[薦]童話(huà)的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)的作文 篇1

　　九月，是秋天的童話(huà)！

　　秋天，是童話(huà)般的季節。在這個(gè)季節里，到處都上演著(zhù)一出出美麗的童話(huà)。

　　秋天，是絢麗多彩的季節，是一幅使人留戀的畫(huà)卷。當稻草的幽香漸漸入眠，腳尖踏著(zhù)清澈的小溪，遠山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話(huà)般的秋日里，又是誰(shuí)的思念？又是誰(shuí)銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開(kāi)始在秋風(fēng)的低吟，落葉的`惆悵。

　　我站在秋的季節，任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上，夾雜著(zhù)一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話(huà)般的秋日。

　　在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長(cháng)地久，地老天荒。同學(xué)之情，小學(xué)五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)�？菔癄�，抵不過(guò)好聚好散。友情更是，相遇簡(jiǎn)單相守難，不知不覺(jué)，走著(zhù)走著(zhù)就散了。唯有那童話(huà)般的秋日，今年悄然無(wú)聲的離去了，翌年秋天又邁著(zhù)沉穩的腳步款款地向我們走來(lái)……

　　如果不是那一首秋天的童話(huà)，如果不是那本童話(huà)傷風(fēng)景涼，我以為真的忘了。夏七夕說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)一座傷城，誰(shuí)圓我一場(chǎng)童話(huà)？”我想說(shuō)：“誰(shuí)路過(guò)我的傷城，誰(shuí)又能圓我的童話(huà)夢(mèng)？”

　　有人曾對我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )是虛擬的。但我不信，我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )有真情。雖終抵不過(guò)時(shí)間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗證，一切并非顯得那么蒼白無(wú)力！秋風(fēng)蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話(huà)。

　　秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂(yōu)傷；秋天是童話(huà)的，處處演繹著(zhù)童話(huà)般的故事……

　　九月，秋寂寞而又孤獨，是一個(gè)凄美的童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇2

　　在一個(gè)胖豬村里，有一只瘦小的豬，它和其他的豬不一樣，吃了就會(huì )去運動(dòng)，不像其他的胖豬一樣，只要看到食物就會(huì )爭先恐后的去搶奪，而且還吃飽睡，睡飽吃，所以瘦小豬是一個(gè)動(dòng)作敏捷，頭腦發(fā)達，還彬彬有禮的豬。

　　有一天，瘦小豬在做運動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現森林里有聲音，所以就好奇地去森林里看看，結果瘦小豬發(fā)現有幾只野狼在竊竊私語(yǔ)，其中有一只野狼的聲音很大，那只野狼說(shuō)：“我們明天就去把胖豬村里的胖豬吃掉一大半！”所有的野狼都說(shuō)好。這些話(huà)讓瘦小豬感到很煩惱，它在危急中想到一個(gè)方法，這讓瘦小豬放下心來(lái)，并小心翼翼地監督野狼群。

　　幾天后，野狼群真的跑向豬村里去了，瘦小豬趕緊帶著(zhù)一些品格好、又比較會(huì )跑的`胖豬往豬村后面的樹(shù)林里，并引誘野狼掉入瘦小豬早已預設好的陷阱。于是，瘦小豬成功地帶領(lǐng)胖豬村的同伴度過(guò)危機。

　　瘦小豬的機智讓其他的胖豬感到大為佩服與感激，胖豬村里的豬友們開(kāi)始覺(jué)得需要一個(gè)統治者來(lái)帶領(lǐng)全村的胖豬，它們都一致決定由瘦小豬來(lái)?yè)�任胖豬村里的村長(cháng)，瘦小豬的機智與敏捷讓它成為胖豬村的模范與統治者。

童話(huà)的作文 篇3

　　“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么這么熱鬧非凡？原來(lái)是我們四（1）班在表演童話(huà)劇。

　　率先上場(chǎng)的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛(ài)的小木偶，她演得繪聲繪色，表情豐富。顧宇杰學(xué)穿警服的熊和老木匠，演得也不錯。陸佳薇最厲害了，一人分演了小兔子、老婆婆及藍鼻子小女巫三個(gè)角色，個(gè)個(gè)“出神入化”。特別是那句“報告警官，他搶了我的包”，讓我們笑得前俯后仰，原來(lái)“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的.是徐逸檸。她為我們帶來(lái)了童話(huà)故事《火匣子》，精彩的講述贏(yíng)得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。最后出場(chǎng)的是陳閒珊組。她們帶來(lái)了另一種感覺(jué)的《小木偶的故事》。表演過(guò)程中，笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好遠好遠，而且表情特別認真。引得我們又一次哄堂大笑。

　　最后，這次童話(huà)劇表演在我們的笑聲中結束了，真令人回味無(wú)窮。x

童話(huà)的作文 篇4

　　一天，小豬起來(lái)，聽(tīng)到有人在哭，是誰(shuí)在哭呢？它走進(jìn)客廳一看，哇！它的顏料寶寶們在哭。于是，它問(wèn)：“顏料寶寶們怎么了？”顏料寶寶們說(shuō)：“我們好想到大世界去看看呀！可是，我們這么小會(huì )迷路的�！庇谑�，小豬問(wèn)：“紅色，你要到哪里去呢？”紅色說(shuō)：“我要到那盤(pán)蘋(píng)果里面去！”于是，小豬把紅色送到蘋(píng)果里去了。小豬又問(wèn)：“黃色，你要到哪里去？”黃色說(shuō)：“我要窗外的金麥子里面去！”于是，小豬把黃色送到了金麥子里面去。小豬又問(wèn)：“綠色，你要到哪里去？”綠色說(shuō)：“我要青青的草地里去，就在你的`腳下�！�

　　于是，小豬把綠色送到了草地里面去。小豬又問(wèn)：“藍色，你要到哪里去？”藍色說(shuō)：“我要到藍天里面去！”于是，小豬把藍色送到了藍天上去了。小豬又問(wèn)：“橙色，你要到哪里去？”橙色說(shuō)：“我要到對面店里的桔子汁里面去！”于是，小豬把橙色送到了桔子汁里面去。小豬又問(wèn)：“灰色，你要到哪里去？”灰色說(shuō)：“我要到馬路上去！”于是，小豬把灰色送到了馬路上去。小豬又問(wèn)：“白色，你要到哪里去？”白色說(shuō)：“我要到斑馬線(xiàn)上去�！庇谑�，小豬把白色送到斑馬上去。因此，小豬渡過(guò)了愉快的一天。

童話(huà)的作文 篇5

　　我是一只毛毛蟲(chóng)，一只很丑很丑的毛毛蟲(chóng)。

　　因為我長(cháng)的丑，沒(méi)有人愿意理睬我。如此趴在樹(shù)上曬太陽(yáng)便成了我閑暇時(shí)光里的最?lèi)?ài)，但即使是這樣小小的享受也會(huì )變得那么奢侈�！巴�！哪里來(lái)的丑東西，快走開(kāi)！”

　　一只蜘蛛叫囂著(zhù)，故作驚恐的眼神，嘴角卻是掩飾不住的譏諷。我抬頭看著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，笑了笑轉身離開(kāi)。

　　不是沒(méi)有感覺(jué)，聽(tīng)的多了、看的多了、經(jīng)歷的多了，心也早就麻木了，習慣了。

　　輾輾轉到美麗的花園，陣陣花兒的芬芳撫慰著(zhù)我那麻木了的心靈，一只只漂亮的蝴蝶在花叢中追逐嬉戲。

　　陽(yáng)光下的薄翼如音符在五線(xiàn)譜上自如的譜寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美歡快的時(shí)光，猶如一曲浪漫的華爾茲，每一個(gè)旋轉都散發(fā)出幸福的芳香，每一個(gè)顰每一個(gè)笑都是最完美的定格。

　　我有些倉促地轉過(guò)身，因為我怕褻讀了這種美。

　　爺爺曾對我說(shuō)過(guò)，說(shuō)我可以變成蝴蝶。我笑了哭了。好諷刺又好善意的謊言。我繼續望著(zhù)天空發(fā)呆，繼續過(guò)著(zhù)有著(zhù)爺爺呵護的日子。但就在那一天，我心中的保護墻倒了，只記得他最后的笑容—―好美，我仿佛看到了蝴蝶。

　　沒(méi)有撕心裂肺地哭，沒(méi)有痛不欲生地鬧，安靜如我。而同類(lèi)讓我感到有罪。我默然地對他們搖頭，默默地承受他們的嘲罵，默默地撫摸自己的傷痕。

　　望著(zhù)月，對星說(shuō)，我用一層又一層的黏絲把自己緊緊裹起來(lái)。只有這樣，安靜才會(huì )屬于我。安靜的趴著(zhù)，安靜地打量著(zhù)僅有的空間······

　　在這沉寂的安靜中，我的'身體發(fā)生了變化，我想起爺爺的話(huà)：“作繭自縛，成蛾成蝶只在你意志的一瞬間�！蔽议_(kāi)始恐慌，我想要逃脫，我不要成蛾，成蝶，我寧愿做一只毛毛蟲(chóng)，重重的撞擊回報的是陣陣酸痛。我再次安靜下來(lái)，開(kāi)始人生的第一次思考。

　　成蛾？成蝶！我要變成蝴蝶，我不要再受到以前的那種待遇，我不要生活得那么卑微。信心的高潮，伴著(zhù)撕心裂肺的痛，一次又一次的無(wú)功而返，我垂下頭，想要放棄，成蝶，真是太痛太苦了，我想起爺爺的笑，爺爺的期望，我重燃起斗志。

　　傷痕累累的身體很痛，我不怕，因為我要成蝶。從前的冷嘲熱諷，我不怕，因為我要成蝶，一次次無(wú)功而返，我不怕，因為我要成蝶。

　　不知過(guò)了多久，一縷光刺的我好痛，我笑了，是太陽(yáng)，我的最?lèi)?ài)。

　　不知過(guò)了多久，一縷芬芳飄進(jìn)我的心扉，我哭了，是花園，我的重生。

　　我揮舞著(zhù)絢麗的彩翅飛向那片天堂。從此，沒(méi)有誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)去了哪里，只知道花園里多了一次五彩斑斕的蝴蝶。

　　人生亦如此，如果你現在是一只毛毛蟲(chóng)，是因為你還沒(méi)有挖掘自己成蝶的潛質(zhì)，如果將來(lái)你仍是一只毛毛蟲(chóng)，只能說(shuō)你沒(méi)有成蝶的勇氣。

童話(huà)的作文 篇6

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物。那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。小牛壯壯最瞧不起小烏龜了�？此�那丑樣：橢圓的頭，上面還有難看的花紋。背上還背了個(gè)難看的殼，整天躲在殼里，一副膽小怕事的樣子。

　　有一天，小烏龜看見(jiàn)小牛的腳被大石頭壓住了，小鹿和小猴正在使勁的推開(kāi)大石頭，可是，怎么也推不開(kāi)。小烏龜馬上跑過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)幫你們推開(kāi)大石頭吧！”小牛聽(tīng)了，說(shuō)：“就你那點(diǎn)力氣也能推開(kāi)大石頭？去！去！去！這里不需要你的.幫忙�！毙÷购托『锫�(tīng)了以后，為小烏龜打抱不平，“你這樣說(shuō)小烏龜太不公平了，人家小烏龜也是想來(lái)幫忙而已�！毙∨Ｂ�(tīng)了他們的話(huà)，撇起了嘴巴，小烏龜也低著(zhù)頭默默地走了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，大家聽(tīng)見(jiàn)了小兔子的喊叫聲：“大家快跑，蛇來(lái)了！”大家看見(jiàn)了蛇搖著(zhù)身子在追小兔，小鹿和小猴拔腿就跑，小牛還被壓在大石頭下面，拼命地喊：“救命��！救命��！快來(lái)救救我��！”大家都在逃命，哪顧得上小牛啊。眼看蛇就要跑到小牛這里來(lái)了，小牛閉上眼睛，覺(jué)得動(dòng)靜很大，但是，當他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候自己哪都沒(méi)受傷。但是他看見(jiàn)了平時(shí)膽小怕事的小烏龜此時(shí)正咬著(zhù)蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)了殼里，蛇想咬死小烏龜，可是，小烏龜那堅硬的殼保護著(zhù)他，蛇怎么也咬不到小烏龜。小烏龜狠狠地咬了一口，把蛇的尾巴也咬斷了，蛇大叫：“好痛��！好痛��！”蛇邊叫邊逃跑了。

　　大家看見(jiàn)了都說(shuō)小烏龜聰明勇敢，小牛紅著(zhù)臉說(shuō)：“小烏龜，你真勇敢，我以前總是瞧不起你，請你原諒我，好嗎？”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！我們以后就是好朋友了�！毙∨Ｂ�(tīng)了不停地點(diǎn)著(zhù)頭。

　　小烏龜把大家叫來(lái)幫忙推開(kāi)了大石頭，大家一起用力，終于推開(kāi)了壓著(zhù)小牛的大石頭，小牛又活蹦亂跳了。

童話(huà)的作文 篇7

　　自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。

　　不久，學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都很高興。運動(dòng)會(huì )那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運動(dòng)員都在為班級爭光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準時(shí)機，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的'教它，但它就是學(xué)不會(huì )，后來(lái)對它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級爭光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì )跳長(cháng)繩呢?”

　　這時(shí)，藍鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著(zhù)一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�

　　小木偶照著(zhù)做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

童話(huà)的作文 篇8

　　有一天，小動(dòng)物們高高興興的去上學(xué)，小羊老師要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，邀請小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。

　　小羊老師就說(shuō)：“小朋友，我來(lái)講講，今天要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，你們高不高興呀?”突然，外面下起了雨，有一陣風(fēng)刮來(lái)，把窗戶(hù)吹開(kāi)了，雨下進(jìn)來(lái)了，大家吵吵嚷嚷起來(lái)。小羊老師說(shuō)：“看你們，別吵吵嚷嚷的，你們要想個(gè)辦法呀�！庇谑�，小雞拿著(zhù)一張紙，貼到窗戶(hù)上，問(wèn)：“這樣行嗎?”大家說(shuō)：“不行不行，這個(gè)辦法太不好了吧?這個(gè)紙淋濕了就破了，一點(diǎn)都沒(méi)用�！毙●R拿著(zhù)一塊木板，就說(shuō)“你看木板貼在窗戶(hù)上，那多好呀�！�

　　小動(dòng)物們說(shuō)“不好不好，這樣就把陽(yáng)光遮住了，屋里面全黑乎乎的，這個(gè)辦法太不行了�！毙『镉窒肓艘粋�(gè)辦法，它把玻璃貼在了窗戶(hù)上，“呀，多好呀，”小動(dòng)物們說(shuō)“這個(gè)辦法太好了，也能看見(jiàn)外面的'東西，也能看到小朋友們在玩耍，雨也進(jìn)不來(lái)了，陽(yáng)光還從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，很暖和呀�！边@時(shí)，天晴了，我們又能出去玩了，大家一起高高興興地開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。

童話(huà)的作文 篇9

　　狗媽媽生了兩只狗寶貝，哥哥叫亮亮，弟弟叫汪汪。時(shí)間飛逝，一轉眼，秋天來(lái)臨了。

　　小狗們已經(jīng)長(cháng)大了，狗媽媽對他們說(shuō)：“你們已經(jīng)成年了，該自己獨自生活了，希望你們在秋天來(lái)臨之前蓋好一座舒適溫暖的房子�！眱芍恍」仿�(tīng)了以后，依依不舍地離開(kāi)了媽媽?zhuān)�向森林深處走去�?/p>

　　到了森林里，亮亮想：現在是秋天，秋天是一個(gè)瓜果豐收的季節，不如去摘果子吧。于是，亮亮去摘果子了，早就把蓋房子這件事拋到九宵云外去了。而汪汪想的和亮亮恰恰相反，汪汪想：我要趕在冬天來(lái)臨之前蓋好一座舒適的`房子，等冬天來(lái)了，我就可以在溫暖的房子里舒舒服服地睡大覺(jué)了。

　　第二天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，空氣清新。亮亮和汪汪都早早地起床了。起床不久小兔子就蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“亮亮、汪汪，我們出去玩吧?”“不行，我還要蓋房子呢!要不然的話(huà)到了冬天就沒(méi)地方住了�！蓖敉糈s快回答，然后汪汪就上山砍木頭去了�！昂冒�!好啊!”亮亮迫不及待地說(shuō)，“我們還是趕快去玩吧!”說(shuō)完，亮亮就拉住小兔的手一溜煙地跑走了。

　　夜幕降臨的時(shí)候，亮亮滿(mǎn)天大汗地回來(lái)了，看見(jiàn)汪汪筋疲力盡地躺在堆積如山的木頭旁邊，亮亮心想：明天一定要努力蓋房子。

　　第三天，秋高氣爽，亮亮伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“昨天玩累了，先休息幾天也不遲，等休息好了再蓋房子吧�！�

　　一連好些天，亮亮都沒(méi)有理會(huì )蓋房子的事情。這天，小鴨子找到了亮亮，急忙對亮亮說(shuō)：“亮亮，森林里開(kāi)運動(dòng)會(huì )哩!我們一起去觀(guān)看吧!”“啊!真的?我們趕快去看吧!”說(shuō)完，亮亮和小鴨子就手拉著(zhù)手、手舞足蹈地跑到了現場(chǎng)。

　　一個(gè)多月過(guò)去了，汪汪的房子已經(jīng)蓋好了，而亮亮天天只顧著(zhù)玩，根本就沒(méi)有蓋房子。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼前，冬天來(lái)臨了。有一天，北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，亮亮躲在樹(shù)底下凍得直哆嗦，汪汪在舒適的房子里。突然，他想到了哥哥，知道哥哥沒(méi)有房子住。汪汪趕快跑到雪地里去找哥哥，汪汪找到哥哥以后，亮亮流下了悔恨的淚水，說(shuō)道：“早知道有今天，我就像你一樣努力蓋房子了�？磥�(lái)，只有付出艱苦的努力，才會(huì )擁有美好的生活�！�

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