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【推薦】同桌的作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
坐似一座山，站似一排墻，走路啃口大漢堡，間操佩帶可口可樂(lè )。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀XX。
他長(cháng)得肥頭大耳，圓咕隆咚；他那一雙小小的眼睛，笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一根毛線(xiàn)，那個(gè)大嘴巴因為每天塞滿(mǎn)東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著(zhù)誘人的“蒜味”。從遠處望去，真就是個(gè)“不明生物”入侵地球呀！
當然了這樣一個(gè)純種吃貨快要絕種了，嘻嘻，我會(huì )珍惜的。為什么說(shuō)他是超值飯桶？因為只要與他并排坐的女孩都非常幸運，因為他不但會(huì )分給你零食，還有漢堡包呦！就連在區級公開(kāi)課的課堂，他也不放過(guò)這碎片時(shí)間。不信，你看：
“同學(xué)們！下節課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節數學(xué)課！大家好好表現！爭取獲得區級第一名！”張老師興高采烈地講著(zhù)。再看看我那“純種”同桌，咦？人呢，人呢？人去哪里了？
“嗝—嗝—嗝，陳陳��！老師剛才說(shuō)什么了？干什么呀？”他緩緩從桌子下爬起來(lái)，“你有病呀！不要把姐的名字叫得那么惡心，小心我宰了你！”我狠狠地推了他一把。
說(shuō)來(lái)也怪，咱也不知道他從誰(shuí)那得到的消息，知道了公開(kāi)課的時(shí)間，地點(diǎn)。本來(lái)我是不想讓他來(lái)參加的，因為全班同學(xué)都知道他是一個(gè)很純正的“攪屎棍”！
公開(kāi)課開(kāi)始了，同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的是我與他緊挨著(zhù)，課才上到一半，我就聞到了烤串味，順著(zhù)氣味聞，正好就是“攪屎棍”的座位了。
�。蛓god！我看到了什么？我在哪？等等，沖動(dòng)是魔鬼，我只能調整好心態(tài)。
唉！遇上這么個(gè)同桌，和他在一起待一周不瘋了，那才叫真的進(jìn)入班級吧！
如果說(shuō)小學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是一節車(chē)廂，那么我希望永遠都能和你這個(gè)吃貨同在一節車(chē)廂。因為和你在一個(gè)班級，當一回同桌真的很開(kāi)心。
最后送你一句話(huà)：胖子終究會(huì )成才。
同桌的作文 篇2
我的同桌——吳孟澤，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一片黑森林，只要有人進(jìn)去，準保出不來(lái)。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆閃亮的寶石。還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一翹一翹，簡(jiǎn)直就像掛上了兩個(gè)小油瓶。
他最喜歡穿藍色的上衣，紅色褲子。有時(shí)穿一身運動(dòng)服，看起來(lái)，帥氣十足。
他的性格很暴躁。只要我說(shuō)什么，他就反著(zhù)來(lái)，所以我經(jīng)常叫他“搗蛋鬼”。
他還喜歡打籃球，只要老師叫我們拿球，他都興奮不已。他不僅愛(ài)打籃球，而且很認真，每次訓練，他都專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神，所以他也是打籃球的主力。有一次，老師教我們三大步投籃，吳孟澤怎么也學(xué)不會(huì )。后來(lái)，老師走到他面前說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，努力，再努力！就能學(xué)會(huì )！”吳孟澤累得滿(mǎn)頭大汗，但是最終還是把那招學(xué)會(huì )了。
他說(shuō)話(huà)語(yǔ)速特別快，比箭還快，只要他一說(shuō)話(huà)，同學(xué)們就躲到別處去。
他走路蹦蹦跳跳，像小白兔一樣。他只要一跳起來(lái)，就能把全班的同學(xué)吸引住，所以我們都不會(huì )靠近他。
這就是我認識的活潑可愛(ài)，愛(ài)運動(dòng)，很暴躁的——吳孟澤。
同桌的作文 篇3
我的同桌長(cháng)得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開(kāi)的嘴巴里守著(zhù)一顆大門(mén)牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。
每天，我的同桌還穿著(zhù)那件短袖，一道黑，一道黃。他成績(jì)不太好，動(dòng)作很多，在不輕易地時(shí)間給你的腰用手給你捅一下，使你覺(jué)得怪癢癢的。我的新同桌跑得快，在追人的時(shí)候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的跎，眼看著(zhù)抓到了，他又給你來(lái)一個(gè)90度大轉彎逃了。
我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個(gè)大小不一的頭窩。大個(gè)的很整齊，很圓，像刮起了龍卷風(fēng)，另一個(gè)與大個(gè)的很近，被大個(gè)的擋們了，不仔細看，根本看不出來(lái)，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個(gè)明顯的.傷疤。每天，他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來(lái)這也是一個(gè)窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個(gè)吧！
這個(gè)新同桌很好，我很喜歡。想認識他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)話(huà)多的人。
下課的時(shí)候，他總是一邊說(shuō)話(huà)一邊圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，每當我煩的時(shí)候，他又去和別人說(shuō)話(huà)了。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)笑的人。
有一次我想嚇嚇他，我準備從他身后大叫一聲。等他回頭時(shí)，我就做個(gè)鬼臉。計劃剛開(kāi)始的時(shí)候一切正常，可后來(lái)當我做鬼臉的時(shí)候，他卻突然笑了起來(lái)。我問(wèn)他：“你為什么笑��？”他回答道：“因為你做鬼臉的樣子太搞笑了！哈哈哈……”
我的同桌是個(gè)會(huì )畫(huà)畫(huà)的人。
老師經(jīng)常表?yè)P他的畫(huà)，我有些不服氣。準備找機會(huì )跟他PK一下。機會(huì )來(lái)了！一次美術(shù)課上，老師讓我們自由作畫(huà)。我對他說(shuō)：“都說(shuō)你畫(huà)的畫(huà)好，那咱們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽怎么樣？”他一口答應了，說(shuō)：“可以呀！”于是，我們請老師當裁判員。
第一場(chǎng)比賽畫(huà)荷花，畫(huà)好后，老師評價(jià)我畫(huà)的荷花沒(méi)有他的線(xiàn)條優(yōu)美，流暢。我輸了。
第二場(chǎng)比賽畫(huà)動(dòng)物，他畫(huà)的是一只小貓，我畫(huà)的是一只燕子，結果老師說(shuō)他畫(huà)的小貓很有神韻，我畫(huà)的燕子不夠靈動(dòng)，還是我輸了。通過(guò)比賽，我徹底服了他。
我的同桌還是個(gè)愛(ài)玩的人，他知道很多有趣的玩法。他還特別喜歡踢足球，盡管球技不怎么樣。
你喜歡我的同桌嗎？他叫趙辰。
同桌的作文 篇5
地球是圓的，我們分部在各個(gè)角落，每一個(gè)地方都能遇到不同的人，猛然，在一個(gè)角落里我發(fā)現了你——我的。
第一次認識你，是在一個(gè)火熱的夏天的下午，你也被選中參加了市里舉行的綠色食品節活動(dòng)。從我們那天認識到以后的相處，你就給了我一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就像平�！嬲\——摯友。
從那次認識你以后，兩載之多的時(shí)光讓我無(wú)數次遇見(jiàn)你，你的身影總會(huì )映入我的眼簾。我又走回了初三（2）班，恰巧你就坐在我的旁邊，讓我更深一點(diǎn)地了解你，從此，你便踏入了我的友誼圈、同桌情中，走進(jìn)了我的生命中。
與你的相處，給我一種很特別的感覺(jué)，你眉宇間那抹直達我靈魂深處的微笑，會(huì )使我想起瓊謠的散文——很難讀透你那種韻味，卻又如此親切。
相識是的，分離是痛苦的�；厥孜覀內齻�(gè)月的同桌情，還真是叫人難忘。
指縫間流過(guò)的歲月，無(wú)奈中沉默的感嘆，此刻，心中泛起的層層漣漪，蕩入心靈深處，記憶中的一幕幕，清晰依舊。靜謐的，被夕陽(yáng)的余暉浸透了。小道上留下們匆匆來(lái)去的腳步，樹(shù)葉在空中漫天飛舞，這一切都蒙上了一種凄慘的格調。
你總這樣說(shuō)：“小伙長(cháng)得不咋地，語(yǔ)言再跟不上那不就完了？”我想是不是因為這個(gè)原因，才使你的說(shuō)話(huà)練到今天這種“爐火純清”的地步，才會(huì )給我留下深刻的印象，以致今天的挽留。
與你相識的日子里，你就像是小大人一樣，而且說(shuō)的話(huà)也特別像大人。記得有一次我與在開(kāi)玩笑，而你卻把我叫住，對我說(shuō)：“玩笑不是隨便開(kāi)的，每個(gè)人接受的能力不同�！蹦愕脑�(huà)語(yǔ)讓我思索了好一陣子。（真正的朋友就應該常常去指出你的錯誤。）
你堅定的意志從不隨波逐流，你深遂的眼神似乎可洞察一切，你那聰明的頭腦似乎可以隨機應變……
美好的事情，好像總是開(kāi)始在春天，因為萌發(fā)在春天的永遠是那么神奇與難忘——
如今我們即將分離，我的同桌里又少了一份色調。百感交織的情緒變成了淚水，涌出眼眶，因為我們的同桌情已經(jīng)刻骨銘心的留在了我心靈的每一個(gè)角落。
輕輕地揮揮手說(shuō)聲珍重，你去尋找自己的一片藍天，人的真誠永駐在我的心間，的涌上了心頭，喑啞的歌聲再次挽留，我在一遍又一遍的呼喚，別走，別走，而你卻隨風(fēng)飄遠。
也許風(fēng)會(huì )吹走思緒，也許歲月會(huì )模糊記憶，但惜日悄然促放的同桌情，編織出燦爛的瞬間會(huì )永遠珍存在我的心中。望著(zhù)夜空中點(diǎn)點(diǎn)的星光，希望你能任意的摘取，每一顆都是我對你的希望與祝福。希望你以后的前程似錦、學(xué)富五車(chē)、金玉滿(mǎn)堂，說(shuō)話(huà)的技巧會(huì )步步高升。
相信我，會(huì )珍藏這份友情，因為你是我的摯友。
同桌的作文 篇6
雖然她的成績(jì)好，不過(guò)她的缺點(diǎn)也不少哦：在我們倆一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一寫(xiě)快了她就不管三七二十一直接把我的本子拖過(guò)去，放好，只要她抄到那兒了就把本子還給我。
還有一次，我就是把她惹急了她就把衣袖繞起來(lái)，用她那雙手揪我，我頓時(shí)大叫了一聲：“哇！好痛！”我的那一只手頓時(shí)就腫了起來(lái)，接著(zhù)就青了、紫了，還好不嚴重，第二天就不痛了，我又開(kāi)始懷疑她是否有人們常說(shuō)的：有暴力傾向。我就想到那兒去了，害得我注意力又偏了一邊去了。
怎么樣，我這個(gè)同桌夠厲害吧！好了，再見(jiàn)了，我怕她看見(jiàn)了又來(lái)揪我了。
我的同桌她的名字叫莊愛(ài)佳，今年十二歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿(mǎn)了奇妙的幻想。我的同桌很樂(lè )于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，我總是問(wèn)她借。但是，我們也經(jīng)常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫(huà)“分界線(xiàn)”來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)不久，老師讓我和她坐。我們畫(huà)了分界線(xiàn)，說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線(xiàn)。有一次，我正在描字貼，無(wú)意中超線(xiàn)了，她讓我過(guò)去，我偏不理她。我們就為這事吵起來(lái)了，為了這事，我好多天不理她呢！
有人欺負她時(shí)，我總是出面保護她，因此，我倆還是一對形影不離的好朋友。噢！我可愛(ài)的同桌——莊愛(ài)佳
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