小學(xué)生作文垃圾分類(lèi)
人類(lèi)有了語(yǔ)言，就可以積累知識，形成文化。有了文字，就可以記錄語(yǔ)言、交流信息。語(yǔ)言把人和動(dòng)物區分開(kāi)來(lái)，文字把人類(lèi)社會(huì )的原始階段和文明階段區分開(kāi)來(lái)。文字更打破了語(yǔ)言在時(shí)間上和空間上的限制，將語(yǔ)言傳送到遠方，擴大了語(yǔ)言的交際功用。
現存最早的漢字甲骨文產(chǎn)生在殷商時(shí)代，距今大約有三千四百年的歷史。它已是一種有著(zhù)比較嚴密體系的文字。小屯的殷墟文化，僅從它相當發(fā)達的冶煉技術(shù)和銅器、陶器、玉器上的藝術(shù)紋飾看，便可以確定它已是高度發(fā)達的文明.我們完全可以推測，甲骨文產(chǎn)生的時(shí)代，恐怕不會(huì )處在中華民族由蒙昧走向文明的路口。
漢字在進(jìn)入甲骨文之前，必定還有一段相當長(cháng)的歷程。但是，沿著(zhù)甲骨文再向前追溯，我們所能看到的有關(guān)漢字起源的文獻記載，最早來(lái)自周秦的典籍，而且大都是傳說(shuō)，有的還帶有神話(huà)色彩。雖然神話(huà)與傳說(shuō)有它產(chǎn)生的歷史背景和根源，是某些歷史現實(shí)的折射反映。但這些傳說(shuō)并非漢字起源歷史面貌的詳盡寫(xiě)實(shí)，它們只能推斷漢字起源前后的狀況和漢字起源的大體時(shí)間�？梢宰C實(shí)漢字歷史面貌的文物與文獻還不夠系統和充分，因此，對漢字的起源，只能以不連貫的歷史證據和依照發(fā)展邏輯的推測為基礎，建立科學(xué)的假說(shuō)。
漢字起源的說(shuō)法繁多，歷代學(xué)者各抒己見(jiàn)，這包括
1，漢字源于結繩.認為文字是在上古時(shí)期結繩治事的啟示下創(chuàng )制而成的。
2，漢字始于八卦.認為文字產(chǎn)生于易卦的卦象，如干卦為天，坤卦為地，坎卦為水，離卦為火等。
3，倉頡視龜作書(shū).認為倉頡受到靈龜的啟示創(chuàng )制了文字。
4，漢字、圖畫(huà)同源.認為書(shū)畫(huà)異名而同體，在文字產(chǎn)生的初期，書(shū)亦畫(huà)，畫(huà)亦書(shū)。
5，漢字源于圖畫(huà).認為二者并不同源，圖畫(huà)在先，文字在后，文字是在圖畫(huà)的基礎上產(chǎn)生的。
6，漢字源于先民的社會(huì )實(shí)踐。認為文字的產(chǎn)生直接導源于原始的記事方法 。
7，中國文字西來(lái)說(shuō).
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