自編童話(huà)故事三年級作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的自編童話(huà)故事三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自編童話(huà)故事三年級作文1
小白兔和小灰兔是一對好朋友，小白兔很馬虎，小灰兔很聰明。
有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔說(shuō)：“明天你帶青草，我帶胡蘿卜�！�
小灰兔又想了說(shuō)：“你還是帶水吧�！�
他們回到了各自的'家，小灰兔在家認真準備東西，他準備了青草和胡蘿卜，但她又想了想說(shuō)：“明天如果小白兔忘帶水怎么辦？我還是帶上水吧！”小灰兔裝上了水說(shuō)：“這下應該沒(méi)有問(wèn)題了吧�！�
可小白兔一回到家就在那看電視，突然他想起小灰兔上他帶的東西，他來(lái)到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水，放在了桌子上又回去看電視了。
小灰兔早早地起來(lái)了，她又看了一下包，想想還有什么東西沒(méi)有帶�？赐炅诵』彝酶吒吲d興背著(zhù)包出去了。
小白兔起晚了，慌慌張張地走了，結果什么也沒(méi)帶。
他們從早上玩到了中午，都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜，可小白兔什么也沒(méi)帶，小灰兔說(shuō)：“你帶的水呢？”
“忘帶了�！毙“淄谜f(shuō)。
小灰兔說(shuō)：“你可真馬虎，如果你再馬虎我，就不跟你玩了�！毙“淄靡宦�(tīng)趕緊說(shuō)：“我以后再也不馬虎了�！�
小灰兔說(shuō)：“幸好我聰明帶著(zhù)水�！�
小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。
從此小白兔再也沒(méi)馬虎過(guò)。
自編童話(huà)故事三年級作文2
一天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)哥哥值班時(shí)，看見(jiàn)地面上的小朋友在跳繩，很是羨慕。但是，太陽(yáng)不能下凡，如果他下去的話(huà)會(huì )把地面烤焦的！
太陽(yáng)想：這該怎么辦呢？要不在天上跳？不行，這個(gè)辦法行不通，白云承受不了我的重量。唉，算了算了！一會(huì )兒去白云超市買(mǎi)一條繩子吧！
太陽(yáng)找了一圈，發(fā)現沒(méi)有一條繩子是適合自己的！沒(méi)有辦法，只能去定制一條跳繩了。白云奶奶想著(zhù)：那就定制一條又細又長(cháng)的繩子，會(huì )跳“芭蕾舞”，會(huì )唱歌，還可以玩游戲呢！太陽(yáng)哥哥一定會(huì )喜歡這條美麗的跳繩的.！
但是，令白云奶奶沒(méi)想到的是，太陽(yáng)哥哥火辣辣的，一伸手，那條美麗的繩子就被燒焦了！不能使用！
太陽(yáng)哥哥煩惱了：怎么才能讓我這個(gè)想要跳繩的夢(mèng)想實(shí)現呢？唉，這該怎么辦呢？唉！算了算了，還是我自己來(lái)做一條燒不壞的繩子吧！
這條繩子該怎么做呢？我想到了！用隕石就可以做一條燒不焦的繩子。太陽(yáng)高興得跳了起來(lái)！
終于拿到了繩子，太陽(yáng)突然想起來(lái)：如果我在天上跳的話(huà)！天空會(huì )一會(huì )兒亮，一會(huì )兒黑。那該多嚇人！這可怎么辦呢？要不讓黑云哥哥幫我代班吧！這樣我就可以安安心心地實(shí)現我的小夢(mèng)想了！
我真是太聰明了！太陽(yáng)笑瞇瞇地跳起了繩！
自編童話(huà)故事三年級作文3
這里從未有過(guò)彩色的熊貓。
熊貓奶奶是黑白的，熊貓媽媽也是黑白色的，熊貓寶寶也一樣。
熊貓爺爺說(shuō)黑白色才是最美的。
小孩子卻經(jīng)常想法兒變色：找人做衣服，爬樹(shù)卻破了；吃變色糖，只有舌頭變藍了……
“看，一只彩色的熊貓？熊貓寶寶低頭一看，“我有‘新衣服’了！”
一群黑白色的'熊貓里，出現了一抹不同之色，能貓奶奶大吃一驚，是她的寶寶。
奶奶帶熊貓寶寶去醫院，熊貓寶寶像受刑一樣：抽血、驗尿、驗便、拍片…各種指標都很正常�！澳�，您的寶寶很好�！贬t生慢悠悠地說(shuō)。
回到家，熊貓媽媽輕輕拉起寶寶朝照相館走去。大家都震驚了，一只彩色的熊貓！大家將鏡頭對準熊貓寶寶，360度拍射，有的還發(fā)了好友圈。
熊貓爸爸呢，拉著(zhù)寶寶向澡堂沖去，都怎么也洗不掉顏色。
爺爺火了，抱起熊貓寶寶奔向理發(fā)店。能貓爺參讓理發(fā)師把熊貓寶寶剃光，里面還黑白色的。爺爺松了一口氣，可熊貓寶寶卻很傷心。
熊貓寶寶傷心的走向花叢，一絲疲倦讓它又在花叢中睡下……它被鳥(niǎo)叫聲弄醒了，它開(kāi)心的發(fā)現，它又變成彩色的了。
它把花叢能染色的事告訴了大家，現在，大家都變了樣，從黑白變成了五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)好看呢！
自編童話(huà)故事三年級作文4
有一只小狗，他愛(ài)幫助別人，可是，沒(méi)有一只小動(dòng)物主動(dòng)找他幫忙。他很奇怪，“為什么沒(méi)有一個(gè)人找我幫忙呢？”
有一次，那只小狗給自己起了一個(gè)新名字，叫“毛毛”，因為，他要去別的地方住了，他想有個(gè)新的開(kāi)始。
到了他的新家，“毛毛”第一件事就是幫助別人，他一出門(mén)，看見(jiàn)馬焦急地在門(mén)口轉圈，毛毛跑過(guò)去問(wèn)：“馬伯伯您怎么了？”
“今天是鵝太太的`生日，我答應要給鵝太太一個(gè)生日禮物，可是，我的腳扭傷了，不能去鵝太太家了�！瘪R伯伯慢慢地說(shuō)。
毛毛說(shuō)：“讓我給鵝太太送過(guò)去吧！”“謝謝！”馬伯伯高興的說(shuō)：“太謝謝了！”說(shuō)完小狗興奮地就走了。
在去鵝太太家的路上，他看見(jiàn)小兔在拔蘿卜，就過(guò)去幫小兔，他放下鵝太太的禮物，去幫小兔拔蘿卜了，回來(lái)的時(shí)候毛毛發(fā)現，送給鵝太太的禮物沒(méi)有了。
這時(shí)，他明白了，為什么沒(méi)有一只小動(dòng)物找他幫忙了，因為，他經(jīng)常忘記已經(jīng)答應別人的事。
回家后，他向馬伯伯道了歉，馬伯伯原諒了毛毛，因為，他知道毛毛熱愛(ài)幫助別人，才發(fā)生的這件事。
自編童話(huà)故事三年級作文5
星期天早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)金燦燦的。桂花樹(shù)看到好朋友梨樹(shù)垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問(wèn)梨樹(shù)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
梨樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)：“我沒(méi)事，只是肚子疼而已�！�
“那我去找住在小河邊的啄木鳥(niǎo)先生來(lái)幫你看看吧�！惫鸹�(shù)連忙說(shuō)。
桂花樹(shù)來(lái)到小河邊，找到啄木鳥(niǎo)先生，焦急地對它說(shuō)：“我好朋友梨樹(shù)肚子疼，你趕緊去幫它瞧一瞧吧�！�
啄木鳥(niǎo)氣定神閑地說(shuō)：“如果我幫你治好了梨樹(shù)，你能把你身上的桂花給我一點(diǎn)嗎？我最喜歡喝桂花茶�！�
桂花樹(shù)毫不猶豫地說(shuō)：只要你把我朋友的病治好，你要多少桂花都給你�！弊哪绝B(niǎo)先生笑了笑。
啄木鳥(niǎo)來(lái)到梨樹(shù)面前，先幫它啄出一個(gè)個(gè)小黑洞。不一會(huì )兒，一條條黑色的'小蟲(chóng)子爬了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)先生把它們都吞進(jìn)了肚子里。不久，梨樹(shù)就好起來(lái)了。后來(lái)梨樹(shù)知道，桂花樹(shù)為了邀請啄木鳥(niǎo)先生來(lái)幫它治病，付出了很多桂花。秋天到了，森林里到處橙黃橘綠，一片果實(shí)累累的景象。梨樹(shù)把它結的第一個(gè)最甜最大的梨子送給了桂花樹(shù)。
從此以后，桂花樹(shù)和梨樹(shù)在森林里互相幫助，互相陪伴，給森林增添了一份美景。
自編童話(huà)故事三年級作文6
從前，在美麗的大森林里，有一位愛(ài)美的刺猬，她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害�？墒怯幸惶�，她卻輕信了理發(fā)店狐貍的話(huà)，把刺燙卷了。
一天，刺猬來(lái)到理發(fā)店，狐貍看見(jiàn)了就想：如果刺猬把刺燙卷了會(huì )是什么樣子？想著(zhù)，狐貍就狡猾的說(shuō)：“美麗的刺猬小姐，你是最美麗的，可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗，所以我建議你把刺燙卷，這樣你會(huì )更美�！贝题〗阋宦�(tīng)來(lái)了興趣，她開(kāi)心地走進(jìn)理發(fā)店，把刺燙卷，可在回家的路上，災難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見(jiàn)了刺猬小姐，心想：這只刺猬又肥又大，一定會(huì )很好吃。想完，就迅速撲了上去，還好刺猬思維反應快，一下子閃開(kāi)了�？墒�，老虎不甘心，又撲了一次，這次刺猬有防備，把自己卷成了一個(gè)球，可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了，只好滾起來(lái)。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。還好，這時(shí)一只小松鼠看見(jiàn)了大老虎，大叫：“來(lái)追我呀！”老虎聽(tīng)了十分氣憤，轉頭去追松鼠，可松鼠很機智的`上了樹(shù)，老虎爬不到樹(shù)上，只好垂頭喪氣地走了。
回到家，刺猬小姐明白了判斷事物的美丑，不能光看外表，要看其有沒(méi)有作用。以后不能隨便相信別人的話(huà)。
老師點(diǎn)評：充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩！
自編童話(huà)故事三年級作文7
在一片大海里住著(zhù)一條小鯊魚(yú)，他膽小急了，連一只螃蟹也打不過(guò)。
于是小鯊魚(yú)去尋求爸爸的幫助，爸爸說(shuō)：“有一種神奇的丸子叫做“勇氣之丸”他在一個(gè)名叫王齒之穴，傳說(shuō)那里有著(zhù)巨齒鯊的靈魂�！�
第二天小鯊魚(yú)就去找“勇氣之丸”了。在路上他遇到了一只帝王蟹。帝王蟹可怕極了，他想吃小鯊魚(yú)，小鯊魚(yú)心里犯起了嘀咕:“要不要逃呢？算了，逃也逃不掉了，搏一把吧！”小鯊魚(yú)一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，迅速找到帝王蟹的'弱點(diǎn)，就是一陣亂咬，不停地咬，不停地攻擊，直到帝王蟹逃跑的時(shí)候才放手。
在途中，小鯊魚(yú)又遇到了一堵墻。小鯊魚(yú)二話(huà)不說(shuō)，立刻去撞那堵墻，撞了九九八十一次，終于撞破了。就算小鯊魚(yú)撞得頭昏眼花，難受極了，但他還是咬緊牙關(guān)，堅持了下來(lái)。
不知過(guò)了多少天，他終于來(lái)到了王齒洞穴的山谷里�？伤终也坏酵觚X洞穴，怎么辦呢？他問(wèn)了一下鯊魚(yú)妹妹，她與妹妹跟她說(shuō):“一直往前走就到了，那里可是禁地，閑人免進(jìn)�！薄爸x啦”小鯊魚(yú)說(shuō)。
可他進(jìn)到王齒之穴才發(fā)現，里面哪有什么勇氣之丸，小鯊魚(yú)小聲嘀咕道:“說(shuō)不定已經(jīng)被人拿走了呢！”“他已經(jīng)在你體內了”不知什么時(shí)候鯊魚(yú)爸爸突然出現，原來(lái)他一直跟著(zhù)小鯊魚(yú)，“這是一條勇氣之路，你已經(jīng)獲得了寶貴的勇氣恭喜你！”
勇氣就是這樣需要不斷地磨練，才能得到。
自編童話(huà)故事三年級作文8
一天，一只獅子在大樹(shù)底下睡覺(jué)，一只老鼠從樹(shù)洞里掉了下來(lái)，吵醒了正在睡覺(jué)的獅子。
獅子生氣地叫道：“你個(gè)小不點(diǎn)，竟然吵醒我睡覺(jué)�！�
小老鼠急忙說(shuō)：“獅子大王，請不要吃我，我會(huì )回報你的.�！�
獅子說(shuō)：“我不會(huì )吃你，但是回報什么的，就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報？”
獅子把老鼠放下，老鼠著(zhù)急地說(shuō)：“謝謝您，獅子大王，再見(jiàn)！”小老鼠走了，獅子感覺(jué)有一點(diǎn)口渴，他想去河邊喝水，路上看見(jiàn)一只烏龜就問(wèn)：“烏龜先生，你怎么了？”烏龜先生說(shuō)：“我有點(diǎn)口渴，可是去河邊對我來(lái)說(shuō)還要走好久�！崩鲜笳f(shuō)：“我也要去河邊，我帶你去吧！”烏龜先生說(shuō)：“謝謝你，老鼠先生！”老鼠他們剛到河邊喝完水，就傳來(lái)了一陣救命聲，老鼠忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說(shuō)：“獅子大王，我來(lái)救你！”老鼠爬上了樹(shù)，把繩子咬斷了。
獅子下來(lái)了，說(shuō)道：“謝謝！對不起，我之前不該那樣�！崩鲜笳f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
老師點(diǎn)評：善良的孩子總會(huì )有好運，你的腦洞大開(kāi)，讓老師很驚喜，再接再厲！
自編童話(huà)故事三年級作文9
一天，一只小螞蟻一如既往地搬運著(zhù)糧食，忽然被什么東西絆倒了，定睛一看，竟然是一顆金光閃閃的藥丸，它好奇極了，便把藥丸吞了下去。
第二天早上，螞蟻發(fā)現自己比旁邊的參天大樹(shù)還要高，腿比樹(shù)干還要粗，并且長(cháng)出了許多發(fā)達的肌肉，變得虎背熊腰、高大威武，像極了一個(gè)大力士，邊上的樹(shù)仿佛就是它健身用的'啞鈴。螞蟻欣喜若狂地哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞪得跟銅鈴那么大，兩根巨大無(wú)比的觸角像天線(xiàn)一樣在空中揮來(lái)?yè)]去。
螞蟻大搖大擺地走在森林里，一只小鳥(niǎo)像離弦的箭一樣迎面飛來(lái)，正好重重地撞在螞蟻的臉上，一下子掉到了螞蟻的肩膀上。螞蟻緊皺眉頭，一把抓住小鳥(niǎo)的身體，像丟鉛球一樣狠狠地扔了出去。小鳥(niǎo)在空中翻了好幾個(gè)跟頭，好不容易穩住自己，這時(shí)，螞蟻又緊緊抓住它，扔出去，就這樣把小鳥(niǎo)折騰得骨頭都快散架了。從此以后，它就成了小動(dòng)物們口中的“惡煞神”，連老虎看見(jiàn)它都要四處逃竄。
螞蟻坐在小溪邊哭泣，因為沒(méi)有人愿意與它玩耍，它只好去找森林深處的小精靈幫忙。螞蟻把事情一字不漏地轉述給了小精靈，小精靈想了想，嚴肅地回答道：“你不能去欺負那些比自己弱小的小動(dòng)物，當你沒(méi)有變強大的時(shí)候，別人也不會(huì )故意來(lái)欺負你的�！毙【`讓螞蟻去幫助更多的小動(dòng)物，這樣它就能恢復原來(lái)的大小。
螞蟻變得樂(lè )于助人，它幫小馬過(guò)河；幫小兔從樹(shù)上取風(fēng)箏；還幫小猴摘果子……它的身體也隨之變小，直到恢復到原來(lái)的大小，它又過(guò)起了平淡而美好的生活。
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