鉛筆童話(huà)作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的鉛筆童話(huà)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆童話(huà)作文400字 篇1
從前，鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當的好兄弟�？墒�，有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三，它們的主人考語(yǔ)文和數學(xué)得了全校第一名，它們的主人表?yè)P它們時(shí)，它倆卻爭吵起來(lái)。
鉛筆對橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最強，我能幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你能有什么本領(lǐng)，就算有本領(lǐng)，那你的`本領(lǐng)不比我的本領(lǐng)強�！�
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣的說(shuō)：“只有你的功勞嗎？主人把你寫(xiě)錯字，我能幫主人糾正你寫(xiě)的錯字，我的功勞更大�！毕鹌は肓艘粫�(huì )，覺(jué)得自己說(shuō)的不對，又親切地對鉛筆說(shuō)：“咱們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢？其實(shí)我們倆的作用都很大，對主人的幫助都是不可缺少的，我們還是不用再吵架了�！便U筆很不服氣地說(shuō)：“就憑你想和我一起為主人服務(wù)？你還是做你的美夢(mèng)吧！”橡皮又說(shuō)：
“你不聽(tīng)我說(shuō)，你會(huì )后悔的�！便U筆接著(zhù)說(shuō)：“我才不相信�！�
過(guò)了幾天，鉛筆自己想了想，覺(jué)得自己確實(shí)不對，橡皮說(shuō)得都對。于是，鉛筆來(lái)到橡皮面前對橡皮說(shuō)：“橡皮，對不起！那天是我不對，請原諒我�！毕鹌M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要我們永遠為主人服務(wù)，主人就能得到好成績(jì)，我們就很高興，我們永遠都是好兄弟�！�
從此，橡皮和鉛筆不再吵架，它們又回到有福同享、有難同當的好兄弟的位置。
鉛筆童話(huà)作文400字 篇2
從前，一位小男孩有一個(gè)箱子里裝了一支鉛筆和橡皮檫，小男孩上一年級就靠這兩樣學(xué)具了。
開(kāi)學(xué)了，小男孩拿出這兩樣學(xué)具準備完成老師布置的作業(yè)，小男孩拿著(zhù)寫(xiě)了一篇字，小男孩的`媽媽回來(lái)了，由于小男孩認識的字不多，就寫(xiě)錯別字，小男孩的媽媽就拿著(zhù)橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作業(yè)才算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫才對鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，就害小主人寫(xiě)錯別字�！便U筆說(shuō)：“對不起我不知道我會(huì )寫(xiě)錯別字，因為小主人寫(xiě)字時(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)啊，有可能是其他的原因啊……
“住嘴！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你就想推卸責任，要不是我的話(huà)，小主人肯定慘定了�！毕鹌ら呱鷼獾卣f(shuō)。鉛筆說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)我了，在事情還沒(méi)弄清楚之前，你不能亂罵人�！毕鹌ふf(shuō)：“我就要這么說(shuō)，誰(shuí)叫你每次就寫(xiě)錯字，來(lái)消耗我的力量�！彼麄儚拇嗽僖矝](méi)有理會(huì )過(guò)對方。
許多年過(guò)去了，小男孩認識的字多了，很少寫(xiě)錯別字，由于小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越來(lái)越臟，丑極了。有一天，橡皮檫被小男孩的媽媽?zhuān)恍⌒漠敵衫�，丟進(jìn)垃圾桶里了。
鉛筆童話(huà)作文400字 篇3
麗麗的桌子上放著(zhù)一支鉛筆。在她正在吃飯的時(shí)候，小老鼠可可偷偷摸摸地來(lái)到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴里面拖。
“可可，你可以放開(kāi)我嗎?”被拖走的鉛筆無(wú)奈地說(shuō)。
“不行，因為我家的'桌子和椅子都壞了，我看你非常合適做新桌子和新椅子�！笨煽烧f(shuō)。
“好吧!”鉛筆說(shuō)，“不過(guò)你可以給我一次機會(huì )，讓我畫(huà)生前最后的一幅畫(huà)嗎?如果不畫(huà)下它，那我的一生真是太遺憾了!”
“好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動(dòng)著(zhù)身子在紙上畫(huà)了一個(gè)圓形。
“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開(kāi)心地說(shuō)道。
“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說(shuō)著(zhù)鉛筆又在里面畫(huà)了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線(xiàn)。
“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說(shuō)道。
“是的�！便U筆說(shuō)著(zhù)，又在臉譜的左斜下方畫(huà)了一個(gè)大圓。
“這是我家的座椅!”小老鼠說(shuō)。
但是，當鉛筆畫(huà)上了四個(gè)半圓，兩個(gè)三角形和六條直線(xiàn)，可可尖叫起來(lái)：“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。
從此以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。
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