【精品】夏天的小學(xué)作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的小學(xué)作文 篇1
六月的一天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。上午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，地上似火燒，人們的腳快要燒起來(lái)了；中午，天氣十分悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，人們的汗水直往下流。
這時(shí)，空中飄來(lái)了幾朵烏云，烏云遮住了天空和太陽(yáng)，突然間，下起了傾盆大雨，我看到一道道閃電劃破長(cháng)空，它像銀蛇，也像一只小白龍，這時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一陣響雷從天上打下來(lái)，天也黑了，我嚇的跑進(jìn)了媽媽的房間，撲進(jìn)了媽媽的懷里。我想雷公公和雷婆婆在吵架，比誰(shuí)的嗓門(mén)大呢！雨阿姨好像發(fā)瘋了，直把往我們頭上層潑。
雨嘩啦啦的.下著(zhù)，大地間好像掛了一道水簾。雨水又像瀑布從天而降，過(guò)了一會(huì )兒雨停了。
小水坑是螞蟻的游泳池，是小麻雀的喝水池，大水坑是小朋友的戲水池。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏雨沒(méi)有春雨溫柔，卻有一種獨特的美。
烏云滿(mǎn)天，黑暗壓了下來(lái)，小螞蟻迅速把食物搬回家，小魚(yú)把頭伸出水面，原來(lái)水太悶了，它們想出去透透氣！風(fēng)在吹，把花吹落了。這時(shí)，雷爸爸敲了幾下鼓：嘣！轟隆��！閃電來(lái)了！閃電在天空劃出一條不規則的裂縫。
突然，雨開(kāi)始傾盆而下！有的雨像是從云中落下的眼淚，有的像是要爆炸的子彈，有的像是晶瑩剔透的珍珠，美極了！雨落在地上，發(fā)出聲音，雨落在池塘里
發(fā)出 啪嗒啪嗒 的聲音，雨落在屋檐上發(fā)出 叮叮 聲音，好像是雨舉行了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。植物張開(kāi)大嘴巴，品嘗著(zhù)大自然的甘露。人們打著(zhù)雨傘在路上走著(zhù)，從最高的.地方往下看，五顏六色的雨傘就像一朵朵小花。
慢慢地，雨聲小了，雷聲也小了，一條彩虹掛在天空，太陽(yáng)也出來(lái)了，露出了紅紅的笑臉。
我愛(ài)夏天的雨！
夏天的小學(xué)作文 篇3
平凡的夏季，卻擁有著(zhù)春、秋、冬未有的魔法力量，而在這個(gè)夏天，對我的意義同樣不凡。
在這個(gè)夏天，我比平時(shí)更加努力，對自己要求更加嚴格。聽(tīng)好哦，現在我是夏日中的小精靈，我的故事，就是夏天的故事。
當我靜下心來(lái)，面對鋼琴考級帶來(lái)的擔心和害怕，我十根手指在鋼琴黑白鍵上凌亂演奏，像一首悲壯的進(jìn)行曲；像夏日的蟬鳴使人心煩；像一只無(wú)頭蒼蠅在與石獸的搏斗；像我的心情搖籃……我感受著(zhù)身后夏天的使者——夏風(fēng)對我的安慰。
窗外，燦爛的太陽(yáng)放射出金黃但又透明的光芒，如此耀眼。
小區特有的荷花池，散發(fā)出夏日迷人景色，再加上有節奏的.蟬鳴，令我不禁陶醉其中，我愿像小魚(yú)一樣在花瓣下嬉戲玩鬧，讓自己放松一下，可沒(méi)到考級，我絕不能散了心。最后幾天，我在夏日中付出努力的汗水，也要出成績(jì)了！
夏天的故事，雖然還未結束，可我卻付出了更多，我想讓自己，創(chuàng )造出一個(gè)與眾不同的“夏天的故事”！
夏天的小學(xué)作文 篇4
摘要：銘記著(zhù)像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著(zhù)像夏天一樣輕快的自由。銘記著(zhù)人生中的不如意，銘記著(zhù)人生中的小快樂(lè )。銘記，隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè )中滌蕩……
時(shí)間過(guò)著(zhù)，帶著(zhù)所有過(guò)往的風(fēng)沙，秫秫的穿越過(guò)人們的靈魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一個(gè)又一個(gè)美麗的泡影。那是我們想要追逐的過(guò)去，又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切，我們只有無(wú)奈的看著(zhù)它們的消逝。關(guān)于夏天，我們用身體所觸碰的溫度感受著(zhù)。
春天，我們可以看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的野草野花開(kāi)得那樣的燦爛，我們早已習慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我們的記憶里存留著(zhù)關(guān)于春天的記憶，但是，在我們的靈魂里，它早已遠去。它太過(guò)溫柔的性格，總讓人把它的到來(lái)看成一種習慣。卻帶給人們少了些獨特的感覺(jué)。所以，我們的靈魂再也無(wú)法觸及它帶給我們的最初的感動(dòng)。
而夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時(shí)候，它帶著(zhù)狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng)，掃過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落，也都蘊涵著(zhù)襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽(yáng)底下飛奔過(guò)的人，也忘不了抱怨幾句“這個(gè)天好熱喲，曬死人了�！标P(guān)于夏天的記憶，從這里開(kāi)始。
短短的短褲，薄薄的短袖T-shir，一雙大大的涼拖鞋，讓我們用隨意詮釋著(zhù)夏天的含義。還有隨處可見(jiàn)的`拿著(zhù)一把大大的蒲扇，若諸葛孔明揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山，揮灑著(zhù)豪爽的老大爺。浮躁的空氣中，一切又顯得那么得怡然自得。時(shí)光停止了腳步，所有關(guān)于夏天的一切如流星，閃耀過(guò)記憶的剎那，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間，或許美好或許有些不盡如人意，就像夏天，炙熱的天氣讓人心情躁動(dòng)，但夏天的輕薄、自由又令人向往，我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性，無(wú)論好還是壞，既然都已過(guò)去，為甚麼不用心去銘記？
銘記著(zhù)像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著(zhù)像夏天一樣輕快的自由。銘記著(zhù)人生中的不如意，銘記著(zhù)人生中的小快樂(lè )。銘記，隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè )中滌蕩……
就像，我們銘記著(zhù)關(guān)于夏天的一切……
夏天的小學(xué)作文 篇5
天真是熱呀！太陽(yáng)簡(jiǎn)直就像一個(gè)巨大的火爐，火辣辣的烤著(zhù)大地。地面上金光閃閃，亮的人們睜不開(kāi)眼睛。
不遠處，有幾個(gè)小朋友在撐著(zhù)太陽(yáng)傘。在干嘛呢？哦，他們走進(jìn)小賣(mài)部，買(mǎi)下了一大堆的棒冰。一出小店，就急忙脫下棒冰的“衣服”，大口大口的啃著(zhù)棒冰。天真的實(shí)在太熱了！
平時(shí)，小區的湖的'邊上都站滿(mǎn)了好多人，原來(lái)是來(lái)釣魚(yú)的�？墒�，一到夏天，就沒(méi)人敢出門(mén)來(lái)釣魚(yú)了。即使出家門(mén)的，也都是備好“武裝”的。尤其是女人，什么防曬霜啊，墨鏡啊，防曬衣啊，太陽(yáng)傘啊，花露水啊，防蚊貼啊……統統準備齊全。
太熱了吧？連蚊子都出來(lái)吸取“紅花果汁”了。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“知了知了，知了知了！”似乎在說(shuō)：“熱啊熱啊，熱死我這個(gè)帥哥了！”
地上的小草小花無(wú)精打采的、垂頭喪氣的，“一副苦瓜臉”；狗狗們吐著(zhù)舌頭……熱死人了！
夏天的小學(xué)作文 篇6
天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達38度!太陽(yáng)似火球一般，炙烤著(zhù)大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。
小妹妹們穿著(zhù)彩色的吊帶衫，超短的短褲子，一手拿著(zhù)冰棍兒，一手提著(zhù)太陽(yáng)傘�；@球場(chǎng)上空蕩蕩的，那灌籃的英姿也消失得無(wú)影無(wú)蹤�；畋膩y跳的小狗也乖乖地躺在樹(shù)蔭底下，無(wú)精打采地伸長(cháng)著(zhù)舌頭入睡。這一定是一個(gè)炎熱的夏天。
炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。孩子們的喊聲，笑聲，打鬧聲包圍著(zhù)整個(gè)游泳池，蕩漾著(zhù)歡樂(lè )。大人們也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戲。這一定是一個(gè)歡樂(lè )的'夏天。
人民子弟兵戰斗在抗洪第一線(xiàn)，披星戴月地護衛著(zhù)大堤。交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著(zhù)交通。
他們的每一動(dòng)作都是那么瀟灑、規范，是交通要道井然有序。城市建設者為建設美好家園揮汗如雨、加緊施工。
烈日下，他們在鋪路、架橋、蓋高樓……郵遞員、保潔員，無(wú)怨無(wú)悔地在烈日下工作。他們是夏天里最亮麗的風(fēng)景。
這一定是一個(gè)美麗的夏天。
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