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小學(xué)生作文300字優(yōu)選【5篇】
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
上一次，狐貍把烏鴉嘴里面的肥肉搶走了。烏鴉很后悔，不應該給狐貍唱歌，心想：“一定要報復這只可恨的狐貍！”
狐貍最近開(kāi)了一家服裝店，生意一直很火爆。烏鴉也趕來(lái)湊熱鬧。它一邊叼著(zhù)一個(gè)小盒子，一邊向狐貍的服裝店飛去。
到了狐貍的服裝店，烏鴉對狐貍說(shuō)：“你好啊，狐貍！”
“你好啊，烏鴉!”狐貍溫柔地說(shuō)。
烏鴉在狐貍的服裝店里飛來(lái)飛去，它眼中只有那琳瑯滿(mǎn)目的`衣服，可是它沒(méi)有錢(qián)，怎么辦呢？它想起了自己的盒子。
烏鴉叼起了一件皮大衣，問(wèn)狐貍：“這件大衣值多少錢(qián)呢？”
“需要三百個(gè)金幣呢，你有錢(qián)嗎？”狐貍傲慢地說(shuō)。
“ 我用箱子跟你換這件大衣�！睘貘f說(shuō)。
狐貍對烏鴉問(wèn)：“這里面是什么？”
“筆記本電腦�！睘貘f順口說(shuō)道。
“那你就把大衣拿走吧，我把電腦收下了，謝謝�！焙傉f(shuō)。
烏鴉把精美的大衣叼走了。
狐貍打開(kāi)盒子一看，竟然是彈簧拳，一下把狐貍打到了很遠的地方，這下狐貍可不敢再欺負烏鴉了。
這個(gè)故事告訴我們：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！辈灰p易相信別人的話(huà)，眼睛看才是真的。
小學(xué)生作文300字 篇2
我有一雙能干的手，它可以打掃衛生；可以梳頭洗臉扎辮子；還可以穿衣褲、穿鞋襪；就連沉甸甸的書(shū)包也要用手來(lái)拿；它還能幫媽媽擇菜、洗碗、擦桌子。
我有一雙靈巧的手，它能讓我折出栩栩如生的小動(dòng)物；拼出十分復雜的拼圖；插出精美別致的插花；壘出各種造型的積木。
我有一雙快樂(lè )的手，它能讓我興高采烈地和同學(xué)一起玩各種各樣的游戲：翻出許多的翻花，下有趣的跳棋，玩石頭、剪子、布。
我有一雙藝術(shù)的手，它能用小提琴拉出動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè )曲。用畫(huà)筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，讓我寫(xiě)出一手漂亮的好字。
我有一雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手，同學(xué)摔倒時(shí)，它會(huì )熱情主動(dòng)地扶起同學(xué)，幫他（她）拍打身上的灰塵，讓同學(xué)感受到溫暖。在同學(xué)傷心的時(shí)候，它會(huì )二話(huà)不說(shuō)地為同學(xué)擦眼淚。如果看到有同學(xué)相互打架，它會(huì )飛快地拉開(kāi)他們，讓矛盾立刻化解。它還拾金不昧，撿到東西主動(dòng)歸還同學(xué)。
親愛(ài)的'同學(xué)們，你們可不要小瞧我這雙手，它能干、靈巧、充滿(mǎn)藝術(shù)和愛(ài)心，是不是非常的不一般呢？
我喜歡我這雙靈巧、萬(wàn)能的手，它樣樣事情都會(huì )做，它長(cháng)大以后成為能工巧匠，為我創(chuàng )造美好的生活、為祖國做出應有的貢獻。
小學(xué)生作文300字 篇3
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)——《木偶奇遇記》。作者是意大利的作家卡洛 . 科羅狄，主人公是木偶匹諾曹。這本書(shū)主要寫(xiě)匹諾曹從一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)好孩子的故事。
木偶匹諾曹出自木匠杰佩托之手。他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，容易上當受騙。先被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙去種金幣，金幣被騙走后又被裝成強盜的狐貍、貓呆在樹(shù)上，最后被仙女救了。
他繼續上學(xué)，被伙伴小燈芯說(shuō)服，一起去了“玩兒國”變成了驢子，一直到他被人拖到水里，魚(yú)把他身上的驢皮吃掉，他才變回原來(lái)的木偶。
他又繼續上學(xué)，在仙女的教導下，成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.、真正的孩子，最終與爸爸杰佩托團聚，然后快樂(lè )地生活著(zhù)……
這是一個(gè)童話(huà)，表達了一句真理：只要善良就會(huì )有心，只要誠實(shí)鼻子就不會(huì )變長(cháng)，只要勇敢就能從鯊魚(yú)口中救出爸爸，只要好好學(xué)習，就不會(huì )在“玩兒國”里變成蠢驢。只要有了這些，木偶也會(huì )變成人，變成一個(gè)有血有肉的男孩。
故事中的道理是講也講不完的，只要你手中有一把小鋤頭，不辭辛苦地挖掘，不被外界所誘惑，一定會(huì )發(fā)現閃閃發(fā)光的東西，發(fā)現真善美，發(fā)現自己所需要的一切。
小學(xué)生作文300字 篇4
為什么在夜里
看不到草的綠色呢
草可不像我們
一到夜里
就必須睡覺(jué)
他們喜歡滿(mǎn)山遍野地跑
還挨家串門(mén)
就像我們白天沒(méi)完沒(méi)了地玩
在我們屋后的山谷里
來(lái)過(guò)各種各樣的草
他們整夜整夜地說(shuō)草話(huà)
還來(lái)回地走
別趴上窗臺看他們
那只遠處來(lái)的高個(gè)子馬蓮草
就靠墻站著(zhù)
他會(huì )
戳疼你的眼睛
太陽(yáng)快出來(lái)前
草兒們急忙往家走
有的把絲帽子擠丟了
有的把長(cháng)圍巾踩掉了
太陽(yáng)剛一露頭
他們立刻站住
做白天的事情
白天唯一的事情是睡覺(jué)
草兒們都站著(zhù)睡覺(jué)
還做甜美的夢(mèng)
他們的夢(mèng)會(huì )微微地顫動(dòng)
我們誰(shuí)也說(shuō)不出自己
夢(mèng)的`顏色
我們的夢(mèng)天一亮就跑了
草在白天做的夢(mèng)
我們全都看見(jiàn)了
草的夢(mèng)是綠色的
有的草兒愛(ài)說(shuō)夢(mèng)話(huà)
咕嘟一句夢(mèng)話(huà)
就開(kāi)出一朵花
小學(xué)生作文300字 篇5
放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上，我拿著(zhù)我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著(zhù)整齊的`隊伍,向目的地進(jìn)發(fā)。到了公園，老師讓我們兩個(gè)人一組。我和瞿張然一組。一開(kāi)始，我不知道風(fēng)箏線(xiàn)怎么扎，于是向瞿張然請教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍，成功了，心里樂(lè )滋滋的。
我剛要像同學(xué)們那樣拉著(zhù)風(fēng)箏使勁跑，就看見(jiàn)了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！我照著(zhù)老師的樣子，先迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中，再跑了幾步，然后又拽了拽繩子。��！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！飛過(guò)了我的頭頂，穿過(guò)了樹(shù)梢，飛上了云霄。我看見(jiàn)“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周?chē)�，有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛，數不勝數。我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏收起來(lái)，要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來(lái)。放風(fēng)箏真是太有趣了，今天真快樂(lè )！
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