取長(cháng)補短童話(huà)作文(2篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的取長(cháng)補短童話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
取長(cháng)補短童話(huà)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里，太陽(yáng)高照大地，小草無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，好像干枯了，小猴子也覺(jué)得口渴，于是煩躁地走來(lái)走去。
突然，小猴眼睛一亮！它看見(jiàn)一顆高壯的蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紅紅的大蘋(píng)果！看得小猴直流口水，于是，它飛奔而去，高興地說(shuō)：“今天總算找到又甜又脆的大蘋(píng)果了！哈哈哈哈......”可是，到了那里，小猴發(fā)現那顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)在河的中央，這可怎么辦呢？小猴急得團團轉。這時(shí)，長(cháng)頸鹿走過(guò)，小猴笑瞇瞇地說(shuō)：“長(cháng)頸鹿阿姨，我們一起去摘蘋(píng)果吃怎么樣？”長(cháng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子迫不及待地爬上長(cháng)頸鹿的背上，再爬上它高高的'脖子上。到了河中央，小猴輕輕一跳，跳上了那顆蘋(píng)果樹(shù)上�！斑青�、咔嚓......”小猴子很快就摘到了幾個(gè)蘋(píng)果，與長(cháng)頸鹿一起津津有味地吃起來(lái)。
最后，長(cháng)頸鹿把小猴子駝回來(lái)，高高興興地回家去了。
我覺(jué)得長(cháng)頸鹿雖然高大，但是不會(huì )爬樹(shù)，小猴子雖然矮小，但是手指靈活。這就是大家要相互學(xué)習、相互合作、取長(cháng)補短的道理。
取長(cháng)補短童話(huà)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，能嗎？”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是能看門(mén)、捉小偷，行嗎？”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要老是拿自己的'長(cháng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(cháng)’要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短��！”聽(tīng)了老山羊的話(huà)，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。
小朋友，聽(tīng)了的，想到了些什么？
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