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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-23 17:59:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【范例5篇】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文【范例5篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  周二,我帶了一個(gè)網(wǎng)球,想和同學(xué)一起玩。

  早操后,我叫上了方愷。游戲開(kāi)始前,我們制訂了規則:對方身后的墻是球門(mén),球碰到墻算進(jìn)球;球必須要先彈到地上,不能直接扔進(jìn)球門(mén);球在地上彈三次后對方?jīng)]有接住也算進(jìn)球。

  一開(kāi)局,我就使出了必殺技——“林家削球”。我看準時(shí)機,將網(wǎng)球斜貼著(zhù)地面猛地一擲,球立刻彈到了五米外的地方,不是從方愷的身旁閃過(guò)就是從他的褲襠下鉆過(guò),方愷一個(gè)也沒(méi)接到。場(chǎng)面很精彩?吹迷戎辉谂赃呌^(guān)戰的蔣坤揚也躍躍欲試了?墒峭娴臅r(shí)候,時(shí)間總是過(guò)得飛快,一會(huì )兒就上課了。

  等到下課后,我沖出教室,看到蔣坤揚后面跟著(zhù)一幫人——邢云昊、朱越吾、潘成灝……他們都要加入我們的游戲!

  打了幾個(gè)回合,我發(fā)現對手們已經(jīng)習慣我的削球,削球常常被對手接住。不好對付啊,我只好用出二代必殺技——“林家飛球”。我把球往地上輕輕地一彈,接著(zhù)一招跆拳道的斜踢腿!這下你們接不住了吧?哈哈!

  因為人多,到了中午,我們又換了新花樣,“逃躲網(wǎng)球”——要5人以上,2人當接球員,其他的當“目標”。接球員發(fā)球,必須先讓球落地后彈起,不能直接用球扔“目標”。在這個(gè)過(guò)程中,“目標”不能碰到球,如果碰到將開(kāi)除出局。第一局,由趙笑可與蔣坤揚當接球員。我離趙笑可最近,他用力一扔球,我趕緊一躍,球瞬間從我的褲襠下飛過(guò)。這一場(chǎng),其他的“目標”也成功地躲避了,我們成功!第二局開(kāi)始了,有“目標”拿椅子的木板當盾牌,大大增加了接球員成功的'難度。打了幾局后,我增加了新規定:盾牌只能用三次,三次后無(wú)效。

  小小的網(wǎng)球游戲在我們的開(kāi)發(fā)下,變換出了好多新的玩法,真是有趣極了!

小學(xué)生的作文 篇2

  我有一個(gè)草綠色的書(shū)包,一直用了5年,雖然已經(jīng)破舊了,可是我非常喜愛(ài)它。聽(tīng)完了爸爸的話(huà),我想,爸爸在舊社會(huì ),為了活命去學(xué)生意,連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢,有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件,有老師的耐心教導,有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)人,和爸爸小時(shí)候比一比,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,難道還能不好好的學(xué)習嗎?這天晚上,我好象增添了無(wú)窮的力量,精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過(guò)!岸惶碜魑,五二倍作四”地把口訣背得爛熟,把以前不懂的都弄懂了。

  又有一次,我正玩得高興,忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開(kāi)一看,我的心象鉛塊一樣沉重:竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進(jìn)書(shū)包?爸爸曾用它裝過(guò)黨的文件!我太對不起這個(gè)書(shū)包了?墒俏矣窒,2分已經(jīng)得了,悲觀(guān)失望也沒(méi)用,應該努力學(xué)習,把功課趕上才對。我回到家里,也不玩了,打開(kāi)書(shū)包就溫習地理。經(jīng)過(guò)多次的復習,我把老師講過(guò)的地理全記住了。過(guò)了兩星期,地理又測驗一次,我得了4分。這時(shí)我想:可不能滿(mǎn)足,更不能松勁!應該繼續學(xué)好功課,爭取門(mén)門(mén)紅5分,決不再讓不好的成績(jì)裝進(jìn)我這個(gè)書(shū)包里!

  從二年級開(kāi)始,我就用這個(gè)書(shū)包了。我把它保護得很好。有一次,書(shū)包上的一顆銅鈕扣綽下來(lái)了,我趕忙拾起來(lái),跑回家一針一針地把它釘好。五年級時(shí),一天晚上,爸爸下班回來(lái),打開(kāi)我的`書(shū)包檢查功課,當他翻開(kāi)我的珠算本,看到字寫(xiě)得亂七八糟,口訣不對,答案也錯了,他連飯也沒(méi)吃,就把算盤(pán)擺在我的面前,叫我再打一次,看有沒(méi)有錯,要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍,爸爸聽(tīng)了很不高興。我打算盤(pán)時(shí),爸爸見(jiàn)我總是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天,還是數九臘月的寒冬,每晚都站著(zhù)練習打算盤(pán)。腳站麻了,手撥酸了還是練下去。作文

小學(xué)生的作文 篇3

  幸福是什么

  清晨,我托著(zhù)腮,仰望著(zhù)窗外湛藍的天空,小鳥(niǎo)們正在空中快樂(lè )的嬉戲著(zhù),看著(zhù)它們自由自在的快樂(lè )身影,我不由在心中感嘆:它們多幸福!想到這里,我的心底突然冒出一個(gè)疑問(wèn):幸福是什么?我慢慢沉思起來(lái)……

  朋友,你知道幸福是什么嗎?許多人也許會(huì )說(shuō)幸福就是父母對自己百依百順;也有人會(huì )說(shuō)幸福就是有吃有穿;還有人會(huì )說(shuō)幸福就是過(guò)年能夠穿上漂亮的新衣服。就讓我把幸福告訴你吧!

  我覺(jué)得幸福就像一條尾巴。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內容是這樣的:

  小狗問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腋J鞘裁窗??/p>

  媽媽想了想說(shuō):“幸福就是你的尾巴啊!

  小狗撓了撓頭,很高興,他不停追著(zhù)自己的尾巴跑,但卻怎么也追不上尾巴。

  它很難過(guò),它說(shuō):“媽媽?zhuān)易凡坏轿业男腋!?/p>

  媽媽說(shuō):“傻孩子,只要你昂首挺胸地走,幸福不就跟在你身后嗎?”

  幸福其實(shí)就在你的身邊,如果你不好好珍惜,它就會(huì )消失,就會(huì )成為過(guò)去,成為永遠的遺憾。

  幸福是人間有愛(ài),是天底下的愛(ài)。一個(gè)婦女與一個(gè)小男孩吸引了我的目光。那個(gè)婦女用手打著(zhù)橫過(guò)馬路的兒子,發(fā)出“啪啪”的'響聲,傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲,真讓人心疼。有一句話(huà)叫“打在你身上,痛在我

  心里”。其實(shí),愛(ài)是嚴厲的。如果那個(gè)婦女只是說(shuō)兒子兩句便罷了,兒子沒(méi)有深刻的記憶下次仍然可能橫過(guò)馬路。如果那個(gè)婦女的兒子不幸遇上意外,那個(gè)婦女一定會(huì )后悔終生。是啊,只要有愛(ài),無(wú)論環(huán)境有多惡劣,一定會(huì )感到幸福的。

  曾經(jīng)有一個(gè)乞丐,他偷偷溜到一個(gè)富人家的馬棚里,他躺下后覺(jué)得肚子很餓,于是就偷吃了馬的豆餅,他不餓了。他覺(jué)得有些冷,于是就把馬糞蓋在自己身上,他不冷了。他又覺(jué)得頭上有些涼風(fēng),他就把馬吃飯用的盆扣在頭上,他不冷了。最后,他竟然感慨道:“我現在這么幸福,哎,丟下那些窮哥們怎么辦呀!

  其實(shí),幸福是一種能觸動(dòng)人心的感覺(jué),很微妙,不容易被發(fā)覺(jué)。而每個(gè)人,都應該會(huì )有這份感覺(jué),上帝不會(huì )偏愛(ài)于誰(shuí)。當夜深時(shí),被子掉了,會(huì )有人來(lái)替你重新蓋上;當你受傷了,會(huì )有人為你著(zhù)急,為你心疼;當你失敗后,心情沮喪時(shí),會(huì )有人來(lái)安慰你,來(lái)鼓勵你;當你……

  我漸漸感受到,幸福就是對生活中一點(diǎn)一滴的感悟,而更多的是要我們去珍惜它。

  原來(lái)幸福是最令人感到快樂(lè ),感到溫暖的東西。它無(wú)處不在,每一個(gè)人都會(huì )有幸福。高高在上的官人,甚至在路邊以乞討為生的乞丐,他們的生活總有一點(diǎn)幸!,F在,我把我對幸福的理解說(shuō)出來(lái)了。希望大家在讀了我的文章以后,可以永遠樂(lè )觀(guān)積極地面對人生及困難!

小學(xué)生的作文 篇4

  我有一個(gè)削筆器,它非?蓯(ài)。

  它穿了一身粉紅色的衣服,從前面看它像一只小豬,圓圓的腦袋,上面有兩只小耳朵,腦袋前面還有一個(gè)長(cháng)方形的大肚子。屁股后面還藏著(zhù)一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的小尾巴,你看這削筆器很可愛(ài)吧!

  這個(gè)削筆器不光可愛(ài),還給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了方便。記得有一天,在語(yǔ)文考試中,我一使勁兒,不小心把鉛筆給弄斷了,這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉,突然,我想起了我的削筆器。我拿出削筆器,先輕輕地拉起它的臉袋,再按住它的耳朵,把鉛筆放進(jìn)去,最后用右手拿住它的尾巴開(kāi)始轉動(dòng)起來(lái)。

  不一會(huì ) ,鉛筆削好了,我看到“小豬”的.肚子吃的飽飽的,滿(mǎn)是細絲般的木屑,我對著(zhù)削筆器笑了起來(lái)。

  我的“小豬”削筆器真的很不錯吧?你喜歡的話(huà),也去買(mǎi)一個(gè)吧!

小學(xué)生的作文 篇5

  又到了草莓上市的時(shí)節,我不由自主的想念起家鄉的草莓來(lái)。我的家鄉在河南油田,那里盛產(chǎn)草莓,每到春節,草莓就開(kāi)始上市了,一直到五月份都能吃到香甜可口的草莓。

  草莓素有“水果之王”之稱(chēng),含有豐富的維生素。草莓的外形呈心形,它的外面披了一件有許多小黑點(diǎn)的麻衣。它的顏色非常鮮艷,成熟了的草莓是紅色的,脖子上還系著(zhù)一條綠色的圍巾,只要你看一眼,包你垂涎三尺。

  每到開(kāi)春后,這里就是草莓的天下了。種草莓的大棚一個(gè)連著(zhù)一個(gè),一眼望不到頭,在太陽(yáng)光的照射下好像一座座銀色的宮殿。順著(zhù)通風(fēng)口往里望去,之間綠瑩瑩的草莓葉子被分成一垅一垅的,順著(zhù)田埂往前走,你就會(huì )發(fā)現,在綠葉的掩蓋下,時(shí)不時(shí)有鮮紅的草莓透過(guò)葉子顯現出來(lái)。綠油油的葉子上面開(kāi)著(zhù)許多白色的`小花,原來(lái)每個(gè)草莓都是先從花開(kāi)始的。這時(shí),大街小巷到處都有賣(mài)草莓的小販。每年這時(shí)都會(huì )有大批的外地人來(lái)我們河南油田的張店去批發(fā)草莓,可是只要來(lái)晚了就沒(méi)有了。它的味道非常好,咬一口甜甜的,酸酸的,甜中帶酸。這里的草莓一直以來(lái)因口感好而供不應求。有許多外地人來(lái)了會(huì )帶一些回去分給自己的親戚朋友,我們本地人一般都是親自去草莓園采摘,我家每年到了四五月份也會(huì )去采摘草莓,不僅可以好好享受這美味的水果,還可以體會(huì )到采摘草莓的樂(lè )趣。

  我愛(ài)家鄉的草莓,更愛(ài)我的家鄉。

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