛，原來(lái)我不是在做夢(mèng)。只見(jiàn)精衛鳥(niǎo)翅膀一揮，我也變成了一只和精衛一樣的鳥(niǎo)。
我們揮動(dòng)翅膀先到了西山，挑選了一些能用嘴銜住的石子或小樹(shù)枝，再飛到東海把石子或小樹(shù)枝放下去。來(lái)來(lái)回回幾個(gè)回合后，我覺(jué)得太慢了，就把我的想法告訴了精衛，精衛同意了。我做了一個(gè)小籃子，把籃子里裝滿(mǎn)石子或小樹(shù)枝，再飛回東海，把籃子里的石頭或小樹(shù)枝倒進(jìn)海里。精衛夸我真聰明！
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，精衛帶我回到她的家。她做了我最?lèi)?ài)吃的果醬湯，和她愛(ài)吃的果子“紅桃果�！�
一天的勞動(dòng)結束了，晚上我躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)旁邊的`精衛我想到了自己的家人。
這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的臉，原來(lái)我回到了家。我喜歡這只堅韌不拔的精衛鳥(niǎo)，她的品質(zhì)深深地感染了我，多么希望能把她的那種精神帶給我的同學(xué)們。
童話(huà)的作文 篇6
每個(gè)人都喜歡看童話(huà)。那一個(gè)個(gè)溫馨的故事令我們著(zhù)迷。而幾乎在每個(gè)童話(huà)故事中，都會(huì )出現一個(gè)動(dòng)物形象——狐貍。童話(huà)類(lèi)型多種多樣，而狐貍的形象也是千變萬(wàn)化。
在《狐貍和山羊》中，狐貍是狡猾的。它虛偽，不遵守諾言，為了自己的利益不惜欺騙山羊，是被人所厭惡的。在《了不起的狐貍爸爸》中，狐貍是善良的。書(shū)中的狐貍爸爸充滿(mǎn)智慧、堅定自信的形象，是被人所喜歡的。而在《小王子》中，狐貍又是智慧的。它就如同一位哲學(xué)家，循循善誘。在面對小王子的離開(kāi)時(shí)，它又一語(yǔ)道破了真愛(ài)的秘密——愛(ài)與責任是不可分割的。
狡猾、善良……當相互矛盾的一個(gè)個(gè)形容詞同時(shí)出現在一個(gè)形象上，這是為什么？其實(shí)，這一切都是人們賦予狐貍的性格特點(diǎn)。在早期，人們認為狐貍是一種狡猾的動(dòng)物，所以它的形象都是負面的。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的思想也在發(fā)生改變，狐貍更多的品質(zhì)開(kāi)始被發(fā)現，人們發(fā)現其實(shí)狐貍也有善良的一面，狐貍也有溫暖的一面。在這種思想改變的影響下，人們在寫(xiě)作時(shí)也把這種想法帶了進(jìn)去，從而狐貍的形象開(kāi)始走向正面�？梢哉f(shuō)，狐貍的形象正面與否，最主要的原因并不是因為狐貍真正的品質(zhì)，而是因為人們的看法。
其實(shí)在生活中，像“狐貍”一樣的人還有很多。有多少人對另一個(gè)人的看法不是通過(guò)與他親自接觸得出，而是通過(guò)別人對他的'評價(jià)而得出的？我想因為他人的說(shuō)法而對另一個(gè)人產(chǎn)生意見(jiàn)的人不會(huì )太少。
曾經(jīng)有一些人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：讓一個(gè)人分別與兩個(gè)人在網(wǎng)絡(luò )上聊天。在聊天之前，先告訴那個(gè)人：第一個(gè)人是一個(gè)溫柔、樂(lè )觀(guān)、大方的人，第二個(gè)人則是一個(gè)脾氣暴躁、情緒悲觀(guān)、內心敏感的人。而在聊天的過(guò)程中，這個(gè)人與第一個(gè)人聊的十分開(kāi)心，但與第二個(gè)人聊天時(shí)卻感覺(jué)十分不愉快。但實(shí)際上，這兩個(gè)人其實(shí)是同一個(gè)人。
還有一個(gè)真實(shí)的故事《三人成虎》。在故事里面，魏國大臣龐蔥，與魏王發(fā)生了一段對話(huà)。首先，龐蔥問(wèn)：“大王，若有人說(shuō)在集市上有一只老虎，您信嗎？”魏王說(shuō)：“我當然不信�！饼嬍[又說(shuō)：“倘若這時(shí)又有一個(gè)人告訴你集市上有老虎，您信嗎？”魏王說(shuō)：“我有點(diǎn)將信將疑了�！弊詈�，龐蔥說(shuō)：“那這時(shí)有第三個(gè)人告訴你集市上有老虎，您信嗎？”魏王說(shuō)：“我相信�！�
這個(gè)實(shí)驗以及這個(gè)故事能夠告訴我們什么？它們讓我們知道，他人的意見(jiàn)或看法對人的影響是很大的。從《三人成虎》我們更可以清晰地看出這一點(diǎn)。集市上有老虎明擺著(zhù)是假的，但因為三個(gè)人的看法“有虎”，魏王也就相信了這個(gè)荒誕不經(jīng)的謊言。
所以，在平日的生活中，可能因為這樣那樣的原因，有人會(huì )對我們產(chǎn)生看法，從而導致別人對我們產(chǎn)生誤解。但這并不重要，其實(shí)，我們總是被他人貼上了太多太多的標簽，我們總是被賦予各種各樣的名號，但只要我們能夠堅持自己，不斷努力，不斷進(jìn)步，終有一天，他人對你的誤會(huì )會(huì )被逐漸消除，別人對你的看法會(huì )開(kāi)始改變。就如同那只童話(huà)中的狐貍一樣，它身上的標簽始終在變，但不變的，是它自己的性格。
狐貍是狡猾的，也是善良的。所謂的“性格”不同，其實(shí)緣于它的標簽不同。
童話(huà)的作文 篇7
十二年一個(gè)輪回，幾度光陰，又到了鼠年。不過(guò)對廣大的鼠同胞們來(lái)說(shuō)，這一年卻同往年大不相同，因為傳說(shuō)中為唐僧竊取了如來(lái)“甲子經(jīng)”而榮登十二生肖之守的鼠王“空空”大人已經(jīng)結束他的環(huán)球之旅，順利歸回了。
“肅靜��！”喧鬧的“太和洞”中，空空洪亮的聲音立即讓簇擁的鼠群安靜了下來(lái)。
“大家都知道，我這次回來(lái)不為別的———這兩年中國發(fā)展極快，又是WTO，又是世界遺產(chǎn)，GDP都不知道翻了多少翻……現在20xx年就要到了，國家要在我族的本命年舉辦奧運會(huì )，這可是了不得的事��！”
“中華民族已經(jīng)站起來(lái)了，現在該輪到我們‘中華鼠族’站起來(lái)了！”空空伸出“中爪”平息臺下激動(dòng)的尖叫，威嚴地問(wèn)道：“關(guān)鍵問(wèn)題是，我們怎么站起來(lái)？”
就像錄像帶突然卡帶了，剛剛興奮的.鼠群一下沒(méi)了聲音，都一副苦大仇深的樣子對視———這也難怪：不管怎么說(shuō)，自己都是“過(guò)街喊打”的對象，想當個(gè)吉祥物被罵“賊眉鼠眼”，想做把代言人被說(shuō)成“無(wú)名鼠輩”，就算在后臺幫著(zhù)規劃規劃宏偉藍圖又會(huì )被扣上“鼠目寸光”的帽子……唉，做好人難，做好耗子更難��！
看到群眾們沒(méi)了積極性，空空趕快鼓勵大家，“你們說(shuō)21世紀什么最重要？”
“我知道我知道！”鼠甲高聲道，“形象！”
“說(shuō)得好！”空空打了一個(gè)響指，“我們要奮起，要出鼠頭地，首先就要有個(gè)好形象�！�
“這不難，我三表哥是米老鼠！”
“那算什么，我二叔還是蝙蝠俠呢……”
“肅靜！”空空無(wú)奈的搖頭，“這不行———樹(shù)形象不是要長(cháng)得好看，更不是要找靠山，我們要的是實(shí)用主義！”
“我知道，就像歌星有‘偶像派’的，還有‘實(shí)力派’的！”鼠乙尖聲說(shuō)：“我雖然長(cháng)得不好看，但是我會(huì )打洞�！�
立即就有鼠甲反駁：“打洞？你那是破壞建筑物———現在要共建和諧社會(huì )，懂嗎？”
“哎，這倒不然…”空空笑了，“技術(shù)是沒(méi)有善惡之分的，關(guān)鍵看用在哪里�！�
“老大說(shuō)得對，”鼠丙道，“奧運會(huì )要興建城區就必定要整頓老城區，雖然我們的打洞技術(shù)趕不上定時(shí)爆破，但對付‘爛尾樓’、‘小平房’既經(jīng)濟又環(huán)保。反正我們都是要定期磨牙的，這樣一來(lái)，也算是我們鼠族為國家的建設做出了貢獻�！�
“還有，”鼠丁接下話(huà)頭，“我們能預知大大小小的災害性天氣還有地震海嘯，即便人類(lèi)的次聲波探測很先進(jìn)了，但難免會(huì )有錯誤的時(shí)候，要使我們能和人類(lèi)合作，一定能救很多很多人，還能保護國家財產(chǎn)呢！”
“還有還有…”
“大家不要急，慢慢來(lái)！到這邊來(lái)把你的點(diǎn)子寫(xiě)下來(lái)……排隊排隊，避免發(fā)生踩塌事故…”個(gè)體雖然渺小，但是集體的力量是偉大的。
走過(guò)“牛壯”、“虎猛”，走過(guò)“龍祥”、“馬奔”……也許鼠年已被多數人擺在了一個(gè)相對淡漠的位置上———可是，各位不要忘記，“鼠”既是十二生肖之首，那就必然有它排在首位的意義———可能是我們的祖先出于敬畏，也可能僅僅是因為只有老鼠才是能陪伴人類(lèi)從最初走到最末的生命。
童話(huà)的作文 篇8
星期天，小螞蟻在花園里散步，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰(shuí)哭得這么傷心呢？”他順著(zhù)哭聲走過(guò)去�！皢鑶琛痹瓉�(lái)是玫瑰姐姐在哭泣。
小螞蟻疑惑地問(wèn)：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說(shuō)：“再過(guò)不久我鮮艷的花瓣就會(huì )一片一片凋落，那時(shí)我就變得很丑�！毙∥浵伮�(tīng)了，搖搖頭走開(kāi)了。玫瑰花看見(jiàn)小螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)就走了，失聲大哭起來(lái)。
等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周?chē)�，發(fā)現旁邊的花朵們有的在隨風(fēng)搖曳，輕輕起舞；有的在隨風(fēng)輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風(fēng)淺誦，悠遠綿長(cháng)。他們有的.花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問(wèn)：“你們的花瓣都快凋落沒(méi)了，為什么還這么開(kāi)心呢？”旁邊的花朵們回答：“開(kāi)心是一天，難過(guò)還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開(kāi)心�！�
玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復始的循環(huán)，我應該把最美的一面呈現給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂(lè )，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？
他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭相與他合影，看著(zhù)照片中一張張笑臉，他開(kāi)心的笑了
童話(huà)的作文 篇9
一天中午，我在外面玩，突然一團黑乎乎的東西吸引了我。我走近一看，哦，原來(lái)是一大群螞蟻。咦？它們擠在一起在干什么呀？說(shuō)悄悄話(huà)？還是開(kāi)會(huì )？
這時(shí)，螞蟻王站到了蟻群中間，清了清嗓子，說(shuō)：“女士們先生們，大家請安靜�！蹦切┱诮活^接耳的螞蟻們立刻不吭聲了，螞蟻王又說(shuō)：“今天我開(kāi)這個(gè)會(huì )是想討論討論這搬家的事，想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)�！卑峒�？螞蟻們立刻炸開(kāi)了鍋，有的`說(shuō)：“太好了！”有的說(shuō)：“又要搬家，真煩�！庇械恼f(shuō)：“住得好好的為什么要搬家？”……“安靜，安靜！”螞蟻王大聲說(shuō)，“大家都知道，最近人們要拓寬路面，拔了路邊的大樹(shù)，那挖土機一挖，我們的幾十個(gè)兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現在的環(huán)境不好，每天汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去的，帶來(lái)了噪音污染，尾氣造成了空氣污染，這三大污染不僅是我最討厭的，也是大家最討厭的�！薄笆前�，我們應該搬家�！薄皼](méi)錯�！薄昂�，下面請大家拿起手中的表決器來(lái)選擇�！苯Y果大多數螞蟻都選擇搬家……
我看到這兒心想：它們是不是真的要搬家！我得保護環(huán)境，讓它們留下來(lái)。
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