我的校園生活初中作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園生活初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園生活初中作文1
每個(gè)人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。
我的校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，我的日子也是不知憂(yōu)愁的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著(zhù)活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的煩惱 就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。
我的校園生活是充實(shí)的。我的校園有著(zhù)百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國家和社會(huì )做出重要貢獻的人。每當親愛(ài)的老師出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的 心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會(huì )。每當我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時(shí)，老師像一盞明燈指引我做生活的強者，因為勝利 的喜悅只屬于不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學(xué)有著(zhù)共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習生活和共同的快樂(lè )。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的'，到處 傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，匯聚成一首美妙的音樂(lè )。
我的校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫 暖著(zhù)我的心靈，讓我永遠難忘。
時(shí)光流逝，我的校園生活會(huì )不斷走向新的明天。我在內心里對自己說(shuō)：讓我帶著(zhù)對校園生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫(xiě)人生最美好的篇章!
我的校園生活初中作文2
我是一個(gè)求知若渴的學(xué)生。對未來(lái)充滿(mǎn)信心，堅信通過(guò)自身的努力，定會(huì )實(shí)現心中的理想，過(guò)上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時(shí)刻不敢忘記自己定下的目標，學(xué)習，學(xué)習，用別人閑聊的時(shí)間，玩 樂(lè )的時(shí)刻，捧讀書(shū)本，思考問(wèn)題。我并不覺(jué)得這樣的學(xué)習生活有什么苦，相反，只感到幸福無(wú)比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥(niǎo)兒啁啾，草葉間上噙著(zhù)晶瑩的露珠，我奔跑在環(huán)形的塑膠跑道上，周?chē)木吧悄敲辞逍洛�。我一邊有節奏的向前飛跑，一邊微笑著(zhù)享受這美好的早晨。幾圈下來(lái)，渾身 輕松愉悅，充滿(mǎn)了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿(mǎn)坐在教室里背誦英語(yǔ)單詞，朗讀古人精妙的詩(shī)文，神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書(shū)聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問(wèn)古代的詩(shī)人。
課間，我站在教室門(mén)口，碧綠如洗的樹(shù)葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái)，悠揚的旋律回蕩在校園上空。一個(gè)個(gè)老師夾著(zhù)書(shū)本、教案匆匆走過(guò)，一聲聲“老師好” ，
清脆悅耳，老師們點(diǎn)頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿(mǎn)腔熱情地對待自己的工作，溫暖學(xué)生幼弱的`心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛(ài)，那令人回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中 浮現，令人難以忘懷。
飄著(zhù)雨絲的校道上，寒風(fēng)拂拂。我渾身無(wú)力，只得趴在課桌上�！澳隳睦锊皇娣�?”迷迷糊糊中聽(tīng)到班主任潘老師關(guān)切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來(lái)!”她把我帶到校醫室給我 服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著(zhù)給我家長(cháng)打電話(huà)。此時(shí)的我，心頭涌起了一陣陣感動(dòng)，幸福的感覺(jué)彌漫在全身。
夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過(guò)窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進(jìn)教室問(wèn)：“有困難嗎?”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他 ，他認真地給我講了幾種解法，講得那么詳細，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開(kāi)，解出了那道難題。這時(shí)，我看見(jiàn)廖老師彎著(zhù)腰，微駝著(zhù)背，一步步消失在黑暗中。
我的校園生活初中作文3
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳 來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的'心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成 功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的 人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下 去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
我的校園生活初中作文4
對于校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩，為我點(diǎn) 綴了人生的一幅幅美好的畫(huà)面，使我的人生路途中充滿(mǎn)欣喜。
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到教室。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里 的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當老師英姿身影出現在講臺上的時(shí)候，我們的心便隨著(zhù)老師一起在遨游知識的海洋，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著(zhù)校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節課做準 備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為快樂(lè )的.一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏 響心靈的樂(lè )章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著(zhù)，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處�！泵慨斘矣龅酱煺�，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的 燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，快樂(lè )，多彩的。我愛(ài)我的校園生活。
我的校園生活初中作文5
“生活就像音樂(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲�！�
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀;數學(xué)，做習題;英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的.時(shí)候，持續靜心。有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?
學(xué)會(huì )做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一向會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣認為的，人生能夠說(shuō)很漫長(cháng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運。
我的校園生活初中作文6
校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在這里展現，友情的故事在這里升華，學(xué)習上的競爭在這里無(wú)處不在。
校園是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)挑戰的地方。在那里到處都洋溢著(zhù)青春氣息。校園生活面臨跨進(jìn)大學(xué)的壓力，而這些壓力又是我們學(xué)習的無(wú)限動(dòng)力。每天天還沒(méi)亮，校園的每個(gè)角落里都傳出響亮的`讀書(shū)聲， 無(wú)論你走到那里都會(huì )看見(jiàn)校園的每個(gè)角落里同學(xué)們聚精會(huì )神學(xué)習的身影。我也是其中一份子，我也加入了這樣緊張而又有挑戰的學(xué)習生涯。下午你將看見(jiàn)校園運動(dòng)場(chǎng)那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。什么運動(dòng)活動(dòng)都 那么多同學(xué)參加，各個(gè)都那么的活躍。而我還是選擇了我最喜愛(ài)的籃球，我堅持天天打籃球運動(dòng)，這樣既可以有利于減低學(xué)習上的壓力又有利于強身健體。生命在于運動(dòng)，我喜歡運動(dòng)。并且，我還要盡 快地調整自己，以適應初中階段的學(xué)習和挑戰。
宿舍是我們生活居住的地方，在那里我們一起學(xué)習一起成長(cháng)，雖然有時(shí)間會(huì )和同學(xué)發(fā)生小小的爭執，但是很快就會(huì )好，還成了鐵哥們。在這里我學(xué)會(huì )了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)習不到和 無(wú)法體會(huì )到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的集體生活，這樣的團隊，更加鍛煉我們的團結，加強了我們的團隊精神。我喜歡這樣的集體，更加喜歡上了團結就是力量。這將是我的人生道路 重要的一課，也為我漫長(cháng)的人生作了鋪墊。
在校園里，有失敗的淚水，有成功后的喜悅，還有最純潔的友情。校園就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的地方。我的校園生活就是那么的多姿多彩，那么的有意義。我的校園生活 是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它還會(huì )在我的心中散發(fā)著(zhù)清香。
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