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精選我的同桌初中作文600字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的同桌初中作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

我的同桌初中作文600字 篇1
初一開(kāi)學(xué)那年,班主任不知怎么分的,把我分的和一個(gè)傻瓜同桌,哎,我苦矣!
要問(wèn)那傻子是誰(shuí),讓我告訴你吧,那就是我們班臭名遠揚的劉傻子,要問(wèn)他為什么傻,請聽(tīng)我向你說(shuō)
每一節課,老師在講課,他呢,坐在一邊做"手工",那個(gè)認真勁,比爾.蓋茨賺錢(qián)時(shí)也比不上他呀!一次上地理晚自習,大家都在讀書(shū).他又坐在那里做手工了,地理老師看到了,走過(guò)來(lái)把他頭一拍,生氣的說(shuō):"怎么還在這里玩?"他害怕了,把他那一套工具收進(jìn)去,把頭埋在桌上,假裝看書(shū).他上課不僅做手工,還愛(ài)干點(diǎn)別的.什么捉飛蟲(chóng),看漫畫(huà)之類(lèi)的.一次上語(yǔ)文課,他在那里捉蒼蠅,被語(yǔ)文老師看到了,語(yǔ)文老師瞪著(zhù)他,說(shuō):"你在干什么?"他嚇的把頭一縮,抓住筆在書(shū)上亂寫(xiě)一氣.不過(guò)他是臉,怎么說(shuō)他都不會(huì )改的。他上課什么都干,除了記筆記和聽(tīng)講.一次我們把他的書(shū)拿出來(lái)看,我的天,那哪是中學(xué)生的書(shū)?空白一片,沒(méi)有筆記,連習題都沒(méi)做,有人笑他說(shuō):"你的書(shū)真干凈呀。⑺杨^一抬,充滿(mǎn)微笑的說(shuō):"肯定呀,我是誰(shuí)呀。,傻瓜就是不一樣。 他學(xué)習不好,品德還不好,在班上人人敢欺負他,就一人不敢,那就是肖同學(xué),于是劉傻子總是打罵他.每當小測試,劉傻子玩到快收卷了,就向肖同學(xué)要答案,只要他聽(tīng)不懂或聽(tīng)錯了,他就罵肖同學(xué):"弱知,白癡。"平時(shí)肖同學(xué)朝他看了一下,他就說(shuō):"看你媽看!"整個(gè)一不良少年,不,不良傻瓜.他還愛(ài)挑撥別人,他在我面前講陳同學(xué)的.壞話(huà),又在陳同學(xué)面前講我的壞話(huà)。搞的我們暴打他一頓。 哎,大家說(shuō)他傻不傻呀?
我的同桌初中作文600字 篇2
為什么總是失去后才懂得珍惜?而在身邊的時(shí)刻卻不知道那就是真正的幸福? ——題記 上次寫(xiě)到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜(云海)一坐,和他是同桌的時(shí)候也不錯,凡事他都比較謙讓?zhuān)退斖烙辛撕荛L(cháng)一段時(shí)間了。老師就又重新分座,也不知道這是為什么,這才初一上半學(xué)期,座位換的次數就這么多,這次換座,我終于是“撈”到了一個(gè)女生了,當時(shí)那心情,別提多高興了。 當時(shí)我們都還不太熟悉,因為這都是剛上初中沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,而且小學(xué)我們又都不是一個(gè)學(xué)校的,彼此之間也就是知道個(gè)名,其他的根本不怎么了解。我那時(shí)只知道她叫陳思佳,現在她在小荷,ID是淑女拽瘋狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我們走的也很近,大家也就很了解了。在我看來(lái),她是那種特別外向的人,性格很開(kāi)朗、爽快……就拿一件事來(lái)說(shuō)吧! 我記得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上學(xué)時(shí),不知怎的,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了學(xué)校,我什么都沒(méi)有做,馬上先用創(chuàng )可貼包傷口,還沒(méi)等這個(gè)弄完,老師就催我往黑板上抄題,我這手那么疼,老師又讓我抄題。唉,這東西還沒(méi)有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就離開(kāi)了被我弄的亂七八糟的座位去抄題,一會(huì )兒,我的'同桌來(lái)了,和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題,回座一看,我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了,雨傘掛在了椅子旁邊,桌子上的廢紙也不見(jiàn)了,我一看就知道是同桌做的,這人真是熱心!基本上她每次都幫我收拾。恩,由于這人有的時(shí)候說(shuō)話(huà)太多的原因,歷史老師送了個(gè)綽號“大猛”(笑……,歷史老師挺幽默的,和我們經(jīng)常聊天,關(guān)系還不錯),這還不說(shuō),同學(xué)又送一個(gè)“猛姐”(其實(shí)她年齡并不大)我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”,喊她的時(shí)候總是把“陳”字讀成兒化音了,覺(jué)得更親切么。 時(shí)間關(guān)系,寫(xiě)不完了,見(jiàn)諒。我想這個(gè)只是我對同桌的一種記敘吧!也許寫(xiě)的象流水帳,但是這些是我心中所想,大家如果不喜歡,那就隨便吧!
我的同桌初中作文600字 篇3
“給我一支筆不然我就不教你了!”這顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸!
驚喜篇
同桌和前后左右的女生交談著(zhù),我也不曉得她們在說(shuō)什么,但是看著(zhù)她們的表情——肯定又要什么捉弄我了!果然不出我所料。同桌很得瑟的看著(zhù)我說(shuō):“dear同桌,你周日到底出不出去一起玩?”我很糾結:“我不知道!”有一個(gè)女生蹦出來(lái)說(shuō):“我們可是要預算好的!快點(diǎn)!”我更加糾結了:“我媽或許不讓我去的'!”我原以為同桌會(huì )來(lái)安慰我,可沒(méi)想到她居然說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!少一個(gè)人又不礙事,我們自個(gè)兒去!”各種氣憤,有木有?我開(kāi)始不理她了,可是到下課的時(shí)候,我們又和好如初了!呵!真的是一個(gè)巨大巨大的驚喜呦!
分離篇
數學(xué)訂正完了!我很有成就感地跑到辦公室!批完后,老師和我說(shuō)要換座位的事情!OhmyGod!我很沉重地拖著(zhù)身子到達了教室,悄悄地對她說(shuō)了一切……然后……然后……然后她就哭了!哭的稀里嘩啦!下課后,同桌大人親自去找老師,誰(shuí)知道嘞?誰(shuí)知道老師是在考慮嘛!最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是,我完全可以打過(guò)她的!只是看在同桌的份上!唉,傷不起!
學(xué)習篇
最近我也“開(kāi)啟”了學(xué)霸模式,這些都是因為同桌!她學(xué)習態(tài)度很認真,是我的好榜樣呦!咳咳……當然她還對我說(shuō)過(guò):“和你做同桌,我的字也比以前好看了,我又學(xué)會(huì )了幾句韓文,而且……”她停頓了一會(huì )兒,得瑟地笑笑說(shuō):“我的臉也白了!”
作業(yè)篇
一向數學(xué)超差的我,與同桌“混”久了,數學(xué)也大大地飛了上去!原本作業(yè)都是c的我,現在我還用上哪去找才c大哥嘞?和他說(shuō)拜拜了~數學(xué)成績(jì)和不及格說(shuō)掰掰~感謝同桌大人!
我的同桌是不是很特別呢?
我的同桌初中作文600字 篇4
拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個(gè),笑容滿(mǎn)面露出兩顆帶著(zhù)牙套的門(mén)牙的男孩,就是我的同桌——滿(mǎn)毅。
他十分善良、細心,對人很好,很會(huì )說(shuō)話(huà),嘴像蜜一樣甜,老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次,在回家的路上,我們看見(jiàn)一只小狗在樹(shù)下呻吟,原來(lái)小狗的腿受傷了,血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說(shuō):“誰(shuí)把它帶回家療傷?”
“我媽媽不準我養!”
“我奶奶對狗過(guò)敏!”
…………
沒(méi)有一個(gè)人愿意撫養它。正當大家準備嘆氣離開(kāi)時(shí),滿(mǎn)毅突然轉身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著(zhù)一起來(lái)到她家。一進(jìn)門(mén),滿(mǎn)毅的媽媽就詫異地說(shuō):“你怎么帶只狗回家了?”
“這只小狗受傷了,我想……”
“不行……”
還沒(méi)等他說(shuō)完,他媽媽就說(shuō):“你媽養你一個(gè)就夠受的了,還附加只狗?不行!堅決不行!”滿(mǎn)毅沒(méi)有聽(tīng)他媽媽的話(huà),徑直走進(jìn)了房間,我們也一窩蜂地擠進(jìn)了他的房間。哇,真想不到,一個(gè)男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。滿(mǎn)毅迅速地給小狗包扎傷口,只見(jiàn)他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫藥箱,放到桌子上,打開(kāi),拿出一根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點(diǎn),再往小狗傷口處涂沫,還時(shí)不時(shí)抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒(méi)有,真細心!很快,傷口包扎好了。滿(mǎn)毅站起來(lái),正把所有的'東西歸位時(shí),小狗或許被他感動(dòng)了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛(ài)極了。
我的同桌就是這般的善良,有愛(ài)心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂(lè ),開(kāi)心,不知道他現在過(guò)得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時(shí)光?
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