【精華】小學(xué)生的作文600字匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
晚霞雖不像春雨那樣滋潤萬(wàn)物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉
傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠望天際，發(fā)現那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時(shí)像綿羊，一只只，一群群，時(shí)而昂首四望，時(shí)而低頭吃草；有時(shí)像一群徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時(shí)像盛開(kāi)的牡丹花、月季花，一團團，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來(lái)往于花叢中，美極了。這一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的美景，真讓人聯(lián)想翩翩
我入神地欣賞著(zhù)，仿佛自己也成為一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的身體輕輕的，在天空中飛舞。一會(huì )兒一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著(zhù)絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時(shí)出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開(kāi)，一場(chǎng)壯美的舞曲即將開(kāi)始。
晚霞就像一位舞蹈演員，踏著(zhù)華爾茲的旋律，跳起了優(yōu)美的'舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說(shuō)著(zhù)心頭的喜悅。不一會(huì )，舞曲結束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時(shí)仿佛世間的一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機勃勃。
慢慢地，晚霞被堆積起來(lái)的云片給遮掩了，光線(xiàn)更淡了，可晚霞并沒(méi)有謝幕，它依然保持著(zhù)自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風(fēng)吹過(guò)，天際邊那略帶淡紅的云終于散開(kāi)了，在微風(fēng)的鼓動(dòng)下，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。
夜的帷幕緩緩地降了下來(lái)，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無(wú)限的不舍
小學(xué)生的作文600字 篇2
紛紛灑灑的蒲公英，如點(diǎn)點(diǎn)繁星又如活脫脫的舞者，彌漫在充斥了青草香的空氣之中。
這時(shí)正值那紅杏枝頭春意鬧的世界，明媚的陽(yáng)光總是俏皮地引誘著(zhù)像我一般蠢蠢欲動(dòng)的心。杭州的春天，來(lái)的那么讓人焦急又那么讓人措手不及，真真兒像忽如一夜春風(fēng)來(lái)的光景了。
春天的到來(lái)，悲喜兩摻。
鶯鶯燕燕的景致，好不叫人喜歡，但轉念一想卻透著(zhù)些惜春又怕花開(kāi)早的憂(yōu)傷。不及多想，輕拾行囊，訪(fǎng)探這南國的春天。
就近去了西溪濕地。
花朝節的氛圍正好作為春天盛開(kāi)的點(diǎn)題之筆看，良辰美景，賞心樂(lè )事。
忽想起《紅樓夢(mèng)》中菊花詩(shī)一節，雖是時(shí)節不對頭，或也可效仿來(lái)個(gè)訪(fǎng)花、詠花、問(wèn)花的由頭。顧名思義，花朝節以花為主題，設有海棠之語(yǔ)、瓊花之魅、百合之美、牡丹之韻、杜鵑之意、油菜之燦、芳香園、薰衣草花海等九個(gè)花卉展區。
園區內處處花團錦簇，驗證著(zhù)萬(wàn)紫千紅總是春。
春，在花海中來(lái)得如此轟轟烈烈，可唯獨在白海棠花旁，我仿佛與春心神交融。脫去絢美的外衣，春更是透著(zhù)股冰清玉潔的滋味，訪(fǎng)春，我就是著(zhù)意在春這種純潔之美。我對春天里白海棠的衷愛(ài)，恰有弱水三千，只取一瓢飲的.意味。海棠的純白，襯映著(zhù)春天如仙如夢(mèng)的氣質(zhì)，細細品味，便聯(lián)想到胭脂洗去秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂。褪去繁華浮云，春天并非一膚淺脂粉女子，而兼有巾幗胸襟，內含冰露砌魂，有別樣風(fēng)骨。
人都道春意如水，殊不知它亦有出淤泥而不染的氣魄。自寒冬而來(lái)，儼然受過(guò)酷寒的洗禮。我獨愛(ài)這從冰露中走出，點(diǎn)燃大地生機，傲然綻放的貞烈女子。
小學(xué)生的作文600字 篇3
父母給予孩子的是無(wú)私的奉獻及不計回報的愛(ài)。他們的一生猶如蘋(píng)果樹(shù)，給予孩子果實(shí)，撫養他們長(cháng)大成人；砍伐其枝葉，幫助孩子成家立業(yè)；當他們老了，即使有心也無(wú)力幫忙了，便傾其所有，奉獻出自己一生辛辛苦苦積攢下的所有財產(chǎn)，希望子女過(guò)得更好。因此，我們應該懂得父母的恩重如山，并學(xué)會(huì )怎么報答父母的'恩情。
我的爸爸就是個(gè)懂得孝道的人，他用自己的行動(dòng)影響了我。
爸爸很疼愛(ài)我，從未曾大聲訓斥過(guò)我，更不用說(shuō)動(dòng)手打過(guò)我了�？赡翘臁莻�(gè)陰雨不斷的春天，天下起谷點(diǎn)般的大雨，我只記得放學(xué)趕緊回家做晚飯，卻忘記晾在陽(yáng)臺上爺爺的衣服，害得爺爺沒(méi)干凈衣服穿。那次，爸爸打了我。那份驚愕，那份受傷的心情，我至今記憶猶新。
每一次家里吃帶魚(yú)，爸爸總是把最中間那段最肥最好吃的給爺爺，而我吃小段的，爸爸媽媽吃頭尾。每次出差，爸爸總會(huì )帶來(lái)爺爺最喜歡吃的東西、最喜歡聽(tīng)的VCD、或是一雙鞋、一套保暖內衣……
爺爺是村里德高望重的老人，可是他患了老人癡呆癥，連身邊的親人都叫錯名字。爸爸一下班，第一件事就是到廚房給我和爺爺做飯。爺爺總是吃得很慢很慢，冬天里，爺爺的稀飯經(jīng)常涼了，一半是粥一半是湯。爸爸命令我給爺爺 喂 飯。一勺一勺地吃還好，可爺爺在吃飯時(shí)喜歡講話(huà)，濺得我滿(mǎn)臉都是湯。我抗議，不想喂。被爸爸罵了。我知道，在爸爸的心里，爺爺最大！
雖然我常常吃爺爺的“醋”，但從爸爸身上，我學(xué)會(huì )怎樣做個(gè)孝順的人。父母工作累了，我幫忙做家務(wù)；知道大人賺錢(qián)不容易，我不僅懂得怎樣節儉，還每門(mén)功課都得優(yōu)。因為，我喜歡看到父母臉上的微笑。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。孝道像火炬一般一輩一輩地傳承著(zhù)，相信人間的親情會(huì )如深夜里的那盞明燈一樣溫暖人心。
小學(xué)生的作文600字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋?xiě)�，放飛自己的夢(mèng)想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的緊張學(xué)習之余，周末回到家后，打開(kāi)心愛(ài)的電腦，進(jìn)入我可以自由“馳騁”的個(gè)人空間。
當我打開(kāi)這熟悉的頁(yè)面，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的主題曲便驟然響起，這美妙的音樂(lè )聲立刻讓我陶醉其中，平時(shí)緊張的心情頓時(shí)得以放松。此時(shí)，再點(diǎn)開(kāi)自己的音樂(lè )盒，選取喜歡的歌曲，悠閑地聽(tīng)著(zhù)，靜靜地欣賞著(zhù)。這美妙的音樂(lè )，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陶冶著(zhù)我的情操。
正當我融入悅耳的音樂(lè )時(shí)，留言板的窗口又跳動(dòng)起來(lái)。啊，又有新的留言了！點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言：“空間辦得不錯啊，加油加油！希望下次我來(lái)時(shí)更好�？斓狡谀┝�，預祝你取得優(yōu)異的成績(jì)！”在留言板上，光顧我空間的客人們，通常都會(huì )留給我幾句話(huà)或圖片�，F在我的留言板里已經(jīng)有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動(dòng)物。它們個(gè)個(gè)都顯得滑稽可愛(ài)，而那些留言句句都是同學(xué)之間相互的鼓勵和祝福。
除此之外，在我的空間里，我還喜愛(ài)日志欄目。每當我有開(kāi)心的事情，就會(huì )用心靈的語(yǔ)言把它描繪下來(lái)；當我傷心時(shí)我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)在日志里，在我的空間發(fā)表。有時(shí)，我還會(huì )把自己的好作文精心挑選出來(lái)，發(fā)表在我的'空間上。我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)自己八天軍訓生活的“軍訓感言”，有許多好友曾點(diǎn)擊查看過(guò)，并給我回了帖，以此來(lái)相互共勉。
在這屬于自己的“空間”里，還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個(gè)人檔”。對“迷你屋”的精巧布置，使我學(xué)會(huì )了如何來(lái)美化生活；而“個(gè)人檔”的設置又使我結識了許多學(xué)習的益友。
這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我書(shū)寫(xiě)自己的心情，釋放自己的精彩。
小學(xué)生的作文600字 篇5
我家的窗臺上有一棵小小的橡皮樹(shù)。樹(shù)下滿(mǎn)是雜草，我常學(xué)著(zhù)課文中的孩子們視它為“樹(shù)林�！痹凇皹�(shù)林”中我運用著(zhù)自己無(wú)限的想象力去遨游另一個(gè)世界，尋找生活中的快樂(lè )。
我常常伏在窗臺前與那花盆平齊，去探索一下另一個(gè)世界。在花盆底部，當你視自為一只小螞蟻什么都是奇怪的。不必說(shuō)平常的小草也不必說(shuō)常見(jiàn)的石子，單是苔蘚就如草坪。我在其中跑來(lái)跑去，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)一塊高大的樹(shù)板又高又粗，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)一棵直入云霄的參天大樹(shù)。這些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。那大片大片的葉子似乎可以坐上上百個(gè)人。我不知道我身在何處，抬頭向上看被葉子給秘密地蓋住了全部，好不給我面子！我走在柔軟的地上有時(shí)不注意只聽(tīng)“啪”一聲，跳出幾個(gè)豆，原來(lái)是一種植物的種子。這個(gè)“樹(shù)林”中最為多的樹(shù)應該是三個(gè)大葉子的樹(shù)，它們有大有小，葉子是心形的很漂亮，高的能有我六個(gè)高，而矮的就和我一樣，時(shí)常它可以當我的床，爬上去怎樣蹦都不壞。我沉迷于這個(gè)美麗的森林，在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'奔跑，跑夠了玩夠了便又爬上我那三片葉子的大床合上了雙眼，當再一次張開(kāi)時(shí)忽然嚇了我一跳，自己正面對花盆兒，不知在干什么。
我才反應過(guò)來(lái)，剛才的木板是個(gè)小木棍罷了；三葉的樹(shù)是三葉草罷了。但回頭再看看確實(shí)很美。它放眼一片綠已被一片三葉草所蓋住，只有更低些才能看見(jiàn)內部，它們如寶石般的翠綠，有高有低。有些葉子上停留了胖胖的螞蟻，看似乎眼熟，原來(lái)它就是剛才的“我”。這里是小蟲(chóng)們的美好家園。植物的生長(cháng)地帶，它也是我幻想的樂(lè )園。
對于我來(lái)說(shuō)，融入其中是我的一種放松方式，他給予了我美麗的幻想與快樂(lè )，讓我看見(jiàn)了另一個(gè)世界的美麗景色！
小學(xué)生的作文600字 篇6
望著(zhù)操場(chǎng)的那頭，是我現在的同桌。叫楊帆，是個(gè)典型的“事兒媽”�？吹贸�，她在朝我跑來(lái)——一蹦一蹦的，好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的'小雀斑好像也很開(kāi)心似的，眼睛上方的痣一笑就沒(méi)了影兒。
我有些無(wú)奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了游戲。
玩得正開(kāi)心，她喊了聲：“快來(lái)！”我們都跟著(zhù)跑了過(guò)去，“有人受傷了！”只見(jiàn)那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上，雙手捧著(zhù)膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊著(zhù)。血透過(guò)褲子滲出來(lái)�？雌饋�(lái)真的很疼�！斑�以為什么事呢！”“人家受傷你管那么多干嘛？”“真是多管閑事”聽(tīng)到這些，她朝我看了眼，我也沒(méi)作聲，裝沒(méi)看見(jiàn)似的扭過(guò)了頭。她嘆了口氣，吃力地扶起那個(gè)同學(xué)，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫務(wù)室。
看她扶著(zhù)那個(gè)同學(xué)慢慢向醫務(wù)室走去，我自語(yǔ)著(zhù)：“管得真多”。便也不再去想了。
不一會(huì )兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢！可現在大家都忙著(zhù)寫(xiě)中午作業(yè)，也沒(méi)誰(shuí)會(huì )來(lái)幫忙的，我走到講臺前，看著(zhù)大家都在奮筆疾書(shū)，竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來(lái)了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢(xún)問(wèn)我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了�；剡^(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑，那顆痣又調皮地躲了起來(lái)。
交完作業(yè)本，我打開(kāi)了中午作業(yè)，瀏覽了一遍，“五連百”可有著(zhù)落了。我得意地正準備合上作業(yè)本，楊帆卻把頭探過(guò)來(lái)：“你這題錯了！”聽(tīng)她一說(shuō)，我又算了一遍，還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！
“事兒媽”雖然多管閑事，但我好像還真就離不開(kāi)她了！
小學(xué)生的作文600字 篇7
幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時(shí)候的麗江，還為融入流行的元素，她就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲……
印象里，麗江多是交錯冗雜的深巷，青石板鋪設的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會(huì )有大戶(hù)人家，緊閉著(zhù)大門(mén)，一副不可侵犯的莊嚴模樣，所到之處，看到很多年過(guò)半百的老人，微笑著(zhù)坐在木質(zhì)藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋里散發(fā)著(zhù)一種古樸的美，填補了小鎮的每一個(gè)角落……
彼時(shí)正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著(zhù)河渠緩緩流淌向遠方，幾尾紅色的鯉魚(yú)在水中暢游也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚(yú)者銷(xiāo)售那垂釣的樂(lè )趣，卻不見(jiàn)把釣好的魚(yú)拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開(kāi)放，嫩黃色的花般嬌艷欲滴，一幅生機盎然的模樣，本地人大概已習以為常，只是欣賞，卻沒(méi)有人去擷取，鎮上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往……
麗江又一座雪山，遠遠望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團團的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說(shuō)中的蓬萊仙境，而待我到達雪山底部，那壯觀(guān)的景象實(shí)在令我震撼，寶藍色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著(zhù)彩色裝飾的耗牛踩著(zhù)湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過(guò)，頭頂的天空遼遠而蔚藍，那是大自然無(wú)與倫比的.美！
很多年以后，無(wú)意間在電視上看到一起在麗江做的節目，一瞬間，那冗長(cháng)的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現眼前，那交錯的畫(huà)面，構成一幅美麗的畫(huà)卷，成為心中最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文600字 篇8
一個(gè)晴朗的早上，小松鼠出去逛街，它手里拿著(zhù)媽媽給的一個(gè)裝滿(mǎn)20個(gè)金幣的袋子，她要用這筆錢(qián)去買(mǎi)一雙新款運動(dòng)鞋。一只小狐貍偷偷地尾隨其后，因為他看到了松鼠鼓鼓的錢(qián)袋。
小狐貍心想：這么多錢(qián)，先買(mǎi)個(gè)悠悠球顯擺顯擺，然后再買(mǎi)很多好吃的.，我得弄到這筆錢(qián)。想到這兒，小狐貍跟的小松鼠更緊了。
突然，他竄到馬路中間一下子搶走了小松鼠手里的錢(qián)袋子，指著(zhù)小松鼠大聲喊叫：“來(lái)人��！抓小偷��！松鼠搶錢(qián)了！”過(guò)路的兔、鹿、大象等動(dòng)物紛紛圍觀(guān)起來(lái)。
“哼，小松鼠，你竟然敢搶我的錢(qián)，真是膽大包天��！”小松鼠氣的眼冒金星，嚴厲地說(shuō)：“這錢(qián)原本是我的，是你從我手中搶走的，還無(wú)中生有誣陷我，真是厚顏無(wú)恥！”
過(guò)路的動(dòng)物們覺(jué)得這樣吵下去可不是個(gè)辦法，便請來(lái)了全鎮辦案公道，聰明的警官小猴。小猴聽(tīng)完了雙方陳述后，拿起錢(qián)袋看了看、聞了聞，突然想起了什么，立馬吩咐他的助手小熊：“端一盆水過(guò)來(lái)，要快�！毙⌒芏藖�(lái)了水，小猴把金幣全部倒進(jìn)了水中，水面上馬上飄出了一層油花。小猴說(shuō)：“小松鼠的媽媽是做賣(mài)油生意的，金幣肯定沾上了油，而小狐貍你沒(méi)有做賣(mài)油生意，哪里來(lái)的這么多帶油的金幣��！”真相大白了。
小狐貍頓時(shí)啞口無(wú)言了，將搶來(lái)的金幣還給了小松鼠，低頭認罪并羞愧地向小松鼠道歉。小熊警察將小狐貍帶上了警車(chē)。這時(shí)，小猴走過(guò)來(lái)，對小松鼠說(shuō)：“靠汗水賺來(lái)的錢(qián)不容易，要保管好，不要給罪犯留下可乘之機呀！”小松鼠使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭并向小猴再三道謝。
小松鼠迎著(zhù)朝陽(yáng)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，向前方走去。
小學(xué)生的作文600字 篇9
未來(lái)的我：
嗨！未來(lái)的我，你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有長(cháng)胖��？工作怎么樣？爸媽身體健康嗎.....
我想跟你說(shuō)說(shuō)你過(guò)去的故事，你這個(gè)記性應該早忘了吧。
過(guò)去的你呀，脾氣真是壞，性格有問(wèn)題，成績(jì)其實(shí)不怎么樣但總喜歡叫自己學(xué)霸，總是喜歡讓別人幫你做這做那，還喜歡哭鼻子，(此處省略一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)）不過(guò)你還是有優(yōu)點(diǎn)的啊。例如你會(huì )認真聽(tīng)別人給你的.意見(jiàn)，你會(huì )包容和諒解啊。所以不要老是覺(jué)得自己一無(wú)是處。
你是一個(gè)特別愛(ài)幻想的女孩，總想著(zhù)自己能考上哈佛，牛津，劍橋什么的。你也是一個(gè)特別敏感的女孩，總是認為自己沒(méi)什么用，你也是個(gè)很懶的女孩，我記得你周末的作業(yè)，都是在周日下午才開(kāi)始寫(xiě)的。你是一個(gè)不完美的女孩，但總是努力做到最好。有時(shí)候我也覺(jué)得奇怪了，明明自己不聰明，但每次考試都考得挺不錯。老天爺是愛(ài)你的，他雖然讓你出生在一個(gè)普普通通的家庭，但你卻很幸福。智慧女神也是愛(ài)你的，讓你逢考必過(guò)。所以一定要珍惜，好好努力，好好加油。你一定會(huì )有一個(gè)不一樣的人生。
對了，還記不記得你初中那些同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)呀，都身懷絕技。這里就不說(shuō)啊，不然顯得我太弱啦。在那個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了挺多，我們一起哭過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，罵過(guò)，笑過(guò)奮斗過(guò)。雖然經(jīng)歷過(guò)許多不開(kāi)心，但我們是一輩子的好同學(xué)，好朋友。
總之呢，我還是希望你能保持初心，不為眼前的小誘惑停止自己追夢(mèng)的腳步，有一顆包容，善良，理解，和得饒人處且饒人的心。難過(guò)時(shí)就哭出來(lái)，哭了以后就重新站起來(lái)，做一個(gè)打不死的小強。
我想你未來(lái)的你是最棒的，加油！
祝未來(lái)的我天天開(kāi)心！
小學(xué)生的作文600字 篇10
“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無(wú)”。春雨后的一天，我來(lái)到郊外，天氣還有些寒冷，但我卻感覺(jué)到濃濃的春天氣息了。
我走在一條小路上，看到周?chē)G油油的一片，呼吸著(zhù)清潤的空氣，心里也樂(lè )開(kāi)了花。你看，小草上的露珠晶瑩閃亮，象璀璨的星辰點(diǎn)綴其間；你看，小草的新衣嫩綠，毛茸茸的，可愛(ài)至極。草色遙看近卻無(wú)，綠滿(mǎn)遍野的小草，近看時(shí)卻如此緲小，矮小的`身軀，普通的樣子，一點(diǎn)也不引人注目。
可就是，正當我不知如何歌詠小草時(shí)，一個(gè)小朋友歡跳著(zhù)踩過(guò)小草，我還未來(lái)得及勸阻，他已跑遠。唉，可憐的小草，腳印之處，伏倒了一片。
突然，奇跡一點(diǎn)一點(diǎn)出現了。剛才倒伏的小草，正緩緩地挺立，被壓倒的腰肢一點(diǎn)點(diǎn)地伸展，我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒(méi)有完全直立的小草上，她慢慢地、慢慢地舒展著(zhù)腰身，仿佛在和命運抗爭，時(shí)間在此刻也仿佛停止，我只能聽(tīng)到自己的心跳和小草籟籟挺立的聲音。終于，她頑強地站立了起來(lái)，彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起，高昂著(zhù)看似柔弱，實(shí)則堅強的頭顱，象就是在說(shuō)：“我就是壓不倒的！”
小草，你的堅強令我佩服；你的不屈令我敬仰；你的勇氣和執著(zhù)更就是我學(xué)習的榜樣！小草，就是你告訴我，什么就是生命的力量，什么就是執著(zhù)的堅強。
有人說(shuō)：“迎春花就是春天的象征”，但我要對他說(shuō)：“不！有比迎春花更美的象征，那便就是小草！”
猛然，我看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友踏著(zhù)小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著(zhù)一只只奔跑的小腳丫，小草應聲倒了下去，不過(guò)很快地，發(fā)生了奇跡，只見(jiàn)一株一株小草竟慢慢地站了起來(lái)，而且站得更穩了，更牢固了。
你瞧，它們正倔強地挺起胸膛，手挽手，在陽(yáng)光下挺立著(zhù)呢！望著(zhù)能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強的小草��！”
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一棵無(wú)人知道的小草……”現在我在唱這首歌的時(shí)候，就會(huì )情不自禁地想起那堅韌不屈的小草兒。
【小學(xué)生的作文600字】相關(guān)文章：
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文12-04
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文12-16
嘮叨的媽媽小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-10
小學(xué)生作文我的家鄉-小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生作文讀書(shū)之樂(lè )_小學(xué)生作文08-07
關(guān)于春天的小學(xué)生作文精選_小學(xué)生作文09-25
文明的鏡頭小學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-08
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文09-17
- 相關(guān)推薦