小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，只見(jiàn)吳宛諾同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，同學(xué)們站在跑道兩邊為她加油助威。原來(lái)，翠景東方小學(xué)在操場(chǎng)上舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　那天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。操場(chǎng)上的人真多呀！有老師、有同學(xué)、有領(lǐng)導、有家長(cháng)，還有幼兒園小朋友呢！操場(chǎng)兩側彩旗飄飄，到處一派節日的氣氛。運動(dòng)會(huì )的項目豐富多彩。體育類(lèi)的有跳高、跳繩、拍球、跑步、跳遠、轉呼拉圈等，藝術(shù)類(lèi)的有繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法。

　　我參加了繪畫(huà)比賽。為了參賽，我一共畫(huà)了三幅畫(huà)，其中兩幅貼在了班級墻報那里，一幅送去參加了學(xué)校的比賽，還得了第一名。那幅畫(huà)是星期天畫(huà)的，我先打好底，然后勾線(xiàn)，最后涂顏色。當我把畫(huà)交給老師的'時(shí)候，老師把我的畫(huà)展示給同學(xué)們看，教室里傳來(lái)一片“嘖嘖”的贊嘆聲。我還報名參加了跳繩比賽。因為不會(huì )跳繩，所以每天我都在努力地練習，有時(shí)候還跟同學(xué)們比賽呢，從不會(huì )到會(huì )，再從會(huì )變成更會(huì )，最后我一口氣可以跳39個(gè)了，媽媽說(shuō)我取得了很大的進(jìn)步。不過(guò)可惜的是，比賽那天我練習模特步去了，所以沒(méi)能參加比賽，真是遺憾。

　　運動(dòng)會(huì )即將結束了。閉幕式這天，各班的班級特色展示同樣精彩，讓人目不睱接。有一個(gè)班把一輛破舊的三輪車(chē)裝飾一新，讓人眼前一亮。有一個(gè)班里出現了“阿凡達”，而且“阿凡達”還會(huì )轉球呢！還有一個(gè)班級在表演的時(shí)候用紅扇子拼成了國旗的形狀，真是很有創(chuàng )意。

　　頒獎的時(shí)間到了，我得了一個(gè)個(gè)人獎，是繪畫(huà)的第一名，給班級加了三分，也為自己換了一份小禮物。我們班還拿到了團體總分第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)，大家開(kāi)心極了！

　　“花樣籃球，動(dòng)感籃球；花樣籃球，撼動(dòng)地球！”雖然運動(dòng)會(huì )結束了，但是那些聲音卻一直在我耳邊回蕩，我期待著(zhù)下一次的運動(dòng)會(huì )自己有更精彩的表現！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　愛(ài)是可以傳遞的，開(kāi)誠布公地講，以前的我根本不懂得去關(guān)愛(ài)他人，直到經(jīng)歷那件事后，我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，更成為一個(gè)將愛(ài)心傳遞的“火炬手”。

　　那 是七歲的六一兒童節，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長(cháng)春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有了。為了趕火車(chē)，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車(chē)站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當車(chē)停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進(jìn)去，我和媽媽無(wú)情地被甩在 了外面。

　　等上了車(chē)，座位早已沒(méi)有了，我只好站著(zhù)，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因為我知道：“如果我有座位也不會(huì )讓的，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車(chē)上站了一會(huì )兒，我十分的熱，就在我無(wú)助時(shí)一個(gè)人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一個(gè)懷著(zhù)孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應過(guò)來(lái)，我 十分不好意思地說(shuō)：“阿……阿姨，謝謝您，您已經(jīng)….懷孕了，您做吧！我不累�！本驮谖覀冏寔�(lái)讓去時(shí)，坐在那個(gè)孕婦旁邊的大叔主動(dòng)站起來(lái)了,說(shuō)：“來(lái)，小 伙子你來(lái)我這做吧,我下站就下車(chē)了，你來(lái)做吧!”感動(dòng)之情無(wú)以言表。那時(shí)得到一個(gè)座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時(shí)，我感覺(jué)好舒服，但心里 更溫暖�？珊髞�(lái)才發(fā)現那個(gè)大叔并沒(méi)有像他對我說(shuō)的.那樣，他和我一樣在終點(diǎn)站下了車(chē)，看著(zhù)他的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，我的眼睛濕潤了。

　　正是因為那個(gè)婦女和那個(gè)大叔的行為，讓我懂得，人與人應該互相關(guān)愛(ài)幫助。如今我也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛(ài)傳遞下去。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　最近嘴有點(diǎn)饞，想吃月餅，還沒(méi)有到“中秋”，淘寶上到月餅可火了，月銷(xiāo)量幾萬(wàn)啦！都說(shuō)到“中秋”那天買(mǎi)到月餅會(huì )貴一些。談到中秋，我想起了在家鄉過(guò)的“中秋”

　　那一天，街上可熱鬧了，攤位全被占啦。月餅都被精美的禮盒包裝起來(lái)，一盒大概有五六個(gè)月餅，賣(mài)40多50多呢！可貴了。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)，依舊人來(lái)人往。來(lái)到做月餅的地方，是現做的哦。我最喜歡吃蓮蓉味和豆沙味的了，跟老板訂做了五個(gè)蓮蓉的，和五個(gè)豆沙的。由于做月餅需要半小時(shí)，我和媽媽就到別處去逛了。菜市場(chǎng)到處都是腥的味道，我最不喜歡聞了。媽媽留下來(lái)買(mǎi)菜，我就到街上去玩咯。我的零花錢(qián)并不多，也就50。街上的東西太漂亮了，我逛完那個(gè)攤又去那個(gè)攤�！爸星铩弊匀皇巧俨涣丝酌鳠衾�！逛了好久才看見(jiàn)一位老爺爺在做孔明燈。我選了個(gè)中等大的，20元。我的肚子在抗議啦！我來(lái)到美食街，東西太多，我都不知道該吃什么了。來(lái)到冰淇淋店，旁邊有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)，第二個(gè)冰淇淋半價(jià)，我二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，該去領(lǐng)月餅啦！

　　來(lái)到訂做月餅處，媽媽已經(jīng)在那里等我了。我拿起一個(gè)月餅，大口大口地吃起來(lái)�！班�，好吃�！背酝暌粋�(gè)再吃下一個(gè)，根本停不下來(lái)，吃了三個(gè)，我的肚子就飽了，還打了個(gè)嗝。媽媽笑我太可愛(ài)。

　　到了晚上，每條街都熱鬧非凡。我的奶奶在門(mén)前擺了個(gè)桌子，上面放著(zhù)月餅果子什么的，等月亮出來(lái)了，我們就祭拜。小時(shí)候根本不懂在祭拜誰(shuí)，現在懂了。祭拜完了放鞭炮。之后就可以開(kāi)吃啦！看著(zhù)天上的孔明燈，我在孔明燈上寫(xiě)上我的'愿望，點(diǎn)火，它就飛上天了，越飛越遠，越飛越遠。

　　接下來(lái)，我就到別的家去蹭東西吃了，鄰居家的在燒烤，小靈讓我一起加入，我當然是來(lái)者不拒了。我還帶了幾根燒烤給爸爸媽媽吃呢！小靈的手很巧，用水果都能做出燈籠來(lái)。我還特意跟她學(xué)，然后送給我那調皮的妹妹。

　　天上的嫦娥在看著(zhù)我們呢！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　光陰似箭,時(shí)間過(guò)的真快,眨眼就到了五年級,在教過(guò)我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.

　　顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿(mǎn)著(zhù)智慧.還架著(zhù)一幅眼鏡,顯的特別有學(xué)問(wèn),一張嘴巴總能講出動(dòng)聽(tīng)的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學(xué),這是讓我最敬佩的一項本領(lǐng).顧老師從不打罵學(xué)生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學(xué)不僅重視學(xué)習成績(jì),還關(guān)心同學(xué)身體.我在四年級的時(shí)候,由于我想在車(chē)上支撐一下,老爸就快速關(guān)門(mén),正好把我的手指夾壞了.到了學(xué)校,老師讓我的.作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學(xué)習任務(wù),令我感動(dòng)的是,在我手上受傷的地方長(cháng)泡了,老師在藝校里詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)了,還讓我暫時(shí)不要寫(xiě)作文,多看點(diǎn)書(shū),我十分感動(dòng),真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.

　　顧老師也很關(guān)心同學(xué).有一次,老師發(fā)下了新數課,而我卻沒(méi)發(fā)到,于是,我向前向后又問(wèn)又找,可一無(wú)所獲,我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到,不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)候,我仍沒(méi)發(fā)到,由于一時(shí)有事,忘記了作業(yè)本的事.過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們都走的差不多了,我也正在理書(shū)包,猛的想起數課本還沒(méi)發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來(lái),翻箱倒柜的找了起來(lái),自己的課桌沒(méi)有,又找了同學(xué)的課桌,也沒(méi)有,再找講臺里面外面,格外精細,因為這是最后的一點(diǎn)希望了,可是結果仍然是沒(méi)有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉.就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,顧老師用一雙善于發(fā)現眼睛,看出了我的困難,微笑的問(wèn)明原因,便也幫著(zhù)找,可一無(wú)所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著(zhù)給了我,我鄭重地接過(guò),簡(jiǎn)直覺(jué)的是無(wú)價(jià)之寶.當時(shí),我的心情十分激動(dòng),我是多么感謝老師啊!

　　這就是一個(gè)對學(xué)生的成績(jì)重視,關(guān)心學(xué)生身體樂(lè )于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè),讓我們在一起的時(shí)間多一點(diǎn)呀!顧老師我愛(ài)你.

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一個(gè)小鬧鐘，我可喜歡它了，它不但長(cháng)得可愛(ài)，而且它還是我九歲生日時(shí)媽媽送給的生日禮物。

　　這個(gè)小鬧鐘長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，圓圓的腦袋上戴著(zhù)一個(gè)金色的蝴蝶結，大大的眼睛里閃爍著(zhù)動(dòng)人的眼神，小小的三瓣嘴更是可愛(ài)。哈哈！我想你們現在知道我的小鬧鐘是什么形狀了吧？猜猜看！它就是我最喜歡的小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背后的'一張桃形的大頭貼，照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的肚子上有一個(gè)圓框，里面是一個(gè)小鐘表，不同的時(shí)間刻度用不同的顏色來(lái)針表現，真是好看極了！刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸，跑得最快，他是個(gè)急性子；分針是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；時(shí)針是弟弟，跑得最慢，半個(gè)小時(shí)才走了幾步，他是個(gè)慢性子，心里總是想：“不急，不急，我慢慢走�！睍r(shí)間長(cháng)了，秒針爸爸跑累了，邊跑邊喘氣。

　　每天早晨6點(diǎn)，小白兔鬧鐘便于工作叫起來(lái)：“小懶蟲(chóng)起床！小懶蟲(chóng)起床！太陽(yáng)曬屁股了！太陽(yáng)曬屁股了！”如果我還不起來(lái)，它就會(huì )說(shuō)：“主人，你想累死我��！快點(diǎn)起來(lái)吧！”每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )一翻身就起床，每想起這個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘我就會(huì )情不自禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　我喜歡這個(gè)小白兔小鬧鐘，有了它的陪伴，我的每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

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