文具童話(huà)作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的文具童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具童話(huà)作文 篇1

　　夜深了，文具盒里可熱鬧了！

　　鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒(méi)有了我，他可怎么寫(xiě)作業(yè)！我才是最重要的！”

　　話(huà)音剛剛落，一個(gè)細小的聲音響起：“如果你寫(xiě)錯了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐��！

　　黑色水筆輕蔑地看著(zhù)鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒(méi)有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”

　　“我最重要，鉛筆小弟如果寫(xiě)久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉筆刀哥哥說(shuō)道。

　　大家吵來(lái)吵去，一天爭不出結果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。

　　終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話(huà)了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著(zhù)成天沒(méi)完沒(méi)了地吵��！”

　　文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對，是啊，沒(méi)錯！” 有的說(shuō)：“我們都有各自的`用處，不應該去驕傲，自滿(mǎn)��！”

　　從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。

　　終于，在大家的團結協(xié)作下小主人的學(xué)習更優(yōu)秀了！。

文具童話(huà)作文 篇2

　　一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì )說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭誰(shuí)的用處是最大的。

　　自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話(huà)都被又扁又長(cháng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”

　　爭吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的.聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著(zhù)這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??

　　評語(yǔ)：不會(huì )講話(huà)的文具們在七色光的幫助下會(huì )講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。

文具童話(huà)作文 篇3

　　晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來(lái)。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。

　　“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫(xiě)作業(yè)都用我！”“胡說(shuō)八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字，“如果沒(méi)有我，鉛筆弟弟寫(xiě)錯字了怎么辦？”“不對！如果沒(méi)有我，主人怎么畫(huà)直線(xiàn)？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話(huà)了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒(méi)有我，主人怎么量角？怎么畫(huà)角？所以，我才是最厲害的.！”

　　“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發(fā)話(huà)了，“既然大家都認為自己是最厲害的，那么大家就單獨寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說(shuō)。

　　文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)得太快，結果第一個(gè)字就寫(xiě)錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫(xiě)不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結果，誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)。記號筆大哥又說(shuō)：“現在，大家一起寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)吧�！庇谑�，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過(guò)來(lái)，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫(huà)直線(xiàn)和角時(shí)，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過(guò)來(lái)，幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線(xiàn)和角。最后，大家合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說(shuō)：“只有大家一起合作，才能做好一件事。

　　文具們都明白了。從那時(shí)起，文具們再也沒(méi)吵過(guò)架。

文具童話(huà)作文 篇4

　　夜深了，二年級小學(xué)生——涂涂睡熟了。他睡得正香時(shí)，文具寶寶從書(shū)包媽媽的懷里跳出來(lái)，向書(shū)包媽媽訴說(shuō)自己的遭遇。

　　鉛筆弟弟們說(shuō)：“自從我們來(lái)到了這里，小主人不是把我們轉來(lái)轉去，就是不停地翻跟頭，弄得我們頭昏眼花，有時(shí)還用堅硬的`牙齒咬我們呢！現在我們身上已經(jīng)傷痕累累了！”說(shuō)著(zhù)，鉛筆寶寶們就哭起來(lái)。

　　鉛筆盒哥哥也傷心地說(shuō)：“小主人對我們一點(diǎn)都不好，上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟，這些弟弟、妹妹真是痛苦極了，我也是被他敲得腰酸背痛的，你瞧，都扁了一塊呢！”

　　尺弟弟、橡皮妹妹聽(tīng)了已經(jīng)泣不成聲了。

　　書(shū)包媽媽拿出餐巾紙，給它們擦干眼淚，自己也委屈地說(shuō)：“是呀！孩子們，不僅你們如此，我也是深受折磨。小主人經(jīng)常隨手把我一扔，要么就用腳踢我。你們看，我的背帶、皮膚變得臟臟的，破破爛爛的�！�

　　“不能這樣下去了！”鉛筆盒哥哥大聲地說(shuō)�！皩�！”鉛筆弟弟們說(shuō),“我們要幫助他改變這個(gè)不好的習慣�！薄霸撛趺醋瞿�？”書(shū)包媽媽發(fā)愁地說(shuō)。大家想了一會(huì )兒，鉛筆盒哥哥說(shuō)：“有了，寫(xiě)一封信給涂涂，把我們的遭遇告訴他，把我們內心的期盼說(shuō)給他聽(tīng)。讓他知道我們希望有一個(gè)愛(ài)護我們的小主人�！睍�(shū)包媽媽說(shuō)：“好！讓鉛筆弟弟寫(xiě)好，我放在他枕頭邊，他一起床就看到了�！贝蠹议_(kāi)始忙碌起來(lái)……

　　到了第二天，涂涂一起床看到了這封信，羞愧極了。從此以后，他可愛(ài)護它們了。

文具童話(huà)作文 篇5

　　文具店里住著(zhù)文具一家。有一天，他們爭吵起來(lái)了。

　　首先說(shuō)話(huà)的是尺子大哥：“我是最有用的，小學(xué)生必須有我�！薄澳阌惺裁从�？我才是最有用的，我可是小學(xué)生最需要的�！便U筆說(shuō)�！般U筆小弟，用你寫(xiě)錯的`字可要我來(lái)擦，我才是最有用的�！辈磷诱f(shuō)�！扒�！用我寫(xiě)出來(lái)的字你可擦不掉，憑什么要說(shuō)你最有用，我才是最有用的�！变摴P說(shuō)。訂書(shū)機說(shuō)：“我才是最有用的，我可以把散架的書(shū)本恢復原狀，小學(xué)生最需要我，且我有大有小最方便�！薄拔也攀亲钣杏玫�，也是學(xué)數學(xué)的好幫手，可以很快算出難題�！睅洑獾乃惚P(pán)說(shuō)�！�…

　　其實(shí)，物各有所長(cháng)，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長(cháng)處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。

文具童話(huà)作文 篇6

　　我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著(zhù)一個(gè)精致的文具盒，這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見(jiàn)奶爸穿著(zhù)黃色的衣服，戴著(zhù)一副墨鏡，右手指著(zhù)前方，好像在對我說(shuō)：“小主人，你上課可要認真聽(tīng)講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”

　　我的.文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，哦，原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著(zhù)我上戰場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。

　　在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著(zhù)鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開(kāi)下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。

　　我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物，還因為它是我學(xué)習上的得力助手。

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